一次有意义的纸花课
250字
五年级
记叙文
《一次有意义的纸花课》
叮——叮——叮——叮这清脆的铃声打破了喧闹的气氛，这就意味着有趣的纸花课即将开始。
我们安静地等待着老师的到来，只见老师面带微笑地走了进来，说：“同学们，咱们上课！”，大家都热烈欢迎。
一开始，老师就细心地教我们如何使用工具，我们也认真听讲，纸花课终于开始了，大家争先恐后地干起来了，灵巧的手握着细致的剪刀，一定能做出无与伦比的玫瑰花。我先剪了个花瓣，大小形态各异，老师笑着告诉我们工具板有大小。
接着我又剪了好几个花瓣，认认真真地把它们拼装起来，心里乐滋滋的，我费了九牛二虎之力，终于把玫瑰花做完了，老师走了过来，用赞许的眼光看着我，我心里再次乐开了花。
通过这次活动我了解到，劳动真快乐，劳动真光荣！
在教室的一件事
300字
五年级
叙事
上课铃响了，我们赶紧跑回自己的座位上，端端正正地坐好，谁都不讲话。
过了一会儿，老师还没来，大家本来想讲话的，但都忍住了。又过了一会儿，老师还没来，大家都忍不住了，大家的“吵闹病”又犯了。
刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟叽叽喳喳闹不停，大家谈笑风声，好像教室是我们的自由地。管记录的同学大声说：“不要讲话，再吵谁就记在白板上！”大家顿时安静了下来。突然，一个同学怪叫了一声，大家又吵了起来。有的同学被记了名字，还在吵闹，。有的同学唱起了流行歌，大家纷纷学者他走调的声音唱了起来。有个同学为了安全起见，跑到教室门口，悄悄地往外探。“不好了，老师来了！”张同学慌慌张张地跑回座位上。顿时，教室里恢复了平静。老师高兴地走进教室，见我们都坐得笔直，直表扬我们，这节课还给我们玩呢！
五年级:黄俊丁
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