只是……
650字
初三
抒情
时光荏苒，匆匆已是一年之久，虽不像亲情那样血浓于水，也不像友谊那样纯真美好。你，却种在了我心里，萌芽，成长……
她是一个清纯的美少女，这么形容自己的老师，很不妥，但从我们初见时，就被她的美艳所倾倒。可别看这样一个老师，心中却充满着对理想的渴望。她曾向我提起过：人生亦贫何为苦，唯有奋发才是真。我也曾问过，她的理想是什么？她说：愿做一棵青草，装饰大地；愿做一滴水，装扮大海；愿做一颗明星，点缀蓝天。曾以为那是无稽之谈，可发现，那理想竟是如此宏伟，令人感叹……
苏格拉底曾说过“人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。”同样，她也喜欢谈论道德，总爱从身边微小的事件中提取不同的道德经验，我们也总是乐在其中……
既然可以来我们私立学校任教，那学识必然是要过关的。她，慈溪中学的高才生，才24岁的她很务实地当上了我们班的班主任，成了全校最年轻的班主任，想想就有些自豪。
作为老师，重要的还不只是博学广识，还要有一颗仁爱之心。善待学生，倾心才华于学生。这是每一个老师的宗旨，也是这职业的道德所在。因为她就像我们的姐姐，不跟我们有那么多的代沟。同样，我们也是万般喜爱这个懂我们心的老师。她，从不体罚我们，却不失老师的威严；从不多加作业，却让我们学习的步骤刚刚适宜。我们也有惹她生气的时候，她却耐心地跟我们讲，说是“骂一顿”不如说是“悟一顿”……
我们就要升初二了，她却要走了……不忍抬头仰望一片蓝天，想与她登上那城楼，一醉方休，这黑夜飘落多少愁，等我慢慢来收。床头的信，还没一点褶皱，喜欢她字迹清秀，书写的温柔，我的感受被她猜的一清二透，答应我最后的要求，好好照顾自己……
脱离这层束缚，我们却变成了朋友，还要一起回首，一起走……
四姐妹春夏秋冬
250字
三年级
写景
天上住着春、夏、秋、冬四姐妹和她们的爸爸妈妈——太阳和月亮。四姐妹都有东西送给大地，是什么呢？
春姑娘带给大地的是和谐。她让万物复苏，让小草钻出嫩芽，让大地披上绿色的服装，让所有生命都生机勃勃。
夏姑娘带给大地的是炎热。带给孩子们的是欢乐。她让西瓜成熟，让孩子们下水游泳，让大地出现热的生机。
秋姑娘带给大地的是丰收。她让果实成熟，让大地披上红色和黄色的服装。瞧！枫叶正往下落，就像一只只花蝴蝶在翩翩起舞。
冬姑娘带给大地的是冰雪。她让孩子们打雪仗，让大地披上银装，把农田里的虫子消灭，让大地有了新一年的生机。
四姐妹带给大地的是和谐，带给小朋友的是快乐。
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初三
抒情
650字
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只是路过、只是过客春夜微凉，年华未央，你在我触不及的方向，经此年华，只剩一袭寂寥时光。空闲时光，喜欢寻一间干净的茶餐厅，一杯茶，一本书，临窗的座位，就这样的安静的呆上一下午，累了，喝口茶，看阳光掠过手指浮现的投影，甚至连那窗外吹起墙角落叶的风，都是一种安静的永恒。闲暇时分，更多的时间愿意一个人的呆着，不吵，不闹，不喧嚣，做个安静的男子，继而静静的或回忆或憧憬，浮现在记忆里回忆的片段，有甜蜜，有苦涩，更多的却是心痛。如若只如初见，哪来这么多念念不忘的记忆，如若此生不曾相遇，哪来如此刻骨的心痛，要拿什么去忘记。几年前曾看过一本书，近来去书店重新买了一本，书中的情节总是那么容易催泪，张小薇说：离别前，未知相对当日那么好、谢谢你风雨中都不退，愿陪着我、只要你快乐，不必记得我。朋友说我总是活在睡梦中，该长大了，做的一切又有什么意义，好好爱自己吧。是的，一直告诫自己，不想遗忘是因为不够痛，可是我又拿什么去遗忘。十月芳菲，却与我无关，依旧重复着生活的单调，朋友打电话来说她要结婚了，告诉我新郎是今年才认识的，初闻，带给我的却是诧异，曾那么相爱的两个人，曾说不管风雨都会一同面对，不管地域人文都会一同克服，曾说连死都要在一起。而如今步入殿堂，他却不是你的新郎。她说，从此以后我不敢在喝酒，因为我不知道喝醉后会不会歇斯底里的叫出他的名字。听到这句话的时候，我在想，在我喝醉的时候我还会不会叫着你的名字，而那时是会哭，还是会笑，或许是笑着哭。回忆犹在，只是物是已人非，回老家时候总要去看看我们小时候一起走过的路，那熟悉的十里洋场，熟悉的扬长小道，又变了多少没有。只是没了你的陪伴，你想象不到当时的我是多么的怅然，幻想着你会奇迹的出现。朋友说，该忘记的就忘了吧，彼此就是两个世界的人，她是天使，懂得如何飞翔，你没有翅膀，拿什么去追寻她飞翔的路线。那一刻我竟找不到让自己坚持的理由，找不到温暖自己的话语，也找不到关于你的消息。单曲循环，烟花易冷，听着唱着就能泪流满面。若这是最后的结局，疼痛的的记忆该如何去掩埋，还是就这样继续着我的一生，在憧憬相遇的时光中，在遇见不知名的路人甲路人乙，继而擦肩而过，再次相遇，还是匆匆，就如同你我，最终的结局却是，你是我路过的过客。浮生一梦，唯我春夜西风独自凉，只是路过，只是过客。900字 初三 散文
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只是假象这只是一种假象，起码我是这样想的。——题记时光像流沙，躺在手心时传来灼热与微微的疼痛，所以就自然而然地放手了。所以说，时光就像是被我因为下意识的而放弃的危险，像一个脆弱的瓷器，“啪”的一声就倒了，面目全非。我倒现在还记得以前的那些日子。这并不是说我很怀念过去以至于怨恨现在，只是有点愕然，原来有些习惯是在不知不觉中养成的，有些感触则是在抬首间便悄悄溜走的。记得六年级上半个学期刚开学的时候，还是一个非常清爽的季节，以至于吹上手背的风都是清凉的，同时却也带着或深或浅的暖意。那是个异常美丽的季节。五年级时，曾经会担心六年级上来时作业会不会突然增加，导致适应不良之类的乱七八糟的想法，然后在开学时期安下心来，哦，原来没多大改变。这只是表象，或者说假象，起码我是这样想的。一直存在着“我们5班的作业就是比其他毕业班作业来得少啊”之类的想法，并为此沾沾自喜，很难预料的，毕竟那实在不是一件值得高兴的事情，我知道。但那时还是有种优越感——无法想象是吧?但随着日子层层叠叠地缠绕交错，作业量一点点的增加，从一开始的在学校的短短15分钟就能完成到后来的在家要做起码1小时。没那么夸张。毕竟不是突然剧加的。只是有点后怕罢了。原来有些东西是在不知不觉中靠近的，而我们居然没有一点意识去察觉这种现象。比如挑时间来说吧，起先15分钟便可完成，然后第二天要约17分钟，第三天又变成20分钟……这没什么好惊讶的，起码我们不会察觉，毕竟昨天做了20分钟，今天只多那么一两分钟也没什么。是啊，没什么，所以回过头来才这么心惊，啊，原来已经不知不觉累计成一小时以上了。而我们还毫无察觉，因为昨天我们做了1小时，前天做了58分钟，跟今天的差距一点也不大。说的乱七八糟，我也搞不清自己想表达些什么，这蛮可悲的。只是到现在才有种过来人的感叹，老师不愧是老师啊，五年级时我们满口坚决的不可能原来是绝对的可能呀。如此之类的杂乱，如此之类的无章，却也只是脑中一闪而过的灵光，却瞬间即逝，短暂的只留下浅痕。今天回来的时候，脑子昏沉沉的，对于老师心情沉重地说出“明天即将毕业考，望同学好好努力”之类的话语感到麻木，却只看到班级同学包括自己都扬着笑容齐声说好的声音。但那都是些疲惫的眼睛，起码没有灿烂的光彩。我知道，我们的尖锐，我们的棱角，终究被磨平了。老师坐在讲台上欣慰地笑着，她开口道，“最近几天我们班果然是不一样了，同学们都知道紧张了，这是件好事。希望继续保持。”非常非常的欣慰的声音，带着一种‘你们终于懂事了’的错觉。写字的笔突然停住了，然后又马上动了起来，其实有那么一瞬间，我是有深深失落的。老师说我们终于认真学习了，是吗?也许的。但这只是一种假象，我知道的。比如说看起来那么认真的我们，认真到连我们自己都不敢相信的我们，其实也只是一种外在的表象罢了。至于内心，我不知道他人想法，只看到同样的带着疲惫与无奈的眼睛。就我自己来说，是有淡淡失落的，即使表现得再努力认真的样子，结果毕业考前一天还是一头扎在电脑前，写着自己都觉得乱七八糟的文字。虽然我对爸爸说，我要复习英语单词。信誓旦旦地承诺，却在我疲惫的眼神中书本仍静静地躺在那里。我有点累了，我知道的。并不是为现在，而是为以后。人活着究竟是为了什么?Ann曾经对我说，人活着是为了追求为什么活着而活着。挺拗口的，我到现在都不明白这是什么意思。起码不懂内在真正的意思。我想到以后，我以后要做些什么呢?现在的一切都是真实的吗?还是也不过是一个梦中的情景?甚至有时候会有一种反正都会死那为什么要那么努力那么累的想法。我知道这不可取，亦知道在智者与伟人眼中，这是逃避现实懦弱无能的表现。但我真的在迷茫，究竟是为了什么为了什么?为了什么要这么努力?最近的几天，我经常有种恍然如梦的感觉，于是在头脑异常清醒的时候便会经常与Ann笑脑，我说“安，我们现在是把有限的生命投入到无限的考试中去。”Ann愕然，笑说我们现在才小学毕业考呢。是啊，就是因为才小学毕业考，才不到初中，所以才更让我有恐惧的感觉。现在都这样了，那以后呢?中考高考乃至每次大考呢?然后考到二三十岁又能怎么样了呢?有人说，努力学习就能得到份好工作了呀。啊，或许是的，但得到工作后了呢?就那么细数日子的安然么?我早已没有了那种激昂的热情，只剩下被时间磨平的细小的尖锐充斥着眼帘，继而手心都受到灼热的疼痛。我到底想说些什么呢?或者说其实只是发泄?我也不明白。我只知道，我，你，他，不管如何，棱角迟早都会被磨平的，只是时间的早晚罢了。不是一种为赋新词强说愁的做作，只是一种可惜，我可惜我那些曾经尖锐张扬的岁月，在时间的冲刷下，她们早已纷飞散落在了各地，天涯或者海角，尽管在疼痛过后会是成熟的自信与从容的体现，但是，我哀叹，我祭奠，祭奠那些张扬的青春。那些冗长而灿烂张扬的岁月，终于还是成了一场祭奠过后的悲凉。但我想，那也只是假象，因为起码，起码它的热情还没有被完全的揉碎，只是在角落静静地观看这场人生的开场与落幕，然后在高潮的时刻让一切戛然而止。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。1200字以上 初三
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只是玩笑爱我，只是你开的玩笑，看我笑得眼泪都流出来了。--------题记Q你还在吧？还好吗？再干什么呢？我又在笑了，笑自己好愚蠢，不争气。你说“丫头，你要好好的，别那么傻了，还有坚强点，天冷了就要多加衣服。”呵…放手了。你放弃了不是吗？鼻子好酸那，爱我只是你开的玩笑不是吗？你回头看看，我笑得眼泪都流出来了。呵…呵呵…不，别回头了，你不让我哭的。你放手了，是因为喜欢别人了吗？以前怎么不放手呢？是现在厌烦了？呵…Q你告诉我，破碎的记忆，你让我如何归零？告诉我。你知道吗？在那个任和人都温暖的时候，我冷，你给的。还要我多堕落，多落魄，多不堪你才满意？那天晚上，因为这个笑话，我无法遏止的流了一夜泪。自己清楚的见到，那带盐的伤口在努力的愈合，却做不到。而现在，在这个我终于承认以后没有你的时候，你回来了，告诉我不会在缺席我的以后。呵，你是看我太久不笑嘛？这个玩笑…很好笑。Q我告诉你，昨天过去了，我忘了。好吧，丫头你讲的这个笑话好入迷，自己都哭了。呵…呵呵我知道我不够坚强，还总掉眼泪，但我绝不回头。你走吧古老的誓言已在天边忘记那玩笑的永远忘记记忆中是谁的脸陪你度过寒冷的冬天我耸耸肩，故作潇洒的说声再见，不回头看你，我不敢。到家以后，我在空间开了两个玩笑，一个用来骗别人，一个用来骗自己。…………。Q你看到了吗？我不再是那个只会听你就爱那个故事的人了，我也会逗别人笑了，我笑得眼泪都流出来了550字 初三
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只是回忆当时光带走一切时，唯一带不走的只是回忆。??提记当天边划下一颗流星，人们是否会注意到并不起眼的它？雨丝微微的飘落，风淡淡的抚过沧桑的脸，一位身着白衣大约五六岁的女孩，默默的仰望天穹……一位白发苍苍的老奶奶经过此处：“孩子，你在看什么呀？下着雨哪！”“我在看我的爸爸妈妈……”她哽咽着，“你爸爸妈妈在哪里呢？”“在天上……他们都在看着我。”“孩子，胡说什么呢？”我没有胡说，他们在不久前的一次飞机坠毁中丧生了……”女孩泣不立声，“哎，可怜的孩子。”老奶奶颤巍巍的走了……当我看到这段话时，我不禁内心涌起想安慰女孩的渴望，她还那么小，尚是人生中最美好的童年时光，可是因为天灾人祸，年幼的她，注定要承受失去父母的痛苦……我常常在思考，人的一生中，挫折是无处不在的，可是能够坦然面对挫折的人又有几个呢？看到上面的话，我忽然觉得，人的一生，真的很脆弱，从小病小灾到天灾人祸，没有谁是可以避免的……我忽然看到了自己并不理想的成绩，觉得实在是太对不起自己了，人活在世，也就几十年，时光匆匆，白驹过隙，红颜乌发转眼就变为白发苍苍，为了理想而奋斗，才是人生的真谛……上了初中后，学习压力无时无刻不在提醒着我：要努力！要加油！父母的唠叨时常在我耳边盘旋，老师或严厉或鼓励的话，催促着我学习，虽然中学真的没什么玩耍的时间，但我渐渐发觉，其实这样的日子是我一直在寻找的日子，虽然做作业的时候会忍不住睡着，虽然功课很繁重，但是那是轻松的小学生涯中从来没有过的感觉，可是我真的很快乐，本以为，中学的生涯很无趣，人与人之间的交往很冷淡，但是，我发现了一个真正的中学，那是很有满足感的日子。我不否认，像所有青春期的少男少女一样，我也有过叛逆的思想，曾在老师另人无味的讲课中，很想掉头走人，曾经在做作业做的想睡觉的时候，很想就倒下去了，但是我没有，因为我知道，初中生涯，除了逼迫自己好好学习，我没有其他的办法，因为我清楚的意识到，想改变现在的状态，除了读书没有其他的出路。其实我很对不起我的语文老师和数学老师，他们一直都很用心的栽培我，无论我考的好时和考的不好的时候，他们都一直在鼓励我＇帮助我，但我却以小人之心度君子之腹，心里想着是他们多管闲事，直到后来，我才体会到，他们的良苦用心……其实我是个很爱幻想的女孩，当我最后一个六一节过完的时候，我心里十分恋恋不舍，曾幻想时间停止，让六一节永远不过去那该多好啊，可是，还是……我想，那些往事就让它随烟飘走吧，现在我的任务是学习，不是吗？900字 初三 书信
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只是等待把想念谱成歌丢金十字路口的信箱里把怀念作成曲放在记忆的路口边让风带走它当初你送我的风筝已断了线兀自离去请告诉我 什么叫做终点永远有多长我不要听 海枯石烂、群星可鉴的誓言那真的不可靠我只知道 等到中国足球闯入世界杯夺冠我就不再等待100字 初三 散文
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我是一只小鸟“有时候我觉得自己像一只小小鸟，想要飞，却怎么样也飞不高。”每次听到这句歌词，我都希望自己变成一只鸟儿。我是一只鸟儿，在空中自由自在的飞翔，对着太阳快乐的鸣唱。我是一只鸟儿，和伴侣一起筑起爱的小巢，看着孩子们一天天长大，教他们学会飞翔和捕食。当孩子们长大了，我和伴侣互相偎依着躺在残留着孩子们气息的小巢中，在阳光下闭上了眼睛，终结了一生。150字 四年级 抒情
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人生若只是初见若，人生只是初见，多好！他们仍相爱，仍在一起。没有开始，没有结束！——题记谁又知道，短暂的相知之后是漫长一生的告别。以为错过的，只是一个人。谁知放弃，是一生。“新制齐执素，皎洁如素雪。”她是汉成帝的班婕妤，她曾以爱会长久，如宫名长信。成帝尝赞她贤，而宫人亦逢迎她，她仿佛是樊姬，是李世民的长孙贤后。但终有一天，她还是来了，带着她妹妹合德来了。那身轻如燕的舞女入宫，一切宠爱，戛然而止。全被她们姐妹抢走，山盟虽在情已空。她是樊姬，但夫君不是楚庄王，她是长孙贤后，她贤，但夫君却没有一鸣惊人之勇。她并不弱，才貌双全，只是放不下身段，她太规整，她没有飞燕起舞的轻盈，没有合德的入浴妖娆妩媚。飞燕合德，这一双姐妹，是倾国尤物，生来是要被宠爱的，成帝说，吾当老死（合德）温柔乡里，一语成谶。终有一天，他走了，死在了另一个女人身上。只是他死去，她仍为他守陵，那爱仍未消失，只是他对她的爱少了，婕妤闭目时，会不会想到他那微笑如水的模样……若，人生只是初见，她还是他的宠妃，他不会有飞燕合德，他们的爱，不会结束！“人生若只是初见，何事秋分悲画扇？”她是三郎的玉环，太宗的贵妃，他们是一生一代一双人，独一无二，他对她的宠爱，她受之如饴。他们的感情不再是帝王与妃嫔之间的恩宠，而是寻常百姓人家夫妻之间的恩爱。玉环，一个不涉时政的娇憨女人，最终变成了风云，全是意料之外。玉环不知，祸以来临。玉环终觉误了三郎，所以“宛转媚马前死”她也无怨。只求三军齐发，护君早日归长安，然他不能保全他，而抱恨终天！大明宫韶华极盛时，谁又会料到，结局竟是马嵬坡前“一抔黄土收艳骨，数丈白绫掩风流？”若，人生只是初见，多好。他仍是她的旷世名主，她仍是他的绝代佳人。没有开始，也没有结束，他们的爱不会完结。她与他白首不分离。650字 初二 抒情
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我们只是个孩子我们只是个孩子我们并不成熟你们所给的一切我们承受不起我们只是个孩子一个个还没长大的孩子我们也会幻想我们也会回忆我们也会奢望那些快乐的时光我们只是个孩子我们会哭，会笑，会吵，会闹，会疯只因为我们不愿接受现实现实他过于残忍我们会害怕我们只是个孩子悲伤并不适合我们可我们还是选择了他因为我们不愿接受虚伪我们只是个孩子这世界的两面我们并不了解我们只会傻傻地以为只要自己真心对待别人他们也会真心对待自己可事实上并没有人会对自己真我们只能自欺欺人我们只是个孩子无法理解为何我们无冤无仇却要互相敌对我们只是个孩子不懂大人们的世界我们只想是个孩子只想无忧无虑只想做快乐的自己只想永远保持干净的心不被世界的庸俗而污染我们只想不要长大我们都是善良的孩子我们不远一步一步走向残忍我们不想让世人厌恶我们只是个孩子也只想是个孩子350字 初一 抒情
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假如我是一只小鸟假如我是一只小鸟，我会在空中自由的舞蹈。弹奏着用花朵做成的钢琴，感受着音乐的美妙。假如我是一只小鸟，我会搭一个结实又温暖的巢。在高高的树上居住，唱着歌儿高兴地又蹦又跳。假如我是一只小鸟，我会翱翔在蔚蓝的天空里。挥动着小而有力的翅膀，飞得又快又高。假如我是一只小鸟，我会飞过天涯海角，享受这大自然的奇妙……四年级:即兴小作家作文网专稿 未经允许不得转载150字 四年级 抒情
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假如我是一只小鸟我想变成一只小鸟，因为小鸟每天都是无忧无虑的唱歌，开开心心地玩耍，日子过得如此悠闲。假如我变成了一只小鸟，我会在天空中自由飞翔，在树枝上放声歌唱，会和朋友们一起玩耍，一起飞遍祖国。我飞向了大自然，看到那里的水是这么清，这么绿；那里的花儿是这么红，这么艳。我又看到那柳树的枝条在春风的吹拂下，翩翩起舞。有一次，我飞到高山上，望着那一栋栋房子，是多么地壮丽；再看看那大片大片的农田，长得是多么地茁壮。我又飞回了我那温暖的鸟巢，觉得生活真是太过美好。如果我就是那只小鸟，我会对祖国说：“我爱你，我的祖国！”200字 初一 抒情
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是一只工蚁我是一只工蚁在湖边生活着一群快乐的蚂蚁，他们平时会一边欣赏着湖两岸的美景一边工作……而我就属于蚂蚁家族的一员，我是一只勤奋的小工蚁，每天都要不停地工作。这不，我的新任务又来了，随着队长的吩咐，我搬起了一颗糖的小碎片，接着我小心翼翼地搬着糖果的小碎片一步一步地往前走，我真怕糖果的小碎片滑下来，“啪”的一声摔碎了！所以，我十分小心。但是，我抬头看了看湖对岸的目的地，心想：“这儿离目的地还要走大半圈呢！我还是跑吧！”于是，我抱紧小碎片飞快地跑起来，跑呀跑呀……跑呀跑呀，我穿过了一片片草地和人群，终于，到达了目的地，我看见了蚁后，蚁后也看见了我，走来对我说：“干得不错嘛！”同时蚁后也对我竖起了大拇指，我心里美滋滋的，快乐得不知道怎么形容！接着，我又回到工地里继续工作起来，这次的新任务是我最拿手的打洞。话不多说，我就开始了新任务，我先用前足扒土，再用后腿将土壤往外推，听到这儿，你一定会想起蟋蟀吧！是的，我们的动作和蟋蟀的确实差不多，我们工蚁就是这样一点一点地打洞的。随后的几天里，我们都在奋力地打洞，直到第五天，湖两岸的地洞终于打通了，以后，我们再不用绕湖大半圈了！哈哈！我们还得到了大伙的表扬，心里别提有多高兴了！我就是一只快乐、勤奋、普通的小工蚁，虽然没有别的蚂蚁引人注目，但我们在别人背后默默地付出。我，真为自己是一只工蚁而感到荣幸、自豪！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。650字 四年级 记叙文
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仿佛，只是转眼飞落的枫叶，飘飘悠悠，五指之间，还残留着昨天。瞬间，飞得太快，来不及睁眼，还没欣赏，只像路过的风景。不懂事的心，好疼，似怜惜那闪过的光阴，苦苦抓住过去，舍去今天的美丽风景。过的太快，只想长大。闭上眼，以前不在对面。岁月如风在耳边，呼啸而过，总是带上别人的明天上路。跑快了，记忆乏乏的，它需要的内容，太多，得到的却很少，一晃十一年，从出生的笑声，哭声里挣脱出来，一线之间，隔起昨天与今天，无形的空间，打破回忆的力量，永远是从前。纷纷冰雪，漫过天际，雪人的微笑，一切的一切都是我的世界，可，却又抓不到，好像，满山的海市蜃楼。冬天，一年向我们挥手道别，泪撒满个世界。一片片雪花，寄走思念。书本代替玩具，结束了笑语的从前。刮起大风，太快了，快的只留下沙沙的声音来抚慰寂寞的天空。读书声漫遍了我的天空，永远找不回的从前，希望就像一瞬间被摔碎的思念，撒落在时间的另一个空间里，总有一个孤独的身影在那无助的彷徨着，在寻找着什么……[NextPage]剩下的，从前的轮廓，脆弱的不堪一击，消失的速度看不清它的容貌。试想停止时间的走动，却得不到当时的无忧无虑，而是一幅美丽却静止的画面。那种飘浮的美丽，虚拟的记忆的样子。虽然有着令人期待的未来，却迟迟不肯放弃从前，即使它如电流般逃走，即使它只剩下空窍，即使它忘了我，即使时间隔起了我和从前。眨眼的时间，那棵大榕树老了，枝断了，沉载不了无尽的快乐，只留下回忆。那秋千断了，托不起无穷的快乐了，只留下熟悉的感觉。那小木盆破了，盛不下快溢出的快乐了，只留下美丽的身影……此刻的天，转眼，已布满乌云。我曾任性的向时间要回过去，可它跑得太快，追不上，我筋疲力尽了。从此，从前就像一片枫叶一样夹入了我的日记，珍藏起来了。仿佛，只是转眼。650字 六年级 议论文
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只是需要自由只是需要自由——读《家》有感早就对巴金先生的激流三部曲《家》、《春》、《秋》有所耳闻，前不久偶然在书店看见了一本《家》便来了兴趣，便买下来这本书，饱饱眼福，没想到不看不知道，一看还真放不下了。这本书主要展现了当时高家这个极富代表性的封建家庭腐烂，崩溃的过程。在这个看起来知书达理，体面的大家庭中，处处存在着斗争，尔虞我诈，勾心斗角。他们被浓烈的封建思想占据了，为了家产，为了私利，他们都戴了一幅美丽的面具，而面具后面，是一张无比丑恶的脸。可以不顾儿女的幸福，他们摧残了多少渴望自由的年轻生命。大哥觉新和梅从小青梅竹马，而就是因为他们的母亲在搓麻将时发生了一点摩擦从而拆散了一对相爱的人。最终梅被封建的社会埋没了。还有瑞钰，鸣凤，这一个个鲜活的面孔，她们都成为封建礼教的牺牲品。但在这里也不乏有对封建思想斗争的年轻人，以觉慧为代表，他大胆活泼，敢于斗争，反抗，鸣凤的死，使他对封建势力更加愤慨，在他看来，家就是一个深不见底的黑洞，他无法忍受这个家的束缚，他要找到属于自己的天地，呼吸自由的空气，所以，最终他选择离开。我感到震惊，也深深的同情，同情被封建礼教伤害的千疮百孔的年轻们，他们已经不知道什么是家，因为面对他们的只有无奈和丑恶。但更多的是愤恨，那些带着假面具的人们，他们的心已麻木，麻木到可笑，麻木到只会破坏儿女们的幸福。封建社会是那样丑恶，连一个人最基本的自由都没有，下一代只能被训练成封建的奴隶，人们的眼睛里只能看到“钱”、“权”、“利”。看不到人间的温情。但事实也证明他们终会走向地狱，走向衰败。那些反抗封建正义的人们，也终会迎来自由的空气和阳光！现在我们生活在共产主义社会中，我们都有一个幸福的家，而这温馨的家，这美好的社会正是为封建斗争而牺牲的人们所换来的，读了它，更加让我体会到我们今天的生活来之不易啊。650字 初一 抒情散文
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我只是猫我是一只猫，确切来说，我是为死神当差的猫。做我们这行可不容易，每天跑遍全球给要死的人背后贴上标记，让死神用拐杖钩走死人的魂魄，工作完回去，主人心情好的话，一只鱼。心情不好的话，一根鱼尾。每天动作稍慢一点的话，还要挨拐杖。这不，这么苦的生活谁受的了呀，我向死神请假一天去故乡——凡间。死神这回也网开一面，它说：“算了，让那些倒霉人多活一天吧!”，我窃笑的到凡间，看来这一去可是一年多呀!天上一天，地上一年的道理谁人不知，谁人不晓呀?到了凡间，死神的样子突然出现在眼前，“我把你变成了一个人，但日落的时候你就会变回猫，你要小心!”天，只能待一天，没想到死神还算出我的心思了!一天就一天吧!我在街上逛了半天，天，这里是什么世界，高楼大厦把我团团围住，好不容易有一块空地，却都挤满了小贩，什么“糖葫芦啦”什么“乱七八糟啦”（糯米发糕啦）什么都有。不知不觉，一天过去了，我逛到了一个水塘，（这里是郊野）我突发奇想，在水面照照我的样子，我便走了过去。走近，那还有个人，是个小孩子，他在池塘边玩水，他长着大大的眼睛，看到我走过去，他亲切的叫：“阿姨!”恩，我已经两岁了，相当于人类的二十岁，二十岁是该叫“阿姨”我就说：“恩，你好。”忽然，那小孩一脚一滑，摔进了水塘，水很深，我就想拉那个小孩，可我手刚伸出，太阳就无情的收回了最后一点光芒，霎时间，我变成了一只猫，猫妖的手，钩魂魄的手呀!我的脑子一片空白，只看见那个小孩在临死前睁得的大大的一双眼睛里写满了惊讶.恐惧。我能钩魂魄，也能还魂魄，我将魂魄还给了那个小孩，他复活了。但我的心写满了愧疚。现在，我是一只普通的猫，我向死神辞去了工作。每当傍晚，我都会坐在某一个屋顶上，看着夕阳一点一点的落下去，那双睁得大大的眼睛在我眼前挥之不去，没错，我愧疚，我自责，我恨我为什么一念之差做了死神的猫。现在，我会永远记住：我只是猫，一只平凡的猫，永远都是！650字 五年级 叙事
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异想天开只是痴人说梦一个故事引领一生；一幅漫画一个哲理；一件事情一个道理；一个老师犹如益友。今天看到了一幅漫画，映入眼帘的是一个烫发小男孩他叫小冲，他傲气凌人的对叔叔说：“放心吧！我一定不会让你们失望的！”原来小冲是要参加一个名为《歌声最美》的海选啊！参赛之前，小冲没有做任何准备事项，结果可想而知，小明落选了，但是对自己自负的小冲却毫不气馁，再次登台却因忘词而被众人嘲笑！愚蠢的小冲对大家说：“你们怎么这么无知，这么不懂艺术！让我落选简直就是浪费人才！”这时，小冲的叔叔婶婶来了，为小冲助威，人们笑他们太过愚昧了，但是小冲却依旧高傲的说：“等我成了名，首先给你们签个名！”这件事情过后，小冲仍旧自负、不努力，最终却也没有实现自己的明星梦。这幅漫画批评了异想天开之人，讽刺了异想天开之事，告诉了我们一个道理：任何一个人的成功都是建立在努力、奋斗、拼搏之中的，幻想终究会破灭，那些无所事事的人也会被可悲的现实给打破、给击碎。幻想破灭了，那些被幻想所控制的人，是不是也只有一副躯壳了呢？但是，每个人都有梦想，贝多芬听不见，28岁时就聋了，但他没有自暴自弃，反而做出了大量美妙音乐所以贝多芬扼住命运的咽喉使自己不被命运所束缚，要摆脱命运的不幸给他带来的灾难，靠着自己的努力，继续顽强的完成自己的事业、继续努力的活下去。贝多芬尽管聋了，但他没有服从于命运的安排，而是扼住命运的咽喉，不让自己被命运所击败，而是继续创造出更大量的乐章。他们呢也同样有梦，他们之所以能成功，是因为他们不仅有梦，而且还有奋斗与努力，冰心说过：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。请大家一定要记住，也一定要去做：异想天开只是梦，实现在远方！650字 六年级 读后感