多媒体作文(10篇)
  • 350字 六年级 写人
    “快看,快看!”听见一阵阵喊声,只见全班同学的目光一齐投向讲台!看见一位体形较胖而又满面春风的老师,只见她高高的鼻梁上架着一副镜子,显得非常有文化,问她是谁?她就是我们新来的语文老师。她的文化可不只是外表。她的我们上的第一节课,我便对这位新来的老师产生了敬佩之情。在第一节课她给我们讲了怎么去学语文,
  • 450字 五年级 记叙文
    在我们的教室前方,有一个庞大的机器,那就是多媒体教学平台。不瞒你说,多媒体确是一个很大的东西,就连他的主操作台,长就有125厘米,宽也有72厘米呢的两张桌子并排拼也还没主操作台长,它们当中最大的应该是屏幕吧,一眼看过去至少有两米宽,两米长呢!多媒体主要由单纯的白和黑组成,有时也带一点点米色,洁白的屏
  • 700字 高三 说明文
    多媒体投影设备与手提电脑的连接方法进入多媒体教室,首先检查门口与讲台间的电闸总开关以及多媒体开关有无打开。教室里的第一排日光灯可以先不用打开,且应将窗帘放下,这是为了投影能较快地显示。总的来说,先开投影,再开电脑;关机时也是这样。连接笔记本的时候需要注意:第一,一般应该先连接好手提电脑与投影机信号线
  • 200字 二年级
    星期六,我在学校电脑房上有趣的多媒体课。上课的时候学习动漫,老师教我们用flash软件。我们学习了画小鸟和小丑。我第一次学习,经验不足,就听老师的指挥。先画圆,用线隔开再把里面的东西取出来,接着就随心所欲画自己喜欢的东西。我觉得画图程序复杂,很难画,但还是很喜欢、很好奇。如果作业写完了,老师允许我们
  • 400字 三年级 叙事
    我们家买了自行车,电冰箱,空调,电视机,还安装了电话,但我最喜欢的是我家的多媒体电脑。现在,我已经掌握了电脑的一些基本操作方法,常常用电脑作文,今天这篇文章就是我在电脑上打出来的。它是一个知识渊博,永远不知疲倦的老师,帮我学语文,学数学,用它玩游戏,它能够使我到学到在学校里学不到的知识。记得有那么一
  • 200字 三年级
    5月13日星期四雨——晴“耶,太棒了!”“终于可以上网喽!”随着一声声欢呼声,我们班的多媒体电脑可以用了。这样一来,我们的课堂也充满了快乐。语文课上,当我们有不知道的地方,就可以请教电脑老师,同时还可以获得新知识。数学课上,老师可以把算式显示在大屏幕上,让我们做。那样大家就看得更仔细、更清楚了,好处
  • 500字 五年级
    在我们的教室前方,有一个庞大的机器,那就是多媒体教学平台。不瞒你说,多媒体确是一个很大的东西,就连他的主操作台,长就有125厘米,宽也有72厘米呢!women的两张桌子并排拼也还没主操作台长,它们当中最大的应该是屏幕吧,一眼看过去至少有两米宽,两米长呢!多媒体主要由单纯的白和黑组成,有时也带一点点米
  • 350字 小学
    今天综合实验课上,老是闲着没事,就想带我们下去玩。老师一想:不行,下午有体育课,体育课也是下去玩的。老师又想:为何不用多媒体看电影?多媒体不是拿来摆设的,应该用起来。老师打开多媒体,放《夏洛的网》这部电影给我们看,大家一起围上了电脑桌。这时,上课铃响了,有些同学还在电脑桌旁。做眼保健操了,有的同学做
  • 400字 六年级 写人
    “快看,快看!”听见一阵阵喊声,只见全班同学的目光一齐投向讲台!看见一位体形较胖而又满面春风的老师,只见她高高的鼻梁上架着一副镜子,显得非常有文化,问她是谁?她就是我们新来的语文老师。她的文化可不只是外表。她的我们上的第一节课,我便对这位新来的老师产生了敬佩之情。在第一节课她给我们讲了怎么去学语文,
  • 300字 二年级 写人
    昨天上了难忘的一节多媒体课。下午第二节课,我们去多媒体教室上课,给我们上课的是一年五班的高岚老师,刚开始上课时候,在电脑屏幕上现出泡泡,泡泡上都有一些词语,看看谁能读好?我们争先恐后地高高举着小手来读,读完词语以后,老师问我们一些段落大意和中心思想的问题,让我们想想小鱼会想些什么?说些什么?最后高老