我的白银甲
550字
六年级
议论文
我的白银甲
加文学校六年级作文班
孙一丰
我有一只螃蟹,它的名字叫白银甲。它长着八条细长的腿,两只粗壮的大钳子,背上披着坚硬的“盔甲”，两只眼睛镶在眼窝里，肚皮雪白雪白的，太阳一照就发亮，所以我给它取了“白银甲”这个名字。
白银甲住在我的鱼缸里，它对这新的环境很不熟悉。我想摸它时，它总是把钳子伸得长长的，摆出备战的架势，以为我对它有恶意。
日子久了，白银甲熟悉了这里的环境，乖了起来。我发现它最爱吃生猪肉，平时我喂它别的东西，它都不吃，还离得远远的，而喂它生猪肉的时候，它就像“未见猪肉，先闻其味”似的，马上迎上来，我把肉投给它，它立刻像“老虎扑食”似的将肉钳住，津津有味地吃起来，好像在说：“真好吃啊！”吃完以后还不停地嚼着，似乎在回味呢！
白银甲不太讲卫生，每次都把鱼缸里的水弄得又脏又臭，我必须经常给它换水。就因为这，还发生了一件趣事呢！“呀，真臭！”这不，白银甲又把水弄得臭哄哄的，我只好把白银甲拿出来。通常，我会把它放在一个瓶子里，而这次，我却“不小心”把它放在了桌子上。等我换好水，往桌子上一看：白银甲失踪了！于是我动员了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起找白银甲，可我们把家里的每个角落都“扫描”过了，还是连它的影子都没找着。“沙沙……沙沙……”从桌子下面的垃圾桶里传来“沙沙”声。大家循声看去，大吃一惊：白银甲在里面呢！原来，它在桌子上爬的时候，不小心掉了下来，正好掉进了垃圾桶。我对大家说：“白银甲也会捡垃圾呀！”这话逗得全家都哈哈大笑。
这就是我的“朋友”——“白银甲”，你们喜欢它吗？
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“哦，我明白了。”小蜗牛认识到了自己的缺点，立即加快了脚步。
未完待续.....
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我的白银甲我的白银甲加文学校六年级作文班孙一丰我有一只螃蟹,它的名字叫白银甲。它长着八条细长的腿,两只粗壮的大钳子,背上披着坚硬的“盔甲”，两只眼睛镶在眼窝里，肚皮雪白雪白的，太阳一照就发亮，所以我给它取了“白银甲”这个名字。白银甲住在我的鱼缸里，它对这新的环境很不熟悉。我想摸它时，它总是把钳子伸得长长的，摆出备战的架势，以为我对它有恶意。日子久了，白银甲熟悉了这里的环境，乖了起来。我发现它最爱吃生猪肉，平时我喂它别的东西，它都不吃，还离得远远的，而喂它生猪肉的时候，它就像“未见猪肉，先闻其味”似的，马上迎上来，我把肉投给它，它立刻像“老虎扑食”似的将肉钳住，津津有味地吃起来，好像在说：“真好吃啊！”吃完以后还不停地嚼着，似乎在回味呢！白银甲不太讲卫生，每次都把鱼缸里的水弄得又脏又臭，我必须经常给它换水。就因为这，还发生了一件趣事呢！“呀，真臭！”这不，白银甲又把水弄得臭哄哄的，我只好把白银甲拿出来。通常，我会把它放在一个瓶子里，而这次，我却“不小心”把它放在了桌子上。等我换好水，往桌子上一看：白银甲失踪了！于是我动员了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起找白银甲，可我们把家里的每个角落都“扫描”过了，还是连它的影子都没找着。“沙沙……沙沙……”从桌子下面的垃圾桶里传来“沙沙”声。大家循声看去，大吃一惊：白银甲在里面呢！原来，它在桌子上爬的时候，不小心掉了下来，正好掉进了垃圾桶。我对大家说：“白银甲也会捡垃圾呀！”这话逗得全家都哈哈大笑。这就是我的“朋友”——“白银甲”，你们喜欢它吗？指导老师杨老师600字 六年级
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我的白银甲加文学校六年级作文班 孙一丰我有一只螃蟹，它的名字叫白银甲。它长着八条细长的腿，两只粗壮的大钳子，背上披着坚硬的“盔甲”，两只眼睛镶在眼窝里，肚皮雪白雪白的，太阳一照就发亮，所以我给它取了“白银甲”这个名字。白银甲住在我的鱼缸里，它对这新的环境很不熟悉。我想摸它时，它总是把钳子伸得长长的，摆出备战的架势，以为我对它有恶意。日子久了，白银甲熟悉了这里的环境，乖了起来。我发现它最爱吃生猪肉，平时我喂它别的东西，它都不吃，还离得远远的，而喂它生猪肉的时候，它就像“未见猪肉，先闻其味”似的，马上迎上来，我把肉投给它，它立刻像“老虎扑食”似的将肉钳住，津津有味地吃起来，好像在说：“真好吃啊！”吃完以后还不停地嚼着，似乎在回味呢！白银甲不太讲卫生，每次都把鱼缸里的水弄得又脏又臭，我必须经常给它换水。就因为这，还发生了一件趣事呢！“呀，真臭！”这不，白银甲又把水弄得臭哄哄的，我只好把白银甲拿出来。通常，我会把它放在一个瓶子里，而这次，我却“不小心”把它放在了桌子上。等我换好水，往桌子上一看：白银甲失踪了！于是我动员了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起找白银甲，可我们把家里的每个角落都“扫描”过了，还是连它的影子都没找着。“沙沙……沙沙……”从桌子下面的垃圾桶里传来“沙沙”声。大家循声看去，大吃一惊：白银甲在里面呢！原来，它在桌子上爬的时候，不小心掉了下来，正好掉进了垃圾桶。我对大家说：“白银甲也会捡垃圾呀！”这话逗得全家都哈哈大笑。这就是我的“朋友”——“白银甲”，你们喜欢它吗？ 指导老师 杨老师550字 五年级 写人
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未来的机甲未来的机甲_科技想象作文500字我是王国宇博士，我正在研究一种高科技的产品未来的机甲，“哎呀”我一不小心，坐上了时空穿梭机，穿越到了100年以后。只见眼前一黑，便穿越到了100年以后，“哇”！我大开眼界，这里的车都是飞起来的！忽然，一个黑衣人走到我面前，给了我一把钥匙，说：“去创造属于自己的机甲吧。”说完就走了。然后我一不小心就摔到了地上。之后我就什么都不知道了，我醒来的时候，只见一个机甲站在前面，它全是蓝色，手里拿着一把宝剑，我好熟悉啊，哦！原来是我创造的“隐形之星”，让我来介绍一下吧！我创造这个机甲是想让人们加强防御性，它的外表帅气极了！它手持一把宝剑，可以在战场大显神威，如果敌人要攻击，它还会反弹。它的优点很多，其中，最厉害的，当然是防御啦，当你遇到敌人的时候，它还可以变成防御盾，保护你呢！最神奇的，就是可以像孙悟空那样七十二变，当你热的时候，它会变成一匹空调，帮你降暑。当你战斗的时候，它会变成一辆坦克，帮你打倒敌人......它的使用方法非常简单，你只要拿出钥匙，碰一下它，你就可以进入它的体里操控啦，进入到了它的身体里，你就会看到3个按钮，一个是红的，一个是蓝的，还有一个是黄的。红的是技能模式，蓝的是自动模式，黄的是食物模式。如果你要战斗，直接按下红色按钮就行啦！忽然，我眼前一亮，又穿越到了实验室，我惊叹不已。550字 四年级
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未来的机甲我是王国宇博士，我正在研究一种高科技的产品——未来的机甲，“哎呀”我一不小心，坐上了时空穿梭机，穿越到了100年以后。只见眼前一黑，便穿越到了100年以后，“哇”！我大开眼界，这里的车都是飞起来的！忽然，一个黑衣人走到我面前，给了我一把钥匙，说：“去创造属于自己的机甲吧。”说完就走了。然后我一不小心就摔到了地上。之后我就什么都不知道了，我醒来的时候，只见一个机甲站在前面，它全是蓝色，手里拿着一把宝剑，我好熟悉啊，哦！原来是我创造的“隐形之星”，让我来介绍一下吧！我创造这个机甲是想让人们加强防御性，它的外表帅气极了！它手持一把宝剑，可以在战场大显神威，如果敌人要攻击，它还会反弹。它的优点很多，其中，最厉害的，当然是防御啦，当你遇到敌人的时候，它还可以变成防御盾，保护你呢！最神奇的，就是可以像孙悟空那样七十二变，当你热的时候，它会变成一匹空调，帮你降暑。当你战斗的时候，它会变成一辆坦克，帮你打倒敌人......它的使用方法非常简单，你只要拿出钥匙，碰一下它，你就可以进入它的体里操控啦，进入到了它的身体里，你就会看到3个按钮，一个是红的，一个是蓝的，还有一个是黄的。红的是技能模式，蓝的是自动模式，黄的是食物模式。如果你要战斗，直接按下红色按钮就行啦！忽然，我眼前一亮，又穿越到了实验室，我惊叹不已。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。550字 三年级
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甲乙的世界大战新的学期又到来了，这回的我们可不像初一上学期刚进来时那个害羞样了，与同学们熟了之后，嘻嘻，“世界末日”即将来临。哎！不知是哪位不怕死“勇士”带头领先的，竟然敢在蔡班长的眼皮底下，举行“扔粉笔大战”，更奇怪的是班长的耳朵里竟然连一丝风声也进不了，班主任更是没察觉，这到底是怎么一回事呢？是我们玩的太隐秘了吗？好像不是。是蔡班长和班主任没看见吗？想也不是，地板上粉笔被踩的痕迹，一看就知了。真是让人丈二和尚--摸不着头脑！我们也真是太有持之以恒与永不放弃的心了，这不，今天下午，又开战了！只见，场面激烈。真有点打兵乓球的阵势：讲台桌上站着几位“勇士”--甲方，办黑板报的前面也站着一些“勇士”--乙方。中间是我们的课桌，一看这个情形，大部分女生早就逃之夭夭了，课桌上，更是一个人影都看不见。然后甲乙战争开始了，甲方先领先向乙方投了几个粉笔，乙方也不堪示弱，将一只手臂绕一圈，然后猛地一甩，击中甲方衣服，·甲方怒气冲冲，拾起数十个粉笔，向乙方砸去，乙方灰头土脸，气的站不住阵营，随手拿起粉笔盒，冲向甲方......还好，还好，蔡班长将班主任带过来，暂时解决了纠纷。哦，事实原来是这样的！蔡班长与班主任早就知道，只是怕这些“勇士”变“懦夫”到时候不愿意说出真相，所以，才来个亲临现场，捉住原形毕露的“勇士”，这招真是高啊，真是高啊！佩服啊，佩服！最后，“勇士”只好束手就擒，不仅被罚做卫生，还垫了这粉笔的钱......这场“世界大战”变成他们的“世界末日”，早知今日，何必当初！550字 初一 叙事
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恐怖的甲流近几天来，甲流爆发，我们学校的同学们一个个的都生病了，一个个地相继发烧，咳嗽，感冒等，有的甚至得了甲流，这些病先是从一年级传过来的，先是一年级，在是二三年级，后来是四五六年级，结果把学校近一半的同学给传染了。唉，真是一堆苍蝇屎，坏了一锅粥。星期五，我们班本来有三十九位同学，而早上早上却只有十九位同学来上学，缺勤人数达到一般以上，此时，我的心不经想：甲流真恐怖。到了中午，吃过午饭后，我感觉头突然有点晕，这时才想起早上检测时门口的老师说我发烧三十七点一度。到了十二点半左右，我头一下子烫了起来，便靠在桌子上休息一下，任程鹏见了便向我问寒问暖，还帮我和茅老师说我发烧了，茅老师便打电话给我爸爸，让他来接我。后来，我便去医院了。听同学说后来只有十三位同学了，生病请假了六个。而这十六位同学中任程鹏还在去上体育课的途中受伤了。我到了医院后，医生给我量体温，测出来是三十九度整。医生就给我挂盐水。挂好后，我一点也感觉不到烧退，就不去挂了，回家后，我买来了一种贴在人的额头上可以降温的退烧膏，贴了之后，感到凉凉的，好象有冰块敷在额头上一样。后来，我又贴了几次，烧退了，体温也正常了，就去上学了。可惜还是有五、六位同学请了病假。我们同学们就开始讨论那些没有来的同学有没有得甲流。唉，甲流真恐怖。因为甲流，我们学校许多同学拉课了；因为甲流，我们有的同学生病了；因为甲流，我们有的同学对甲流产生了一种恐惧。甲流啊，希望你不再来了！550字 五年级 叙事
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甲流的严重性最近，甲流传播的速度寻快，一会就从一个人到了七八个！我们班就是，刚昨天的事，我们放假了。事情本来没什么大惊小怪，只不过有一个同学发烧了罢了，结果，却是不堪设想。搞得我们人心惶惶，前几天还在学校里朗朗读书，现在却是各个在家里想干嘛就干嘛，在楼梯里，其他班得知我们放学的消息后，个个都炸开了锅，纷纷跑过来“探查”，并且交头接耳地议论开来，并且还发出羡慕的眼神，我自我觉得：“有什么好笑的，假如你们班发了高烧的，还会有这心情来像苍蝇似的嗡嗡乱叫吗？还一直说好，也不知道这件事有多棘手，多难办。放了么，又觉得会把功课落下，不放，又怕病菌会继续传播开，把身体良好的同学依依的染上……”下楼时，许多班级向我们头一好奇的目光，都在用质疑的眼神望着我们，不知怎么的我觉得又气又好笑，到楼梯出口时，看见校长一副愁眉苦脸的样子，正拿着手机跟谁一本正经的说话，英语老师呆呆的望着我们，但很快又为我们大张旗鼓的回家而偷偷地笑，我顿时觉得好没面子……随着流感的发展，让我感受到了一股股危险，前几天还看的一个小男孩不知不觉的，也不知道怎么了，就忽然死了。晚上弟弟又发烧了，少的厉害，让我们措手不及，去诊断后才放下心来，不是甲流，只是一般的发烧，我由衷的感叹：“唉，即使是普通的病，也搞得全家人如此的折腾，看来不得不做出以防万一的措施了，病毒的可拍，叫人毛骨悚然啊！”台州市路南小学六年级 李林卓550字 六年级 叙事
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