文明与美丽
文明、美丽就在你身边,在你的生活里。”正想歌中唱的一样,生活中的文明使我们深深的感动,但是我们不仅要感触它,同时更要维持它。当然,我们身边也有不文明的现象,我们不但要发现它,还要对它加以制止、纠正。这样可以使我们的环境更加优美,使我们的生活更加丰富多彩,使我们的社会更加和谐。下面就是我从身边日常生活中截取的几个镜头,它们就像绽放的美丽的花朵,大家不妨一起来欣赏一下。
镜头一:星期天,我乘坐公交车去外婆家,车快开了,我突然听到车外有一个年轻人大喊,我赶紧告诉驾驶员说后面可能还有人车,果然后面有一年轻人搀扶着一个老奶奶气喘吁吁的追了上来。汽车立刻停止了,人们都以为是这母子二人要上车,谁知上来的竟然只是老奶奶一位。这个年轻人是为了帮老奶奶叫住公共车的,他还帮找不到零钱的老奶奶刷卡付了费。“谢谢你啊,小伙子!”这句话把大家说蒙了,他们不是母子啊!可……老奶奶连忙说:“这个小伙子正是好人,要不是他,我都赶不上这辆车了。”
镜头二:老奶奶一头灰里见白的齐耳短发,一张布满皱纹的脸,一双慈祥的眼睛,一首拎着一个环保袋,颤颤巍巍地走了过来,我当时是多么想让座啊,可又怕自己站着累,心里面在挣扎着,其他人也对老奶奶视而不见,只有一位小姑娘对老奶奶说:“老奶奶,您年纪大了,坐到我的位子上吧!”老奶奶却说:“我还有几站就下车了,你自己坐吧!”“尊老爱幼是中华民族的传统美德,我是年轻人,应该让着你们老人!”小姑娘很坚定。就这样,老奶奶的百般推脱下,把座位让给里老奶奶。下了车,对自己刚才的表现后悔不已。
镜头三:有一天,在公园里,我看见一个四、五十岁的妇女在一条小水沟边捡垃圾,一开始,我并没有在意,还以为她是在捡废品的呢。可是,后来,我才发现她是在清理垃圾。只见她无论是烂袋子,还是树叶子,她都拾起来放在一个较大的、较硬的袋子里。而有用的废品就放在另一个袋子里。后来我仔细观察了一下。发现这个妇女并不是一般清理垃圾的专业人员,因为真正的环卫工人都有一辆专门放垃圾的车子。而她却提着一个袋子。这件事很小,但对我意义很大。真是“保护环境,人人有责”啊!这又让我想了那些乱扔垃圾的人。他们的行为应该受到社会的谴责。他们与这位爱护环境的勤劳的阿姨比起来,差的可太远了!
看完这么多例子,我们把目光转到自己身上。说到文明,许多人都能说的头头是道。可是真正放眼望去,在自己每日接受知识的校园,处处是垃圾,可真正能有几个人能弯下腰去拾起它能?我们在接受教育的同时,自己却吝啬于行,甚至反其道而行之,难道我们都行“语言的巨人。行动的矮人”么?
孔子曰:不学礼,无以立。让我们从现在作气。告别不文明行为,让文明无处不在!
五年级:仓海萱
文明之花
文明城市我知晓,
创建需要你我他。
我为创建添砖瓦,
文明惠及千万家。
邻里和睦关系好,
和谐相处乐融融。
尊师敬长爱同学,
互珍互爱情依依。
节约水电我做起,
浪费资源最可耻。
老幼孕残要礼让,
人人见了人人夸。
花草树木不践踏,
看见垃圾捡起它。
社交礼仪要牢记,
交通安全心中挂。
节能减排成习惯,
低碳生活利健康。
市民素质高一分,
城市形象美十分。
大家小家是一家,
保护环境靠大家。
微笑传递着文明,
和谐温馨满阿城。
做个文明小卫士,
文明之花处处开。
处——处——开--。
相似题目
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文明与美丽一声简单的问候,可以像甘泉一样滋润人的心田;一声“谢谢”,可以像春风一样温暖人心;一声“对不起”可以像小手一样抚平心中的委屈。而一件小事也可以让我们感悟到文明与美丽。一个阳光明媚的早晨,我与玲玲一起去美丽的抚河公园游玩。我们走在弯弯曲曲的小路上,欣赏着眼前一幅幅跳动的画卷。我们尽情地玩耍,兴奋地叫着、笑着。我们银铃般的笑声传得很远很远,我们的快乐感染了小鸟、小草、小花,连树叶上那晶莹透亮的露珠也调皮地跃进我们的小嘴巴。我们一会儿坐在椅子上仔细地聆听小草生长的声音;一会儿又跑到花前贪婪地吸着它们的芬芳;一会儿做着各种各样有趣的游戏。我们玩的太开心啦!我们玩的忘乎所以,有一块爱搞恶作剧的石头蹦了出来,我和玲玲都没有注意。“啊!”随着我一声尖叫,我被石头绊倒,狠狠地摔倒在地上。我泪眼迷蒙,好像看到那石头在得意笑,还不时地向我眨眼。我又气又疼,好想大哭一场。这时,一双胖乎乎的小手伸了过来,她把我扶了起来,用手拍干净我身上的泥土,还体贴地拿出张纸巾给我擦泪水。她不时地安慰我,比自己摔倒还紧张。我感觉自己摔到的地方好像不那么疼了。她还建议把那块惹祸的石头搬开,以免下次绊倒路人。我们齐心协力地把石头挪到了偏僻的地方。这就是我的好朋友玲玲,她在我最需要的时候,伸出了她那热情的双手,她虽然学习中等,但是我觉得她十分美丽。我们的身边经常有文明的事情发生,比如《最美遗愿》中的何玥,只要大家奉献一点爱,多关心周围的朋友,那我们的世界就会更美丽!550字 五年级 叙事
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文明与美丽在我们的生活中有许许多多文明与美丽的事情,只要我们细心的观察就会发现原来世界是这么的美好。记得我刚上一年级时,有一天在放学回家途中我漫不经心地走在马路旁边,正想过马路时我被突如其来的一幕惊呆了。一个中年男人骑着摩托车突然被一辆小汽车撞翻了,汽车司机吓呆了,措手不及竟然傻了。这个时候有许多群众跑过来帮忙,有的人急忙打110和120的电话;有的人帮他们把电动车扶起来;还有一个阿姨看到伤者的脚一直在流血急忙从包里拿出一条白色的围巾扎住流血的地方。这时我被这一幕深深地感动了,一股暖流直奔心头。我真恨不得自己能做点什么……其实文明与美丽最主要是靠大家的行动,让我们一起努力吧;让这个世界到处都充满文明与美丽。五年级:万芷旻300字 五年级 叙事
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生活,文明而美丽何时,关注过那些事,又曾何时,文明,侵入过我们的心底,文明——传递之后更加美丽。—题记一件小事,总经得起对人的考验,而且,这一小事,也足够体现一个人的文明情况,是偏好呢?还是向坏呢?观察之后将会参透,这既是文明的最低要求也是生活的一项基础。“富润屋,德润身”道德高尚的人,襟怀坦荡,心底无私,有利于保持身心健康,这样下去,既有助于文明的发展,又能促进社会和谐做辅助。在我们校园里,能看到以下情景:“台阶上放着的的垃圾、断了吧的水龙头在流淌、多人踩踏之后斑驳的草坪等”;一系列的事件;都能够体现有些人的做法是不文明的。我们所追求的文明不限制于外,也追求心灵上的文明,一个人连基本的心理文明都不具备,谈何对社会,对他人文明。强加处分措施,只会治标不治本,一时变化,管不了后时。某人说了一次脏话,刚批评完,过不了多久又犯,已经是“顺口成灾”改不了。如果他在说前,留一分钟思考,脏字话说不得,久而久之,慢慢养成习惯,并非一朝一夕所能达到的效果,这是心灵上所追求的,“大脑——指挥全身运转”心里干净,所作所为将事事文明。这些都是每个人向往并追求的,可是谁又能够不会发火呢?文明很大、很复杂,文明又很小、很简单,它就体现在我们的生活当中,一言一行,一举一动。古人说,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。不文明的行为“小恶”而被忽视,成为文明社会中难以躲避的事故。让我们一起来“积小善”,“除小恶”,净化我们的社会。“文明大家动”,我行,你也行。为不文明行为“挑战”,每一个人都可以推动社会向文明再近一点点。有一次,小老鼠到河边喝水,觉得河里的一条小鱼妨碍了他,于是,捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到攻击,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说:“知道我的厉害了吧”。一天晚上,小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边,就高气扬声说:“吃了豹子胆了,竟敢挡住我的路……说着,一脚朝小猪踢了过去。啊!小老鼠正好踢到小猪的脚上,小猪倒没什么事,小老鼠却“唉唉呦”地哀叫了起来,原来他的脚肿了一个大包。小猪站起来对小老鼠说:“你对别人无礼,不懂得尊重,今天尝到苦头了吧!只有尊重别人,才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚,羞愧地低下了头。从此,小鼠成了人见人爱的小家伙。从前有一位商人,看到落水的姑娘,就及时搭救,姑娘非常感激,问商人需要什么?商人说:“我就要你一个承诺,当别人困难时,你一定要不犹豫地施以帮助。”姑娘答应了……几年后,商人又经过这,他的钱包失还了,那人说:我要给一个人承诺……”当助人成为一种快乐时,做人该有多幸福啊!如此下去,助人是一种风气时,社会该是多么美好啊!湛蓝的天空,清澈的河水,清甜的空气久经逝去,然而这又是一个理想的境界,曾拥有的毁在人们自己的手上。我们渴望一片天空,一片芳草地,想有一个幸福的“家”。想挽回,这一切已逝去,但我相信,世上没有空白的付出,我们共同向不文明行为说“不”世界会更加美好。期待着那一天的到来!六年级:方国华1000字 六年级 抒情散文
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文明与我同行这件事发生在上个星期一……那天,我同往常一样在车站等待载我去上学的48路公交汽车。不知什么原因,10分钟后48路车仍没有出现。车站的人越来越多,黑压压的一片,每个人的脸上都显出一些焦急。其他路线的车一辆辆驶过,可这些人却丝毫没有上车的意思。显然,他们也在等待48车。渐渐的,我的头顶渗出许多小汗珠。我在紧张48路车来后我挤不上去,更紧张迟到名册上出现我的大名。许久,一辆车老牛耕田二百亩般向这儿驶来。凭借自己的经验,我断定这是48路!隐约我还看见车上还有一个空座位。于是,我立即冲到上车区,希望能抢到那个座位。车驶近了,那一大群人争先恐后拥到上车区。瞧,有的快步向前,把前排的人挤走;有的站住脚跟,眼睛着了魔似的盯着车子……车终于停下了,不知是司机怜悯我身子骨单薄,还是天助我也,车门恰好在我面前打开。我一步踏上台阶,刷卡后正准备去坐空位。此时正当我沾沾自喜,只见一位男青年以迅雷不及掩耳之速刷卡后一步登位。把我惊得伸出舌头,半晌缩不回去。我心里顿时有一股无名火向上窜,这青年怎么连最基本的顺序和谦让都不知道!很快,两站路过去了。上车的门口猛然响起了婴儿的啼哭声,还夹杂着“请为老弱病残孕……”的提示音。我抬头一看,一位妇女抱着一个小女孩走到我们这儿。我想,这个青年和我抢座位暂且不谈,也总不会和小女孩“抢”座位吧!可谁知,他眼望窗外,一付事不关己的样子。望着他的眼神,再看看小女孩的眼神,我忍住气,心平气和地说:“您应该把座位让给这位不方便阿姨!”他用轻藐的眼神不屑一顾瞧了我一眼,依旧我行我素。任我苦口婆心地劝他让位,可他总无动于衷。小女孩突然停止了哭泣,呆呆地望着我,一言不发。我看了看小女孩,心里很不是滋味。下车后,我的心海泛起了涟漪。现在,每当我回想起小女孩的那个眼神,就觉得心在微微发痛。文明,是我们中华民族的传统美德,传承中华文明,颂扬中华美德是我们每德是我们每一个炎黄子孙的义不容辞的责任。可是,现在有一些人忘记了这个美德,对此,我很生气。 一天下午,我在小区里玩, 站在第五单元的楼梯道倾听鸟叫声.我无意间听见了折树枝的声音我向前望去,呀,我被眼前的画面惊呆了!原来是一个小男孩在折树枝。我看着看着,心里即生气又心痛,我生气是因为那个小男孩失去做人的真谛;心疼是那个小男孩正在折磨小树的生命。我越看越心痛,便用目光对他“说话”,可他无动于衷。我真的生气了,对他大吼道:“不许折磨小树!”那个小男孩听了,先是一愣,然后反驳道:“怎么了?我想干嘛就干嘛,管你什么事!”“哼,你做为一个少先队员能这样吗?难道你不知道自己该干什么吗?”一边说着,一边指着他的红领巾。他听了,不好意思地低下了头,红着脸把断树枝埋 进土地里喃喃说道:“小树,对不起,是我错了。” 文明,你永远与我同行!1000字 六年级 叙事
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文明与时代同行创建文明城市是现在时代的一个主题,但是究竟该如何创建文明城市?我们究竟该做些什么?我想,创建文明城市不是走形势,说空话,而是要付出真正的努力与辛劳。创建文明城市不是在一天两天或者是一个月两个月来完成的,而是需要真正把这个城市搞好搞活,并且要努力去维护它。创建文明城市也不是为了表面上的光彩,而是为了其内在的美丽。城市由人类而美丽,由人类而繁荣,也由人类而充满生机与活力。人类是构成城市的一个重要组成部分,创建文明城市,首先要做文明公民,也就是以自己的实际行动与自身思想来为创建文明城市做表率。创建文明城市,首先要做文明公民。做一个文明公民是很困难的,因为我们自己看不到自己的缺点,因为人只会目视前方,而不能看到自己存在的弱点。真正创建文明城市,每一个人都要学会看到自己的弱点。因为你们要知道,在你嘲笑别人的时候,人家又会怎么想你?在你看到有人遇到困难而落魄的时候,你难道不应该伸出你援助之手,来帮他一把?只要一个城市中还存在着沿街乞讨的人,还存在着失魂落魄的人,还存在着将自己的快乐建立在别人的痛苦之上的人,那么,这个城市就不算是一个文明城市。曾经有一个外国人来一个繁荣的城市考察,他每天非常礼貌的对待每一个人,但是,他把微笑送给他人,换来的却是淡漠的表情。到他回国的那一天,他发誓,再也不会到那个城市,因为那个城市的人没有礼貌,他们不懂文明。也因为如此,这个外国人所在的国家到这个城市旅游考察的人少了,就因为他们这样淡漠的对待了一个人,换来的是他们永远得不到的人心。心灵被伤害,还要怎么补偿呢?以人为本,千方百计提高人的素质,是一个城市生机勃勃的根本源泉。人类的文明,时时刻刻影响着城市的发展。人是生产力中最活跃的因素,只有有了高素质的人,才能实现高效率的经济发展;人是一切社会活动的主体,只有有了高素质的人,才能有稳定的社会秩序、良好的社会风气和经济社会的全面进步;在这个城市中,还存在着很多低素质、不讲文明的人。他们宁愿将雪白的墙壁污染——随地大小便,也不愿多跑几步去公共厕所。他们宁愿让别人看到地上的痰液,也不愿意将它们吐到痰盂中。也许,这就是我们城市不会实现跨越式发展的原因。也许这就是我们为什么不会进步的原因。虽然这只是小处,但是,从小处看大体,从细微看全面。记得有一个国家规定,凡是向地下吐一口痰或者是口香糖,都会受到严厉的处罚。难道我们真要用这种强制性的手段来维护吗?我们共同生活在这个大家庭中,难道不应该从从我做起,从现在做起吗?生活中的文明比最高的智慧、一切学识都重要。做文明人,创建文明城市,文明与时代同行,时代的进步是由城市文明筑起的。我们不要在几十年过去后,会后悔的看着这一切——一个不文明的城市,一群不文明的人。1000字 初二 散文
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我与文明同行记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易,做起来难。我们要经常性的思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百个答案,但在每一个答案背后都有一个出发点,那就是要做一个文明的人。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有困难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问好,是不小心撞到对方后说一声“地不起”,是自觉将垃圾放入垃圾桶的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。讲文明,懂礼貌是中华民族的传统美德,我们应该从身边的小事做起,穿戴整洁,举止得体,树立一个文明人的形象。撞到别人时的一句“对不起”,就能体现个人的素质,拉近人与人之间的距离,何乐而不为呢?捡起地上的一张废纸屑,顺手丢进垃圾桶,对于个人而言是一件轻而易举的事,但是就是这些微薄的力量攒聚在一起,就能体现一个人的文明。它需要我们去敬老爱幼,遇到有困难的人我们应该伸出援手去帮助……让爱心点燃火炬,温暖春夏秋冬,正所谓“赠人玫瑰,手有余香”。然而,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为,例如,在我们的校园内,楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至还有同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,随地扔垃圾又何妨;再例如,有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推打打习以为常,在下楼梯的时候,更是你拥我挤,把楼梯挤得水泄不通;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识放在首位,但是别忘了,除了文化知识之外,社会公德的培养、文明习惯的养成也是很重要的。讲到文明,我想起了一件事。那是在夏天的时候,我和妈妈坐公交车去西南买东西。车上人很多,我们好不容易才找到一个位置坐下来。车行一段路程,到了一个站的时候,一位妇人抱着一个婴儿走上车来,刚好站在一位身穿迷彩服,看起来像退伍军人的叔叔前,那位叔叔身旁有一根拐杖,我想他一定是残疾人吧。可是,那位叔叔并没有觉得自己应该很理所当然地坐在位置上,相反,他艰难地站起身,微笑着对前面抱着孩子的妇女说:“小姐,你抱着孩子,还站着,多辛苦啊,来,坐下吧。”“不,还是您坐吧,我一点儿都不累,真的,来,您坐。”那位妇女不好意思地说。看到这动人的场面,我心里不禁泛起了一丝涟漪。这种场面,在我们身边或许并不少见,但往往就是这种不起眼的小事情,才最能体现一个人的文明。是啊,文明就在我们的身边!同学们,行动起来吧,让我们告别那些不文明的行为,用实际行动来做一个真正讲文明的人,让文明之花盛开于我们社会的每个角落,让我们一起与文明同行!六年级:陈韵怡1000字 六年级 议论文
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我与文明同行三月份,王老师发了一本书,名字叫《文明美德伴我成长》,她告诉我,一个人在成长的道路上,一定要和文明美德相伴同行,这样,将来才可能成为高尚的人。那么,文明是什么呢?有人说,文明是一股春风,吹拂在每个人的脸上,告诉人们生活中处处都要讲文明;文明是一把火炬,照亮每个人的心,警告人们要文明地面对一切;文明是一种无言的指责,在人们耳边常常告诫。文明是一个人要做到的行为。我是一个六年级的学生,我认为,做一个文明的人,就从平常的琐事做起:文明就是见到师长时的礼貌问好;文明是静静聆听别人讲话的耐心;文明是不说脏话和粗话的表现;文明就是不乱扔垃圾,不随地吐痰的举动。文明的学生,一定是有着良好的卫生习惯,是爱护公共卫生的人,他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门,浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告,他会自学维护校园环境,他更不会乱丢饮料瓶、餐巾纸、塑料袋纸片而且会动手拾纸片等,因他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。对于这一点,我是有深刻体会的,记得有一次上体育课,我和同学在打羽毛球,在捡球的时候,我看见前方跑道有几块香蕉皮,我本想去把它捡起来扔进垃圾桶里,正当我准备去捡的时候 一个七、八岁的小女孩,因为和同学吵事,没注意到那些香蕉皮,一不小心被香蕉皮拌倒,倒在地上哇哇大哭,我急匆匆地跑了过去,连忙扶起,把她送天了医务室,小女说:“谢谢你,大姐姐!”小女孩的话像一股暖流,涌进了我的心田。我现时觉得就在身边,文明包含着乐于助人,文明不仅让你帮助的人得到快乐,自己更是乐在其中,哪怕这蛤是小小的快乐也好!前几天,爸爸的中学同学来我家吃饭,我很高兴,我急忙把桌椅摆好,把桌子擦干净,并沏好了茶。爸爸的同学进门时,我礼貌地叫“叔叔好”!叔叔连连夸我,可我一点也不敢松懈,因为来时家里很少来客人,这次我一定要做到最好,不能给爸爸丢脸。于是我上茶、洗碗、端菜、盛饭,叔叔说爸爸教育有方,爸爸冲我笑,我也笑了。尽管我累得满头大汗,尽管爸爸的笑只在那一瞬间,但是我的心里却比吃了蜜糖还要甜!可是我们的身边总有一些不和谐的音符跳动着,样园内、楼梯上、教室里时刻都 可以看到与我们美丽校园不和谐振的纸片、食品袋;有的同学在走廊上追逐打闹,习以为不常。还有一部分同学相互之间讲脏话野话、骂人、架。这样的行为怎能不令人堪忧呢!文明是美好心灵的展现,养成文明习惯是每个学生的必修课,拥有文明就拥的了美好 的一切。所以,同学们,就让文明在我们的一言一行中体现吧,行动起来,让文明在我们的生活无处不在,让我们成为文明之星,让文明美德伴我们一起成长!1000字 四年级 记叙文