闲话高考
50字
高三
诗歌
年年高考年年雨，
人人期盼人人虑。
字字句句细斟酌，
篇篇卷卷有神奇。
我的梦想
350字
三年级
叙事
我的梦想是去荷兰的阿姆斯特丹。
想去这里，还是有一个原因的。有一次，我在看课外书，翻到了介绍阿姆斯特丹的图片和资料。“哇！以后我一定要去那里玩！”我大声的说。我的声音把我家温和的兔子招来了，你们知道这温和的兔子是谁吗？哈哈，告诉你，他就是我们的一家之主——爸爸，为什么叫他温和的兔子呢？因为爸爸属兔，而且，他绝对可以称得上是世界上最温和的爸爸。爸爸走过来，拍拍我的脑袋问：”我们家周晔什么事这么高兴呀？”我把刚才的事一五一十地告诉爸爸，爸爸见我很想去那，语重心长地说：“你想去，这没问题，但是你要超级了解那，万一，你迷路了呢？所以，你要努力读书，在各方面做好准备嘛。”“哼！说来说去，还不是白讲，只不过是借题发挥，对我进行读书洗脑教育呗！”我神气地说。
不过，从网上更多的了解了阿姆斯特丹之后，我对去那的兴趣更大了。以后，我一定要努力读书，增长知识，让我的梦想不再跟我躲猫猫！
湖南衡阳耒阳市耒师附小三年级:周晔
展开阅读全文
相关推荐
高三
诗歌
50字
-
闲话活到现在已经有十六年多，总共五千八百零几个日子，不算太多，连百年人生的五分之一也未曾达到，但是我厌烦了。产生这样的思想，应该是青春期的孩子的一个特征。青春期的孩子所顶着的压力是巨大的，一些人死挺了过去，还是好孩子；另一些不听话、反抗，成了怪（坏）孩子。我就属于后者。选择成为后者不是堕落、放弃，而是不甘心随着大众走一样的路线，迈着同样的步伐，却达到不一样的彼岸，由此便萌发一个想法，为何不以相反的路线，迈出个性的步伐而达到相同的彼岸？走这条路的人遇到的困难都没有绝对的相同的，终究是自己所选的，虽然一路上一次又一次被荆棘划伤，也不觉得什么是痛。在外人看起来，无疑的这是条歧路。诗云：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我是个嗜书瘾君子，但是像那种在市场上满天飞舞的青春爱情小说是根本看不下两页的，它们比白开水还要淡，又带不来营养，只有垃圾。我所爱看的是通常人们都不很关注的，比较阴暗、晦涩的书。一个人喜欢某些东西，如果不能时时完完全全地得到，那他（她）就会加倍的渴求得到。十几天前在创网发了一篇文章，一出手就是开门红，十分地高兴。没过几久，收到一些邀请加入他们的文学社。起先是拒绝的，因为我渴求的是自由，而不是受到束缚。随着岁月的流逝，年龄的增加，自由总是得不到的太多。没有时间即是没有自由，时间可以锁定躯体，但却禁锢不住飞翔的思绪。再见，理想，朋友。等我。500字 高三 叙事
-
一些闲话近年来，常有一些同事或朋友将他们孩子的拿来给我看，让我帮忙“指点”，以便应付高考，也曾多次应邀担任中学生大赛的评委，因此，对于时下中学生朋友的倒是看了不少，也有一些感受。每当我面对那些即将参加高考的考生，和他们谈论作文的时候，心情既矛盾，又痛苦。写作靠平时的积累，临时抱佛脚，已于事无补；随便给人家支几招，不仅无益，往往反而有害。碰上领悟力强的学生，他倒是能够理解你的意图，果真按照你的指点去做，写出来的作文也不一定能讨阅卷人的欢心，无意之中耽误了人家的前程，这罪过也不算小。最近也常常看到一些朋友大声疾呼，呼吁改变应试教育的模式，其中不少的感慨、观点和建议，我亦深表同意。中学生写作中暴露出来的种种弊端，促使我们去反思现有的教育体制和应试模式。于是，各色各样作文大赛应运而生。作文大赛的初衷，按照我的理解，是为了在现有的应试评价模式之外，另外建立一个评价系统，作为高考作文的补充机制。客观地说，这个评价系统的建立，对于改变中学生作文的现状，活跃学生的思维，激发他们想像力和创造力，的确起到了积极的作用。但我也有一点担忧。从高考的巨大压力下解放出来的中学生写作者，犹如笼中放飞的小鸟，一旦获得“自由”，锐意求新，刻意求变就成了一种必然。就我读到的文章而言，为了使评委大吃一惊而一味求新者亦不在少数，这又走向了另一个极端，所谓“变而未达，况而愈下”，所谓宿患未除，又染新疾。其实，写文章靠的还是一颗平常心，不及为不及，过犹不及也。好文章最需要“分寸感”，由于压抑和担心作文分数而自缚手脚固然不行，而一味信马由缰，浮夸矫饰亦成问题。很多“新”文章、“新”形式、“新”文体从表面上看倒是满纸云烟，气势赫赫，骨子里的“观念”亦属陈旧，只不过是在给旧衣架套了一身华丽的衣服而已。有一次与叶兆言一起给中学生作文比赛出题目，叶兆言当时出了一个题目。叫做“幸福的十种感受”（大意如此）。我觉得这个题目很好，就投了他的票，结果在讨论时未获通过。叶兆言为什么要出这个题目，我没有问过他，不知道他是出于何种考虑。那么，我为什么会觉得这个题目好呢？原因之一是我也曾给另一次作文大赛出过类似的题目，叫做“日常生活的快乐瞬间”，这个题目交上去，也未获得主办方的认可，可谓惺惺相惜吧。更为重要的原因，是我在阅读中学生作文时，几乎没有发现一篇文章写到“快乐”和“幸福”的。永远的痛苦、绝望，永远的忧国忧民（我倒不是说中学生不该忧国忧民），永远的少年老成。动辄“反腐败”，动辄“环境污染”（我也不是说中学生作文就不能写“反腐败”“环境污染”），千篇一律的大题目。一般来说，大题目不易写好，另外，除了大题目，其实日常生活中值得写的题材十分丰富（退一步说，即使你决定要去写大题目，也应当从个人经验、感受出发，而不能去“做题目”）。如果我们不能从平常的生活中发现“美”，找到写作的素材，很容易流于空洞。如果说，中学生写作有什么不能让我满意的地方，我以为首先是：“不够活泼、新鲜。”目前大学生的心理健康问题已引起社会的关注和重视，但我总觉得心理问题的根子往往在中小学就埋下了。我们的学生不能从生活中发现快乐，感受不到幸福，除了升学压力和社会流弊的影响之外，我们的确缺乏发现快乐、感受幸福的眼光。而写作的目的之一，正是为了帮助我们全面深入、正确地了解社会，进而认识生活，丰富自身。中学生写文章，虽说有相当一部分目的是为了提高驾驭汉语的能力，但只重“器”，不重“道”，年深日久，必然形成定势，积重难返。当然，我并不是说，现在中学生的写作根本没有值得我们欣喜之处。平心而论，中学生的语言文字能力，甚至于写作技巧亦常常让人眼光为之一亮。但正因为如此，我觉得中学生作文亟待解决的问题，除了怎么写之外，还应当关注“写什么”，其实，严格来说，两者本来是不可分割的。“写什么”当中已经包含了“怎么写”，反之也一样。片面地强调“怎么写”，其结果是，我们在一开始就给了写作者一个错误的信号。我个人以为，这是造成中学生作文种种弊端的关键原因。1200字以上 高三
-
闲话商州闲话商州商州，在那遥远的地方。从蕨溪乘车出发过龙池，经“飞流真下三千尺”的飙水岩，好似汽车的一个轮子在岩外边，有落空之感，使人胆战心惊。要是春雨暴发，那从岩边直泻的溪水溅起千万朵浪花，然后磕磕绊绊，在乱石中穿行；从岩上甩下的溪水撞击乱石发出雷呜般的轰鸣，溅起万斛珍珠，在阳光下幻化成七色的彩虹。汽车沿飘带似的盘山公路下行，再沿溪呜河逆流上行，与河相依相亲，不离不弃。抬头望见高高的寒坡岭在云朵下，山头还缭绕着云雾，公路顺山渐行愈近，与小溪垂直距离也逐渐抬高。在寒坡岭下。公路又沿60°的山崖盘旋而上，公路呈“之”字形，汽车在上行，杂草什么的时不时敲击车窗。在寒坡岭最险处，坐外边的旅客可以直看到沟心，疑是1/3个车子在空中，非常害怕。翻过龙神埂，首先映入眼帘的是包家岩，包家岩的山红彤彤的，似丹霞，在那山下边那深不可测的地方便是商州。商州是一个小乡镇，它孕育着两三万纯朴善良的商州人，它四面环山，坐落在似锅底的河谷台地上。商州的山是美的。这里的山颜色有两种，一种是红色的山，就是包家岩和英雄山。从资料上了解到这种红色的山在地质上被称为丹霞地貌，在全国都比较少有，如武夷山，张家界等。它是1亿年前形成的，是白垩纪的。早晨阳光射向这两座山，煞是好看，红彤彤的山，似朝霞，与山上的绿树杂草相映成趣。包家岩和英雄山犹如商州的两扇大门，在两山之间，商州河从其间徜徉流向远方；这两座山又宛如两面红旗，平展在商州人面前。另一种是青山，一岸山与另一岸山，犬牙交错，在低矮处互相超拢。近处的山青翠明亮，稍远的山仍然青绿但明亮似逊色了些，再远的山呈青灰色，但山的轮廓也比较清楚。山的形状不很多，没有似箭一样的山，能看见的是线条柔美的波浪形的山，我认为与中国画中的青山没有什么两样，在某种程度上还比它更美，只是“藏在深闺人未识”罢了。在乡镇的有些村的山的山峰就要尖得多，使人看了有狰狞的感觉。商州人都生活在山里，因而皮肤比较白晰，可能是日照少吸收的紫外线少的缘故吧。商州人与岷江河谷地带的人相比明显少了几分高原红。俗话说：“靠山吃山，靠水吃水”。商州人以农耕为主，在山顶、山腰、山脚、河岸、河谷小坝子上，到处都有梯田，与云南的云阳梯田相比没有什么两样，一样的倒映着青青的草，绿绿的树。这些梯田是商州人祖祖辈辈开垦出来的，梯田依山就势，弯弯曲曲，宛如一张书页，重重叠叠散落山间，它记载了千千万万商州人的足迹，承载了商州人年轻而久远的厚重历史，它是商州人赖以生存的根本。除种水稻外，商州还种玉米、红苕、高粱、大豆、小麦等，小暑大暑时节，可见漫山遍野的玉米，似一行行列队的士兵站在山冈上，田角边，柳荫旁。玉米绿得可爱，老年人忍不住说：“今年老天爷照顾，包谷比那年都好。”接着紧锁的皱纹也舒展开了，似年轻了十来岁。慈竹以其柔软见长，说它婀娜多姿完全不过分。慈竹也是商州人的一大经济来源，可造纸，可以变卖成钱换回盐巴、洗衣粉什么的，也可以当作燃料，慈竹从竿到枝，从根到叶都有可用之处。除了慈竹外，还有苦竹、金竹、白夹竹、水竹等等。作为山区树是不可少的，名贵的有桢楠、银杏、水杉、女贞子……一般的有杉树、润楠、撕栗……商州的水也同样的美。整个水系呈树枝状分布，从“老山前线”（人们说商州是宜宾县的老山前线）的“猫儿洞”（商州的新华村）发源的涓涓细流越多少急流险滩来到商州，它是款款漫步的男子，厂坝河、松龙溪、民乐河似柔情的女子，小溪沟、黄泥凹河似孩子，它们相约呼喊着来到了商州场汇成了商州河再雄心勃勃地流向前方，后而汇入岷江。商州大小河的水以清亮闻名，有时水在石头间淙淙地流，轻轻地低吟；有时在石头上平铺开来缓慢地流，我不由得想起了古人的“明月松间照，清泉石上流”的名句来。河水一路走来在沿途形成大小不一的深浅不等的潭，绿茵茵的。水清亮时，阳光可以直射到河底形成光圈在乱石间晃动，小鱼儿在阳光照射的水里欢畅地游。河水将山切割成今天这样的优美形态，山的形态决定着水的流向，水的冲刷也可以造就山的形态。山围着水转，水围着山转，形成了山水和谐的统一体。荷锄的人儿伴着夕阳淌过清凌凌的河水，捣衣的妇女那脆生生的笑撒落在每一朵小小的浪花上，光着屁股的孩童在河里学蛙泳、练狗刨……人们无时无刻不依恋着水，“水是生命之源”就是这个道理。随着改革开放的步伐，三十年来，商州人也不甘落后，与其步伐一致并且和谐。八一、二年的黑白电视机极少，用室外天线收看《霍元甲》《陈真》要卖5分钱一张的票。人们早早吃了晚饭等候，有的小孩无钱在门缝里往里瞧，一样随武打的动作而心情起伏。一直等到电视里出现“再见”“晚安”字样，才打着灯笼火把各自回家。往后是黑白电视机的增多，但收不了多少台，只有峨眉差转的《四川电视台》，有些地方能收《乐山电视台》，再往后，能收到龙华差转的电视节目，商州差转的电视节目；接着是模拟卫星地面接收器，价钱高，有十一二个台，且清楚的只有1/3。2000年以后，数字卫星电视接收机出现，能收40-50个台，极大地改善了人们的文化生活。电视机呢，由十二?己诎椎绞己诎祝?墒疾实绲绞疾实纾?儆?1?疾实绲?5?疾实纾5?疾实绲?9、34?疾实绲谋浠蹋?壳芭┐?5?颊级嗍褂幸徊糠?9?嫉钠桨宓缡樱?灿屑?俨糠?4?嫉牟实绾鸵壕У缡印5缁白阕慵?ち巳嗣巧?畹母纳疲?0世纪80年代，商州只有手摇电话，20世纪90年代，出现了子母机，座机、手机极少。进入21世纪才几年，手机基本普及，建成了两个手机接收塔，手机向高精尖方向发展。人们的出行问题，八几年商州至宜宾只有一班车对开，（再往前是用尖头解放牌货车拉人到蕨溪，人在车里像竖立的柴块，车一开动东倒西歪，左摇右摆。）现在中巴车从商州到柏溪每天5班，从宜宾（柏溪）到商州5班，另有沐川到商州每天来回的班车，商州到沐川每天来回的班车，蕨溪到商州每天来回的班车。八几年年轻人有辆永久牌或五羊或凤凰或飞鸽牌自行车就比较时髦了，而现在摩托车发展到了两三百辆，私人面包车都有了几辆，私人货车也在增加。人们的居住条件正在逐步改善，最具代表性的是两层小楼随处可见，洗衣机，冰箱，电脑，沙发，床垫等时不时看见乡亲们购回家，真是“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。商州人不再沉默，也不必沉默，也会享受生活。也能享受生活。商州会越来越好。最后允许我以商州地名诗结尾吧。官筒麻裹映山红，洞口开田过五同。青龙土龙大冢?鹩愣撬贰八担黄泥归道海，两河黑水下天宫。陈发扬2009年7月13日晚12：002009年10月8日中午打字1200字以上 高三 书信
-
诗词闲话对于诗词，我也不算是内行之人，只能说是比一般同龄人懂得更多一些罢了。其实最初的时候，我对诗词也是雾里看花，似懂非懂。我想激发我对诗词的爱好也应该是好强吧。四年纪的时候，有一回班里举行背诵诗词比赛，有很多同学很厉害，但我却不会。于是我就下定决心，每天背一首，一直坚持到初一，少说也有几百首了。可惜时间一长大都不记得了。但是读多了，总会有效果。渐渐也就对诗词有了自己的认识。读诗词若只以一个旁观者的身份来读，容易失其意境。我读诗词，往往是把自己当作作者，有了身临其境的感觉后，便更能悟出个中的内涵。我写诗词也有整整三年的经历了。第一首还是在五年纪的时候作的，是因为学了毛泽东的《卜算子？咏梅》，很不服气，便写了首《怨梅》，不过自然是差得不能说了，连韵也没有押。自此之后，便一发不可收拾，我写了很多，大都佚失了。刚开始的时候，并不懂很多，也不知道诗词有这么多的规矩。因为身边的人都不爱好这个，写了也没人看，后来上了网，遭到教训之后，才一本正经地学起来。我觉得诗词创作最重要的是找感觉，感觉对了，读起来也有韵味了。我读诗词喜欢朴实无华的，喜欢白描手法，对那些堆砌辞藻的很是反感，想西蜀花间词就不大喜欢。其实现在网络文学中，诗词也是很火的，但现在毕竟不是古时候，所以诗词文坛中就分出了两个流派，一是格律派，二是反格律派。格律派说反格律派无知，反格律派说格律派迂腐，似乎都很有道理。但我也渐渐发现，所谓反格律派大都是初学诗词的，但凡对诗词有了更深入一些的学习，便会知道格律还是应该遵守的，我就是一个例子。但遵守格律并不意味着只讲究格律，这往往是一个误区。其实我认为，每种文体都它自己的格式，诗词也一样，假如说脱离了它的基本要求那还能算是诗词吗？就想介绍信少了姓名就不是介绍信是一样道理的。其实当代诗词还有一个弊端，似乎通俗易懂的就是次品，而越是繁难就越好。其实历代名家的上乘之作，都没有繁难晦涩的字眼，平白无华并不等于肤浅。现在的年轻人尤其是年龄比较大学生学作诗词，往往懂得了一点皮毛就很自满，自以为了不起，不能接受别人的一点批评，我在网上也遇到过不少这样的人，实际上这些人的作品不过只是一些肤浅之作。我自己也曾一度如此，但后来读多了别人的佳作，才发现自己跟人家的差别还是很大的。当然，我对于诗词的学习也并不久，见地也很不成熟，提出的也就只是一些我的愚见。我并不敢以大家自居，不过是说些自己的想法。900字 高三 议论文
-
孩子的闲话像我这样一个孩子，眼睛里看到的只是虚假，认为这个世界是那么的灰暗，不想面对现实，不想尽我最大的努力给我自己，也给我身边爱我的人们一份满意的答卷――我为什么会成为这样一个孩子呢？找不到事情发生的根源，只有一个声音在隐隐约约告诉我：这是因为，你在长大啊。长大？我不要长大，我不想长大！这该死的成长，夺走了我心爱的童年，夺去了我原本快乐的人生！为什么？为什么！我不想前进，但我已不能后退。人生是条不归路啊，后面走过的路在不断消失，逼得我不得不向前去，这由不得我。我觉得成长就好像被抓进笼子里的企鹅，刚开始它会反抗，会想南极的家，可是时间长了，它也就麻木了。它会慢慢忘了自由的重要，忘了自己的家，只知伸着脖子张开嘴巴去接饲养员喂来的小鱼，然后呆呆的坐着，等待下一次的喂养。哦，不，这太可怕了！可是在成长面前，我只有一个选择，那就是：低头。能把“成长”一个这么美丽的词描述成那样，我想天底下也没有几个了吧，呵呵。我讨厌成长，但我毕竟不是它的对手，无论我怎么挣扎怎么抗议结果都还是一样，那就是：我长大了，成了一个肩负无数责任的成年人，进入了一个早就等待我去冒险的大人世界；然后，我会变得虚伪，变得圆滑，说着自己不想说的话，做着自己不想做的事，我会忘了我所钟爱的动画，忘了我曾有过一颗那么真的童心……真希望这一切只是梦而已，梦醒了，一切又都会变得美好起来。然而，梦醒何处呢？其实梦永远都不会醒，因为自始至终梦就没有开始过。要想从一个不是梦的梦中醒来还真的是很难呢。无所谓了，我既然已经成为了这世界的一部分，那就该好好地去做这一部分，何必为一些无法改变的事伤神呢？那么，这就算是，我成长中的一些闲话吧。但愿说这话的时候我还是个孩子――因为一个合格的大人是决不能说出这种话的。650字 高三 叙事
-
闲话谈在师长面前（不包括父母），我是个懂事的孩子；在学校师长面前，我是个文静、聪明伶俐的孩子；在内师长（父母）面前，我是个活泼好动、不听话的孩子；在男同学面前，我总爱耍小聪明和扮清高，以示我非凡的气质；在女同学面前，我爱说笑、特幽默，处处讽刺人的——被誉为“奸人”；在网友面前，我会“簌”地变得很有礼貌；在女网友面前，礼貌中夹有一丝诙谐的文采；在男网友面前，礼貌中夹有一丝豪爽；在别人面前，我总爱逞强，力求将自己最好的一面显示给别人看；在不熟悉的人或地方下时，我会变得一反常态——变得沉默寡言，但很快就会适应——变得多言、羞涩抛到了九霄云外。我的性格因地制宜，我的生活戴着面具；戴着面具好累，处处要限制自己的行为举止。我很想敞开心扉，让阳光沐浴我的心灵深处；却无能实现，因为人的心灵只有儿时（或者说是婴儿时）毫无瑕疵，人的心灵因生活、年龄而变。因而，以我现在的思维，还是踏踏实实的走过童年，别令心灵在此黄金时期得到搅浑。也许，现在的孩子比较早熟，一老早就谈“爱”了，其实，他（她）们眼中的爱，就只是心中的喜欢而已。400字 六年级 诗歌
-
南京闲话南京城是诸葛指点的地方他说钟山虎踞石城龙蟠真帝王之宅也其实钟山不高石城残垣大江在城边缓缓流淌平静而安详可诸葛孔明的名气太大一部三国半部诸葛神话自那后多少人相信金陵王气在秦始皇统华夏大略雄才凿秦淮断龙脉引出龙腾虎跃开创新朝代又有多少人在此宅而为王造就十朝古都名闻天下世无双此山水城林何处不兴亡孙中山救中华奔波全世界暮年南京城外向国民乞此一抷土其心何诚其情何哀此后中山陵挺立钟山峦纪念中华好男儿设计师吕彦直耗尽心血一曲绝唱化警钟唤起民众警示中华万万代有人说南京城悲情地钟山略小长江莽苍苍褪尽了多少英雄气说不尽脂钗粉黛儿女情长警幻仙曾在此述说《红楼梦》一群神仙男女一册爱情宝典一部人世兴亡化作宝黛入神州也有人说南京城历史多杀戮日本侵略者在此屠城30万人惨遭杀害日寇兽行留下了人类文明史最黑暗的一章到如今依然有多少冤魂不散夕阳下秋风里神情戚然如今的南京城已离开中国中心地带就连台风也常常从此绕开这城市时也交通堵塞但依然是整洁淡定悠闲气派我有点喜欢他的风度那是乡村里的城市城市里的乡村从容悠闲淡定高贵的色彩不知道我未来去向何方梅花山灿烂月牙湖柔柳依依牵绊故人肠我祝愿南京城好运常在平安吉祥中华文明长卷续写历史名城好篇章500字 高一 诗歌
-
高考鲤鱼跃龙门高考就是龙门但不是所有的鲤鱼都能跃过有人倒在了龙门边倒下的人觉得自己是一个失败者在他们心中高考是人生的终点赢得了高考才能赢得一切这是一个大大的错误思维高考只是人生的起点真正挑战你的才刚刚开始高考不是万能的它证明不了一切你倒在龙门外自有原因或许是为了让你在另一领域翱翔请记住你的人生终点在地狱门口活着就不要畏惧高考高考也就那么回事儿150字 高三 诗歌
-
高考（一）阳光已死只剩下单纯的复合长波辐射我们在习题中杀的兴起昏昏噩噩阳光在我们四周跳跃我们视而不见睡与醒的分界被逐渐模糊化一切似真似幻充实的不真实人们大都是看见红榜高挂才感慨高考的残忍但那只是残忍过后留下的血腥气罢了真正的残忍发生时“街市寻常，行人匆匆，风轻云淡，春意阑珊”（二）我们是最疯狂的斗士赌上自己的过去与未来还任性的赌上长辈们的辛劳与期盼以笔为剑金戈无声交击浴火涅槃不是神话蟾宫折桂不是传说笔下墨迹依旧凌乱肆意一如我们青春的印记奇迹永不消失我们如此坚信（三）在这里以我们依然年轻的心起誓以我们对未来的渴望起誓以我们十八个春夏秋冬的成长起誓以我们曾经的荣耀与不敢忘记的耻辱起誓以我们身边众多长辈不求回报的呵护之恩起誓我们将尽力一搏我们会担负起自己的未来我们会为那些倾注到我们身上的心血找到配得上它的辉煌与灿烂我们将坚强前行我们会承担起命运无常的黑暗我们会始终坚持不屈不挠这一我们自己的荣耀与尊严我们必将在六月的天空下怒放请见证！400字 高一 诗歌
-
面向高考你来拉慢慢地 拖着别人的疲惫带着别人的泪水消失了留下伤感 留下――痛哭有的人 在笑为自己的奋斗-――成果笑中带泪在成功的背后藏着辛酸有的人却是 在哭为自己的奋斗-――失败哭中藏着不甘在失败的背后依然是辛酸你走了轻轻地 留下欢笑留了泪水你走了 从别人的笔下你还会来的 从我的笔下――高考我该怎样去面对你而你 又能给我留下点什么是欢笑 是泪水？150字 二年级 诗歌
-
闲话舌头尖子比枪硬，吐沫星子可穿洞。多少闲话害死人，逍遥法外不偿命！50字 初三 诗歌
-
高考上课下课一整天，上学放学十二年。日夜备战为高考，再次也是省状元！50字 初二 诗歌
-
高考每年高考再来临，牵挂千军万马心。昔日寒窗勤苦练，今回金榜欲提名。 倘若掉到独桥下，重返学坛奋力拼 往复循环相互挤，资源浪费怨谁人。50字 初一 诗歌
-
高考烈日当空酷夏天，千军万马渡桥难。门前引颈揪心望，场上挥毫战正酣。50字 初三 诗歌
-
高考随笔望安山上祥云舞，学子莘莘试剑芒。十载寒窗圆六月，考场淡定铸辉煌。50字 高一 诗歌
栏目热门
-
1.0