当老师不在的时候450字

当老师不在的时候

450字 六年级 叙事

“啊!老师来了!”随着同学们的尖叫声,我们以飞一般的速度冲回了座位。这时,杨老师微笑着走进教室,不但没生气,还问我们刚刚干了什么。这是怎么回事呢?原来是杨老师在给我们提供写作素材呢!

刚上课,杨老师就被别的老师叫了出去,而我们在杨老师踏出教室门的那一刻就忍不住跳了出来,教室里顿时乱成了一锅粥。瞧,同学们有的打闹、有的打牌、有的看书、有的做游戏……其中,最抓紧时间的就是“猪猪”了。别人都在打闹,只有他独自一个人在埋头苦战作业。同学们发出的巨大的声响也没能动摇他写作业的决心。我看他几次险些要控制不住自己的玩心了,但他就是不放下手中的自动铅,就是不丢下作业去玩。一直做到老师来,你说他是不是很棒呢?

在同学们的闹声中,我自己在干什么呢?当然是看我的最爱——漫画啦!当我看到入迷时,耳边的吵闹声仿佛变得越来越轻,若有若无了,这正合我意,我接着看书,把成堆的事抛置脑后,那时,仿佛天地之间就只有我一人,我尽情地在书海中遨游,连杨老师进来都没发现,还是同学们提醒我才注意到。

后来,据同学们的描述,我才知道,就在杨老师进教室的那一刻,同学们都以迅雷不及掩耳之势迅速奔回座位,有的还装出一副认真样呢!真是太好笑了!

六年级:可爱的糖糖

有时,我也想大叫

1200字 初二 散文

夜深了,窗外事一片静谧。只有天上的星星对我眨眼睛。忙碌成为生活的主题,从年初到年末。期间夹杂着些许快乐、更多的却是孤独、寂寞和忧愁。总是在不经意间,我们单纯地想到要寻找幸福,却往往忽略了去追问幸福本身的涵义和怎样才能拥有幸福,似乎幸福只不过是生活条件到达一定程度就会自动拥有的一种境界。记得小学的课本里有一篇课文的题目就是《幸福是什么》,可那时却无法理解那片课文的真谛。经历了许多,才发现幸福其实只是一种思维,是一种需要人们学会和掌握的思维。

人们理解幸福是那么的肤浅,当问他们什么是幸福?他们却苦苦思索半天,回答不了。只有真正幸福的人他才知道什么是幸福,只有在幸福中快乐生活的人,他才知道什么是幸福。当然,也有些人一直在幸福中生活着,却不知道幸福是什么?这种人是愚蠢的。有些人知道自己是幸福的,却不知道怎样来形容幸福,这种人是不幸福的。

记得那时刚刚上初中,由于父母常常奔波在各大城市之间,我也被无情的送进学校成了寄宿生。当时我很头周围的一切,我认为这是父母不爱我的借口。想想都觉得自己可怜。在我当上纪律班长后,麻烦更是席卷而来,令我招架不住。有时真只要被同学鄙视、谩骂,我更是愤怒。当然也有要向老师提出辞职的念头。记得一次月考测试,我的成绩,白纸红字令我心烦意乱。上课了,我感觉我被扔在了,角落感觉被同学奚落,就连老师也好象不愿意再理我。在寝室里只是一个人在偷偷的哭。

现在回忆起来如同昨日,但是我阵阵发现了爱与幸福。

幸福就是放手。我感谢爸爸妈妈放开您们那温暖的双手,送我来这里寄宿,让我独自去闯荡,使我认识了我一辈子不会忘记的老师与同学。在他们当中我学会了做人,学会了为人处事。正是你们爱我的另一种方法。

幸福是关心。当你受到挫折而感到有很大的压力,朋友,亲人关心你,让你感觉到幸福、轻松,你觉得有朋友、亲人的关心,是很幸福的。我忘不了那天,我因查眼保健操人员快到口气不好伤到了一位同学。他也狠狠的斥责了我一句。边做操边后悔自己当时的丑态。面对同学的责备,我已经生成了免疫能力。其实,这是对我工作的一种支持。你们责备我们是因为你们有在监督我们的工作,为我们提供宝贵意见,是对我的工作肯定与支持。像你们这么好的同学,我何处去寻呀!

幸福是帮助。当你缺少一件东西而又需要,别人借给你,你会感到别人帮助你是幸福。那是一个放学的下午,雨水无情的打在我的身上。我正在焦急的等待父亲到来。冰冷的雨水是体格差的我浑身颤抖。这时,从车窗中的出了一把雨伞。是她,那个我不常接触的她。顽皮的像个孩子把雨伞借给了我。撑起伞来,我似乎看见了阳光正照到我身上,是那么暖那么暖。对于我来说是恩人。

幸福是鼓励。当你因困难所烦恼时,别人热情鼓励你克服困难时,你觉得有人此时此刻没有忘记你,一直惦记你,你觉得很幸福。你便是我的老师。当我在学习成长的十字路口徘徊时,是您在人海茫茫中找到我,拉起我的手走出迷雾重重。您不会放弃每一个学生,希望每一朵花骨朵都可以绽放。我不会忘记在办公室您对我的阵阵教悔。

这就是我发现的幸福。虽说人生来是平等的,但差距却是生来就存在的。我们无法选择自己是否富有,就如无法选择自己的父母,但是,我们都一样可以拥有幸福的思维,寻找自己的幸福!此时我真的想大叫:“我找到幸福了!”

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