告别母校,放飞梦想
风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。在不经意间,我走过了小学六年生涯。六年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀年的夏天如约而至,我们也迎来了收获理想的一年。两个月以后,我们就要带着老师和亲人的嘱托,迈进升学考场。今天,我们站在这里,升起小学时代的最后一次国旗,不禁感慨万千。
还记得六年前走进实验小学校门时的情景:脚步轻盈,嗓音稚嫩,笑脸天真。六年的时光,弹指一挥间,很多记忆将成为我们生命中最为珍贵的收藏:宽阔的操场,明亮的教室,甜蜜的欢笑……我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志,一定还记得在教室,图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习的身影,一定还记得老师的谆谆教诲,一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景……这是一块承载了我们六年汗水与梦想的土地,太多太多的希望。当春天又一次来临,当小树又一次发芽。哪怕走遍天涯海角,哪怕走过万水千山,又怎能忘记给予我知识的老师,忘记教育我们的母校,忘记朝夕相处的同学们……如今,我就要毕业,告别可爱的母校,只能把依依不舍的眷恋化作志向,竭力回报母校:在剩下的一个月里,努力学习,奋勇向前;让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩,来回报母校对我的培育之恩。
我们即将告别母校,依依惜别前,我向着朝阳,合十双手,闭上眼睛,踮起脚尖,让光和热燃烧我内心的一份感动,对母校,对老师,对同学深情地道一声“珍重”。
何须迷惘
我羡慕悠然的云,懒散自由无忧虑,感觉永远祥和;我向往神秘的海,深蓝无际纳百川,似乎永远博大。可在某一天,雷鸣电闪与惊涛骇浪打破了我的单向思维,原来,悠云也有压抑沉淀时,大海也有澎湃冲动时。
高山上,指天望海,有道:可直穿悠云,撼天动地的是什么?是人的精神;可堪比大海,万物皆纳的又是什么?是人的心胸。说得那个是回音绵延,豪气冲天,可又有几个做到,不禁黯然叹气。
人生,如此无奈!曾有人问我:“你为什么活着?”我本想说快乐,可内心感觉这并非最佳答案,支支唔唔,想要解释什么。他见我这般,也不再等,自解道:“追求。”这是方老师在课上与我的讲话,当时好象讲的是名为《我为什么活着》的短文,可追求什么?我深思甚久:或许快乐真的会是我的答案。
一路走来,已渐成熟的我们都有专属于自己的道,朝着那迷茫的未来迈进,期盼一切顺心如意。然,世上没有一帆风顺的船,“诺亚方舟”只是传说中的完美存在。而所谓的传说因人而起,所谓的完美因人而异,实现传说、追求完美成了活着的意义,终有一天完成了这一切,止步不前了么?
或许你已安于现状,但如何永久保持现状又成了新的目标,这不又是属于你心中的完美追求了吗!况且并不是人人都会如此,一切犹如逆水行舟。到头来终究是传说无传说,完美无完美,追求永无止境,循环不终,只是定义不同而已。
人生本就如此,追求之道难免坎坷,十字路口难以抉择。我的过去,我的遭遇,我的选择,造就了这样性格的我:随性描意,随心写活。乍看之下,洒脱悠哉,殊知那也只不过是我内心向往的世界罢了。
每个人都有自己的生活,是否平凡,是否潇洒,又或者一度堕落,萎靡不振。一切,下定论的是自己。
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