读《种子的力》有感350字

读《种子的力》有感

350字 六年级 读后感

一次偶然的机会,我在网上看作文,看到了《种子的力》这篇文章,让我受益匪浅。读完《种子的力》这篇文章,让我感受最深的是一株任人踩踏,无人注意的小草,它以顽强的生命力,掀翻了压在它身上的石块,顽强地钻出地面,表现了不怕险阻,勇于磨练,永远乐观的精神。我们在攀登知识高峰的道路上,也正需要这样的精神。我相信,只要我们不屈不饶地前进,知识的高峰一定能登上。我们决不能做“缩头乌龟”遇到困难就失去前进的信心,那样只会后退。

我是个残疾女孩,双腿走路不方便,每天都需要爸爸背我,我的班级在三楼,每当爸爸把我背到班级的时候,都会累得气喘吁吁,渐渐地,我发现爸爸腰有些不舒服了,于是我便让爸爸把我背到楼梯口,我自己上,每当走完一楼,我就会累得气喘吁吁,心中就会有一张想放弃的念头,每当这时我就会想起小草的顽强不屈,于是我便会接着上,最后“胜利”。

今后,我要继续发扬小草的精神,不怕困难,不怕挫折,永远向上,创造属于我的生活!

六年级:丁于芯

星期五的延长班

350字 三年级 叙事

这节课是英语延长班,我们班的“四大恶贼”又开始趁老师不在班里,来大干一场。

老师发英语试卷时,他们就开始手舞足蹈了。做卷子时,班里很安静,可有的人一做完试卷就讲话,结果噪声越来越大,越来越大,都吵的别人没法写了。

在这么恶劣的环境中,我勉强做完了试卷,可我抬头一看,讲台那边一大堆人站在那儿,把英语老师紧紧包围住了。没办法,只好挤进去,我把试卷放好,回座位看书去了。

在我看书时,总觉得耳边嗡嗡直响,难受死了。就在这时贾兆宣拿出背课文表,说:“没背第四单元的赶快去走廊背书。”我临机一动,想出了一个主意,我叫朱路一块去背课文,这样我就可以逃出这吵闹的教室了。

背完了书,一回教室还是吵吵闹闹的真受不了,如果这是班主任王老师的课就好了,这样那些不法分子就不敢在班上胡作非为了。

真希望王老师能管管他们;也希望同学们能自觉一点,大家共同维护好课堂纪律。

江苏省仪征市化纤第三小学三(1)班三年级:陈汪岩

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