读《倾听生命》有感
我在看这本书之前,不知道书中到底写了些什么?心中存在很多疑问,生命是什么?生命存在的意义?生命价值是什么?读完这本书后,我从中找到了答案。
梦想是人类发展的源泉,是科学进步的动力。比如,在十九世纪,人类梦想像鸟一样,在天空中自由自在的飞翔,全世界国家的科学家都想实现这个伟大的梦想,美国人莱特兄弟经过多次试验,终于发明了飞机。因此,我必须树立远大的梦想,但是,在实现梦想的道路上,会遇到很多挫折和失败它们是最大的绊脚石。人生怎样面对挫折和失败呢?应该把挫折当成对自己的磨练,从失败中总结原因。世界上有很多发明家都是经过很多挫折和失败,但是,他们面对挫折和失败时,不屈不饶、坚持不懈。英国发明家瓦特在发明蒸汽机的时候就遇到很多困难,当时科学技术不发达,还有很多竞争对手从中搞破坏,瓦特在试验中发现纽可门蒸汽机效率低的问题,大部分蒸汽用在烫热缸体,只有少部分蒸汽用在推动活塞上。问题没有灰心,经过不断的努力,在1777年蒸汽机问世了,带来了英国的工业革命,全世界的工业很快进入了“蒸汽时代”。所以,我深刻体会到,不管梦想能否实现,在学习上如果挫折的时候,应该积极乐观的面对,在考试中遇到失败,应该不气馁、不逃避、不放弃,不断的磨练自己的意志。学业和事业的成功,并不是生命价值的全部,平凡、乐观、自由自在的生活方式也体现了生命存在的意义。生命的精彩,不在乎别人,而在于自己。由此,我想到了雷锋,雷锋小时候生活在解放前,没有吃,没有穿,生活很艰苦,新中国成立后,雷锋长大了,参加了解放军,他没有忘记国家和人民的爱,利用训练以外时间学习科学文化知识,用无私奉献精神去帮助有困难的人,从来不要回报,他认为帮助别人能使自己更快乐。书中的野百合虽然生长在恶劣的环境下,但是,它能克服一切困难,使自己生命的花朵绽放的更加灿烂。我想:“这样也是快乐的生活方式之一。”
读过这本书我深刻体会到,生活中的爱包括很多种:有父母的关爱、爷爷奶奶的溺爱、老师的严厉批评、同学之间的友爱等,这些爱在生命中一直围绕在我身边,存在的方式各不相同,有时是父母的唠叨和责备、有时是爷爷奶奶的赞扬和鼓励、有时是老师的批评和教育、还有时是同学的互相帮助,我要把这些爱化解为学习的动力,不断地激励我克服生活和学习中所遇到的困难,鼓励我实现自己的梦想。这本书感悟很深是因为书中运用了寓言故事和真实人物故事,证明生命存在的价值和意义,在生活环境中,不管是恶劣和优越,不管是贫穷和富裕,不管是健康和疾病,不管是成功和失败,我都要树立积极向上。乐观的生活态度。如果遇到挫折和失败,把所经历的烦恼、郁闷、不开心,以及快乐、高兴、成功的事情与关爱自己的家人、老师、同学、朋友一起分享。只要心中充满对生命的爱,在生活道路上,不管遇到什么样困难都能克服,明天的生活都会更美好!
朱瀚文 三(3)班 简评:读一本好书,做一个好人。很深刻的文章,很通俗的道理~
我的中国梦
梦,是一朵绚烂,美丽,长开不败的花。它婀娜多姿,随风婆娑起舞,月光下延留下了娇小的影子。梦,就像一粒种子,散播在心灵的土壤里,尽管它很小,却可以开花结果。假如没有梦,就像生活在荒凉的大漠,冷冷清清,没有活力。
可谁又了解我的中国梦呢?
中华民族从古至今已有5000多年的历史和文化,是文明古国,礼仪之邦。中华儿女以自己的勤劳和智慧,创造了独特的中华文明,为人类的进步做出了不可磨灭的贡献。我们作为新时代的青少年,更加有义务弘扬中华民族优良的传统美德,并让它熠熠生辉。
古人云:“不学礼,无以立。”随着经济全球化和对外的广泛化,我们要想立于世界民族之林,就必须提高我们的文明素质与培养文明意识。
一个大雨滂沱的日子,我很幸运的带了雨伞,走在平滑的马路边。忽然,一个陌生的身影映入我的眼帘:她浑身湿透,雨水无情地敲打着她那红扑扑的脸蛋。这时,我身后仿佛有一股神奇的力量推动着我,我为小姑娘撑起了爱的雨伞。她用那稚嫩的声音对我说:“姐姐,谢谢你。”我微笑着说:“不用谢,这是我应该做得,回家后要记得洗个暖水澡换衣服哦,不要着凉了!”虽然雨已淋湿了我的衣服,但我的心里却美滋滋的,那胸前的红领巾仿佛更加鲜艳了呢?
这不就是一种良好的文明体现吗?
一天,放学路上,小男孩哼着小曲。忽然,一位白发苍苍的老爷爷正拄着拐杖颤颤巍巍地往前走着,那经历了沧桑的脸布满了皱纹,正一步步艰难的走在路上。只见那小男孩三步并作两步向前,搀扶着老爷爷,陪他聊天,逗他开心。此时,小男孩原本瘦弱的身躯显得特别高大。
文明,不是依着自己的兴致,随地吐痰,践踏花草,在文物上乱涂写;也不是在公交车上抢座位而沾沾自喜,挤到,踩到别人不屑于说对不起,而对别人不说抱歉耿耿于怀。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于钱袋;如果你失去了友情,你不算失败,因为亲情会涌入心头。如果你失去了文明和美德,那你是彻彻底底的失败,因为你失去了做人的真谛。
作为一名文明的中学生,我希望文明的阳光可以洒遍我一生的每个角落。从小事做起,从自身做起。用我们的实际行动共同谱写文明的乐章,唱响文明的音谱,书写文明新篇章,然文明美德之花布满我们的世界!
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读《倾听生命》有感最近看了一些关于生命的书,感觉生命还是蛮重要的。生活在地球上的每个事物都有生命,树木的树木;动物的生命……我们每个人都应该珍惜生命。在生活中,我们每个人的生命都是来之不易的,都是母亲怀胎十月生下来的。有些人,他们一点也不珍惜所得来的生命,他们遇到一些挫折,困难,就低头了,不敢面对,就有一些坏想法,一走了之了,什么也不管了,丢下了父母,这样是错误的。但有些人,他们很珍惜来之不易的生命,他们不管遇到什么困难、麻烦、挫折、打击,都不放弃生命,因为他们知道生命是来之不易的,自己不能放弃。每个人的生命像一片落叶,一朵花,一首诗歌,一只鸟,一场游戏……但是无论像什么,都是一个生命,我们都要爱惜它。虽然有些生命在半途中就走了,但是那只是一个意外。那也是为了救别人而牺牲了自己,他算是个英雄,但是有些人遇到困难而死就不算什么英雄了,他算懦夫,就这么白白浪费了一条生命。对于我来说我,一生最重要的还是生命,其他的什么都比不上生命,如果没有了生命,就等于什么都没有了,无论最最重要的东西,都没有用了。所以我们一定要好好珍惜生命,爱惜生命,保护生命!450字 六年级
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读《倾听生命》有感暑假里,我读了一本名叫《倾听生命》的书,这本书一共写了八个小故事,有关于动物、植物以及人在恶劣环境中,哪怕只有一次机会都能顽强生存创造的《伟大的奇迹》,有介绍百合花、虎皮兰、人体器官是如何应对《脆弱与坚强》,还有介绍一些人是如何用他们的生命故事,体验生命的价值《做好我自己》等等。这本书给我感受最深的是《偷窃自己的人》,这一故事里面讲了两个人物。一个是贝利,贝利是二十世纪二十年代人人皆知的珠宝大盗,同时还是艺术品鉴赏家,所以有“绅士大盗”之称。他偷窃的对象都是有钱有地位的上流人士 ,因偷盗被判刑十八年,出狱后有许多记者去采访他,有一个记者问了一个有趣的问题:“贝利先生,你曾偷了许多有钱的人家,我想知道蒙受损失最大的人是谁?”贝利不假思索地告诉记者:“是我。”另一个人物是宁格,他是一位造诣很深的画家,他曾花费了很多精力,以鬼斧神工的技艺,绘制了一张二十美元的钞票并把它花了出去,因此犯法被捕了。宁格画一张二十美元钞票所消耗的时间跟他画一张可以卖到五百美元的肖像画所需的时间几乎是相同的。贝利和宁格两个人都是天赋很高的人,他们完全可以凭自己的努力赢得成功,可是他们选择了偷窃的方法,当他们侵犯别人时没有想到其实最大的受害人却是自己。不仅浪费了时间,浪费了生命,更浪费了自己最珍贵的东西。读了这篇文章让我懂得了:一个人的成功必须靠自己的努力去实现,也许在努力的过程中会遇到种种困难和挫折,会让人失去信心。但我们不能因为一点挫折而选择偷窃这条捷径,干着不该干的事情,最终将会蹉跎光阴,虚掷生命。600字 六年级 读后感
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读《倾听生命》有感暑假我读了一本书。叫《倾听生命》。我心里便有了一个大大的问号,生命能用来倾听吗?于是,我带着问题来到了书中。在书中,我认识了虽然只有一双倾斜的手掌,但心中有梦想的西科斯基。他,让我明白了也许老天爷让你命运坎坷。但是,这也是上天对你的考验。跌倒了,站起来,心中有梦想,困难统统会消失!我也听到了阿狸母子的对话,阿狸的妈妈和阿狸一起去看夕阳,妈妈对阿狸说了一句奇怪的话:“假如我死了,你就把我埋在这里,我好看见这里的夕阳。”读到这里,我心里一抽,我的妈妈也问过这个问题,当时我还不懂生命离开的恐惧,我只说:“我不怕,还早着呢!”可随着年龄的增长,我渐渐认识到,看着亲人渐渐变多的白发,心里很不是滋味,甚至有些害怕,怕失去那份温暖。可阿狸却问:“死是什么?”阿狸跟年幼的我一样不知道死亡的恐惧。这就是离开。阿狸妈妈说:“我要离开你一段时间了。” 阿狸问妈妈:“你要离开多久?” “也许很久。。。。。。“妈妈这样回答。 “那我乖乖睡午觉,你会不会回来?”阿狸这样问。妈妈摇头,阿狸承诺了许多这样的事。但妈妈总是摇头。妈妈笑着摸着阿狸的头告诉他说自己回不来了。阿狸哭的很伤心。妈妈抱着阿狸说:“我会一直在你身边。”阿狸心里踏实了很多。对于每一件事,每一个物体,每一个人的生命都有结束的时候,如果没有死亡,那人生不是没有意思了吗?不要珍惜时间,肆意挥霍,浪费生命。热爱生命,让勤劳的人拥有丰富的收获,能快乐的离去,让懒惰的人一事无成,后悔的离开,生命宝贵啊,所以为什么说珍惜时间就是珍惜生命!现在我知道了,生命可以用来倾听,只有细心的人才能听到生命的价值,生命的宝贵,生命真谛,你呢,听到了生命的什么了吗?600字 四年级 读后感
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读《倾听生命》有感生命是一切动力的源泉。没有生命,地球将失去生机。这是我读完《倾听生命》所领悟的道理。走进自然灾害,生命是脆弱的。在中国四川汶川5。12大地震中,地震夺去了上万人的生命。许多建筑物倾刻间变为废墟;一个美好的家园转眼间变为一片噩梦的地狱;远方亲人的期盼眨眼间变为家人死亡的噩耗。在废墟中,可以看到人们痛抱亲人遗体时泪流满面。面对强大自然灾害,束手无策。5月13日下午,都江堰河边一处坍塌的民宅,数十救援人员在奋力挖掘,寻找存活的伤者。突然一个令人震惊的场景出现在了救援者眼前:一名年轻的妈妈双手紧抱着一个三四个月大的婴儿蜷缩在废墟中,她低着头,上衣向上掀起,已经失去了呼吸,怀里的女婴依然惬意的含着母亲的乳头,吮吸着。红扑扑的小脸于母亲沾满灰尘的双乳形成鲜明的对比。人们无法想象,一个死去的妈妈还在为自己的孩子喂奶,从母亲抱孩子的姿势可以看出,她是很刻意的保护自己的孩子,或许,就是在临死之前,她把乳头放进了女儿的嘴里。无情的地震毫不犹豫的夺去年轻妈妈的生命,也许她的生命换来了女儿生还的机会。在这里生命是脆弱的。走进救援现场,生命是顽强的。在震后的废墟中,人们虽已泪流满面,但他们用弱小的手搬起埋着自己亲人的水泥块。即使手早已鲜血淋漓,他们仍不放下一丝救人的机会。他们相信自己的亲人在等待着自己救援。汶川人们不放弃,武警官兵亦不放弃。他们不畏艰难,从废墟中就起一位又一位的生命。武警成都支队二大队副队长张秋红率对解救都江堰一废墟中的幸存者,而他的父亲和妻子依旧埋在这片废墟之中。他亲手刨出老父和妻子的遗体,来不及哭泣,噙泪坚持指挥救援。因为他知道时间就是生命,还与其他人等待他的救援。“清清,那个美丽的女孩,你们看见没有?”在救援现场,蓥华镇中学初一一班班主任陈全红一直关心着一个名叫邓清清的女孩。在她心里这个贫困家庭里的小女孩,人穷志不穷,常在回家路上打着手电筒看书。在乱石堆中,每看到一具学生的尸体被挖抬出来,陈全红就会默默流泪,”他们一天前还是活蹦乱跳的,怎么一下子就变成这样呢?”终于,邓清清被武警水电三中队的抢险官兵救出时,还在废墟里打着手电筒看书。她说:“下面一边漆黑,我怕。我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕!”她的诚实如同她的坚强一样。让听者无不动容,陈全红一下子哭了,抱着清清说:”好孩子,只要你能活着出来,就什么都好。”与邓清清一样,另一名被压在废墟里名叫罗瑶的女孩子在手脚受伤的情况下,一遍遍地哼着乐曲,靠着顽强”钢琴梦想“不断激励自己不要入睡,结果她战胜了死神。人们靠着坚强的意志战胜死亡的恐惧,在这里生命是顽强的。走进四季,生命是丰富的。春天是美丽的,天气不冷不热,一切都那么朴实;夏天是疯狂的,太阳炽热得像火一样烘烤着大地,一切都那么炎热;秋天悲伤的,树光了,曹黄了,花败了,一切都那么凄凉;冬天是雪白的,雪给大地穿上了洁白的衣服,一切都那么安宁。我觉得雪的洁白可以洗去铅华,在在雪地里我有种出淤泥而不染的感觉。我喜欢听到那沙沙的踏雪声仿佛某种生命的节奏,没有沾染丝毫的俗气,听脆而动听,深深浅浅。穿梭在四季之中,嗅着春天的花香,抵抗着夏天火热的太阳,感觉着秋风的迷离与悲伤,享受着冬雪的无暇。在这里生命是丰富的。走进雨天,生命是活泼的。雨中的长江,虽没有晴日的粼粼金波,却显示了作为母亲的那种特有的矜持和庄重。江水缓缓地流着,浪花儿你挤着我,我拥着你。江水时而腾起几颗晶莹的水珠,时而悠然地打两个转儿,这才依依不舍地向东,直到消失在辽阔的天际。微风拂过,平静的江面立刻现出层层波纹,猛看上去,极像没有熨平的丝绸上的褶皱。江面上,蒙蒙的春雨密密的斜织着,轻轻地,细细地,闪着光,带着笑,如牛毛,似花针。看生命是活泼的。生命是脆弱的,生命是顽强的,生命是丰富的,生命是活泼的。用心倾听生命,你将会收获不一样的果实。1200字以上 高二 读后感
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读《倾听生命》有感暑假里,我读了很多课外书,其中让我感受最深的是《倾听生命》这本书,它让我对生命的理解有了更进一步的认识,更加对生活有了积极向上的态度。很值得跟大家分享! 书中的每一个故事都蕴含着深刻的道理,指引我们向正确的方向走去,其中生命体验中《树的天敌》让我感触最深,它主要写了澳大利亚的桉树被引进美国后在优越的环境里生长极快,却成为废材,用它做出来的木板弯曲,开裂。而在澳大利亚生长的桉树却有着两大天敌,一种是专吃桉叶的昆虫,二种是抑制桉树生长的真菌,它们减缓了桉树的生长速度,却恰恰让桉树的组织成长为木质坚硬的上好木材。 通过这个故事,我也明白了一个道理,它跟我们人类一样,如果我们永远呆在优越的环境里,过着“衣来伸手,饭来张口”的无忧无虑的生活,那么我们长大以后就会适应不了逆境生活,碰到一点小挫折就受不了,变得悲观,埋怨生活的不公,失去自信。所以我们要有积极向上,乐观,越挫越勇的生活态度去迎接种种磨难,不屈服,不退缩,让自己的生活更有内容,内心更为强大,经过风雨的洗礼,我们才会成为真正的“上好木材”。 读完了这本书,让我对生命的理解更加的清晰,生命是脆弱和可贵的,我们每个人的生命只有一次,如何让它绽放得更加绚丽和精彩,那么就让我们把握好现在,做一个自信而有韧性的自己。500字 五年级 读后感
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《倾听生命》有感《倾听生命》记有很多生命创造奇迹的事例。首先,人的存在是以感悟生命意义开始的。阿狸和他妈妈在山顶上对话的内容让我深有感触:人的一生中,有生必有死;生是活动,死是睡觉;珍惜生,但不恐惧死。死去的人是一去不回的,可是他(她)一直存在你的身边;也许你看不见他,他却能“看见”你。每当你在看电视的时候,他也许在做饭;当你在写作业的时候,他也许在静静地陪伴着你。或许你曾和他(她)在一起的时候,你感觉不到这些;但当他告诉你,他快要死了的时候,你则会感到无比的悲伤和珍惜时光的幸福。 埃莲娜·德赛里奇的死亡故事便是珍惜生命时光的心灵安慰,那就是:只有孩子快死的时候家长才抽空和孩子度过最后的时光。本来医生诊断为再活半年的她,却在家庭幸福的包围下生活了9个月,而不是半年。我想这是生命安顿的力量吧。 还有一个叫袁和姑娘的生命故事同样让我感触颇多:人在短暂的生命中,会盛开出娇艳的花朵。当袁和来到美国,她就天天读书,可不久,她被查出有病,这种病会使病人不久便死去,可她还是发奋读书,两年后,袁和拿到了硕士学位;而正当她有攻读博士的决心后不久,便死去了。她的事迹告诉我们:如果一个人没有照着自己的目标去奋斗,那他活着就没意义了。而且,人的一生就是一本书,内容复杂,每一个人都要慢慢地翻,如果你很快翻完的话,那样的人生就没意义了。 在这个世界中,有很多奇迹是生命创造的。人在短暂的生命中能够创造出永恒的奇迹。550字 六年级 读后感
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读《生命生命》有感生命的触发——读《生命生命》有感“生命”,的确是一个神秘的被测物体,因为他从不愿意告诉我们他对我们生命的决定,他只会愚弄我们,让我们像一只“无头苍蝇”一样,无方向的四处奔波寻找…… “生命”,一直是众人讨论的话题,萧楚女认为“生命应该像如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的”;鲁迅认为“生命的路是从没路的地方践踏出来的,是从只有荆棘的地方开辟出来的”;吉鸿昌认为“生命的路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。”;郭小川认为“生命像一杯浓酒,不经过三番五次的提炼,就不会有这样的可口”;而刘定中先生则认为“生命是一场持久的拼搏,像一把钢刀,要锋利就得在石头上磨;像一捆干柴,要发光就得扑入熊熊篝火;像一只贝壳,只有经受海涛的冲刷才会光彩夺目;像一颗星,只有在轨道上运行才不致坠落……” 林希在《石缝间的生命》中告诉我们生命正是要在最困厄的境遇中,才能发现自己、认识自己,从而才能锻炼自己,彰显自己,最后完成自己、升华自己。冰心奶奶在她的《谈生命》中提到了一个警句:“愿你的生命中有够多的云翳来造成一个美丽的黄昏。” 生命能够被人们从不同的角度出发来描写,说明生命是多么的宝贵啊! 不仅如此,在我们小学六年级的语文书里。也有一篇叙述了一个残酷的生命的故事。 相信大家仍然记忆犹新,那就是创造了奇迹——霍金。霍金,和《生命 生命》这篇文章的女作者一样都被生命决定了,他国21岁时患上了萎缩性脊髓侧索硬化症,只能活两年,可他的顽强却远远超过了别人,他不屈地向上,即使命运决定了他的生命,但他仍让有限的生命发出无限的价值,对自己负责,为生命奋斗。 “生命”,到底是什么呢700字 六年级
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读《生命、生命》有感读《生命、生命》有感作者:潘紫仪我读了《生命、生命》这一课,感触很深。一只小小的飞蛾在作者的手中,挣扎着,鼓动双翅。一粒香瓜子,冲破坚硬的外壳,虽然没有阳光,没有泥土,为了求生,它却在砖缝中生长,哪怕生命仅有几天的时间。文中的两件不起眼的小事,在作者眼中,却发现了生命的意义和生命的伟大。从而说明了许多生物对生命有着极其强烈的渴望。记得我在一本“小读者”刊物上读过一遍文章,写的是一艘货轮行驶在大西洋上,一位在船尾打朵的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的海中,小孩大喊救命,无奈风大浪急,无人听见到呼救声。船越走越远,孩子游得越来越吃力。他对自己说:放弃吧!这时他又想起了老船长那慈祥的脸和父爱的眼神。想到这里,孩子鼓足勇气,用生命最后的力量朝前游去,终于在那孩子就要沉下的那一刻船长赶到救了孩子。我们每个人都拥有自己鲜活的生命,是珍惜还是糟蹋,一切都由自己作主。春天的到来,使我和小伙伴们个个欣喜若狂,周末约好来到长江边游玩,眼前的沙滩、油菜花和小渔船,把我们的眼球吸引住了,我们得意忘形地来到江边沙滩上,光着脚丫子在沙滩上奔跑嬉戏,在小船上蹦上跳下,如果稍不留意就会落到江里。此时的我,早已把爸爸出门时交待的话,丢到了脑后。庆幸的是爸爸及时赶到了,并狠狠地批评了我们,还给我们上了一堂现场教育课,使我们懂得了如何对生命的珍爱。这事虽然过去很久了,却始终牢牢地记在我心中。生命是短暂的,但我们必须明白,生命的价值却是无限的。少年好好读书,长大后才能有知识、有头脑、有能力服务社会,报效祖国,才能使生命更有意义。600字 六年级 叙事
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读《生命,生命》有感天,我读了《生命,生命》这篇课文受到启发,虽然起初我关不知道生命是什么?生命,要如何好好使用……但读了这篇文章我终于明白了,生命是什么。课文讲了“我”在灯光下写稿,一只飞蛾不停下来地打扰我,“我”趁它停下来时伸手抓住它飞蛾明明知道自己是逃不掉的。但是,它鼓动着双翅想要逃出去。一粒香瓜子掉进了砖缝中,过了几天竟然长出了一小瓜苗,尽管它只活了几天…有一次“我”用医生的听诊器趁听自己的心跳,便使“我”知道了这是“我”的生命,“我”可以好好的珍惜它也可以白白的遭踏它,一切由我自己决定,我必须对自己负责。是啊!生命是自己的我们可以让生命变地更有价值也可以让生命黯淡无光。所以,我必须对自己负责任。我们应该珍惜生命,让有限的生命体现无现的价值!我们作为一名小学生,作为一名健全的儿童,更应该珍惜时光,在学习上,在生活上,我们遇到一点点小困难,就沮丧,比起海伦·凯勒她所欲到困难比算什么。我们应该怀着积极向上的态度,去迎接挑战。获得胜利,只有这样才能让我们的人生更加辉煌。读了这篇文章,让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃,我们必须对自己负责,无论如何都让我们一同坚持下去。六年级:彩虹依依450字 六年级 读后感
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倾听生命生命是脆弱的,是渺小的,是不堪一击的。但当你仔细去聆听她时,你一定会发现,春光,是那样明媚,生活,是那样美好,生命的呼唤,是那样强烈。来吧,让我们一起,倾听生命……50字 六年级 散文
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《倾听生命》读后小感一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。读了《倾听生命》这篇文章后,我终于知道生命是那么的可贵。 19世纪美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家海伦凯勒。 海伦凯勒的一生历尽了苦难与折磨。在她4岁的时候由于一场疾病让她双目失明、双耳失聪。可是她自己从来都没有气馁、怨天尤人过。这个时候她的老师安妮莎莉文又给了她鼓励,终于在她不断的努力与奋斗后 冲破重重困难,最终考进了美国哈弗大学。看到这后,我认为海伦凯勒之所以能够成功,是跟她有一颗不畏艰难和持之以恒的信念有关。首先她不是一个天才,而且出生后的遭遇也很不幸。但是她用积极乐观的人生态度和坚持不懈的精神战胜了这些所谓的不公平。最终在经历过风雨后,海伦凯勒终于迎来了彩虹。纵观凯伦凯勒的一身,虽然是平凡的出身不幸的命运捉弄,但是她却做出了伟大的成绩。而我们这一代生活在蜜罐里的孩子,为什么很多人就轻言放弃?那是因为我们生活的太幸福太安逸了,缺少了磨练。让我想到了爸爸常跟我说的一句话,安逸太久了容易使人堕落。要给自己定一个学习目标,这样人生才更有意义。呵呵!我想这就是所谓的生于忧患而死于安乐吧。海伦凯勒这样的例子还有很多,像贝多芬、张海迪等这些伟大的人物、都是在不幸的环境里做出了巨大的社会贡献。这就更证明了一个道理。平凡的生命,只要用心去倾听生命,就能够创造出一个伟大的奇迹,让生命发出耀眼的光芒。500字 初二 读后感
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倾听生命-读《高贵的灵魂》有感倾听生命——读《高贵的灵魂》有感今天,我终于捧起了《倾听生命》这本书,细细“品味”着书中的每一个小故事,对我都是一次心灵上的洗礼。尤其是其中《高贵的灵魂》那章所说的故事,一名共产党员在被国民党部队押解途中,自己果断地喝下了有毒的水,从而救了这些押解他的国民党士兵。看到此处,我也是心潮澎湃,我们的共产党员在关键时刻,为了革命的胜利,用自己伟大的灵魂和人格力量去感染和赢得了这些国民党士兵的尊重,从而使他们转身投入到共产党的领导下,使我们的队伍不断壮大。我们这一代虽然是一出生就享受着安宁的生活,没有经历过“抛头颅 洒热血”的悲壮时代,但祖国的繁荣富强离不开我们这一代的努力,祖国的快速发展依然需要我们这一代继承和发扬老一辈革命者的光辉思想。中国共产党为了实现“中国梦”,牺牲了数百万优秀党员,和上千万英雄儿女。作为龙的传人,我们要铭记这段历史,这些先烈都是将自己的命运与国家的命运,将自己的梦想与国家的梦想紧密地联系在一起。我们也要将个人的前途命运与国家和民族的前途命运结合起来。作为当代少年,我们是祖国的未来,中华的希望。我们定会用自己的笔,尽情书写自己最美丽的梦想,抒发自己热爱祖国的情怀,展示自己奋发向上的精神状态,为实现国家富强,民族复兴,人民幸福的伟大“中国梦“而 不懈奋斗。梦想在前,路在脚下,实现“中国梦”就从现在做起吧!500字 三年级 读后感
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读《生命生命》有感我学习了《生命 生命》这一课,我学会了珍惜生命,热爱生命。读了:“ 那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力”这一句话,我感受到那种生命力,种子不怕困难,用自己的嫩牙冲破坚硬无比的外壳,不受周围环境的干扰。它知道自己生长在一个没有阳光,没有泥土的砖缝中,但它并不难过,而是勇敢的面对,虽然只活了几天,但让我很佩服,它那种不屈的精神。“虽然生命短暂,但是我们却可以让有限的生命焕发光彩,体现无限的价值。”从这一句话中,我想到那些遭受一点挫折就想死了人。我想对他们说,你们应该爱惜生命,失败了,从哪里跌倒就从哪里站起来,重新再来,永不放弃。要正确认识到人生难免有挫折,树立面对挫折的不同态度,培养战胜挫折的心理素质,掌握应对挫折的方法。磨练坚强的意志,培养自立自强的精神。一想到自己觉得很后悔。我看见一只小蚂蚁都是都是把这条小生命弄死!现在每当我发现有一只小蚂蚁在咬我,想把它弄死的时候就想起它毕竟是一条小生命啊!我打消了这个念头,轻轻的把它放在地上,让它回到自己的家。读了《生命 生命》,我明白了,我们要尊重生命,善待生命。2下一页@_@我是分割线@_@读《生命生命》有感450字 读后感
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读《生命,生命》有感《生命,生命》这篇课文主要讲了飞蛾挣扎求生,一粒香瓜子不去向上和我聆听心跳这样的三个故事。反映了生命的顽强。生命是宝贵的,要让有限的生命体现出无限的价值。读完这篇文章,我感到了生命的顽强和倔强。张海迪小时候就高位截瘫,胸部以下完全失去直觉只能坐在轮椅上行走,她从来没上过学校,但她自学了小学、中学、大学的课程,还攻读了博士,她有钢铁般的毅力,她的生命是倔强的。有着超强生命的还有美国的海伦.凯莉,她三岁的时候因为发高烧而失去听力、视力和说话的能力。她也曾感到迷茫,多次想到自杀,把自己关到小屋子里,一天不吃饭,后来她在沙利文老师的帮助下认识事物,学习知识,她一点一滴的积累克服常人难以想象的痛苦和困难,终于成为美国著名的女作家,社会活动家。残疾人都有倔强的生命力,何况我们身体健全的人呢?我们应该更加珍惜自己的生命,虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加精彩有力。400字 初中 读后感
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读《生命生命》有感我们每个人都只有一次生命,我们可以好好的利用它,当我们遇到挫折的时候,千万不要自暴自弃,因为每个人的人生中总会遇到一些挫折的。我们每个人的生命都是有限的,但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值!对我来说:生命就是快乐地度过每一天!飞蛾在手中求生,瓜苗在砖缝中生长,和聆听自己的心跳,通过这三件事,让作者在事后明白了生命是宝贵的,每个人都要珍惜生命,不要让生命白白流失。我觉得,我们每个人都有高兴、烦恼、悲伤的时候,如果多花些时间学习,少去管一些不重要的事,就能做到珍惜生命了,糟蹋生命,就是小时候玩世不恭,玩得不亦乐乎的,将来就会一事无成,那个人的生命就这样被他浪费了,雷锋说他要把生命贡献到帮助人民的义务中去,所以雷锋的生命有了无限的价值。300字 小学 读后感
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倾听生命?巫『粑惺苄奶?男?桑?ldquo;扑通,扑通,扑通——”这是什么声音?这,就是生命!春雨滋润着大地,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,晶莹剔透的水珠在上面打着滚儿,远远看上去,仿佛一幅波光粼粼的风景画。母鸡也正忙碌地哺育着自己的孩子,大公鸡在外面不停的鸣叫,其实,生命是一个起点,一个源泉,一片新叶,无时无刻不散发出耀眼的光芒!19世纪美国着名女作家,教育家,慈善家,社会活动家海伦·凯勒的一生,历经了艰险与磨难,刚出生不久的她,因为一场疾病,双目失明,双耳失聪,对于年幼的她,父母没有对她绝望,她的老师安妮·莎莉文也全副精力地给她灵感与希望,终于,功夫不负有心人,一缕微弱的阳光照进她黑暗幼小的心田里,从此,她不再自卑孤单,因为她相信自己也能和正常人一样幸福快乐地成长,最终,20岁的她考进了美国的哈佛大学,回家感恩,她之所以能成功,是因为她有一颗持之以恒的心,她更不是天才,而是凭借她坚持不懈的精神。相信大家一定读过她的《假如给我三天光明》吧!表现出她积极的心态,那里面一些优美,深奥的话语,不是一般人能感受到的,不经历风雨,怎么见彩虹?大家都崇拜她,都尊敬她,而在成功的背后,不知有多少次失败,而往往浸透汗水,泪水与血水的背后,大多数是成功者!海伦·凯勒拥有平凡的出生,伟大的命运,像我们这样拥有幸福家庭的孩子,凭什么轻易放弃,拥有平凡生命的我们,为什么不能像海伦·凯勒一样,发出耀眼的光芒呢?德国着名作曲家,钢琴家,指挥家贝多芬的成功也是一条曲折漫长的旅程,28岁的他,听力减弱,晚年失聪,只能用书写与别人交流,但还是无法打败他顽强的毅力,正因为是这样,他才能谱写如此多的乐曲,成为维也纳古典乐派代表人物之一。他也是一个平凡的出生,而往往出生平凡的人,总能以自己超长的毅力,成为一个伟人,像他们这些残疾人成就伟大的,中外有许多许多,要是他们轻易放弃的话,就毁了一生,生命就要看它是在谁的手中,是如何把握的,我们现代儿童,也要学习他们这种精神,成为一个伟人,为自己的国家做出贡献!我国伟大的开国领袖毛主席也是一个出生平凡,命运伟大的人,他出生于1893年,逝于1976年,这83年里,他为祖国做出的伟大贡献我们中华儿女个个铭记在心,随着1949年10月1日,毛主席的一声:“中华人民共和国解放!”祖国从此就不会在世界脚下抬不起头,中国着名现代画家,美术教育家徐悲鸿也以自己的实力证明了自己,给嘲笑他的外国人一个有力的还击!每个人都拥有一个平凡的生命,用心倾听生命,创造奇迹,让生命发出耀眼的光芒!初一:朱佳琪20001000字 初一 叙事
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读《感悟生命》有感人的一生应该这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而愧疚。读《感悟生命》后我彻底懂了生命是什么,人生的最深意义是什么,人活着的价值又是什么。这本书是“影响人一生的文章”系列丛书之一,精选80多篇关于生命力量的文章,以及人生感悟的时代。这些文章皆出自文化大师、成功人士等名家之手,凝结着人生的智慧、蕴涵着真挚的生命感悟和丰富的人生哲理,对读者拓宽人生视野、树立积极向上的生活态度大有帮助。使我懂得了青春—我现在的拥有,该怎么样更有价值。我想唤醒那些没有懂得青春少年。诗意的青春似花样年华的少女,鼓动着飘逸的罗裙风情万种,曾经的沧海桑田,经过岁月的洗练都是那样的波澜不惊,但青春还仍然那样美好。即使它必会消逝,但曾经把握了也是美好的。还有上天给予的易逝的时光,与这仅有的一次生命。但就算是这样美好的礼物有的人还拒之千里。对于这我有多么不解!想着如今繁荣社会是先辈们世代努力地结果,是万万先辈想都不敢想的理想生活。可是看着这失败的青春,让人有多心痛,我心痛的不是你丢弃了青春,而是心痛青春抛弃了你;不是心痛你玩弄了年华,而是心痛年华捉弄了你;不是心痛你放弃了未来,而是心痛未来淘汰了你!谁曾想,万人追求不来的珍贵青春,在你手里却那么贫贱。或许以后你会醒悟青春、生命、时间,多么美好。但那时候你只能是白发苍苍的面孔下、眼神里,流露着对青春的惋惜,双手托腮,摇头叹息着那时候的自己是多么多么不该,不该不珍惜……是啊,未成年人都有着人人都羡慕的青春年华也许只有他自己感觉不到吧。切记,人生最大的悲剧莫过于后悔了,所有的未成年们,如果你在青春的三岔路口,正在抉择你的人生去向时。那么就听听我的警戒吧:不要拿青春当做你叛逆的理由,因为那是你踏向私欲的开始。不要让脏话成为你抒发心中不满的表现,因为那有可能成为你人生最大的污点。不要把打架斗殴当做你崇拜的对象,因为它会把你送到一个可怕的世界,让你与幸福脱轨。不要把去网吧当做潮流前线,因为那是错误的人生观念。不要把学习当做你威胁父母的借口,因为知识永远只是学给自己的。不要把别人对你的关心当做理所当然,因为他们不欠你任何东西,别那么自私。要记住约束你的人只会为你好,你应该感谢。感谢这世间万物,感谢这一切一切。怀念过去,因曾经的一阵微笑而泛起的涟漪,夹着一些悲欢隐隐约约,还有一去不回头的昨天,浩浩汤汤地洞穿了我简单的青春,站在这新的三岔路口迎着风,即使看着飘渺的未来,也选择了正确的人生,不后悔。人的一生应该这样度过;我的青春我做主,决不让时间没收了我们的青春;决不让悔恨重蹈覆辙在我们身上;决不让人生毫无意义的度过!1000字 五年级 应用文
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读有感今天,我在语文书上读了一篇这样的漫画,内容大概是这样的:有个人身上有一只小鸟,小鸟对他说:“这段木头里一定有虫。”说着那个拿起斧子就把那颗树砍了。大家一定觉得这很愚蠢吧,但如果每个人都像图中的这个人一样,我们的地球就将会变成一片沙漠。想必大家都知道黄河断流,塞特凯达斯大瀑布的悲剧吧!就这样,多少条大江、大河都被我们的一举一动破坏了。塞特凯达斯大瀑布以前可是“飞流直下三万尺”的,那为什么会落到今天这个地步。难道不都因为人们的随意破坏吗!塞特凯达斯瀑布,以前位于拉丁美洲与巴拉圭国的交界处,那条瀑布曾经是世上流量最大的瀑布,汹涌的河水紧贴着悬崖咆哮而下,滔滔不绝,一泻千里。尤其是每年汛期,大瀑布的气势更是雄伟壮观,每秒种有1万立方米的水从几十米的高处飞流而下,落地撞开万朵莲花,溅起的水雾漂漂洒洒,有如仙境一样。在这从天而降的大水帘面前,置身于水雾中,难道你不认为你在呼吸世外桃源的仙气吗?因为人们的光顾,人们当然会联想到我。可不,20世纪80年代,人们为了发电,建造了世界上最大的发电站,伊泰普水电站,大瀑布的水也不是无限的。几年过去,大瀑布失去了往日的雄伟,像犯错的孩子一样低下了头,这才唤起人们保护环境的责任心。塞特凯达斯大瀑布就这样消失了,然而其它雄伟壮观的瀑布会不会消失,如果我们再不爱护环境,我想过不了多久,世上将没有一条大瀑布。我们都知道沙尘暴吧!那可是春天最讨厌的时候了。风沙漫天,遮天蔽日,人们寸步难行。还有全球气侯变暖,异常天气增多,南方经常狂风暴雨,北方却干旱无雨,南方经常出现山林滑坡,泥石流,北方的冬天却见不着雪花。为什么会出现这样的天气呢?就是因为我们不爱护环境,乱砍森林、排放汽车尾气,工厂生产的废气造成。为了不在重演大瀑布的悲剧;为了我们能够拥有更多的绿色;为了小鸟能在茂密的森林里自由的觅食;我们要好好保护环境。从自我做起,从点滴做起。在趵突泉,人们都拿面包喂鱼,如果鱼不吃,那不是污染了泉水吗?人们到饭点吃饭,大都用一次性筷子,你可知道那些一次性筷子的来历吗?它们都是森林的一棵树啊!用这样的筷子,就是在毁害森林。还有人们经常随手乱扔不用的方便袋,旧电池。这些白色垃圾不仅会污染环境,到了土壤中几十年都不会腐烂。直接影响到土壤环境,影响农作物生长。这些都是现实发生的或经科学家论证的。让我们从点滴做起,向不卫生行为告别,恢复生态平衡,让我们拥有一个美好的,绿色的生活环境。既然我们知道一只小鸟在一段木头上寻找虫了,那我们就给它一片森林。我们既然下定了绝心,那我们还怕失掉绿色吗。一棵树苗扎下了根,明天它必将长成一棵参天大树。1000字 六年级 读后感
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读有感人生能有几多愁,恰似一江春水向东流。是啊,也许有人会感到奇怪,我这么小的年纪,怎么就谈到了人生?和巴金爷爷有关。其实,并不是只有大人才会有心思,也不是只有大人才能有感慨,孩子也会有许多想不开的事,我的表弟,他想,为什么人类不能到月球上去居住;人类为什么不能像鸟一样,能有一对翅膀,在天空中自由自在的翱翔;为什么一天有24小时,而不能有36小时,48小时等等。而我在想,为什么我们要考试;为什么时间不能倒流,让我们多享受一下还在小学是的快乐时光,为什么人一定要经过婴儿,幼儿,少年,青年,中年,老年这几个人生过程呢?如果可以直接跳入青年,那该多好啊,因为如果直接是青年,那就可以不用上学校,避免许多次的考试,如果考不好,不用挨老师的骂,也不用看爸爸妈妈的脸色,有时,连零用钱都不给哦。巴金爷爷在给他家乡孩子的信中说道:“我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情。我今年87岁,今天回顾过去,说不上失败,也谈不到成功,我只是老老实实,平平凡凡地走过了这一生。我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”巴金爷爷还说过一句话:“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。”这时,我好奇了,为什么说生命开花结果呢?难道生命会开花吗?原来,生命开花结果的意思是:“人活着并不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。是啊,巴金爷爷的胸怀正是宽广呀,巴金爷爷想的不是自己,而是祖国,巴金爷爷的这种崇高的精神难道不值得我们学习吗?巴金爷爷的一生都为祖国的科学作贡献,不求回报,所以,很受人景仰,他是令我们祖国骄傲,自豪的孩子。在日常生活中,我是一个非常骄傲的人,每次,考试一考好,我就会很骄傲,目中无人,特别是考的比我差的同学,我更目空一切,所以,大多数的同学都不喜欢和我玩。记得有一次期中考试,我考了班级第一名,很高兴,下课了,不小心把同学的文具盒甩到了地下,因为我没有说对不起,而且没有把那个同学的文具盒拾起来,同学非常生气,气愤的对我说:“立刻拾起来,否则,我对你不客气。”我笑着说:“你,就凭你的成绩,你还想对我不客气,你要敢打我,我就告诉老师,看老师是帮你这个差生,还是帮我这个第一名。”那个同学气得说不出话。我也知道我做的不对,所以想要改正。我看了((巴金爷爷的一生))中,对我的启发是:不能因为取得一点小成绩,就骄傲自满,巴金爷爷一生作了许多贡献,比起巴金爷爷,我只是沧海一粟,九牛一毛而已。我一定要该掉骄傲的坏毛病,学习巴金爷爷!1000字 初三 读后感
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读有感有一种东西,它承载着人们的感情,它看不见、摸不着,却能在心中产生一股巨大的力量;能使人类为了它奋斗,它就是----爱国,它是每个中国人必须拥有的,它是中华人民最强烈的感情。虽然祖国它经历了三百年的耻辱,但那段历史却坚定了中华民族发达中国的决心.在中华人民浩瀚的历史长河中,特别在1840年鸦片战争后和中国共产党成立以来,中华民族英雄辈出,志士仁人灿若群星,他们为了民族的独立与解放,进步与发展前赴后继,用鲜血和生命为我们民族筑了一条通往光明和幸福的道路,他们身上体现出巨大的精神力量,激励和影响着一代又一代的中华儿女。要做到爱国,既要呐喊出人民群众的心声,I卫大众的权利;又要以一己之力推动国家现代化,为人民百姓谋更长远的福利。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,爱国的方向在建国初期已经指明,负上沉重的使命向前行,才能深刻地感受到宪法上一句“一切权利属于人民”的力量。中国复兴腾飞的梦想,就是从你我身上开始的。我走在人潮涌动的街头,与你擦肩而过。当历史具体成一个个鲜活灵动的人时,谈爱国,其实并不遥远。在焚烟亭我能想起柏文蔚焚毁英国商船上的鸦片,被孙中山盛赞为“全国禁烟办理最认真者,实可为各省楷模也”;在城东百花亭畔我能想象徐锡麟发起安庆武装起义,严正回答:“我杀恩铭,是为天下的公愤”;在吴越街上我能依稀听见一二九运动中学生们嘶哑而有力的呼唤:“待亡终死,奋斗乃生。起来吧,起来!”生活在那样一个不幸的时代,只要你是一个中国人,你就只能是病弱的,任人宰割的;如果你是清醒的,若想抗争,就需付出分外沉痛的代价。他们认识到这一点,为了国家免遭凌辱剥削的厄运就早将生死置之度外。而在生活水平不断提高和社会型矛盾凸显的今日,我以他们的革命精神为榜样,就像俄国诗人普希金所说的那样——“现在我们的内心还燃烧着自由之火;现在我们为了荣誉的心还没有死亡;我的朋友,我们要把心灵的美好激情,都献给我们的祖国!”我们该向雷锋叔叔学习,做默默无闻乐于助人的人民百姓,捡起地上的一片纸屑,我就是一个爱清洁的环保小卫生;帮助身边有困难的同学,我就是一个有爱心的好学生;珍惜每一分钟,勤奋学习,我就是一个爱学习的标兵;见到师长,朋友问声好,做事不骄傲不夸耀,不会瞧不起人,我就是个人见人爱懂礼貌的好孩子…….从点滴做起,为祖国做起!我还会努力,做祖国未来的希望,未来的花朵,长大为祖国努一份力,我会爱护环境,让祖国未来是一片绿色,让我们在绿色下成长.学习.工作,我会热爱生活,让祖国的明天更美好!我自豪我的祖国叫中国,我骄傲我是炎黄子孙,龙的传人,浓浓中华情,割不掉我与祖国的血脉亲情!六年级:段蔚霞1000字 六年级 读后感
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