老师又笑了
350字
六年级
叙事
平时老师看到我们在学习上取得了进步时都会发出会心的微笑，而这一次老师笑了，却不是因为我们的学习成绩，而是因为我们对同学的关心和帮助。
我们班上的李明在上体育课时不小心把手骨摔断了，老师同学们很着急，生怕有什么事。当听说医疗费要三千元多时，打算治疗的李明放弃了治疗的念头。当我们得知李明放弃治疗时，我们都异口同声地问：“李明，你为什么放弃治疗？”得来的却是李明这样的一番回答：“我家太穷了，没钱治疗。?“怎么会这样？李明，没关系，我帮你。”“谢谢你们了，我可不想让你为了我着急。”之后我就没有回答，而是去找了几位同学商量怎么帮助李明，我们想了很久，终于想出一个办法—捐钱！我们带头捐钱，之后十块、五块、一块都进了捐款箱，没带钱的向别人借，有的人还偷偷地溜出校园，跑回家里拿钱。捐款箱满了，可捐款的人还没捐完。当钱摆在李明面前时，李明留下了豆大的泪珠。当老师知道这个消息时，老师笑了。
老师笑得是那么开心，比以往笑得跟美了！
六年级:吴思洁
谁最在乎
550字
高一
散文
学长学姐们的高考成绩出来的当天，我们在上历史课。
一切诸如常。仍是那个浮躁的班级样子，只是这节课老师提早来到了教室。有女生夸张地和男生打闹，尖叫声与骂街的泼妇有的一拼。有嘻嘻哈哈唧唧喳喳的，要不是我们呆惯了这样的环境，估计心脏病都能给震出来。
历史老师是个很帅的男人。当然这是我的想法，其他人对此嗤之以鼻。我只是很喜欢他那双明亮的眼睛，喜欢他的君子气质，喜欢他的笑如春风。那时，他已进来多时，班里大脑的同学仍没有看到，没有收敛，或许看到了，但毫不在意。
感觉等了好长时间，终于上课了。历史老师一直保持沉默，脸色平静。
震天的上课铃打响后，班里的同学不情愿地散开，有的还在交头接耳。又过了很久，老师还是沉默。同学们感到异常，都不再说话了，盯着老师看。
老师酷酷滴一扫同学们，不紧不慢地开始说话。
今天高考成绩出来了。说了分数线，以及差一分、差两分全省的学生人数。大家都以为跟自己没关系，以观众的角度津津有味地听起来。
历史老师突然提高了声音，高考完后谁哭？他们哭！差一分，差两分，你说一个选择题就三四分，怎么就不能抓住这一两分？好你们嬉笑打闹，你们说不在乎，最后成绩成绩出来谁在乎？你们最在乎！你们以为学习给老师学的？同学们，该怎么办，自己有时间就好好想想，在乎你们成绩的，一是你们自己，二是你们父母，跟老师无关。
老师带一届又一届的学生，这一届考不好还有下一届，可你们呢？你们这辈子就只有这一次！
后来，同学们都沉默的低下了头。他开始讲课。
再后来，我的感慨是，没想到老师发怒的时候也这么帅啊？
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老师又笑了平时老师看到我们在学习上有进步时，都会露出会心的微笑。而这一次，老师又笑了，却不是因为我们的学习成绩。一转眼，教师节就要到了。大街小巷的花店里都是人满为患，各种各样的花儿看的人眼花缭乱，有艳丽的玫瑰、娇艳的郁金香、纯洁的百合……这时，旁边的一株康乃馨吸引了我的目光。只见它那纤细青翠的花茎上，开出鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑，颜色鲜艳，叶子修长，翠色欲滴，花朵雍容华贵，姿态高雅别致，阵阵浓郁的香气扑鼻而来，晶莹的露水依偎在花瓣上，让人感到惬意快乐。“就是它了！”我开心地叫了一声，买下了这株花。我捧着花，心情十分的愉快，不由得加快了步伐。我走进校园，一棵棵茁壮成长的大树遮挡住了阳光，小鸟在枝头歌唱。微风轻轻拂过，树叶“沙沙”作响，我的脸上洋溢着微笑。来到老师的办公室，我发现老师正在认真的批改着作业，手中的笔在作业本上移动，发出“沙沙沙”的声音。“老师。”我轻轻的喊了一声。“怎么了？”老师抬起头，疑惑的问道。我把背在后面的手拿了出来，变出了一束美丽的康乃馨，老师接过花，轻轻地拍了拍我的肩膀说道：“你们有这份心意，老师就十分开心了。”说完，老师的嘴角好似被一根线牵了起来，眉毛也微微有些弯，露出了一个会心的微笑，笑得那么快乐，那么灿烂。看着老师那充满关爱的眼神和甜蜜的笑容，我也跟着笑了。那天，老师又笑了，笑得那么开心。550字 六年级
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老师又笑了我是五年级的学生，教我的老师有很多：美术大师王老师、体育健将张老师、文思泉涌的蒋老师、口齿伶俐的戚老师……而我最敬佩的是美术大师王老师，因为她是我们的班主任，陪伴了我们五年，呕心沥血的培养了我们五年。在这五年当中王老师为我们操了不少心，而我们也没有令她失望，有时，会以优异的表现和成绩来回报她。每当这时，王老师总会笑得很灿烂。令我至今还记忆犹新的是四年级学校举办的艺术节集体舞比赛，在那次比赛上，不但我们学生笑得很开心，就连一向严肃的王老师也是笑容满面。那天，吃完午饭后，全班同学都换上了服装，，化好了装，就等比赛开始了。这时，王老师对我们说：“你们别在那傻站着，再把动作复习一下吧。”说完她便和我们一起利索地把课桌椅挪到了一旁，放出了音乐。我们听到了音乐后，快速的站好了队形，开始跳舞了。我们与往常一样，不紧不慢地跳着。王老师在讲台前看着我们娴熟的动作满意的笑了，边笑边为我们鼓掌，示意我们就这样轻松的跳，还要把这种感觉带到比赛中。不久，比赛开始了，地点是我校操场。先是一年级的比赛。我看见她们个个的表现都出色极了，动作到位，节拍把握得很准，脸上的表情都是笑眯眯的。看得我那个着急啊！就连一年级的小弟弟小妹妹跳的都那么好，后面的班级就更不用说了，我们一定要加油！想到这里，我便看了看王老师，只见他表情严肃，头上沁出了一些小汗珠。我想王老师肯定也和我一样紧张吧！很快便轮到我们班了，我的心怦怦直跳，紧张极了！好像有一只小兔子在跳。我调整了一下呼吸，心里想：我一定要好好跳，把要领记住，一定不能紧张，要放松！这时，我看见旁边几个女同学也和我一样紧张，我便走过去对她们说：“我们不能紧张，一定要记住老师讲的要领，好好跳，为班级的荣誉拼吧！”“好。”他们也异口同声地说道。随着音乐的响起，我迈着欢乐的步子跳到了指定的位置，我们和着音乐的节拍，时而拍手，时而弯腰，时而身。队形在我们的配合下天衣无缝。王老师看着我们这么精彩的表演，灿烂的笑容又回到了她的脸上。那一天，王老师笑得特别灿烂，她的笑就像照片似的印在了我的脑海中，印在了我的心上，印在了我的记忆中。800字 五年级 记叙文
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老师又笑了平时老师看到我们在学习上有所进步时，都会发出会心的微笑，而这一次，老师又笑了，却不是因为我们的学习成绩。有一天上课的时候，不知同学们是心情不好还是昨夜没睡好，上课时一个个都是没精打采的，更别说积极发言了，老师生气了，走出教室前还冷冰冰地扔下一句话：“上午第四节课，学最后一课，全都站着听，谁发言三次以上谁坐下。”哦，真是倒霉透顶，我们又要挨罚了！第四节课很快就到了，我们都心不甘情不愿地站了起来，虽然看到老师那怒容未消的脸，我上课的兴趣少了一半，可再看看同学们，他们每个人都在积极发言，谁让我们和板凳的感情这么深呢？老师见我们发言挺积极便让我们全班都坐下。耶！大功告成！我舒了一口气，刚想坐下，我们班的大班长发话了：“老师我们不坐了，今天这堂课我们陪您一起站。”我心头一热，说：“对，老师，我们陪您一起站。”同学们七嘴八舌地随声附和着，这一节课我们思维更敏捷了，发言更积极了，跟老师的配合更默契了。在这节课的最后时刻，老师笑了，他向我们深深地鞠了一躬，说：“我十分感谢你们陪我站着上完这学期的最后一课……。”老师说不下去了，眼圈红了，此时的我又能用怎样的语言表达我的心情？通过上这节最后一堂语文课，我仿佛一下子长大了，通过上这节最后一堂语文课，我们体会到了老师的艰辛，通过上这节最后一堂语文课，我们看到了老师发自内心的微笑。那是一个特别的微笑，一个让我们永远难忘的微笑，在微笑中，我看到了老师细腻的情感。我喜欢这堂洋溢着浓浓师生情的课。老师笑了，老师又笑了，却不是因为我们的学习成绩，老师笑了！550字 五年级 记叙文
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笑了慈母手中线，游子身上衣。今天是星期日，也是母亲节，在这“特殊”意义的节日里，我要为我母亲做一件“特殊”意义的事情，来表达孩子对母亲的尊敬。我在家里做完老师布置的家庭作业。妈妈下班刚刚回来，已是吃晚饭的时候了。妈妈问：“家庭作业有没有做好？”我说刚做好。就这样因没有完成“特殊”意义的事情使我坐立不安。快到晚上九点钟了，妈妈收拾好家务准备洗脚睡觉。我预先就准备好了不冷不热的温水，双手端到妈妈面前说：“妈妈辛苦了，您坐下，我来帮您洗脚。”随即我双手拧着软绵绵的毛巾，轻轻地从上到下擦着妈妈有茧子的脚，边擦边问：“妈妈，脚上这么厚的茧子，会疼吗？”妈妈低声地答道：“傻孩子，有你这么一声问候，妈妈整天的劳累似乎全消散了。”随后，慈祥的脸孔带着喜悦发出丝丝的笑声。啊！世界上最美的声音，不是古典音乐，不是流行歌曲，而是妈妈的“笑声”。我高兴地拍手欢呼：妈妈笑了，妈妈笑了。六年级:朱涵靖350字 六年级 叙事
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笑了慈母手中线，游子身上衣。今天是星期日，也是母亲节，在这“特殊”意义的节日里，我要为我母亲做一件“特殊”意义的事情，来表达孩子对母亲的尊敬。我在家里做完老师布置的家庭作业。妈妈下班刚刚回来，已是吃晚饭的时候了。妈妈问：“家庭作业有没有做好？”我说刚做好。就这样因没有完成“特殊”意义的事情使我坐立不安。快到晚上九点钟了，妈妈收拾好家务准备洗脚睡觉。我预先就准备好了不冷不热的温水，双手端到妈妈面前说：“妈妈辛苦了，您坐下，我来帮您洗脚。”随即我双手拧着软绵绵的毛巾，轻轻地从上到下擦着妈妈有茧子的脚，边擦边问：“妈妈，脚上这么厚的茧子，会疼吗？”妈妈低声地答道：“傻孩子，有你这么一声问候，妈妈整天的劳累似乎全消散了。”随后，慈祥的脸孔带着喜悦发出丝丝的笑声。啊！世界上最美的声音，不是古典音乐，不是流行歌曲，而是妈妈的“笑声”。我高兴地拍手欢呼：妈妈笑了，妈妈笑了。350字 六年级 叙事