阅读,让生活更精彩
德国哲学家海德曾经说过:春天不播种,夏天就不会生长,秋天就不可能有收获。阅读也是如此,若在“阳春三月”之时不去认真阅读,“冰凉夏日”时不去品味与体会,何来“秋高气爽”时的智慧与知识。阅读,也能感悟生活。读散文,你找一个安逸的角落,或准备一杯咖啡、一张沙发,及一盏明灯;或去绿草如茵的林荫道上,鸟语花香,这样读下来时,似乎是一种享受。喜欢阅读的人绝不会厌倦。借着阅读,我们经常能与伟大的心灵去产生碰撞,糅合书中跌宕起伏的情节、感人肺腑的故事,自然你就能被书香深深地吸引住了,学习这些作家擅长的写作手法,能够一举两得。从古至今,哪一位名人不爱阅读呢?
阅读使你海阔天空。经常阅读的人总能生活在任意一个世纪里,与各色各样的思想对话,让你不孤独不狭隘,不用短浅的目光看待他人。阅读就像是一位心理医生,与你谈心,解开你心中的那把怪锁,使你性格阳光。阅读能让你拥有智慧,让你的生活更美好更灿烂。能阅读,何其乐乎?阅读吧,开启智慧的大门;阅读吧,打开心灵之窗;阅读吧,改造灰暗的思想;阅读吧——让生活更美好!
书香,让城市变得更加美丽;阅读,让生活变得更加美好。在长春和深圳,读书活动开展得有声有色。没有流于形式,而是落地生根。两座城市和生活在两座城市中的人们,品尝到了读书的益处,感受到了浓郁的文化氛围。在大力倡导文化建设的今天,这两座城市的书香气息,浓郁芬芳、沁人心脾。朗朗的读书声,传出了文明、健康、和谐的理念。
经过30年的快速发展,人们的物质生活水平有了很大提高。吃、穿、住、用、行等等,社会生活的各个方面都今非昔比。在生活富裕了之后,如何丰富和提升人们的精神文化生活,成为一个迫切需要解答的课题。一个社会是否和谐、美好,不仅要看经济社会发展,还要看人们的精神境界和文化素养。通过倡导读书,提升市民的思想文化水平,推动形成崇尚读书学习的良好社会氛围,无疑是推动社会文明进步的有效途径。
长春和深圳的读书活动,开展得细致、扎实,没有就读书论读书,而是把引导广大市民读书和城市发展的战略规划结合起来。长春通过倡导市民读书,把民生工程从基本物质生活保障提升到精神文化层次;深圳把读书活动提到实现公民文化权利、提高市民综合素质和城市综合竞争力的高度来抓。在这些理念指导下,还建立了一整套具体、务实、可行的政策和措施来保障,比如长春举办大讲堂,深圳举办读书月等等。既有完善的政策指导,又有具体可行的举措,从而保证了读书活动能够持续开展和真正起到实效。
城市文化建设只有长期坚持下去才能见到实效。文化建设是一项慢功、细活,无论倡导读书还是发展艺术,口号不需响亮,动静不需太大,只需做细、做实。长春和深圳开展读书活动为城市文化建设积累了宝贵经验,那就是地方政府和文化部门要变观念,从幕后站到台前,积极发挥自身功能,主动引导和促进社会文化建设。
初二:昔日的暖阳
阅读,阅读,阅读!
阅读,阅读,阅读!
当你轻轻打开书,空中弥漫着淡淡的墨香。书,是心中的一颗闪烁的星星,在你迷茫中点拨你的道路;书,是一双羽翅,能帮助你横渡理想的海洋;书,是一泓甘甜的清泉,滋润我们成长。我相信你们会感到书的甜蜜,也会感到读书的快乐。
的确,一本你喜爱的书就是一位挚友,当你翻过几页,就会觉得像老朋友重逢一样。走遍天下书为侣,假如让我选择一样东西去旅行,我当然会毫不犹豫地选书。书?你一定会惊讶不已:一路上路途遥遥,你只带一本书去,几天就读完了,那剩下的时间怎么消磨呢?倒不如带照相机或是MP3一类的东西。不,我可不这么想,我认为读书不在于读了多少遍,而在于对于书的理解。第一遍,知道大概的内容;第二遍时,要细细地读,你会发现一些第一遍读时遗漏的东西;第三遍要慢慢的读,体会作者的思想感情,品味其中的优美的语句,并摘抄和作批注。其实,你读的每一遍都会有新的收获,这就是读书的乐趣所在,这也是“百读不厌”的原因。
每一个人的心中都有一个愿望,渴望有一块神奇的宝石,能够把梦想化为现实,而真正能解开愿望之锁的钥匙是书。阅读,能够使自己变得具有神奇的魔法,能做更多更有意义的事,又能让自己更有价值。阅读,真是个神秘又高明的魔法师。
读书是和梦想紧密相连的。譬如我,我读了沈石溪的动物小说后,就梦想将来能做一名动物学家,探索动物世界的奥秘。可以说,阅读,能让人们有自己的梦想,而有了梦想,才能实现梦想,才能为这哺育我们的地球妈妈做出贡献。
俗话说:“读书好,好读书,读好书”。那阅读真的是好事吗?有许多家长质疑,家长们认为孩子看课外书是在浪费时间,实际上这种想法是错误的。只要能控制住阅读的时间,不读黄色书刊,多看些对身心有益的书总归是好的。读书能领略知识,开阔眼界,能让我们感受自然界的美好,能激励我们去探索世界的奥秘……看书的好处是说不完,道不尽的。但什么是对身心有益的书呢?比如:一些有知识的文学书和一些记载历史的历史书,是最佳选择。当然还有一些书,它们是通过故事来展现一些其他的知识。比如:童话书、小说一类。选择好书来读,也是读书的一大重点。
阅读,能提高人们的综合道德品质;阅读,能让人们了解几千年的历史;阅读,能让我们张开幻想的翅膀,畅想未来;阅读,它是一个精灵,能让我们的世界更美好。
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阅读,让生活更精彩有人说:“书籍是智慧的宝藏。”那么阅读便是开启宝藏的钥匙了。它在不知不觉中融入我的生活,让我获益匪浅。家人们酷爱阅读,因此家中藏书颇多。在这般环境中成长,便轻易地培养出我对阅读的兴趣。认真阅读,细细品味书中的每句话,每个词。便可以学到了许多于我有益的知识。不同的书籍给予我不同的启迪。在书的世界里,我懂得了太多太多。它使我懂得了生命的意义,在奥斯特洛夫斯基所着的《钢铁是怎样炼成的》一书中,那闪光的语言至今仍回荡在脑海“人的一生应当这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”;它使我体会到了生活的艰辛,在读老舍的《骆驼祥子》时,不禁同情起祥子,他尽了所有力,吃了所有苦,却依然两手空空;它使我的生活充满欢乐。空闲时读着马克·吐温所着的《汤姆·索亚历险记》,感受作者幽默中蕴藏的寓意,暂时遗忘一切烦恼。阅读中不仅有着丰富的知识,更有着独特的魅力。读着读着,情绪便随着故事情节而跌宕起伏,将自己置身于书中,远离了喧嚣,远离了是是非非,静心的进入书本,每次自然会颇有感悟。我喜爱阅读,它使我的生活更精彩,还丰富了我的视野。若生活中没有阅读,就如生命中没有阳光。它在我高兴时给予我警示;在我低落时给予我安慰;在我迷茫时给予我方向,这就是阅读。初一:渊茉450字 初一 散文
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阅读,让生活更精彩小时候,爸爸妈妈经常在晚上带我去散步,教我背唐诗。那时的我还不认识汉字长什么样,也不知道什么是读书。直到上了一年级,开始学拼音,学汉字,开始在妈妈的引导下读一些带拼音的漫画书,觉得没啥意思,也就没了阅读的兴趣。妈妈为了提高我的读书量,就“逼迫”着我读,逐渐地我养成了读书的习惯,也体会到了书中的酸甜苦辣,更体会到了读书带给我生活的精彩。读书使我明白了许多道理。读了《假如给我三天光明》,我明白了不要对我们周围的世界熟视无睹,要睁大眼睛去发现,去聆听我们这个世界的美,要勇敢地去发现和探索我们周围的一切;读了《雷锋的故事》,我明白了要乐于助人,要为别人做一些我们力所能及的事;读《克雷洛夫寓言》,我明白了如果你不付出,就不会成功,人要学会知足。读书可以明真理,辨好坏。高尔基曾说过:书是知识的源泉,热爱书吧!是的,如果你热爱书,你就会明白更多道理。书,它可以把你带到另一个世界。读了《淘气包埃米尔》,我仿佛进入了他们的那个快乐的世界;读了《假如给我三天光明》,我又好像走了海伦.凯勒的那个无声无色的世界里;读《淘气包马小跳》,把我从繁重的家庭作业中带进了一个欢乐、自由、团结、活泼的生活团队里,释放了自己的压力,缓解了紧张的心情,为自己开辟了一片欢乐的天地每当我读到故事里美好的情节时,我会真心地祝福主人公;但每当我读到故事里那些有钱人欺负穷人的时候,恨不得钻进去为他们主持公道。读书,给我带来了快乐和自豪。记得那天上午,我们学习了一首关于春天的诗,老师问我们还知道不知道别的关于春天的古诗,我当时就把以课外书上记得的一首诗说了出来,老师和同学们都向我投了赞许的目光;还有一次,在考试中,出现了一道题:写出战国七雄的七个国家名称。正巧我前两天看的书中就有这个,我便写了出来,那一题全班只有我一个人做对了,同学们都很佩服我。那一刻,我觉得读书带给我的不仅仅是生活的精彩,更多的是学习的精彩。书是人类进步的阶梯。读好书则是在与文明人结交,所以,书成了我日常不可忽缺的朋友。每读一本不同类型的书,就好像是在与不同类型的朋友面对面的谈心,交流,让我明理,给我智慧。因此阅读也成了我生活中一项重要的事,因为阅读,让我的生活更精彩!让我们一起做一个爱读书的好少年吧。900字 四年级 散文
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阅读使生活更精彩读书百遍,其义自见。——题记阅读,使生活更精彩。因为,阅读能使生活慢下来,细细品味文中的韵味,时间仿佛能静止。因为,阅读能让我们的品格更加明亮,细细品味文中的人物,他们的品格与精神,仿如明灯照亮我们前行。阅读我的阅读生涯是从一本《卖火柴的小女孩》开始的,那是一本拼音版的绘本书,小学一年级时老师便把它当作我们的必读书目。那是一个下午,我迫不及待地翻看着,开始我还没有静下心来细读,可是不多一会儿,接着我就被图文并茂的故事吸引了,一环扣一环的情节,经典的人物,一下就像磁铁一样,让我久久不能释手。就这样,我渐渐地爱上了阅读。阅读,让我的生活变得五彩斑斓,更加精彩。悦读从五六年级开始进入到忙碌的学习生活中,但我仍然会坚持阅读,它会让时间停下来,仿佛世界上只有我一个人,徜徉在书中的世界,我阅读着,游历着,去感受平时无法知晓的各种人生。生活变了,书目也变了,再也不是那种简单的童话故事,而是中外各种名著。其中我最喜欢的是《西游记》了,孙悟空骁勇善战,猪八戒憨厚朴实,沙僧忠诚老实,无不吸引着我,还有惊心动魄的情节,让我怎能忘怀。一本本的大部头,我慢慢地啃着,阅读,让我悦读,这是一种兴趣也是一种爱好,让我感受五味杂陈的人生,让我的生活更加精彩。跃读最近方老师让我们带《海底两万里》来读,我被尼摩船长,阿底约斯教授、康赛尔和尼德兰而吸引了。特别是在南极石船,因为翻倒的冰山缺氧了,尼德兰和康塞尔把仅剩的氧气留给了阿龙纳斯教授,从他们身上我学到了奋不顾身的精神,这种精神让我懂得了什么是奉献。从品味语言到学习做人,老师教我们,从阅读到悦读再到跃读,每一读,都让我的人生更加精彩。650字 初二
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阅读让生活更美好俗话说:“生活因阅读而精彩。”阅读可以使我们增长视野,丰富知识,阅读可以使我们与作者沟通,体会作者的思想感情;阅读可以使我们感受到生活的美好,获得成长的启迪。小时候,因不知书中作者想表达的思想感情,读书就像囫囵吞枣一样,每一本书我都是一目十行地看,有时候看得厌烦了,就直接把书扔在地上,妈妈看见了,对我说:“你知道你的名字中为什么有一个‘书’字吗?那是因为我们想让你长大以后成为一个博览群书的人。古代匡衡凿壁偷光,吕蒙手不释卷,最终都成为有作为的人,他们可都不像你这样对待书啊……”直到后来,我了解了他们的故事以后,我终于明白了阅读的益处。小时候读《西游记》,那里面的精彩故事情节让我着迷。孙悟空那种不怕困难、疾恶如仇的精神感染着我。我读了一遍又一遍,有时一看就是一个下午,直到读得口干舌燥才停下来。《三国演义》中,我最佩服诸葛亮的聪明才智以及他的一片赤胆忠心,同时,我也为诸葛亮没能北伐成功而感到惋惜。上初中后,开始接触更多的文学作品,如《假如给我三天光明》。海伦·凯勒在自己的生活中,不断克服困难,最终造就了一个生命的奇迹。我似乎能走进作者的内心世界,去感受她对生活的渴望,以及她背后付出的努力与汗水。《钢铁是怎样炼成的》这一本书塑造了保尔这一顽强不屈的英雄形象,让我明白了顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。周总理曾经说过:“为中华之崛起而读书!”高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”所以,让我们在知识的海洋里遨游。读书吧,让我们的思想之花绽放;读书吧,让我们的生活更加美好!600字 初二 记叙文
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阅读,让生活更美好倘若智慧是那沁人的香气,阅读便是那含香的锦囊;倘若情感是那美丽的莲花,阅读便是那托莲的柔液;倘若历史是那奔腾的流水,阅读便是那载水的河床。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”没错,我喜欢阅读,阅读可以休闲消遣、陶冶情操、培养能力、增长知识……阅读使我在书中自由的遨翔,尽享书中乐趣。阅读使我领略到了《长歌行》中的“少壮不努力,老大徒伤悲”的勉励;《九月九忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的思念;《登游原》中的“夕阳无限好,只是近黄昏”的无奈;《过零丁洋》中的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的决心。阅读让我了解了许多的英雄,例如“最美妈妈”是菊萍。2011年7月2日下午,在杭州滨江区的一住宅小区,一个2岁女童突然从10楼坠落,在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子,女孩稚嫩的生命得救了,但吴菊萍的手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。好一个托举生命的最美妈妈!当危险裹胁生命呼啸而来,母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出,接住生命,托住了“幼吾幼及人之幼”的传统美德。她并不比我们高大,但那一刻,已经让我们仰望。人生一瞬稍纵即逝,但只要我们能在瞬间注入真善美,瞬间也会化成永恒,定格于时间的长河,迸发出最美的光辉。感谢阅读,让我认识了她,让我的生活更美好,让我感受到了爱的伟大。阅读就好像是于微微波澜中泛着丝丝绿意,把一股股暖意升腾弥散在空气中,这着实让我惊喜不已,并为之感动。阅读,让我认识到了更加美好的世界。阅读,让我的生活更加美好,更加精彩,我爱阅读,它如驿外断桥边竹篱般清静,它如小桥流水般淡泊,它如梅兰竹菊般高洁,它如高山流水般激越,它如飞檐回廊般玲珑。因为阅读,我收获了生活的美好。2下一页@_@我是分割线@_@阅读,让生活更美好700字 初二
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阅读,让生活更美好我喜欢阅读,我喜欢在阅读中领略生活,领略四季的美好。春“一年之计在于春”,带着无尽的希望迈入大自然,望着路边微微露出点点新绿的柳树,领略春天“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的柔和,看着那白里透红的桃花,闭了眼,仿佛树上已经满是桃儿,甘甜可口的,嘴紧不住“呷”了一下……春天真美!夏“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”随着我的知识的丰富,我带着对此诗的理解,亲自体验到田地干活,真正感到学习的幸福。回家的路上,“七八个星天外,两三点雨山前。”带着满身的疲惫和喜悦,进入美妙的梦乡……秋“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”秋日里,我可以体会到曹操那“秋风萧瑟,洪波涌起”的豪壮。还可以感受到杜牧“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的清幽。我喜欢秋天,喜欢硕果累累的秋天!冬“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”它的坚韧不屈感染了我,使我不畏困难,勇于克服。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”它使我对未来充满了期望,相信未来更好!冬天会给我无尽的启迪,使我的生活愈加丰富多彩。我要继续徜徉于书海之中,使我的生活更加美好!400字 初一 散文
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阅读让我们的世界更精彩书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——题记远古到今,书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体,它记录着人类历史性的知识教训,实现了中华民族伟大复兴的梦想。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”可谓阅读书籍,收获知识,受益终生,是我们人生中无形的财富。古人云:“天下之事,利害常相半;存全利而无少害者,惟书。不问贵贱,贫富,老少!观一卷,则有一卷之益;观书一日,则有一日之益。”书籍,带给了我们无穷的乐趣,阅读,让我们的世界更加精彩。阅读让我告别了平庸。古人有“不读诗,无以言”,今人有“不读书,何以言”的论调。它能增长我的见识,丰富我的情感,提高我的阅历,自然就与平庸绝缘了。它让我在思想观念上得以升华,发现了世界的精彩,感受到生活的美好。当我在《简爱》中阅读到“我们都是平等的……”,我似乎身临其境,心情如波涛般汹涌,被主人公那份坚强、宽容又充满爱心的品质所深深感动,她那娇小的身躯却承受着如此悲苦的命运,但她并没有屈服,依然选择顽强地生活,她博大的心胸让我懂得微笑面对生活中的困难与挫折,坚定信念,领悟人生中每一份苦与乐的真谛。阅读让我的心灵得到细心的灌溉,享受着被知识冲洗的乐趣。《平凡的世界》是我很喜欢的一本励志小说,它响亮地告诉我们“无论在哪个时代,劳动者是幸福的”这一人生真谛。人,无论在什么年代,无论多么贫寒,只要拥有一颗赤热的心,只要热爱生活,上帝对他就是平等的。只有做一名劳动者,不把自己的不幸当作负担,放下难过的包袱,才能做生活的主人,用自己真诚的心去体验生活,毕竟我们只有一次生命。这是一部沥尽心血写成的书。在亘古的大地与苍凉的宇宙间,有一股平凡的声音,荡气回肠。文中刻画的都是一个个普通人平凡的历程,反映了当时社会环境的艰难和人们生活的艰苦,给读者深入体会文章主题,每一个字都散发着平凡背后艰辛的气息,有所启迪。例如文中的孙少平,通过他慢慢成长到成熟的经历,给读者展示了那个时代的人们对生活的憧憬与无奈。他只受过高中教育,后来经过不懈努力的自学,达到了能与大学生一起进行思想探讨的程度。文中他拥有各种优良品质,特别是他脚踏实地,不好高骛远的精神,更是值得我们每个人学习。贫穷在当今时代最能让许多有理想的人们意志消磨,成为放弃理想的理由,从而认定这已是被命运所安排的事情,但孙少平并没有这样,他仍在逆境中比任何人都拼搏努力,用平凡的双手去改变自己的世界,追求自己所向往的事物。他的那种坚定自信,战胜自我,摆脱束缚,在自卑里的勇气让我十分敬佩。这本书让我懂得在这平凡的世界中,平凡人的一生,更要有坚定的理想和信念,有执着的追求和渴望,我们每个人都应该是孙少平,学会在逆境中磨练意志,在自卑中寻找勇气,自信坚强,战胜自我,要抱有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的精神。阅读,让我们的世界更精彩。1000字 高一
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让生命更精彩你是我的玫瑰,你是我的花,没有你,我的梦也不会飞翔-------题记你是一阵悠悠飘来的春风,悄然带走了我的心。你是一缕明媚的阳光,融化我心间的冰凉。你是一支蜡烛,使我黑暗的心变的明朗。你是一种营养,让我精神强壮。你是一壶铭茶,让我回味无穷……还记得我们第一次相识?那是在我年幼得非常的时候,从那一天开始我就无可就药的迷恋上了你。你在我面前展现的英勇雄姿,我如今还记忆犹新!还记得我们在卧室里?你上知天文,下晓地理,通古博今,知晓中外,当你给我讲述的一个个充满喜怒哀乐的故事、你滔滔不绝发表的独特看法总使我懂得了很多、很多……在我记忆中,你带给我的总是快乐。你的胸襟比海更加宽广,也让我不再是一个很不懂事的任性娇娇女,如果没有你,我的一生也会变得庸碌、变得黯淡无光。生活里没有你,就好象世界没有阳光;智慧里没有你,就好象鸟儿没有翅膀。我总缠着你带我一起飞翔,你总是告诉我“你总长出自己的翅膀”……啊,我不能失去你!我的生命因你而精彩。因为我已爱上了你---书!大音乐家贝多芬晚年时患有耳疾,成了一个聋子。但他没有放弃对音乐的喜爱。他把筷子的一头放在琴弦里,另一头用牙齿咬着,通过震动传道耳朵里,用那一点点听觉来作曲。着名的《月光曲》就是在他耳聋之后于莱茵河畔的写成的。其实,有残疾的人也能为社会做出贡献。只要勇于奋斗,总有一天会成为一个对社会有用的人。在生活中,有很多人有残疾。其中,一部分人放弃了自己的劳动,等待着别人的施舍,他们是可怜的。而另一些人,不向命运屈服,不向困难低头,与病魔做斗争,取得了巨大的成就,他们是可敬的。俄国大作家奥斯特洛夫斯基,在战斗中负重伤,转到劳动战线,跳进河水里打捞木材,因而患上了伤寒和风湿症。后来又因劳累过度,健康日益恶化,终于全身瘫痪,双目失明。他以惊人的毅力和病魔做斗争,在病榻上创作了《钢铁是怎样炼成的》。他在致友人的信中写到:“只有我们这样的人,只有像我们这样发疯似地爱生活、爱斗争、爱那新的更好的新世界的建设工作的人;只有我们这样能够了解并且看到生活的全部意义的人才不会随便死去,哪怕只有一点机会,就不放弃生活。”生活是美好的。但是要看怎么去对待。如果你热爱他,他就会充满乐趣。就像那些花朵,只有不断的为它们浇水、施肥,才会开出更鲜艳的花朵。如果你不热爱生活,生活就会抛弃你。比如那些街边的乞丐,只能在众人的白眼下得到几个小钱,苟且偷生。这样的人会感到幸福吗?保尔·柯察金曾说过:“人最宝贵的是生命,它给予我们只有一次。”我们应该勇于战胜困难,努力奋斗,热爱生活,让生命更精彩!1000字 记叙文
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让生命更精彩我姓连,单名一个滢字。我出生在太阳转身的地方——云南省墨江县,今年11岁的我又黑又瘦。虽然我很胆小,但我却有着顽强的生命力、不断掌握生存的技能、追求着有意义的生活。(一)劳动章:劳动的果实最香甜生活是我们的方向和目标,生命是生存的前提和根本,生存则是生活的基础和关键。作为当代小学生单单学习书本知识是不行的,我们必须了解生存知识,掌握生存技能,提升生存意志,增强生存本领,确立正确的生存意识,掌握生存的规律,才能生活得有意义。在劳动课上,老师教我们怎样种玉米,并让我们在课外实践种玉米。我家虽然住在城里,但是我家屋后恰好有一块空地。我迫不及待地买种、翻地、播种、浇水,几周后间苗、除草……在我的精心照料下,玉米树渐渐长高了并且戴上了小红帽,结出的玉米棒子大、颗粒饱满,兴奋的我摘下几包,带到学校给老师和同学们分享。老师和同学们尝了我种的玉米,大家都竖起了大拇指连声说到:“真甜啊!劳动的果实比买来的更香更甜!”我心里乐滋滋的,比吃了蜜还甜呢。(二)公益章:我为人人、人人为我一个星期六下午,爸爸和妈妈带我到太阳广场去散步。太阳广场上人很多,有的小孩子在学滑冰,有的老年人在娱乐,有的人在散步。我和爸爸妈妈走到一个花坛边,看到花坛边倒着一块牌子,于是我好奇地把牌子翻起来一看,牌子上写着“请爱护花草树木”的红字。这时,我想起每年的学雷锋月,我们都会带着水桶、抹布、扫把、筷子等工具到大街上或太阳广场,扫地、擦花坛、捡垃圾……为绿化和美化墨江我们付出了许多汗水。为了提高墨江县的知名度和构建平安墨江、和谐墨江、促进民族团结、社会稳定、经济发展。许多叔叔阿姨们用辛勤的劳动和汗水种植了美丽的花草树木,把墨江装点成了哈尼精品旅游重镇,我们应该支持墨江的建设工作,用实际行动热爱家乡。想到这儿,我把牌子竖立起来,抬到原来的位置,叫爸爸用砖块小心地打一下,就把牌子栽好了。它时刻提醒人们不要损坏花草树木。后来每当我路过那里,看到叶儿绿了、花儿红了,花草树木好像在说:人人为我,我为人人。看到人们愉快、灿烂的笑容,我笑了。(三)爱心章:老有所亲暑假的一天,我在书房做作业,外面下着小雨。不一会儿,我看见窗外有一个手拄拐杖的年迈的老奶奶到她家地里拿菜。老奶奶拿着菜刚出地边,老奶奶就摔跤了。我连忙打着雨伞跑出去把老奶奶扶起来,她家离我家不远,我把她送回了家,才知道老奶奶的儿子、女儿们在外参加工作,家里只有老奶奶一人,儿女们只是节假日才回来看她。后来我每天放学回家把作业完成后就带上些水果去看奶奶,有时帮她扫扫地,有时给她捶捶背,有时陪她聊聊天。爸爸知道这件事后,笑着对我说:“人老孤单,需要有人养、需要有人陪。我们要像亲人一样经常关心奶奶。”健康的生命只有掌握了生存的技能后,才能获得幸福的生活。爱是人间的春风,爱是生命的源泉。我付出,我幸福。爱让生命更精彩!1000字 六年级 叙事
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阅读,让我更美每当我打开那一本本散发出油墨香味的书,就会发现许多奇妙的东西,常常使我废寝忘食.遨游于书的海洋,体会到了中华文字的魅力;漫步书的世界,聆听到了先人的教诲;登上书的巅峰,领略到了中华文化的灿烂与悠久……在书中,我无拘无束、自由自在的翱翔。书是我们的精神食粮,它重塑了我的灵魂。读了夏洛蒂·勃朗特的《简爱》:“我们是平等的,我不是无感情的机器。”,我懂得了作为女性的尊严;读了鲁迅的《记念刘和珍君》:“我不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”,我知道了人应该具有反抗精神。阅读,让我不再为一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本来就充满坎坷,没有创伤的珍珠贝,怎会有闪烁迷人的晶莹;如果在一条阴沟里翻了船,你的人生一定会很苍白,但跌几次跤,摔几次跟头,你的人生才会充实。阅读让我知道:只有波涛汹涌的大海,才能创造出沙滩的光洁与柔情;而平静的湖边,只好让污泥环绕;只有狂风暴雨,才能洗涤污泥浊水,而和风细雨,只能留下泥沙;只有一望无际的森林,才能创造出大地的翠绿与娇美,而孤独的树木,只好任狂风摧残。读书,让我明白了许多,也学会了许多——对人要真诚,遇事要勇敢,对自己要自信,更要有宽容之心对待我身边的人、身边的事:记得去年五一假期,我回了老家,认识了一个比我小两岁的女孩,她和我经常一起玩游戏。玩累了,就坐下来歇一歇、聊聊天。有一次,我们坐在长椅上聊天,我向她炫耀起了我的生日礼物——一个晴天娃娃形状风铃。她说想借来看看,我想:她一直都是个谨慎行事的人,应该没问题的,况且,我这次回老家也带了过来,本来就是想给她看看的。我毫不犹豫地答应了她,跑回家把背包里一个用报纸、泡沫和胶布里三层外三层包住的东西拿出,回去交给了她。她一层层地拆开,我的视线一直离不开她的手。终于,一个漂亮的白色陶瓷风铃安静地躺在她的手中,她将它拎了起来,细细端详。或许是因为陶瓷质地光滑,又或许是因为她刚刚用手擦过汗,一不小心,脆弱的风铃就与大地母亲来了个亲切的怀抱,结果就像是鸡蛋撞石头——碎了一地。我愣了好一会,而她一直在一旁道歉,这时的我正要愤怒地骂上几句来发泄自己的情绪时,《宽容的智慧》里的话却阻止了我这么做——“理智地对待周边的人和事,理智地对待自己遇到的麻烦,不能头脑发热、意气用事”“时刻以大局为重、以友谊为重,把个人利益羞辱放在次要地位”,我慢慢冷静下来,把破碎的瓷片用先前的报纸装着,丢进垃圾桶——因为她说过如果有尖锐的东西一定要装好,防止清洁阿姨划伤手。我没向她大吼大叫,而是选择了宽容,那只是一个风铃,怎能和美好的友谊画上等号呢?阅读,除了能获得知识,还能收获心里的那一份纯净,那一份美。五年级:刘玥作文网专稿 未经允许不得转载1000字 五年级
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阅读让世界更美好世界上美好的事情有哪些呢,我一直在想。翻开了手中的书,这本青春成长中的励志小说——《我们终将独自长大》。主人公是一个少女,她的长大,大概就是内心孤独的少女感受到了世界的爱,并回以爱吧。当然,从书中得到的,不仅仅是这一篇故事。我为什么会选择一本小说来讲阅读呢?抛开这个问题,首先我想讲的是关于书中的文笔。像刚开始时对场景的描写,又或者是易扬昏迷在医院时对周围的环境描写,以及小说的中心对话,如何连贯自然地写出富有感情的故事,如何让故事的感情流露出来,在这类书籍的阅读当中,我想我的收获还是很大的。不管是人物的刻画,还是各种描写,当他讲我感动的哭出来的时候,我基本上就肯定了他的感情已经完全成功流露进去了。书后我也看了作者所写的内容,作者也有提及他在写书的时候对选材的思考之久,以及写的入情时自己也哭出来了的事情。其次,我再来讲讲故事的本身。大家似乎都觉得小说是不值得提倡阅读的,我想反驳这个问题。小说也是分好坏的,这就相当于好书与坏书的区别。在书籍的选择上,我想我会选择有帮助的,有感情的书籍。小说的好坏在于故事的本身。我来讲讲我所说的这本书,它抛开了夸大不切实际的内容,它就是平淡的叙述了四个少年的成长。我记得祝融隐忍的心事,从不言说的温柔,终是化成阳光下的守护。易扬在海上逐浪,终于望见耸立在雾霾前方的引路灯塔。记忆犹新的大概就是许宝榛做的一个梦了,梦里的大家还是那个最纯真的时候,大家就一直待在那个回不去的公寓里,一直待在一起,那是她最美好的温暖回忆了吧。每一个少年的成长,都是一段各自怀有心事的故事。我觉得故事的关键就应该看故事,然后再去分析感受它的写法,感受妙的地方。现在大多数人看书的目的似乎再也不看内容,只是带着“这段描写好”,“那篇细节好”的目的去看书,却不看整体的故事情节,说着故事怎么样怎么样,却忽略了真实的感受和本质的内容,这样的阅读一点都不美好。阅读本身是一件很美好的事情,它能让你知道“而那些陪伴我喜怒哀乐的人,随着命运的颠簸,随着时间的逝去,慢慢的一个个走出我的生命”,它能让你感受一个世界的美好,让你认清社会的本质,让你提升了自身的修养,等等。其实打开书,就是打开一个新的世界。在这个小小的世界里,修养心境,提高自身,感受美好。美好的人、事、物,优美的文字,感人的故事……一本书,已经足够让人觉得——世界真美好。世界还能更美好,只要你多去感受文字的美妙,我提倡多阅读,多创造,这个世界会因阅读变得更美好。1000字 初三