老师又笑了
300字
六年级
记叙文
平时当我们的成绩好的时候，老师总是会露出一丝会心的微笑。这次，老师又笑了，但不是因为我们的成绩……
这次，老师是因为我们的团结合作的精神而笑的。
放学后，我们几个人留在教室出黑板报，老师也留下来。起先，我们几个人各画各的，全部都乱成一团。老师看见我们各画各的后，把我们几个人叫到一起，让我们到隔壁班去看看，我们便到隔壁班看看，他们配合得好有默契啊！我们回到教室后，都惭愧地低下了头，这时，老师走过来，对我们说：“大家别灰心，也别气馁。这要你们肯团结合作起来，现在重新画还来得及，不过有一点最重要的，那就是要齐心协力来行！”我们听了老师的话后，便团结起来，把黑板报重新画。最后，我们顺利地出版这一期的黑板报。虽然，我们在全年级的评比中，没能取得第一名，但是，我们已经很开心了。因为，这是我们团结合作的结果。
这时，老师又笑了。
点滴
450字
高二
叙事
逝去的日子再长，也不曾让回首的思绪迷茫！翻开陈旧的日记，唤起尘封的回忆，似乎时间曾经停留在你我身旁。我多想停留止步，青春却催我们上路。高3的迷茫，在自信与挫折中扬帆倍感困难，想在宁静的港口停泊，可梦想却督促我们起航。人生总静止不了，我们的青春多彩，我们的个性张扬。用不止步我承认，奔跑人生，人生奔跑。
骞飞的青鸟，迷失的坐标，我们奔跑却不知道往哪里逃。当紫色的杜衡开得更茂盛，江蓠制的琼脂更稠时，我们的青春也悄悄走掉，一去不再回来了。蓦然回首，埋葬我们青春凄美感情的花丛，终将枯萎。花朵终将落地，我们还是要走掉，洇洇的小孩如今有谁能想起。刹那芳华，都把它遗忘在岁月的悲伤中。
一个人的东西真的是有限的，用完了就没有了。关于卑尔的流年似水，都只是他们诉说的故事，我们跳过，笑过，年轻就该这样张扬。我们的青春似乎缺少静谧，过于热烈只会将自己灼伤，独处之时各自思量，宁静之美，也是心底的忧伤。
突然发现我们现在的生活中有了许多惨淡的哀愁，蓦然发现我们似乎真的被淘汰了，听着小弟小妹的声音，我们老了！历史总转动着，明天或许就不再是我们的乐园了，而是坟场。花开花落，缘起缘灭，一切顺其自然。
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老师又笑了平时老师看到我们在学习上有进步时，都会露出会心的微笑。而这一次，老师又笑了，却不是因为我们的学习成绩。一转眼，教师节就要到了。大街小巷的花店里都是人满为患，各种各样的花儿看的人眼花缭乱，有艳丽的玫瑰、娇艳的郁金香、纯洁的百合……这时，旁边的一株康乃馨吸引了我的目光。只见它那纤细青翠的花茎上，开出鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑，颜色鲜艳，叶子修长，翠色欲滴，花朵雍容华贵，姿态高雅别致，阵阵浓郁的香气扑鼻而来，晶莹的露水依偎在花瓣上，让人感到惬意快乐。“就是它了！”我开心地叫了一声，买下了这株花。我捧着花，心情十分的愉快，不由得加快了步伐。我走进校园，一棵棵茁壮成长的大树遮挡住了阳光，小鸟在枝头歌唱。微风轻轻拂过，树叶“沙沙”作响，我的脸上洋溢着微笑。来到老师的办公室，我发现老师正在认真的批改着作业，手中的笔在作业本上移动，发出“沙沙沙”的声音。“老师。”我轻轻的喊了一声。“怎么了？”老师抬起头，疑惑的问道。我把背在后面的手拿了出来，变出了一束美丽的康乃馨，老师接过花，轻轻地拍了拍我的肩膀说道：“你们有这份心意，老师就十分开心了。”说完，老师的嘴角好似被一根线牵了起来，眉毛也微微有些弯，露出了一个会心的微笑，笑得那么快乐，那么灿烂。看着老师那充满关爱的眼神和甜蜜的笑容，我也跟着笑了。那天，老师又笑了，笑得那么开心。550字 六年级
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老师又笑了平时老师看到我们在学习上取得了进步时都会发出会心的微笑，而这一次老师笑了，却不是因为我们的学习成绩，而是因为我们对同学的关心和帮助。我们班上的李明在上体育课时不小心把手骨摔断了，老师同学们很着急，生怕有什么事。当听说医疗费要三千元多时，打算治疗的李明放弃了治疗的念头。当我们得知李明放弃治疗时，我们都异口同声地问：“李明，你为什么放弃治疗？”得来的却是李明这样的一番回答：“我家太穷了，没钱治疗。?“怎么会这样？李明，没关系，我帮你。”“谢谢你们了，我可不想让你为了我着急。”之后我就没有回答，而是去找了几位同学商量怎么帮助李明，我们想了很久，终于想出一个办法—捐钱！我们带头捐钱，之后十块、五块、一块都进了捐款箱，没带钱的向别人借，有的人还偷偷地溜出校园，跑回家里拿钱。捐款箱满了，可捐款的人还没捐完。当钱摆在李明面前时，李明留下了豆大的泪珠。当老师知道这个消息时，老师笑了。老师笑得是那么开心，比以往笑得跟美了！六年级:吴思洁350字 六年级 叙事
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老师又笑了老师的笑很难见到，通常，在我取得好成绩时会笑，但这一次，老师又笑了，而不是因为我的成绩……一转眼，教师节就快到了，大街上的花店里顿时挤满了人，各种鲜花令人眼花缭乱，有如烈焰般炽热鲜红的红色郁金香；有带来温馨气息的康乃馨；还有表达爱意的玫瑰花……我走进了其中一家花店，花店里琳琅满目的花卉让我犹豫不决，康乃馨给人带来温馨气氛；玫瑰花娇艳十分；郁金香红得好像快要滴出水来……我在各类花卉前徘徊了好久，最终决定买了8朵玫瑰，8朵郁金香，6朵百合于6朵康乃馨，我希望这几朵不同的花能代表我对老师不同的祝福送给老师：愿老师一生幸福，健康，快乐！我捧着一束五彩缤纷的花朝教师办公室走去，我这时才惊讶的发现，几乎每一位学生手里都拿着一束柔美的花，这是多么令人感到温馨的场面！我打开门，走向老师的办公桌，双手把鲜花递给老师：“老师，这是我为您挑选的鲜花，我希望这能带给老师幸福与快乐！”老师脸上露出了会心的笑容，说：“谢谢你的好意，我不奢求贵重的东西，只要你有一份感谢我的心意就行了。”老师笑了，笑的那样灿烂，那样快乐，从老师的笑中，我感受到了老师所感受到的幸福……老师，是黑暗中的明灯；老师，是悲伤时一首悠远流畅的歌；老师，是春天点缀花儿的青草；老师，是迷路时的指南针……我爱老师，也感谢老师！500字 六年级 散文
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老师又笑了我是五年级的学生，教我的老师有很多：美术大师王老师、体育健将张老师、文思泉涌的蒋老师、口齿伶俐的戚老师……而我最敬佩的是美术大师王老师，因为她是我们的班主任，陪伴了我们五年，呕心沥血的培养了我们五年。在这五年当中王老师为我们操了不少心，而我们也没有令她失望，有时，会以优异的表现和成绩来回报她。每当这时，王老师总会笑得很灿烂。令我至今还记忆犹新的是四年级学校举办的艺术节集体舞比赛，在那次比赛上，不但我们学生笑得很开心，就连一向严肃的王老师也是笑容满面。那天，吃完午饭后，全班同学都换上了服装，，化好了装，就等比赛开始了。这时，王老师对我们说：“你们别在那傻站着，再把动作复习一下吧。”说完她便和我们一起利索地把课桌椅挪到了一旁，放出了音乐。我们听到了音乐后，快速的站好了队形，开始跳舞了。我们与往常一样，不紧不慢地跳着。王老师在讲台前看着我们娴熟的动作满意的笑了，边笑边为我们鼓掌，示意我们就这样轻松的跳，还要把这种感觉带到比赛中。不久，比赛开始了，地点是我校操场。先是一年级的比赛。我看见她们个个的表现都出色极了，动作到位，节拍把握得很准，脸上的表情都是笑眯眯的。看得我那个着急啊！就连一年级的小弟弟小妹妹跳的都那么好，后面的班级就更不用说了，我们一定要加油！想到这里，我便看了看王老师，只见他表情严肃，头上沁出了一些小汗珠。我想王老师肯定也和我一样紧张吧！很快便轮到我们班了，我的心怦怦直跳，紧张极了！好像有一只小兔子在跳。我调整了一下呼吸，心里想：我一定要好好跳，把要领记住，一定不能紧张，要放松！这时，我看见旁边几个女同学也和我一样紧张，我便走过去对她们说：“我们不能紧张，一定要记住老师讲的要领，好好跳，为班级的荣誉拼吧！”“好。”他们也异口同声地说道。随着音乐的响起，我迈着欢乐的步子跳到了指定的位置，我们和着音乐的节拍，时而拍手，时而弯腰，时而身。队形在我们的配合下天衣无缝。王老师看着我们这么精彩的表演，灿烂的笑容又回到了她的脸上。那一天，王老师笑得特别灿烂，她的笑就像照片似的印在了我的脑海中，印在了我的心上，印在了我的记忆中。800字 五年级 记叙文
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老师又笑了平时老师看到我们在学习上有所进步时，都会发出会心的微笑，而这一次，老师又笑了，却不是因为我们的学习成绩。有一天上课的时候，不知同学们是心情不好还是昨夜没睡好，上课时一个个都是没精打采的，更别说积极发言了，老师生气了，走出教室前还冷冰冰地扔下一句话：“上午第四节课，学最后一课，全都站着听，谁发言三次以上谁坐下。”哦，真是倒霉透顶，我们又要挨罚了！第四节课很快就到了，我们都心不甘情不愿地站了起来，虽然看到老师那怒容未消的脸，我上课的兴趣少了一半，可再看看同学们，他们每个人都在积极发言，谁让我们和板凳的感情这么深呢？老师见我们发言挺积极便让我们全班都坐下。耶！大功告成！我舒了一口气，刚想坐下，我们班的大班长发话了：“老师我们不坐了，今天这堂课我们陪您一起站。”我心头一热，说：“对，老师，我们陪您一起站。”同学们七嘴八舌地随声附和着，这一节课我们思维更敏捷了，发言更积极了，跟老师的配合更默契了。在这节课的最后时刻，老师笑了，他向我们深深地鞠了一躬，说：“我十分感谢你们陪我站着上完这学期的最后一课……。”老师说不下去了，眼圈红了，此时的我又能用怎样的语言表达我的心情？通过上这节最后一堂语文课，我仿佛一下子长大了，通过上这节最后一堂语文课，我们体会到了老师的艰辛，通过上这节最后一堂语文课，我们看到了老师发自内心的微笑。那是一个特别的微笑，一个让我们永远难忘的微笑，在微笑中，我看到了老师细腻的情感。我喜欢这堂洋溢着浓浓师生情的课。老师笑了，老师又笑了，却不是因为我们的学习成绩，老师笑了！550字 五年级 记叙文
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小河又笑了校门口有一条弯弯的小河，每天上学放学时，我都能听见它那“哗哗”的欢笑声，见到它那美丽的容颜。不知道什么时候开始，它不再那么干净了。只见它的河水脏了，上面漂浮着一层一层污油，两旁堆满了垃圾，有易拉罐，零食包装纸，还有那些塑料袋。横七竖八地躺在小河旁边，像一个个逍遥自在的大坏蛋一样。小河静静地流淌着。它不再那么欢笑，而是轻声地哭泣。天空对它回应着怜惜的声音。小鱼再也不喜欢它了，离开了它的怀抱。这个月是学雷锋月，老师告诉我们学习雷锋精神。上课时，提起雷锋精神，想起了那条让人怜惜的小河。我举起手，提议：“不如我们去帮帮那条小河吧！”老师同意了我的请求，组织了‘拯救小河’组。放学后，我们‘拯救小河’组便开始了行动。大家拿起竹夹子，热火朝天地干了起来。同学们的汗滴像一滴滴魔法露珠一样，滋~着小河苍白的脸。我拿起竹夹子，左一个垃圾袋，右一个塑料包。“哎呀”！那个白色塑料包紧紧地粘在了小河的泥土中，似乎做着垂死的挣扎。竹夹子夹不来，怎么办？我叫来了几位同学一起来拔白色塑料包，眼前一幅‘拔萝卜’景象。“一二三！”“一二三！”拔出了塑料袋包，“哎呦！”我们三个人“扑通”一声坐在了土地上。虽然裤子脏了，但我们毫不在乎。俗话说“团结就是力量！”我终于领悟了！一下子，周围再也没有垃圾了。可是，河水依然浑浊，我想起了一个好办法，为了是不让人们再伤害小河了，便连夜做了一个牌子‘小河多美丽，请你别伤害！’第二天，我一早起来，将牌子插在了小河正中央。最近春雨淅淅沥沥，连连绵绵下了还几天，把小河身上的污水冲洗了干干净净。小河荡起了笑的涟漪，“功夫不负有心人”小河又笑了。初一:冯星宇600字 初一 叙事
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老师笑了在我一到五年级的小学生活中，见到老师笑过许多次。但是那次是我印象最深的。记得那一次，我们学校举行了运动会。其中，有一个项目是女子一百米跑而且我是第一个跑的。“请女子一百米的选手到跑道上来。”当我听到这个广播时，心里就像十五个吊桶打水-七上八下的。这时老师走了过来，对我说：“你不要太紧张，我在中等你，我在终点等你，加油！”听到老师的这番话，我的心里被感动塞得满满的。于是我快步走到了赛道上。“预备，跑。”只听裁判员的一声令下，我们这些第一个跑的就似一支支离弦的箭一样，飞快向前冲。大约跑了两百米后，我的腿就行灌了铅似的，非常沉重。正当我准备放弃时，一阵加油声从我耳边传来。我扭头看了一眼，发现同学们一个个手牵着手给我加油呢。这时，我就像被打了兴奋剂一样，使出我所有的力气向前冲。过了一会儿，当我冲过终点线时，我心里十分高兴。这时，同学们纷纷上来抱住了我，这是我不经意的一回头，老师的脸上露出了阳光般的笑容。这时，我觉得就算我跑的再累也值得。虽然，这件事已经过去了很久。可是，我忘不了我收获到的快乐，更忘不了老师的笑容。五年级:朱双夷作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 叙事
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笑了我笑了，你真的以为我什么都不知道？你做的事情真的以为我不知道吗？你做了什么我相信你心中清楚？游戏，那个企鹅，那个号，那张多多卡，那一天，那个快捷，那个我和你说的话……原谅我，原谅我知道的太早，你错了，错了，不是别人告诉我的。我一早就知道，你信吗？哈哈，哈哈……我不觉得自己傻，因为我不后悔认识你，只是我后悔，后悔为什么要对你坦露真心，为什么要为你流眼泪，我的眼泪还没有卑微到那个程度，你不值得我为你流眼泪。装？笑了，你的疑心会毁了一切，你只配拥有虚假，虚伪的友情，逢场作戏就是说的你们这种人吧，一场一场戏，一次一次地装演，真的不累吗？我更喜欢的是直接的友情，有什么就说什么，直接一点不好吗？藏着掖着，连怀疑都要装在心里，不能袒露，只有交出你的疑心，一起解答，才有真正的友情啊！笑了……笑的太美，却太刺眼……300字 四年级 散文
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惹妈妈又笑又气的我我是个惹妈妈又笑又气的小孩，为什么呢？因为我每次都会干些愚蠢的事。你可不要笑我，那都是我在不知情的环境下会干的。比如说：不知道水壶里是热水却还说是冷水，烫的自己嗷嗷的叫；不知道这个东西是小刀，却还说是玩具，割伤了自己还说好玩。弄的妈妈笑也不是，气也不是。就比如说：有次我不知道那是快要坏了的水果，就把他们给吃了，弄的拉肚子了，还要上医院，弄的妈妈忙这忙那的，心里我很不是滋味。让妈妈气不起来笑也笑不起来。还有很好笑的一次，我买了一袋肉包子。我走在小巷中，突然有只狗向我跑来，我死命的跑，快到家的时候它追上了我，我二话不说立马拿出肉包砸它，谁知它把肉包给吃了，还要再向我咬来，妈妈看见了快速把狗给赶跑了，妈妈说我那是“肉包子打狗-----有去无回”呀！把妈妈弄得又笑又气。怎么样，惹妈妈又笑又气的我好玩吧！这就是我的一个大毛病。300字 三年级 叙事
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