给邹老师的话
如今离开小学的天堂,来到中学的课堂已有一年了,回忆起小学的老师,我还有千言万语要对她说。
邹老师,在小学里你总是说我上课话太多,作文写不好,在你的眼里我算个中等偏下的学生。所以我一直没有信心,在同学眼里,也不怎么好,语文成绩也不怎么理想。但是当我又了甄老师,一切都变了,她是我的新语文老师,我很喜欢她。我觉得她很亲切、热心,有时是严格的老师,有时是我们知心的朋友。正因为如此,我的语文成绩也逐步提高了,我也从此成为老师关注的学生。所以我对语文的兴趣也在全速上升。不知为什么在课堂上,我更加积极,也好几次把老师叫成妈妈。她每次在讲台上该作业,我都会呆在旁边看着她。而她也不会因为改道我作业,错误连篇,又正好看到我,重重的批评我,反而更加语重心长的给我讲解错误。其实我在她身边,还有一个愿望,就是很期待她吩咐我为她做事。因为当我做好后,心里会有一种很开心、幸福的感觉。到现在我也不认为帮老师整理卷子和改卷子什么的是很累的事情,不但是我就连所有的同学也很乐意效劳,因为她是同学们心中的女神、老师、朋友和母亲。初中作文网
好了,就写这么多,我想邹老师你也一定想见这位有这么大魅力的老师吧,我也很想把她拿到人前人后多炫耀炫耀,让大家看看,我有一位好老师。
曾经的故人
曾经有一位女孩,教会了人用心去对待每一个人,可如今她又在哪呢?
天下无不散的宴席,这名话的痛苦大抵只有经历了才能知道。
思念如洪水般涌灌而出,你怎么舍得离开呢?年少的心间总有依赖的因子在活动着,想依赖的人,让我学会了独立。以前没有人能值得太相信,我相信的人背叛我,我依赖的人抛弃我。
雨丝沥沥的落着,今年下,明年下,一千年以后还会下。历史绵延,自然循环的规律终不会改变,可是一生又能有多长的时间呢?遇到的人千千万万,能刻骨铭心的却很少,那些彼此间的故事封存在记忆里被腐化成溶液融进骨髓。
青春暗动的年代,我竟怀念着过去的“沉淀”。在我最无助的时候有个让我难以忘记的故人,相处的时间,没有好好珍惜,事过境迁才想到后悔。不知否还能与你再次相见,多年以后如果相遇是否还有当初的笑颜。纵使今后的路不能再寻着你的足迹,再记写你的一犟一笑,可我庆幸还有你的回忆。时光可以模糊你的容颜,却不能淡化我的思念,但人还是怕了,我曾经以为你不会离开,可是事与愿违……将你记在日记本里慢慢温存你的年华。
无声地走到另一个城市,你会害怕吗?离开都没告诉我,是担心临别的泪滴在伤口,嘶痛心扉呢,还是想抛弃这灯火深处难过的往往事。究竟我们还是不了解,再亲的人离开我都不会哭,只是后来回想枕在身下死去的,浮沉的哀伤,才会丝丝心痛织成茧缚。
我们不谈当年,那太遥远的时间,接近陌生的词汇,似乎在另一个空间里看一段不关己的故事。
年年人自老,日日水东流。不管你今后是否还记得年少的嬉戏和曾经的欢笑,它是真真实实又无法忘记……
重庆市万州区沙河中学高一:姜亚
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