看荷花
夏天,妈妈带我去公园看荷花。
公园的荷花池里长满了绿绿的荷叶,像绿色的小伞。开满了粉色的荷花,好看极了。花儿有的全开了,露出了莲蓬;有的才开了一半,那些花瓣好像随时准备开放。我站在荷花池边,一阵风吹过,我闻到荷花和荷叶的清香。
池边的树上有很多知了,它们在树上叽叽喳喳地叫,草地上的蝈蝈也在叫,好像歌唱这满池的荷花。在池边休息的青蛙被叫醒了,青蛙们扑通地跳下水嘻戏,平静的池水激起了水花,荷叶和荷花仿佛在一起跳舞。
这时夕阳西下,在夕阳的照射下,荷花显得更加鲜艳。
如果,我能再做一回小学生
如果,我能再做一回小学生
平昌县双鹿小学六年级一班:冉志淞指导教师:王自力
朱自清在散文中说:“我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”这句话讲述了时间一去不复返的道理。如果时间能够倒流,我愿意再做一名小学生。
在这六年中,我记得特别清楚地就是发生在五年级的一件事。
五年级刚开学,老师就把位置做了大幅度的调换,那时,我就和王老师的儿子A坐在一起。上课时,老师在讲台上面讲,A就转过头来给我说他的事,A先碰了我一下,我就问他:“你碰我干什么?”A低声对我说:“你看,我给你说,那年我在成都。”A话还没说完,我就已经转过头在听老师讲课了。A又碰了我一下,我没理他,A再次碰了我一下,我才听A说他在成都的趣事,A越讲越精彩,我经不住故事的诱惑,便放松了对他的“警戒线”。
老师在讲台上讲课,我却浑然不知,只知道听A讲的精彩故事,就这样过了一节课。第二节课老师让我们做作业,我才做完了两道练习题,我的同桌A就又开始了他的“扰乱政策”,这一次我又中了他的“圈套”,这就好像是小巫见大巫,我的“防御系统”真的是太脆弱了。
就这样过了几次,我渐渐地不排斥他了,竟本能的去接纳他,听他讲精彩的故事了。
期末考试,我竟从上期的前三名下滑到了第七名,领通知书那天,老师反复几次点我的名字,弄得我面红耳赤,羞愧不已。这下我慌了,找其原因就是贪玩的后果,于是我决定以后上课再也不贪玩了。
如果时光能够倒流,我愿再做一回五年级的小学生;如果那时我还是和A做同桌,那么A就算使出浑身解数、想出再厉害的损招,也不可能使我动摇半分;如果我能再做一回小学生,那么我将加倍努力地学习,不再贪玩。
如果世间真有“后悔药”的话,那么无论有多贵,我都将是第一个购买者。我真希望时光能够倒流啊,多么希望能再做一回小学生啊!
四川巴中平昌县双鹿小学六年级:冉志淞
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