母爱在人间500字

母爱在人间

500字 初一 日记

年5月12日14时28分04秒汶川的大地上突然一阵晃动,好似大地在愤然怒吼。一瞬间地震夺取了许多鲜活的生命,繁华的城市已经是一片废墟,地上流淌着鲜红的血液……

5月13日中午,救援队员发现她的时候,她已经没有了呼吸。透过一堆废墟的间隙,可以看到她双膝跪地,整个上身向前匍匐着,双手扶地支撑着身体,没有任何动静,她的样子像古代人在行跪拜礼,只是身子被压得变形了,只是姿势上看上去有些让人不明白,救援队员从空隙伸手进去,确认她已经死亡,又冲着废墟大声呼喊,用撬棍敲打砖头,里面没有任何回应。这是震后的北川县,还有很多人在等待着救援。救援队走向下一片废墟时,队长好像意识到什么,忽然返身跑回来,边跑边喊:“快过来,快过来!”他费力地把手伸进她的身下摸索,高声喊,“还有个孩子,还活着!”

一番艰难的努力后,人们终于把孩子救了出来了。他躺在一条红底黄花的小被子里,大概有三四个月大,因为有母亲的身体庇护,孩子毫发未伤。

随行的医生过来准备给孩子做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识地看了一下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”看惯了生离死别的医生,在这一刻落泪了;手机传递着,每个看到短信的人,都落泪了……

母亲在危难时刻用身体保护孩子毫发未伤,临死前却还不忘把母爱留在人间,留给孩子。

我的初中新生活

350字 初三 记叙文

初中生活已经开始了两周,要说我感觉怎样,那真是——怎一个“乱”字了得!

课程乱

升入初中,功课由以前的8门一下子变为13门,考试的科目也由5门变为8门;以前是语文数学英语井井有条,现在是一会这科一会那科,虽然前面贴着课程表但仍然弄不清下节要上什么课,一门课有一门课的特点有一门课的教师,每位教师又有不同的特点不同的教法,我们还要及时的跟着课程跟着老师变变变,以前公认的聪明人现在总觉脑子忽然不好用不够用,自己似乎也一下变得平平了……

作业乱

科科作业内容不同要求不同也就罢了,受不了的是有的老师课上就留时间让我们做完了有的科目要到下课回家去做,一向稀里糊涂的我这下更是乱作一团,有一次就是把数学作业记成在学校就已完成而漏做,老师生气罚我在教室外写完了作业,还买一送三,慷慨的送了我三个大脚丫子。交作业简直乱作一锅粥,语数外还好说,可恼的是老是会弄混了史地生政……

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