当语文课代表
我的语文成绩从来都是不突出的,只能够在中上等的旁边徘徊,从来都不突出,而我的数学老师(班主任)却让我担当语文课代表……
初中有七门要考的课,就要有七个课代表,还有班长、劳动委员、体育委员、美术委员等……我刚刚上任,老师就“发布”了一项“命令”:语文组长把昨天晚上做得家庭作文交上来,由语文课代表送到我的办公室去,说完之后,就拍拍屁股走人了,一些语文组长开始下座位收作业了,我想:“我们都是刚刚到这个班的,许多的同学都不认识,而且,我们这些课代表都是新上任的,谁都不认识谁,我找谁要本子?谁把本子交给我?看来,我可要找这些语文组长了!”
先从我们这个组搞起,一个女同学拿着语文卷子,对我们说:“快点交卷子了!不要再玩了!”我们都交了试卷之后,我准备找她要本子,谁知道她自己主动地过来,对我说;“你是语文课代表吧?”我点点头,她说:“这是试卷!”我拿到试卷之后,又看到了另外一个人,她的手中也拿着一些试卷,她看见了我,急忙问:“你知道谁是语文课代表吗?”我说:“我就是!”她把试卷给了我,接着其他几个组的组长也都把本子给了我,当我正准备送给老师的时候,一个组长跑了过来,对我说:“我们这个组有一个人没有交试卷,他说他忘记带了。”我想:“出现了这个情况,可是老师没有和我们讲啊!我就用我们小学的方法吧!”于是,我就对他说:“你用一个小本子,把这个人的名字记下来,并在旁边说明,这个人什么时候没有交什么作业,到时候,给老师看。”
好不容易才把作业全部收齐了,终于可以清闲一下了。以后,可能我会更惨!
竞选语文课代表
老师、同学们:
大家好!
今天我站在这个讲台上竞选语文课代表这个职位,此时此刻我的心情十分激动。我竞选这个职位不是为了向大家展现我的才华,是为了更好地为老师分忧,为同学服务。我觉得作为五(1)班的一份子我应该为班级贡献出自己的一份力。
知名作家罗曼。罗兰曾今说过:只有先相信了自己,别人才会相信你。我今天给予了自己充分的肯定,我是从二年级开始当选语文课代表的现在已经四年了,我相信我比别人更了解郑老师布置作业的习惯。所以我可以比别人更快胜任语文课代表这个职位。
我认为,作为一个优秀的语文课代表在语文方面以身作则,但不仅仅是语文,作为一个优秀的班干部在各个科目都该起带头作用。所以,如果我选上了这个职位我会尽力把语文成绩提高,并且比以前更好的完成老师和同学交给我的任务。做好老师的小助手,当好同学的领头人。
大家请不要让我怀着希望而来,抱着失望而走,请投我圣神的一票吧!
谢谢大家!
秭归县实验小学五(1)班 韩露
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语文课代表今天是我有幸“被上任”语文课代表的第一天。新的班主任到来后,经过一个月的观察考验,为我们重新安排了班干部。而我,有幸被提拔成为语文课代表。恰逢今天是语文早自习。我特意提前十五分钟到达教室,却不敢出声阻止同学们嬉笑打闹的行为。当早自习的铃声响起,我只觉脑中一片空白,在讲台上脸涨得通红,仿佛被一只大手掐住咽喉,张着嘴发不出任何声音。最后这个糟糕的早自习就在我的沉默呆滞中过去,而新的挑战又向我迈步走来。按照常理,我应该在下早自习的第一个课间收好全班的语文作业,清点人数并送往老师办公室。但是,当我清点出缺交的小组时,腿就像灌了铅一样沉重,我感受着来着心底的恐惧,就像一团黑色阴影笼罩包围着我,摧残着我心底的那一点勇气。我迟迟不敢去催促。收作业的任务也理所当然地被我搞砸了。后来也不知道又搞砸了多少事情,这糟透了的一天终于接近尾声。我带着满满的愧疚自责,和好不容易凝聚出的一点点勇气,踏进了老师办公室。我双手背在身后紧紧地攥着衣摆,偷偷在衣服上擦拭手心的汗水。把头深深垂下,让头发遮住脸庞。我的目光死死盯着地面砖,心脏在胸腔里砰砰地快速跳动着。我听见自己用很细微的声音说着:“老师,你不该选我的。我我不行啊。”是了,就我这么个人,能干什么呢?除了辜负别人的期待,还能干什么呢?我什么都不行。然后,老师轻轻地抬起我的头,与我对视。她说:“为什么你会这么想呢?你做的很好啊。老师觉得你行,老师相信你。”她说这些话的时候,我看见她的眼睛里有光那是她对我深深的鼓励啊我不觉眼睛有些湿润从来没有人,在我搞砸了事之后,会这么温柔地对我说:“我相信你啊。”那天,班主任跟我说了很多。她说,她知道我一直很自卑很内向,她也知道我喜欢语文喜欢阅读。她说,她想帮我尝试一下改变自己,变得更自信更开朗,变成我一直羡慕的那种人。她说,她相信我可以我的改变就是从这一天开始的。她的鼓励深刻地留在了我的心底,促使我成为一个更加优秀的自己。每当遇到困难,我都会想起那段话,然后鼓励自己要直面困难,鼓励自己要不断向前,鼓励自己要相信自己。我有幸成为她的语文课代表,这段经历将陪我走过一生。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。900字 初一 记叙文
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当课代表──难英语课代表虽然是个官,确实同学们的出气筒。幸亏自己有个好心脏,不然早就因心力交瘁而住院了。你瞧,要收作业了,“喂,把昨晚的作业交上来。”我清了清嗓子说道。“课代表同志,缓十分钟再交吧,保证完成。”耳边响起了“拖拉机”的喊声。“课代表,你敢现在就去交作业,我跟你没完。”“……”MYGOD!听听这些“上帝”的意见,无奈,我只好等他们,等了将近两节课,他们才把全部的作业交齐,满足了classmates的意愿,又免不了在老师那儿“享受”一阵暴雨:“课代表,你怎么总是这么迟才交作业,在那么迟,我就撤了你的职。”让人又羞愧又委屈,真是老鼠进了风箱──两头受气。真想甩手不干了,心里闷闷的发牢骚:“什么课代表,‘夹心饼干’一个。”考试的成绩出来了,考好了,没人理会你平时花了多少苦功,只会轻描淡写地来了一句:“有什么了不起的,谁叫她是课代表,我要是考的那么好也可以当课代表了。”考砸了,那可是同学们“有仇报仇,有冤报冤”的好机会。在一片“嘻嘻哈哈”的嘲笑声中,夹杂着不屑:“课代表也不过如此,我还当她有多大本事呢!”听到这样的冷言冷语,我心里顿时想了半截,可谁让咱是课代表呢?唉!当课代表真难啊!450字 初一 记叙文
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语文课代表的“伤”那天是我第一次收作业,我给他们的印象不是很好,可他们给我的印象也不是很ok。第一次交作业就有6个人没交,我还以为是我做的不够好呢?后来才知道其实他们不喜欢语文,也不怕这个语文老师。可能是因为他们觉得老师太和蔼可亲了吧!不过我这个课代表做的也不是很好,但我有相信做好它,加油吧。第二次就好多了。大部分的同学都交了,只有极少数的没交。不过我有碰到麻烦了,这次虽然只有3个没交可着其中有一个我的好朋友(像哥哥一样的朋友),他由于参加学校篮球队,每天都很累才回家,回家也很晚了,所以有的作业也忘写了。于是,我就把他的名字记在了我的《语文》记录本上。老师打了他,说了他;我以为他不理我了。可出乎我的预料之中,他还是理我了,他有冲我笑。我很开心,也感谢他,如果是他人,肯定不会理我。第三次交作业只有一个人没交,后来慢慢的都要叫作业了。日子循环回来了,这次的作业有17个人没交,我也不知道是为什么,是他们忘了写呢?还是我忘了说?我想不明白。这17个人里面有一个他,明明写了,却故意为难我,实在是没办法,将他的名字就载入了“史册”我知道他们对我有很多不满,有的是当时补的,有的是一两句就结束的。我没让他们交,再说这也是老师叮嘱我的。明明有信心做好这个任务,可我一次又一次的失去信心。我知道他们在课后有说我,不就是个课代表拽什么拽之类的话……我想了,如果这个任务在继续做下去,我会伤害同学、朋友之间的友情,会失去好朋友。好想跟老师说,我不想当了。就以为着职位我有哭过,以为那些人真的……我做的不好的地方,我跟你们说;sorry!真的有很多无赖,我也很想做好它。浙江宁波北仑枫林中学初一:刘宇600字 初一 叙事
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当课代表不容易新学期,我被选为语文课代表,心里十分高兴。可当了十几天,我才知道,要想当好课代表还真不容易。就拿今天下午来说吧,中午到校后,语文老师布置我们写完课堂作业后完成《补充习题》上第四课作业,并叫我一节课下送课堂作业本,二节课下送《补充习题》。一节课下,我赶紧到组长那里收课堂作业本,集中起来数了一下,才29本。于是,我就一个同学一个同学地问谁没交,可全班四十几个同学问下来,只收了两本,其他同学的都还没有写好。我又等了一会儿,又交来了四本。这时,课前的小预备铃声响了,我想:快要上课了,我还是把收起来的先送去吧。因为语文老师的办公室在行政楼二楼,距我们教学楼约有百米远呢!我一路小跑将本子送过去,然后匆匆忙忙地回了教室。第二节自习课,大部分同学是写作业的。快下课了,我下位收《补充习题》,一数,才30本。下课后我继续收,好不容易又收了7本,还有几个人没写好。我等不及,又送了过去。这一回,我觉得腿有点酸。第三节课是体育课,因为下雨没法上。语文老师来了,叫我和金朝去把《补充习题》搬回来。于是,我又和同学去了一趟。唉,一个下午跑了三趟,下楼又上楼的,还真累!放学了,我把我的感受告诉了妈妈,妈妈听完了说:“做任何事都要讲究方法。比如收本子时,让每组组长汇报一下,再让他们帮着催一催。还可以让同学们展开竞赛,可以像老师那样多鼓励,多表扬。送作业时,可以主动问问老师有什么要带回教室的……”妈妈讲的方法很好,以后我会照着做。但要想当好语文课代表真的不容易啊!600字 六年级 叙事
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