喻花
人生假若是鲜花，
莫惜开在穷山洼。
荒草丛中绽红紫，
强似盆栽帝王家。
压力与进步
今天，我向同学借了一本法国著名作家小仲马写的《茶花女》，由于同学也很想阅读这本书，所以只答应给我一个周末的借阅时间。我不好意思延长时间，心想自己一定要在约定时间内读完这本书。
回到家后，我以百米冲刺的速度完成了作业，然后兴致勃勃地读起了这本书。起初我只是觉得这本书是名著，便想借来看看。细细读来才发现这本书中描写的人物外貌很细致，句子也很优美生动。后来，就一发不可收拾的连读了三个小时，把这本书读完了，也把书中优美的词句摘抄了下来。在这段时间里，我时而微笑，时而低声啜泣，一直沉浸在书中主人公跌宕起伏的经历中，体味着主人公给我心灵带来的震撼和影响。
我闭上眼睛，开始思考，按照我原来读书的速度，读这本书我需要四天甚至更长的时间才能读完，但今天竟然仅用了三个小时就读完了，并且还摘抄了优美的词句。我也常读书，但读的却不快，我总是认为反正这是我的书，想读随时都可以。可是今天却读得这样快，我想之所以会这样是因为我自己的书在书柜里随时待命，而今天的这本《茶花女》是借同学的，心里有压力，害怕同学来催还，所以读的速度快，也专心。
这让我想起了清代袁枚的《黄生借书说》中的一句,“书非借不能读也”大概说的就是这个道理吧。其实，生活中其他的事情也是这样。现在，期中考试临近，每个人身上都有压力。这种压力处理不好就会阻碍我们前进的步伐，但是，如果人人都能积极转化这种压力，它便会成为促进我们成功的动力。
这件事，激起了我将压力转化为强大动力的信念，我将在考前做好充分的准备，在考试时做好每一道题，调整好自己的心态，打出胜利的一仗。并在考后总结，提高自己知识的综合性，管理好自己的学习。
压力，是激励我努力学习的动力，是促使我进步的力量源泉。压力让我变得更加优秀，让我更快的进步成长。我会把压力转化为促进自己学习的动力，做一个成绩优秀的中学生。
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