有趣的一节课
500字
五年级
叙事
今天晚上，我和作文班的同学在东山少年宫参加了一次有趣的座右铭大聚会活动。
交流会开始了，首先分四个小组进行组内讨论，然后每组推荐一名代表上台汇报。
第一组的同学自告奋勇地上场了，他介绍的是君子篇。他不紧不慢地说：“君子乐得时如水，小人乐得其欲；君子一言即出，驷马难追。”他又说：“这些名言使我们懂得做人要做一名君子，不要做一个小人。”他的发言，博得了阵阵掌声。
然后就是我们组的代表汇报立志篇名言。只见我们组的代表上了台，摇头晃脑地说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”那样子，活像一个古时候的教书先生，把同学们逗得哈哈大笑。随后，他又笑嘻嘻地说：“这句名言告诉我们，要想取得成功，就要不断地付出努力。”
跟着发言的就是第三组了。他们介绍了勤学篇内容。这组的代表结结巴巴地说“黑发……不知……勤学早，白首……方悔……读书迟。”他虽然说话不够流利，但是一本正经的，十分认真。我们给他送上热烈的掌声。
最后，老师让我们说说自己的体会，同学们有的说，君子篇告诉我们做人要讲信用；有的说，立志篇告诉我们干什么都要有一个目标，并不断努力，还有同学说，勤学篇告诉我们，人要不断学习，活到老学到老。……同学们一个接一个发言，教室里掌声不断。
时间过的真快，一节课就结束了。但上课时精彩的情形仍深深地印在我脑海里。
东川路小学五年级：谢文飚
青春，就这样
450字
初二
叙事
青春，就像被赞美的春天。
没错，青春就像爱尔兰诗人威廉·巴特勒·叶芝说的这样
青春是如次的美好，但又转瞬即逝，把我们忙得好像有些措手不及；但又让我们尝尽酸甜苦辣，把我们逗得哭笑不得；但又让我们成为叛逆少年，把我们描写得坏坏的、傻傻的……
转瞬即逝时，我们会伤心的流下眼泪。知道了曾今不再有；知道了未来正等着我们……却又觉得那一切都不太完美，但是当思念走到尽头的时候，我们也许会不再彷徨；不在为烦琐的事情而哭泣；不再为不称意的事儿烦脑……
尝尽酸甜苦辣，我们也许会哭闹，也许会狂笑。但我们却永远不知道，我们的看法永远不同。因为每个人都是颜色不一样的烟火――有的五颜六色，有的粉红色，有的蓝色……个般姿态。
成为叛逆少年时，你也许是那样的坏，那样的傻。但你永远不知道，你有多么的可笑、多么的可耻。你永远活在你自己的世界里，永远不知道外面的世界有多美，只是一个井底之蛙而已……在大人们的世界里，你就是一个无知、贪婪、叛逆的孩子。而在你的世界里，你就是一个多美聪明、多么懂事的一个小大人。
青春的路上。我们也许会不断的摔倒，但请你一定要站起来；我们也许会不断的哭泣，但请你一定要擦干眼泪；我们也许会不断的烦恼，但请你一定要努力前行·……
青春，就这样。
初二:黄东璞
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有趣的一节课今天，老师来到了班上，手里拿着一个黑色的小盒子，那里面装的是什么？这让我们都很好奇。让我给你说说吧！老师和我们说“这是全世界上独一无二的东西，你们猜一下。”这下，全班都炸开了锅。讨论的声音越来越大，同学们有的说“里面是戒指！”还有的说“里面是一条虫子！老师要吓唬我们。”等等的议论声，在老师的一声下开始了。老师叫到“我们来猜一下里面是什么东西好不好？”“好！”小红举起了手“老师，里面装的是一条项链！”小刚嚷道“不是，不是的，里面是一条虫子。”这话惹的全班哈哈大笑。“这里面……这里面是考卷的小炒。”这句话一出来，大家都忍不住大笑了出来，老师说“呵呵，你的想象力也太丰富了吧！老师怎么可能会有这种东西呢？”这下，大家起劲了，有的拍桌子，有的蹦起来。“那我请一位同学上来看看吧。不过看完了你不能说哦！”老师说。“那我请……玲玲吧！请你上来看一下。”玲玲满怀激动地走了上去，看这个独一无二的东西。可是走上去一看，不禁笑了出来，这在下面看着的我们很纳闷，到底是什么呢？玲玲走下来后，我们都问着她，到底是什么。可是她只是说“这是个秘密。嘿嘿。”终于轮到我了，虽然过了很久，但是我还是那么地激动万分啊！真想走上去看一看，我开心地跑了上去。还真的让人好笑呢！那居然是一块镜子！我也忍不住笑了出来，看着镜子里的自己，我更是忍不住了。之后，老师公布了答案“同学们，你们肯定很好奇里面是什么吧？”“是的！老师，请给我们看看里面是什么吧！”我们一同说道。老师把那块镜子转了过来给我们看。我们顿时有种被耍了的感觉，问道“怎么是镜子呢？不是说独一无二的吗？镜子我也有。”老师说“镜子是每个人都有的，但是镜子里面的自己却是独一无二的，难道不是吗？”听了这话，我们全班恍然大悟。“哦！原来是这样啊”我明白了，其实什么东西都可以有两样，但是唯独自己只有一样。750字 四年级
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有趣的一节课在一个阳光明媚的早晨，我一走进作文班的教室，就听见王老师说：“同学们，咱们今天来玩一个游戏吧！”王老师话音刚落，同学们就欢呼了起来，“太好了，今天可以玩游戏了！”“哇塞，太棒了！”王老师让同学们安静了下来，接着她拿出一根白色的粉笔，在黑板上画了一个很大的圆圈，同学们小声议论着，有的说这是一个鸡蛋，有的说这是一个圆，还有的说这是一张脸蛋。王老师什么也没说，她只是笑眯眯地看着大家，接下来她在圆圈的两旁画了两只大大的耳朵，在圆圈里画了两只小小的眼睛，眼睛下面画了一张又宽又阔的嘴巴。尽管王老师的绘画水平很抽象（哈哈！），同学们看了以后也都知道要玩什么游戏了，因为脸上没有鼻子，所以游戏的名字就叫画鼻子。游戏规则是这样的：先用一条围巾蒙住画鼻子的人的眼睛，原地转六圈，然后在其他同学的提示下，往脸蛋上画鼻子。解释完规则，王老师拿出一条长长的浅粉色围巾，问大家：“你们谁先来啊？”教室里立刻沸腾了，同学们争先恐后地举起手，特别是那些男生，一个个都站了起来，大声喊着：“老师，选我，选我吧！”王老师请一位戴着棒球帽的男同学第一个上去画鼻子。我们班的同学太多了，为了公平起见，王老师规定：“如果男生画鼻子，女生来提示他；反之，如果女生画鼻子，那么男生来提示她。”那位戴棒球帽的男同学走上了台，他很仔细地用手比划着，眼睛看着黑板上的脸，似乎在定位鼻子的位置。王老师给他蒙上了围巾，他开始转圈了，底下的同学大声帮他数着：“一、二、三……”转完圈以后，他用手指指着他定位的地方，脸上露出了自信的笑容，看上去很有把握呢！我们女生开始指挥这位男同学：“往上，往右，再往左一点，可以画了！”他画了出来，可同学们都哈哈大笑，王老师帮他拿下围巾，他看过后自己也忍不住笑了，原来他画了一个超级大的鼻子！画鼻子游戏太好玩了！我真喜欢这节作文课！750字 三年级
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有趣的一节课今天是个阳光明媚的日子，王老师一进教室就说：“今天我要给你们表演一个魔术。”我们都开心极了。不一会儿，老师从袋子里拿出了两个气球，她请小明、小冬吹气球。吹好以后，老师用一条线把两个气球拴了起来。老师请一个女生上去，她拿着气球在女生头发上摩擦。这时，有的同学闭上了眼睛，有的躲在了桌子下面，生怕气球炸了。摩擦完以后，老师用手摸了摸气球，气球就跟着老师的手转来转去，我们张大嘴巴呆呆地看着。然后，老师放手后，两个气球就像小朋友闹矛盾一样打起架来。老师又用一张纸放在气球中间，拿开纸后，它们两个就粘在一起了，就像两个友好的小朋友，看到这一幕我惊讶极了，一连串的小问号像队伍一样排在脑后。后来，老师告诉了我们其中的奥秘，原来每个气球上都有相同的电，当它们相碰时，一个气球上的电有排斥的作用力，我们就看到它们打架了。而在它们之间放的这张纸上带有和气球不同的电，就把两个气球吸引在一起了，我们就看到它们高高兴兴地和好了。这节课真有趣。400字 三年级
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有趣的一节课“哈！哈！哈！”从作文班上传来了一阵银铃般的笑声，让我不由得想：咦？她们在干什么呢？我奇怪地想到。突然，有人喊上课了！上课了！我听了，一溜烟地飞奔了过去，才知道原来是要玩游戏。游戏规则是，所有人按点名册顺序分成2组，开始比赛，一个人从老师手上抽取纸条，看到纸条上的事物名称，用四肢的语言传递给第二个人，第二个人再给第三个人，以此类推。开始游戏啦！开始游戏啦！老师的叫喊使所有人都立马坐到了自己的位子上，连一根针掉在脚下都听得到。游戏开始啦，大家开始手忙脚乱地议论了，教室里到处都是大家的笑声，到处都是加油呐喊声。第一次游戏时，我排在第二个。第一个人从老师手中慌忙地拿起了一张纸条，开始手舞足蹈地做起了动作，我也有样学样地打着，到最后一个人的时候，我们用高昂地声音呐喊着，生怕他说错了。终于，她没有辜负我们的期望，说出了“拳击”这两个令人兴奋地词语，我们全组的人都欢呼起来了。到另一队了，他们一开始就遇到了阻碍，他们组的最后一个人总是猜不到，他们急得像热锅上的蚂蚁，到处乱跑，争论着商量着站位。但是，在最后，他们峰回路转，以3比1的优势胜了我们。我真是太不高兴了，但是还是友谊最重要，我马上就抛却了这些烦恼。这一节的语文课让我懂得了，做事前面做的好的，一定不要高傲，否则就会落得惩罚。500字 四年级
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有趣的一节课上个星期天上午，作文班的老师教我们包粽子。刚开始，我看老师和几位家长不到一分钟便包好了一个，便以为包粽子是一件十分简单的事。可谁能想到，看似十分简单的一件事却让我束手无策，因为我根本一个也包不好。又过了二三十分钟，我看同学们几乎都包了三四个，我决定向老师请教。老师看别人都学会了，便决定教我。在老师的精心指导下，我包好了第一个粽子。心里别提有多开心了。就这样，我包了一个又一个粽子，一直包到了下课。下课后，老师还把我们包的粽子煮给我们吃，还给我们几个生粽子，回家煮了吃。此外，老师还给我们说了端午节的由来。战国时期，楚国大夫屈原因为上书楚怀王联齐抗秦，被当朝权贵子兰等陷害，革职流放。在此期间，他写下了著名诗歌《离骚》《九歌》等，表达了自己忧国忧民的情怀。后来，跳入汩罗江自杀。当地老百姓怕屈原的尸体被鱼吃掉，便朝江中扔米饭团、鸡蛋、鸭蛋等喂鱼。后来，每年五月初五他们都用糯米包粽子纪念屈原，其他地区的百姓也纷纷效仿。于是，就形成了我国汉族历史上四大传统节日之一——端午节。另外，还有一些史料传说五月初五是“恶日”。这一天出生的孩子不能养大。如果养大，男孩害父亲，女孩害母亲。这一天也不能盖房子，要不然一家子全是秃头……虽然老师说都是传说，但这节课我真开心！因为我不但学会了包粽子，还知道了关于端午节的那么多故事。550字 四年级
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一节有趣的课课堂是多姿多彩的，有开心的，有搞笑的，还有惊奇的。今天，我上了一节有趣的课。下午的作文课时间到了，大家个个都兴奋得不得了。因为我们今天要做手工。老师先在每张桌子上放了两张纸，上面有各种各样用纸杯子做的东西，老师又给我们每个人发了四个纸杯子，我们都迫不及待地制作了起来，我决定做一套桌椅。我先把一个纸杯子用剪刀剪成一半，接着，我又拿出一个杯子竖着剪成一半来做椅背，再在椅背上剪出了两个空心的水滴形，在它的周围涂上一圈淡蓝，然后把它们贴在一起。最后，我给小椅子画上了眼睛和嘴巴，还帮它贴上了两只小鹿的角，仿佛一头真的小鹿。做完了椅子，我又开始做起了桌子。我又拿起了一个纸杯子，也把它用剪刀剪成一半。我用有底的一半来当桌子。我在桌子下面剪了三个洞。我在桌子上面画了一个小女孩甜蜜的笑脸。终于大功告成。等大家做完各自的作品，老师还拍了许许多多的照片。同学的作品都十分的美丽。有栩栩如生的天鹅，有色彩鲜艳的花朵……这真是一节有趣的作文课呀！400字 五年级
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一节有趣的课今天，是阳光明媚的一天，是一个有纪念意义的一天——这是我，这个暑假的第一节作文课。进入崭新的“驾驶室”，我找到了一个位置坐下，等待上课。上课了，老师拿了一个笔筒和四个乒乓球向我们走来说道：“同学们，今天我们来玩一个游戏，名叫‘吹球入门’”。随后，老师为我们讲述了游戏规则：先拿一个笔筒用胶带粘在桌子的一端上方，接着在另一端划线处将球投进“球门”里。游戏开始了。我们队抽到了先开始的权利，我们既紧张，又稍带些兴奋地等待着。不知不觉轮到我了，我对着“球门”拿着球往前一划，球滚了过去，但由于筒檐过高，球弹开了，进不了，我只好无奈地走开。接着，我仔细看着其他同学的技巧，最终得出结论：用手弹球。第二次轮到我时，我对着前面一弹，球调皮地往左滚，球还是没有进。虽然我一球都没进，但是我们队最后还是赢了。不过，我觉得输赢不重要，参与，感受其中的过程才是最重要的。350字 五年级
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有趣的一节课上课了，老师一进来就给我们发纸，我疑惑了起来，为什么今天老师没拿东西就上课，难不成让我们写自由作文？老师走到黑板上边写边说：“今天我们来举行一场男生们很喜欢的一场游戏名字叫做扳手腕。”老师叫我和熊俊羿坐在吴坤翔和江嘉龙后面，吴晶晶坐在树黄金和范树香的后面。又过了一会儿，老师走了过来说：“你和江嘉龙来一场扳手腕比赛，开始。”我听了把大拇指放进江嘉龙的虎口里，他也放进了我的虎口里。我和江嘉龙同学都用很大力气，一直僵持在原位，我咬紧牙关，用着洪荒之力去扳，还是一只僵持着，我弟弟和熊俊羿同学都很激动，我快倒了，我一直用着吃奶的力气扳，一直瞪着自己的对手，我快扳不住了，我咬着牙，用力地扳，但还是输了。江嘉龙说：“吴坤翔，我们来试一试。”我弟虽然用最大的力气，但还是上来就被秒杀了。老师指了指我说：“吴坤鹏，你和江嘉龙再来扳一场。开始。”我虽然有点胆怯，但还是迎战。我们都使出了浑身的力气，谁也不能一下子扳倒谁，一直在那僵持着，同学们见了纷纷给我们鼓劲，有的同学说：“加油！”有的同学说：“吴坤鹏，用你最大的力气。”我心里很激动，可一个不小心，被江嘉龙扳倒了，我一脸通红。这节课让我明白无论做什么事，不要轻易放弃，坚持就会胜利。500字 五年级
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有趣的一节课又是一节科学课，可科学老师却迟迟未来。这下教室里可乱成了一锅粥!同学们有的看课外书、有的写作业、有的说话、有的打闹……个个都忙得不亦乐乎。就在这时，门外的脚步声彻底打断了我们的喧闹。我们立刻坐好，等待科学老师的到来。当脚步声慢慢地接近时，我们一看，心都凉了半截，原来是语文老师来了。正当我们垂头丧气的时候，老师却说：“这节课是一节很好玩的课。”“很好玩的课?”“是什么呀?”我们七嘴八舌地议论起来。“不要着急，现在就是见证奇迹的时候。”老师的这段话，把我们逗得哈哈大笑。此时，老师不慌不忙地从背后拿出一团彩泥。“彩泥?”老师的举动更是让我们丈二和尚——摸不着头脑。只见老师技艺娴熟地将彩泥揉成个圆滚滚的小球，再拿出一支擀面杖——其实是一支笔，将小球擀成一张又圆又薄的皮。“难道老师要包饺子?”一个聪明的同学一下子反应过来。“对，我就是要包饺子，而且还是花边饺呢。”老师答道。我们全都恍然大悟。接着，老师又拿出一团绿色的彩泥，包在里面。然后，左捏一下，右捏一下，花边饺就包好了。这时，老师幽默风趣地说：“我包的是素馅的饺子，天下第一饺!走过路过，千万不要错过，买到就是赚到!”顿时，全班都爆笑起来。老师将她包的花边饺拿给我们欣赏，我们光看着就食欲大增，恨不得马上就把它吃掉。有的说这饺子像条小鱼;有的说像朵花;还有人说像老鼠，此时教室里又成了欢乐的海洋……这节课真是一节有趣的课啊!老师包的花边饺里不仅含有无穷的欢乐，而且还浸满了浓浓的师生情。550字 五年级 叙事
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一节有趣的课今天是9月1日，也是开学的第一天。今天早上，我带着既兴奋又紧张的心情，来到了两个月都没有见到的学校。今天的第一节语文课就十分有趣，在这第一节语文课上，老师教我们学习第一课——《我们爱你啊，中国》。老师首先带我们分析了各个自然段的段意及这篇课文的思想内容。不一会儿，老师就让我们仿照第二自然段的写法续写。一开始没有人回答，后来老师让小组讨论，经过大家的冥思苦想后，也就有了许多好句子了。第二小节被我们“攻”下来，接下来，“高难度”的来了。老师说：“简单的过了，现在我们来想想第三段吧。首先大家开动一下自己的脑筋，想一想它的写法，然后和小组的人分享一下，最后告诉我们，你们组的想法。好，我宣布讨论开始。”果然，有难度的就是不一样，这不，这个有难度的才下来，大家马上就不向刚刚那样活跃了，教室里一下就安静下来了。只剩下刚刚老师问题的回音。不一会儿，讨论的时间到了，大家多多少少也有了答案。首先，第一组的一个同学说：“南京桂花鸭的皮香肉嫩。”不一会，第五组的一个同学说：“须臾龙虾的肉嫩鲜美。”这时，我们互相望了一眼，然后点了点头，我举起了手，说：“江心洲葡萄的酸甜可口。”“同学们，大家不要老是想吃的，想想别的，比如：南京到云锦。老师试着开导我们的思维，这时，刘宇豪突然站了起来，犹豫地说：“老师，请问这是不是云锦？”这时，全班同学的目光去都向他望去，只见他从他的书包里慢慢抽出“云锦”，大家都目不转睛的盯着，眼睛一下也没有眨。接着，我们看着“云锦”哄堂大笑，老师也笑着说：“呵呵，刘宇豪，这只是一块普普通通的方手帕。”最后，老师的一句“恭送云锦”我们大家个个因此狂笑了好久。多么有趣的一节课啊，真希望以后的每节课都这么有趣。600字 五年级 叙事
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有趣的一节课“哦，洋哥！洋哥！洋哥！”一阵阵欢呼声从我们班传来。知道我们在干什么吗？那就快随我来吧。“亲，我们来玩游戏吧。我最喜欢玩游戏了！”实习音乐老师用她们家乡的腔调 。因为某种原因，我们这节课暂时不能上了。“好！”同学们欢呼。我有点不乐意，因为我讨厌玩游戏。“嗯。那就`击鼓传花`吧”老师看着我们眨着眼睛说。“好，输的人要唱歌！”某位同学提议。“这主意不错~我放音乐，当音乐停下来时，水瓶传到谁手中。谁就要上来唱一首歌！”老师晃了晃手中的水瓶。我听完顿时就愣住了，什么！“击鼓传花”？！输了还要唱歌！天，我才不要玩！我可是五音不全！怎么办啊！我就像坐在针上一样坐立不安。“啊！一会传的时候要快！”。“怎么办？我不懂唱”。“耶，太好了。可以玩游戏咯！”同学们有的在抱怨；有的在商讨技巧；有的为能玩游戏而高兴。游戏开始了。水瓶从第一位同学手中传到第二位同学手中。我目不转睛的盯着被传的水瓶和拿到水瓶的人。就怕一个分心，水瓶传到我手上了还不知道，那后果可惨了！不好，要到我了！一定要快！要快传给别人，不然就“死了”！心跳开始加快了，身体僵住了。右边的同学传给我时，我一下子拿过几乎是扔一般传给左边的同学。水瓶传出后紧绷的身体终于放松下来了。完全放松后，我转头看后面的同学穿水瓶。瓶子从我传给下一位同学过后才传了一会，音乐就停了。是一位男同学，他唱一首歌后游戏又开始了。中招的同学几乎都是后排的同学，我心中暗暗高兴。可是老师的一句话就把我打回了地狱。“总是后面的同学，不好玩。让前面的同学也中中招吧！”老师阴险的说。我的身体又绷紧了。渐渐的，同学们玩“聪明了”。特别是男生，“要害人”！故意拿水瓶，不传给别人。可是他们不知道害人害己啊！这不，那位拿水瓶好一会的男生现在准备要传给他前面的同学。结果音乐就停了。“哦！”同学们欢呼。一直到铃声响了，我一次也没有！太好了！650字 初二 叙事
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有趣的一节课“丁零零，丁零零……”一阵清脆的上课铃响了，同学们都端坐在座位上，等待范老师的到来。范老师微笑着从容地走进教室，笑眯眯地对我们说：“今天的语文课让大家轻松一下，我们来举行一个唱歌大赛！”大家顿时欢呼起来。“谁来打前锋？”范老师说。同学们一齐指向罗亚丽。罗亚丽同学迈着轻盈的步伐走上讲台，唱出了悦耳动听的歌曲，我们都听的入迷了。接着，同学们争先恐后的上了讲台，展示了自己嘹亮的歌声，教室里掌声一片。最逗的是索萧的表演，只见他歪着脖子，扭扭捏捏地走向讲台，他大概有些紧张，站了一会儿，定了定神。渐渐地，他放松了下来，用搞笑的语句唱出了动听逗人的歌曲：“葵花点穴手，啊偶啊偶啊偶……”同学们笑的前俯后仰，我的肚子也笑痛了。看到这样的气氛，我鼓起勇气，不慌不忙地走向讲台，唱了一首自己最拿手的歌。教室里，歌声、笑声、掌声混成一片。不知不觉中，下课零响了，同学们却意犹未尽，觉得这堂课非常有趣！指导老师：王青仙350字 四年级 叙事
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有趣的一节课那是上星期的事了，那天的生物课，让我难忘至极。那节课上我们上，我们做了一个实验。这个实验说来一般，但对我们来说又好像不一般，这个实验就是-接唾液，听到这个名字，是不是觉得有点恶心啊？呵呵，下面还有更恶心的，但是我不想到你的胃口，还是略说一下吧！经过十分钟的“艰苦历程”，我们接到的唾液也不多，老师选了几个同学的来做实验，本来要接4毫升的唾液，弄到八毫升了，老是不知道什么管把唾液弄起来，但是粘住了，超级恶心……在这里我不再一一讲述了。这节课虽然有点恶心，但是我认为这是一堂最最有趣的课了！珠海市前山中学初一：***250字 初一 叙事
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有趣的一节课有趣的一节课作者：马玉洁（实验五年级）今天，我早早的来到教室，看见同学们站成了三排，不一会，老师让我们去洗手，我快速的洗完手，回到了教室。哇！教室的桌子都被推到了一起，桌子上还铺着白色的桌布，桌布上还有案板、擀面杖、面团、和饺子馅，还有一台电磁炉，原来我们今天要要包饺子，我兴奋极了！我们都迫不及待的等着老师的“命令”。开始了，我们都围在讲桌边。老师先给我们做了示范：先拿着面团揉来揉去，没过一会，面团已经被揉成了一个圆柱形的小长条，老师把它弯起来，又像一条白白的“胖小蛇”盘在案板上，好可爱！老师揉好面团后，就右手拿刀，左手按面，装出大厨的样子，然后，一边转一边切，不一会 ，一个个小“三角士兵”整整齐齐的站立在我们面前。老师把所有的面块都按了一下。突然，面块就变成了面饼！老师拿着擀面杖对着“小面饼”有序的擀着，不一会儿，所有的面块都变成了又圆又薄的小面皮。示范完毕，我们也学着老师的样子，认真的做着。但是，我们的面片为什么都是四不像呢？你看我们的面片是：说圆不圆，说方不方，但也勉勉强强的擀完了，准备包饺子了。我左手拿面皮，右手用筷子夹了点饺子馅，捏来捏去，可每捏一下，都会挤出一点馅，啊！原来是我夹馅太多了！我赶紧去了点馅，终于，捏成了一个月牙形的饺子。我再看同学们的饺子，更是五花八门，有的像月饼、有的像月牙、还有的像包子，真是奇形怪状。终于，老师要煮饺子了，刚煮进去就飘来一阵阵淡淡的的香味，过了一会儿，饺子出锅了，真香呀！饺子端上来后，你吃一个，他吃一个，有的一次吃两个，还有的用筷子串了好几个，来慢慢的品尝，总之，不管上多少饺子，同学们总是蜂拥而上，一定不会留下半个。在欢声笑语中，我们的课程结束了，通过今天的课程——包饺子，我懂得了什么事情都要试着做一做，还懂得了看花容易，绣花难的深刻含义！晋城市快乐作文培训学校指导老师：王老师陈老师的650字 三年级 叙事
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有趣的一节课范老师微笑着从容地走进教室，笑眯眯地对我们说：“今天的语文课让大家轻松一下，我们来举行一个唱歌大赛！”大家顿时欢呼起来。“谁来打前锋？”范老师说。同学们一齐指向罗亚丽。罗亚丽同学迈着轻盈的步伐走上讲台，唱出了悦耳动听的歌曲，我们都听的入迷了。接着，同学们争先恐后的上了讲台，展示了自己嘹亮的歌声，教室里掌声一片。最逗的是索萧的表演，只见他歪着脖子，扭扭捏捏地走向讲台，他大概有些紧张，站了一会儿，定了定神。渐渐地，他放松了下来，用搞笑的语句唱出了动听逗人的歌曲：“葵花点穴手，啊偶啊偶啊偶……” 同学们笑的前俯后仰，我的肚子也笑痛了。看到这样的气氛，我鼓起勇气，不慌不忙地走向讲台，唱了一首自己最拿手的歌。教室里，歌声、笑声、掌声混成一片。不知不觉中，下课零响了，同学们却意犹未尽，觉得这堂课非常有趣！300字 三年级 叙事
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一节有趣的课星期二下午第二节课，综合实践课老师让我们带水果来分享。我们都带了水果，老师说要岭南水果分享会。上课了，按四人学习小组坐好，我们都把水果放在桌面上，老师说放音乐就开始吃。教室里响起了动听的音乐，开始吃了。老师一组一组地帮我们拍照，我们桌面上的水果真丰富啊，老师说：“看得我都要流口水，大家要不要和老师分享一下自己小组的水果啊？”听了老师的话，很多同学都把水果拿给老师：“老师，请你吃我的桔子！”“老师，我请你吃芒果。”“老师，我请你吃龙眼干。”……教室里热闹极了，大家开心地吃着水果，有的同学过位到别的小组吃，有的去办公室请班主任和别的老师吃。我吃了很多水果，有香蕉、西瓜、菠萝、桂圆、杨桃……，这些水果真好吃啊，又美味又有营养。老师也品尝了我们小组的水果，我们小组的李梓彤、邝楠、梁天恩都带了很多水果，还有一个同学带了水果沙拉，水果摆满了桌面上，老师说：“你们小组水果真丰盛啊！”准备下课的时侯，老师用电脑给我们看了许多岭南水果的照片，介绍了水果的名称，形状、味道等。然后老师还给我们观察了没切开的杨桃和切开像五角星的杨桃。这节课我们上得很开心，这真是一节有趣的课啊。是我至今为止在小学上的最开心的一节课了。我想，我们全班同学都应该上得很开心吧！500字 三年级
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有趣的一节课“加油！”“加油！张厚铭加油！”教室里的加油声此起彼伏，这是怎么回事呢？原来，是同学们在玩拉不开的书。今天，在作文课上，牛老师和我们一起玩“拉不开的书“。首先，牛老师把两本书放在桌子上。然后，牛老师把书一页一页地叠在一起。接着，牛老师请我们班最壮的张厚铭同学第一个来玩这个游戏。只见张厚铭咬紧牙关，皱着眉头，眼睛瞪着那两本书。抓住两本书的两侧，他左拽拽不动，右拉拉不开。最后，张厚铭无可奈何地说：”我还是放弃吧！“，张厚铭垂头丧气认输了。下一个轮到我了！我自信满满地走上台，心想：我一定能拉开的，加油！我抓住书的两端，低头目视着，思考着：张厚铭往两侧拉，没拉开，看来我得换换方向。我抓住一本书的一侧，使劲地上下抖了抖，让两本书不要抱得那么紧，然后顺势一拽，书被拉开了！我顺利地拉开了书！我开心极了，我眼睛眯成一条线，嘴角上扬露出了洁白的牙齿。然后，我一跳三尺高！我自言自语：“太棒了，我做到了！“游戏结束了，牛老师告诉了我们其中的奥秘，我才知道纸是凹凸不平的，会产生摩擦力，越往外拉越有更大的摩擦力，摩擦力越大越拉不开，摩擦力越小越容易拉开。啊！这一节课，不仅好玩有趣，还知道摩擦力的奥秘啦！一举两得！500字 三年级
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有趣的一节课今天第一节课是语文课，吴老师拿着一个盒子走进教室。这个盒子是紫色的，形状是爱心形的，四周还嵌着钻石和白色的珍珠。吴老师为什么要拿这么漂亮的盒子来上课呢？里面又装的什么宝贝？吴老师先让我们大家猜一猜。我们有的猜是一颗钻石，有的猜是夜明珠，有的猜是金子……可老师总是说：“不对，都不对，这里面是世界上最珍贵的东西。”老师看我们都猜不出来，就微笑着说：“你们还是一个一个上来看一下盒子里到底装的是什么吧！”白小雪第一个飞奔上去，只见她小心翼翼地打开盒子，皱着眉头，左看右看，然后她“哦”了一声，又把盒子盖起来，捂着嘴笑嘻嘻地回到了座位上。接二连三上去了好几位同学，他们的表情各不相同，有的像是惊喜，有的像是失望，有的满脸疑惑……里面到底是什么呢？我的好奇心在不断升级，心快要提到嗓子眼了。终于轮到我上台去看了。我迫不及待走上讲台，慢慢地打开盒子，生怕盒子里的东西一不小心溜掉。当我打开一看，哎哟，为什么里面空空如也。正当我迷惑不解准备下去的时候，却发现盒子上方嵌着一面镜子。在这面镜子里，我看到了自己。哈哈，我明白了老师的用意，原来她是想告诉我们，世界上最宝贵的东西是我们自己啊！对，因为世界上最宝贵的东西就是自己，我们就要好好保护自己，爱惜自己。500字 四年级
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有趣的一节课星期六的早上，农老师给我们上一节有趣的课。上课铃声响了，农老师抱着一个用红色纸包住的盒子走进教室，同学们都很诧异，是什么呢？老师叫同学们猜猜里面有什么，因为平时老师都会在周六给我们发奖品，所以有的说是棒棒糖，有的说是雪糕，还有的说是饼干，可是都不对，老师又补充说：“里面是一只人见人爱，花见花开的小动物。”话音刚落，同学们纷纷举手，有的说乌龟，有的说兔子，有的说小狗……猜了大半天，还是没猜着。到底是什么呢？老师又叫两个同学上讲台摸一摸小动物，然后做动作，其他同学再猜，同学们争先恐后举手，都想第一个去摸，最后老师选两个坐得最端正的邓理馨和刘东其上台，邓理馨把手放进盒子里摸了一下，就笑眯眯地做了一个思考的动作，我们没办法猜出来，或许这个动物是我们没见过的，我们在下面伸长脖子，多想能看到里面的动物。到刘东其摸了，他刚把手放进去，就马上缩了回来，还“啊”的一声，我想这动物有些凶猛，有的同学说是猫、蛇、鸡……老师摇摇头。到底是什么？同学们更加好奇。接下来老师又叫两个同学上台，这次是看小动物做动作，两个同学看了之后都笑着画了一个圆圈，我们都说是蜗牛，可是还是不对，到底是什么啊？我们多想知道。正在我们百思不得其解的时候，老师打开了盒子，拿出一面漂亮的镜子，我们异口同声：“啊，镜子？”这节课真有趣！500字 四年级 叙事