我想要快乐
200字
二年级
叙事
我想，春天来了。我们可以在田野上打滚，捉蝴蝶，放风筝，还可以闻闻甜甜的花香。
我想，夏天来了。我们可以在清清的小河里游泳，像一条小鱼自由自在；可以穿上漂亮的裙子转圈，像一只花蝴蝶一样飞起来。
我想，秋来来了。我们可以爬树，摘果子吃，那果子的滋味一定很香甜，还可以采几片红红的，黄黄的，带点绿的树叶，夹在我的《365夜》里当书签呢！
我想，冬天来了。我们可以操场上滚雪球，打雪仗，还可以用树枝在雪地上画好多好大的画呢。
我想要快乐！我希望这春夏秋冬都很快乐，要是这样那该多好啊！
窗外
650字
六年级
记叙文
在不同的角度看一件东西会看到不同的样子，当你不去了解真相，那么它在你眼中就非常普通。当你去了解和发现后，你会有不一样的感受。
在我家的门口有个窗子，可以看见一棵榕树。我总是喜欢一个人坐在两楼东边几个窗前，看着外面的那棵榕树，榕树叶子的颜色是那么多层次，几乎难以辨认，有墨绿，翠绿，有淡青，金黄，也有微火般的红色。这绿色绿得耀眼，绿的透明，这树上的绿色，在芬奇的笔下也难以调出。
春天，树木发芽榕树像一位美丽的女孩，长出了一头新头发。夏天，阳光强烈，榕树像一位哨兵，在猛烈的阳光下，它也不吭一声。秋天，凉风习习，榕树像一位老爷爷，发上有不少的黄发，它显得那么和蔼可亲。冬天，北风呼啸，榕树像一个立地顶天的男子汉，无论北风吹得多么猛烈，他也站立不动，好像在和北风做斗争。这棵树上还是鸟的天堂。不少的鸟儿在树上搭窝，时不时传来几声悦耳的鸣叫。我们这里是农村，过年过节时村民们都会去"拜神".而我们村，这棵榕树也是人们拜的"神"之一。可是家人从不让我靠近那，说说有很多虫子。为了知道那里是一个什么样的"天堂"我决定去目睹一次。
哪里是一个什么样的天地呢？我一边走，一边想；哪里一定有一块软绵绵的草地吧！小草都长得绿油油的，草地上有蚂蚱，甲虫，蟋蟀……草地边还长有许许多多的花儿……想着想着，我来到树下，我定眼一看，顿时吓傻了，这里没宽广的草地，没有绿油油的小草，也没有花朵，这里有的，只是一片黄色泥土！刚才的那些美好的景物早就被抛到九霄云外了。我的心情就像从悬崖上掉进山谷里，什么情绪也没有了。我垂头丧气地回了家。
虽然知道了哪里没有美丽的"天堂"但是我扔喜欢坐在窗前看着那株榕树。我忽然想到；在这么贫瘠的土地里，榕树怎么才能长得这么茂盛呢？不一会儿，我想出了答案；是坚强！当我知道这个真相后，我对榕树由之前的喜欢变成了敬仰。我爱这株榕树。
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我想要快乐我今年十一岁了，但是，在我的记忆当中，几乎没有快乐。只有妈妈没完没了的唠叨、老师布置的成山成塔的作业……所以，我想要快乐！我想，春天来了，让春姑娘用定身法定住一切，免得让大人来破坏我们的快乐。之后，跟小伙伴无忧无虑在草地上尽情的玩耍。什么捉迷藏啊、划花板啊、贴饼子啊反真不会有人来打扰我们。夏天，我真的很希望太阳公公能把妈妈嘴边的“不要做！”、“危险！”的话烤焦。这样妈妈就不会没完没了的老到啦！到了秋天，我想让秋姑娘把所有的老师跟家长变失忆，这样，就不会有人说“孩子，该做作业”、“好好复习、迎接考试”了。那样，所有不快乐的孩子，都可以解放了。冬天，我希望所有的大人都能像青蛙一样冬眠，这样，就是我们孩子的天下了。我们想怎么玩就怎么玩、想怎么吃就怎么吃，整个冬天都不会有人来妨碍我们，烦我们了。假期的时候，我想让所有的补习班、培训班……离我远去，也没有成山成塔的作业。让我们拥有快乐、有意义的假期。这样，我们在假期就不用为假期作业而烦恼了。哦，对了，还有一点，就是学校取消所有的作业，让我们能快乐的学习。我虽然知道，校方和家长都是为我们好，但是，我们真正想要的是快乐。老师经常说“学习是快乐的”但这绝对不是我们想要的快乐，我们想要真正的快乐。请给予我们快乐吧！500字 四年级
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我想要快乐我想要快乐，我今年10岁了，可是在我的记忆里几乎没有快乐，我需要快乐。我想春天来了，我们要在田野中在草地上打滚、放风筝、捉蝴蝶还有玩滑板。夏天到了，我要到碧波荡漾的湖水中去划船，然后纵身跳进湖水里和小鱼们一起嬉闹，让夏天火辣辣的太阳把妈妈挂在嘴边的不能做危险的话烤焦，让夏天鸣叫的知了把老师们都哄睡，我就可以尽情的游戏再也不用上补习班了。在秋天，我们要到树林中去采集各种树种和植物标本。冬天，我要和小伙伴们到雪地里去打雪仗、堆雪人；我才不怕冷，我也不怕生病。我想在假期里好好地玩一下，参加夏令营、参与航模比赛。我想在假期里让各种学习班离我远去。我想让老师在评语上写上：请给你的孩子多一些玩的时间，请允许你的孩子多看一些课外书。我想认真的做功课，但我不想每天不睡觉也做不完。我想要快乐，我想要真正的快乐。四年级:兰鸿阳350字 四年级 叙事
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我想要快乐朋友，你知道我最想要什么？我告诉你，我最想要的是快乐，最想要真正的快乐，属于我自己一个人的快乐。在我的记忆里似乎没有快乐，我也不知道我的快乐是什么。但是，我又向往着快乐。我想春天来了，我和小伙伴们在草地上打滚、摸盲、做游戏；夏天，我想和小伙伴们一起去游泳、打水仗；秋天，我要和老师、同学一起去旅游、登山，在野外采集标本；冬天，我要和小伙伴们一起去溜冰，在雪地里打雪仗、堆雪人、滚雪球......这就是我想要的快乐，朋友，你能够帮助我实现我这个快乐的愿望吗？谢谢，如果你不能够的话，请告诉我，怎么可以找到我所需要的快乐呢？如果我的想法有错误的话，也请你向我指出......250字 六年级 叙事
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我想要快乐快乐，到底是什么？也许，快乐是一个无底洞；也许，快乐是一种力量；也许，快乐是一种幸福；也许，快了更是一个生命的源泉……而我，想做一个快乐的天使，快快乐乐地成长，将快乐传递给每一个人。春天，我要到花园里捕捉五彩的蝴蝶；将五颜六色的花儿摘下来，做成一个美丽的花环，将它送给我那个成天劳累的母亲，让她“笑一笑，十年少。”夏天，我要到小河姐姐那儿，痛痛快快的游泳、玩耍。玩够了，我就从冰箱里拿出香甜可口的雪糕，与弟妹一起分享。吃饱喝足后，我便会带上画笔和画板来到村边里，坐在树爷爷的怀抱中，观看那美丽的田野风光，一边欣赏一边用水彩笔在画板上画下这美丽的田园风景。秋天，我要到树林去，采集各种各样的树叶做标本；我还要到果园里，摘下红彤彤的大苹果，金灿灿的大芒果，晶莹剔透的葡萄……把他们放到竹筐里，与小伙伴们一起分享。我还要与农民伯伯一起下田去收割稻谷，分享丰收的喜悦，让大水牛把放在牛车上得稻谷拉回去……冬天，我要到北方去，穿上大棉衣，坐在草地上等待着雪姑娘的到来。待天空中降下鹅毛大雪，我便会不怕寒冷，与小伙伴尽情的堆雪人、打雪仗、滑雪……夜晚，我要到楼顶上欣赏五彩缤纷的烟花。快乐，是一种多么美好的事儿呀！我要做一个快乐的天使，将快乐的种子洒遍人间，让每一个人都不再有悲伤、忧愁和仇恨，这样，地球母亲也会感到很欣慰的。500字 五年级 记叙文
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我想要快乐湖北省荆州市安心桥56号李倪东我想要快乐！春天，我想在草地里打滚，放风筝。夏天，我想在电视机旁看动画片，在家里跟小伙拌们打水战。秋天，我想在果园里吃果子，吹秋风。冬天，我想在雪地里和小伙拌堆雪人，打雪战。我想要快乐！请小荷的管理员在改每篇作文上写上：请要你爸爸妈妈给你快乐！我想要快乐！！~~150字 五年级 叙事
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我想要今天是星期天，我和妈妈在复习功课迎接明天期中考试，妈妈说，你明天考了100分，妈妈奖励带我去看电影，还送我一个玩具呢 ？还有抬拳道馆奖励我50个金币的，我这些都想要得到，所以我明天一定要好好做好每一道题，拿100分去换这么多东西，我为自己加油！100字 二年级 叙事
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我想要的房间我希望的房间我有一个美丽的房间，但我还希望我的房间神奇些。我想要我的房间有轮子，可以开着它到北京去看雄伟的万里长城。我想要我的房间长了翅膀，可以飞到树上和小鸟玩，还可以飞到天上去听月亮姐姐讲故事。我想要我的房间是一艘潜水艇，可以潜到海里看各种各样的鱼儿，和它们一起玩耍。我想要我的房间是一间魔术屋，里面全是吃的东西，窗户是面包，床是巧克力，枕头是面包，水龙头里流出来的是雪碧。我知道这只是想象，不过我希望能变成现实。200字 二年级 叙事
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做事要先想一想/p今天下午，我在家玩“动物园”的游戏。虽然玩得很开心，但弄得家里到处都是“动物园”。结果，糟糕的事发生了：我准备写日记，但写字台上也有“动物园”，所以我不得不把写字台上的“动物园”给毁了。糟糕的事还有呢！因为我的“动物园”在沙发上也霸占一方，所以我在沙发上睡觉时，脚离“动物园”只有0。01毫米！你是不是觉得糟糕的事已经落幕了？我告诉你吧，还没落幕呢！反正还是关于我的“动物园”的：妈妈把我骂了一顿，因为我把笔当成动物放在了床上的“动物园”里。唉，看来做事都要先想一想再去做啊！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。300字 二年级 日记
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青蛙想要大的一天，小狗拿着许许多多五颜六色的气球，这些气球有大的、小的。来到了一个用石头铺成的小路旁，那里有蓝蓝的天空，白白的云朵，还有又肥又绿的小草，鲜艳的花朵，景色非常迷人。小狗走着走着，碰到了一只小青蛙。小青蛙看见小狗手里拿着的气球说：“小狗姐姐，你可以给我一个气球吗？”小狗说：“好啊。”小狗把气球给了青蛙一个。青蛙说：“我想要最大的。”小狗就把最大的给了小青蛙。青蛙拿到那个大气球非常高兴，谁知，风一吹，气球飞起来了，气球把青蛙也带到了天空，青蛙大声叫了起来：“快救我的命，快救我的命。”喊着喊着，一眨眼的功夫，青蛙和气球都不见了。这个故事让我知道了：选东西还是要选适合自己的，最好的东西不一定最适合自己。山东省东营市胜利第五十八中二年级:王昆鹏300字 二年级 议论文
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青蛙想要大的周末的一个上午，青蛙吃完饭，写完作业，刚一出门，就看见了美丽的景色，蓝蓝的天空，碧绿的大树，清清的河水，还有弯弯曲曲的小路。它走着走着，正好碰见了小狗，小狗拿了很多气球，气球有很多颜色，红的、黄的、紫的、蓝的。还有大的、小的、中等的。青蛙说：“小狗，你的气球可真美啊！能给我一个吗？”小狗说：“行啊。”小狗给了青蛙一个小的黄色的气球，青蛙说：“我想要大的。”小狗又给了青蛙一个中等的紫的气球，青蛙指着那个最大最红的说：“哪个最好，我想要那个。”于是，小狗就给了那个最大的气球。忽然一阵风吹来，青蛙被气球带上了天空，这下可把青蛙吓坏了，青蛙就大声喊：“快救救我，快救救我！转眼间，青蛙和气球飞得无影无踪。通过这个故事，我懂得了：好的东西不一定适合自己，适合自己的东西才是最好的。山东省东营市胜利第五十八中二年级:孙家一300字 二年级 叙事
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我想要快乐我想要快乐！不想生活中有一个个烦恼：成绩不好挨骂，老师投诉挨打。学习中有一个个问题：为了写作文而苦恼，不想违背公式而烦恼，不想违背单词而头痛。我想要快乐！春天，垂柳使老师睡去。我们跑到空地上放风筝、玩游戏，蓝天下飘着我们无数的欢声笑语。我想要快乐！夏天，无情的太阳会把父母的警告烤焦，直到消失，我们扑腾着下河里泼水嬉戏，像鱼儿般快活的游来游去。我想要快乐！秋天，凉风把补习班吹得远远的。我们偷偷的爬到树上采果子吃，被发现了，像匹马儿般飞的跑了，只留下大人们惊呆的样子。我想要快乐！冬天，瑟瑟的凉风使大人们窝在家里，不敢出来；而我们，则在广场上像只自由自在的小鸟，在“蓝天”下翱翔。我想要快乐，我想要永远的快乐。不再在屋子里过着枯燥无味的生活，而是在自由、快乐的空间里玩耍。在这里，我想告知全天下的父母：请给我们多一点自由的空间，不要让我们变成笼子里的小鸟！350字 五年级 叙事
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我想要快乐我是一名6年级的小学生，在我的上学生涯里，我并没有快乐，而是天天面对一大堆如山的作业。我知道，在我们6年级了，要加把劲，努力学习，准备为好的初中做准备。可是，我们也需要快乐，在每一天面临的都是作业，没有自由的时间，可是说我们都是被困在山上的“难民”，可是，我们不一样，难民也有快乐，但为什么我们没有呢？我不理解，一百个不理解，老师每天说，学习学习，就是学生的目的，要不然，你上学干什么？我不明白。又一次的猜想，我知道上学就是为了学知识，考个好一点的大学，给爸爸妈妈挣点气，让他们快快乐乐的，这难道不是我们每一个小学生上学的目的吗？我想说，老师，我们也需要快乐，我们虽然每天，脸上都挂着笑容，可是我们并不开心。老师，您可知道，我们每一天面对这作业的心情吗？恨不得一下就把作业本撕掉。这样就可以开开心心的在电视旁边看我们喜欢的电视节目。我们上学不光是为了考个好的大学，也为了快乐啊，老师，我们不是布娃娃，我们需要快乐，没有快乐，我们就像一颗没有生命的“草梗”老师，这是我的心声，也是全校甚至全国小学生的心声！我知道，我们主要的目的就是学习，但如果没有了快乐，我们也学不下去！希望，老师们，给我们小学生一些快乐的天地！450字 六年级 叙事
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我想要快乐我是一名6年级的小学生，在我的上学生涯里，我并没有快乐，而是天天面对一大堆如山的作业。我知道，在我们6年级了，要加把劲，努力学习，准备为好的初中做准备。可是，我们也需要快乐，在每一天面临的都是作业，没有自由的时间，可是说我们都是被困在山上的“难民”，可是，我们不一样，难民也有快乐，但为什么我们没有呢？我不理解，一百个不理解，老师每天说，学习学习，就是学生的目的，要不然，你上学干什么？我不明白。又一次的猜想，我知道上学就是为了学知识，考个好一点的大学，给爸爸妈妈挣点气，让他们快快乐乐的，这难道不是我们每一个小学生上学的目的吗？我想说，老师，我们也需要快乐，我们虽然每天，脸上都挂着笑容，可是我们并不开心。老师，您可知道，我们每一天面对这作业的心情吗？恨不得一下就把作业本撕掉。这样就可以开开心心的在电视旁边看我们喜欢的电视节目。我们上学不光是为了考个好的大学，也为了快乐啊，老师，我们不是布娃娃，我们需要快乐，没有快乐，我们就像一颗没有生命的“草梗”老师，这是我的心声，也是全校甚至全国小学生的心声！我知道，我们主要的目的就是学习，但如果没有了快乐，我们也学不下去！希望，老师们，给我们小学生一些快乐的天地！尧都区实验小学6年级 高春然500字 六年级 叙事
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我要快乐我今年13岁了，但是在我的印象里几乎没有快乐，“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”这句诗描绘的是古代孩子的生活，我想古时候的孩子比起我们来可是自由多了，至少从这句诗来看是这样。真正的快乐不在于吃好喝好，而是能干自己想干的事情。我们要办个“学雷峰小组”，大人们说我们是不误正业，我们要一起出去玩，他们说我们是只知道疯玩。纵然有时能和好朋友一起去游泳、玩耍，那也是少数的时间。我梦想春天来了，我要和我的伙伴们，到草地里，田野中，去打滚、放风筝、做游戏、玩滑板，到了夏天，我会手拿船浆到碧波荡漾的湖水里去划船，或是干脆纵身跳入湖中，清清爽爽的洗一个澡，让夏天火热的太阳把大人那些多余的废话给烤焦，让鸣叫的知了把作业的创造者老师都给哄入梦乡，那时候我们就没有那些不睡觉也写不完的作业了，我们就不用上那些占用我们宝贵时间的补习班了，我们就可以尽情的玩耍了！秋天，我要和伙伴们去树林里采集标本，在金色的海洋里熬游。冬天，我们要打雪仗、滑雪，晚上我们还要烤羊肉吃，我们要让寒冷寂静的冬日变得热闹起来。其实我们很想认真的学习，但是我们不想被作业本活埋。逃避学习是没有道理的，但是拔苗助长也不是好方法呀。明明这个果子要秋天才能成熟，我春天就让他挂满树梢，果子到是都出来了，可是味道如何呢？现在都提倡让孩子快乐生长每一天，可是事实是这样吗？家长们忘光了辩证法，一心要让孩子样样都好，结果呢？《快乐星球》里，乐乐因为他妈妈整天让他学这学那，不关心他的其它方面而认为自己不是他的亲生孩子，离家出走。这难道还不够引起重视吗？祖国的花朵不能只施肥而不浇水呀！六年级:春天花600字 六年级 叙事
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我要快乐我要快乐我是个四年级的小学生，我有一个幸福的家庭，家里有穿的，有吃的，但我缺少一样无形的东西—快乐。因为我的性格比较文静，不喜欢和外界交往。不过我真的很想要快乐，而且一年四季都是快乐的。春天我想一面学习，一面在校园和同学一起玩耍，一起嬉笑。双休日我要摆脱写讨厌的作文、作业的烦恼。我只希望无拘无束地和小伙伴一起捉迷藏、跳皮筋，尽情地玩游戏，痛快地乐一场。夏天，我们可以放暑假了，同学都非常高兴。但是一看老师布置的暑假作业，什么作文、练习纸、摘抄歇后语啊……同学们顿时无精打采起来。如果没有暑假作业那多好啊！清早，我们一大早起来趁知了还在熟睡，我爬上树把它捉下来，和伙伴一起逗它玩。下午，我再叫爸爸砍下几根细竹竿，捆上线，吊上诱饵，拿上桶，和好朋友们一起走到河边，开始举行我们“一年一度的吊龙虾大赛”，看谁钓的最多，就让他当我们的“指挥官”。傍晚时分，我们来到清澈见底的小河旁，换上泳装去游泳，把爸爸妈妈说的“不准、不能”这些字眼冲走。秋天树叶落了下来，我要做成“树叶床”我和小伙伴们在树叶上蹦跳着玩游戏。冬天如果能下一场大雪的话，我会和朋友们一起打雪仗、堆雪人。如果爸妈要阻止的话，索性把自己埋在雪堆里，变成一个大雪人，看着他们到处找人，偷着乐。玩累了，我们就躺在雪地上说说话。快乐，来吧，来到我的身边，让一年四季的快乐都把我包围！庄市中心学校四乙班小记者罗培娜文字500字 四年级 叙事
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