游衡水湖400字

游衡水湖

400字 五年级 写景

衡水是我的老家。暑假里,我、姥姥、姥爷、爸爸、妈妈和爷爷,我们六个人,一起来到了老家景色最宜人的地方--衡水湖。

爸爸给我们买了船票以后,我立刻兴奋地跑到了船上。船开动了,只看见绿色的湖水慢慢向后游走。往远处看,天胡一色,只感觉自己在这天湖之间,是那么渺小。

我们到了第一个景点--荷花岛。岛上有形态各异的荷花,有弯着腰的,有冲太阳微笑的,还有的荷花,仿佛在对我说:“你好,欢迎你和你的家人来荷花岛!”……有的荷花粉粉的,就像小妹妹的脸蛋儿一样可爱。有的荷花洁白无瑕,让我想起古人赞美荷花的诗句,“出污泥而不染。”

我们准备去下一个目的地--芦苇丛。

阿姨:“阿姨,为什么这儿有这么多‘杂草’啊?哪儿也那么多。”他摇了摇头,说:“这可不是杂草这是芦苇。”一丛丛芦苇,就像一个个哨兵挺立在那里站岗。芦苇旁边有几只野鸭,它们披着漂亮的羽毛,悠闲地在湖面上游荡。我看见前面有很多高高的“杂草”,于是我问导游

……

短暂的游衡湖之路结束了,导游把我们送上岸。我恋恋不舍地离开了。

至今,鼻尖似乎还留这荷花的余香。妈妈告诉我,今年九月,老家要在衡水湖举办马拉松国际比赛。我想,随着家乡的发展,衡水湖会越来越美丽的!

电子琴的精灵

900字 六年级 写景

上一次,我们讲到电子琴的精灵生活在电子琴的深处,它喜欢听动听的音乐,但是今天,我要告诉大家的是:电子琴的每一个音符都是一个美丽的精灵,它们团结友爱、善解人意,只不过,那个在深处的精灵是他们的国王喽!

不知道是幻觉还是什么,早上我弹琴的时候,总觉得每一个键子都有让我们心旷神怡的感觉,或许,是我爱幻想?我又编造了一个有趣的故事:电子琴的国度,是一个人很少的国家,它们有7个姓氏“哆、来、咪、发、嗖、拉、稀”‘哆’家族有6个人!是所有家族中人数最多的,剩下的六个家族都是5个人!

每一次弹奏的时候,它们都会自告奋勇的担当很重要的角色,大家都知道,想要用电子琴弹出美妙的乐曲需要双手配合默契,当然啦,也需要每一个键子都出一份力,今天,我学习了一个好难的歌曲,用电子琴弹得时候,总是觉得不好听,哦!我明白了,一定是大家打架了!爱幻想的我决定劝劝它们:“额……你们是不是吵架啦!如果是,我可要说说你们了,都跟着我2年多了吧,你们应该像一个大家庭一样啊,只有你们配合默契,我再加以练习,才能创造出‘天籁之声’啊,求求啦,帮帮忙,大家都退一步,海阔天空吧”这时,我听到小小的‘咪’出声了:“主人,不是我们吵架,是你分配不均,你的这段乐曲,一共用到了我3次,可是你却用‘哆’哥哥好多好多次,我们都嫉妒死啦!为什么你偏向哥哥呀,是因为它们家族的人多吗?”‘哦~原来是这样,这…这也不能怪我呀,数数看,嘿~这个乐段还真是频繁出现‘哆’哦’我心想,哎呀,还是安慰安慰它们吧:“那实在对不起小咪哦,这个乐段还真是没有你几次出现,可是,你想想啊,你要是出现多了,这个乐段就不好听啦~所以嘛,你们团结一点点,为了整个乐曲的唯美,可以牺牲你一小会儿啦”好不容易安慰好了,电子琴的精灵们答应我试一下,我努力把握好力度,“跳音!连音!注意指法!”我在心中一遍又一遍的说着这几个词语,好像键盘也很听话似的,在最后一个音符落下后,我有了惊人的发现“原本我练这个曲目时,有一个音符是非错不可的,可以说是‘百练百错’今天,竟然出奇的对啦~”我可真是要感谢这些小精灵们,“谢谢谢谢,你们可真是我的好朋友啊!”“主人,不用谢我们啦,是你自己战胜了困难,让困难迎刃而解,只要你认真啊,好早之前就可以不弹错了”小‘咪’俏皮的说。

说的也是,哎呀!我乱想什么哪!看看旁边,妈妈正诧异的看着我呢!“刚刚说什么呢!自言自语!快点好好练琴!”“哈哈,妈妈这就是你不懂啦,我正在和我的电子琴键子对话呢!交流感情~交流感情,嘿嘿”我笑着说。

告诉大家一个小秘密:

只要认真对待一件事情,没有什么做不成!

六年级:蔡黎滢

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