巧手缝纽扣
550字
六年级
叙事
今天是我”梦寐以求“的”星期二“，我喜出望外，因为，我那指日可待的劳动课就要来了……
记得在上一次劳动课，劳动老师说：“下一次劳动课你们要带的材料有：针、线、布和纽扣，记住了吧！”可是，带着些到底要干什么呢？忽然，班上不知道哪一个“大嘴巴”，问：“老师，带着些要干嘛呢？”老师神秘地说：“等到下节课你们就知道了。”
“叮铃铃”，上课了，只见我们班的同学立即安静了下来，“咚咚咚”，我们听到了老师的脚步声，每个人都迫不及待的想要知道这次的劳动课到底要做什么？
老师一进来就叫我们拿出材料，我就把我的“紫色百宝箱”拿出来，将里面的材料取出来，放在桌子上，老师也把自己带的材料拿出来，说：“今天，我们学习缝纽扣，看谁缝得最好，手最巧。”老师在讲台桌上给我们示范，示范完后，我们也差不多学会了，说干就干。我先拿起针和线，先把线穿进针眼里，可是真不巧，我带的针的针眼非常小，离远了，看不见针眼，好不容易看清楚针眼，我便赶紧把线往针眼里塞。可“线妹妹”实在是“弱不禁风”啊，老是弯来弯去的。我把线穿好后，我给扣子找准了“房间”，把扣子端端正正的放在“房间”里。我拿着针就往扣眼里扎。咦？线怎么从扣眼里全体“罢工”了呢？我定睛一看，我没有在针线上打结。结打好了，我小心翼翼地缝了起来，一针、两针、三针……“Ohmygod！”今天“针小弟”怎么了，竟然扎我，不管他。谁知，“针小弟”又扎了我一下，真是倒霉，我把“受伤”的手指放在嘴里吮吸了一下，又缝了起来……
终于缝好了，这一回可没出什么差错。赶快把布拿给劳动老师“领赏”，老师对我竖起了大拇指。我品尝到成功的喜悦！成功的喜悦比蜜糖还甜呢！
六年级:施玉梅
书
800字
一年级
叙事
我喜欢读书，我的小书架上有很多的书：《四大名着》、《马小跳十万个为什么》、《小学生绝境探秘系列》、《经典名着宝库》、《安徒生童话》等等，平时一有空我就会一个人安静地坐着看书。一次偶然的经历，让我知道读书带给我的不只是知识还有快乐。
暑假一个阳光明媚的上午，我约了朋友一起在公园玩，我们跑着、跳着、笑着、互相追逐着，玩的特别开心。玩了一会儿跑累了，我停下来说：“休息一下吧，我给你们讲一个小故事《三只小猪》，好吧？”“哈哈哈，三只小猪谁都听过。”说完他们就跑开玩去了。我有点失望地低下头，这时突然一阵风吹过，小花、小草摇动着它们的手臂和我打招呼，好像在说：“说吧，说吧，我们愿意听！”我微笑着看看它们，渐渐有了自信。我大声地呼唤着伙伴们：“回来听我讲故事，我会讲英语故事！”
“啊？真的么？”马天一停下来问。其他的朋友也停了下来。
“Sure！”接着我就大声地讲起来“ZhuBajieeatwatermelon。Tripitaka，SunWukong，ZhuBajieandShaWujingwereonthepilgrimagetothewest……”我的英语引起了他们的兴趣，他们都围着我，瞪大眼睛、聚精会神地听着。
“你讲的是什么意思啊？”秦佳丽问我。
“意思就是唐僧、孙悟空、猪八戒和沙悟净一起到西天取经……”我一边用英语一边用汉语讲，越讲越起劲，眉飞色舞地把故事讲完了。小朋友们都给我鼓掌。
“哇，刘昱宁，你真棒！”杨睿一边说一边竖起大拇指，“为什么你这么厉害啊？”
“嘿嘿！”我有点不好意思的笑了笑，“因为我喜欢读书啊，你们可以和我一起看书。”
“好啊，好啊，刘昱宁你以后就是我们的老大，我们要和你一起读书！”他们都说到。
从此我和朋友们约到一起玩每人都会带上书，玩累了就坐在一起看书，然后轮流讲给大家听。或者扮演书中的角色，一起去金字塔探险、去登珠穆朗玛峰、去看神奇的百慕大。每一次都玩得忘了时间，我们开心、家长也支持，都说让孩子和刘昱宁玩真不错。
和朋友一起玩是件快乐的事，一个人读书也是件快乐的事，而和好朋友一起读书才是最快乐的事！我拥有这种快乐，你呢？
一年级:包沁颖
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六年级
叙事
550字
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缝纽扣缝纽扣巴瑞杰星期二下午，我们作文课大课间时全班来到了活动场上参加了缝纽扣比赛。我们作文老师说：“开始！”我们都开始穿针引线，，不到一分钟就都穿完了。大家又开始缝纽扣，薄梦宇飞针走线，我都看不出她几时飞针，何时走线，都快缝完了，我还刚刚把纽扣放在布上，我又看了看薄梦宇，哇塞！她已经缝完两个扣子了！我又赶快缝起来，过了三分钟我才缝好，我看了看薄梦宇，她已经缝了五个了，老师说了一声“停”，我们都停了，老师公布了一下成绩，我才得了第五名。不过通过这次活动，我明白了一个道理，不管输赢，重在参与！崔梅茹200字 五年级 叙事
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