雨中美景
600字
四年级
记叙文
今天早晨我从睡梦中醒来，隐约听到一些滴滴答答的声音，我闻声走到窗前。
看！下雨了。一阵清凉的空气迎面扑来，我开始和清新的空气“对话”，我长叹一声，把口中的一口污气吐了出来，一不小心把刚刚和我对话的新鲜空气给咽了下去，我想新鲜的空气一定会很高兴，它会觉得自己生活在这个世界上很有用。雨雾落在了碧绿的树叶上，仿佛给绿叶穿上了一件漂亮的水晶衣，像要去参加舞会一样。看呀！绿叶跳舞了，它上下移动着，跳的好看极了。这时，在旁边的一个红瓦白墙的房子上，发出了滴答的声音，房盖上积的小水珠可能因为太多，都往下落，还不时发出哗啦啦的声音，像是为绿叶鼓掌一样。绿叶跳舞、水珠它鼓掌，这景色真的好美呀！感谢大自然为我们提供了这么美丽的景色！
过来一会儿，这个时候正是孩子们上学、家长们上班的时候。我站在窗前，在雨中看到一把小花伞呈现在我的眼前、两把小花伞呈现在我的眼前、三把小花伞呈现在我的眼前、四把、五把、六把……真是好看极了！真像是一朵朵盛开的莲花，有的二人并排走的，真像一对并蒂莲！我不禁被眼前的所看到的景色所迷住了。心想就连画家也画不出这流动及好看的画,真像是一个长长的、非常精美画巻摆在我的眼前，我被这景色深深得迷住了。这种种景象只有雨天才能有。这就是大自然赐给我们的雨中美景！
我拿着伞也进入花的海洋，我不时踩到积水的小水洼里，溅起一朵朵的水花。雨渐渐停了，大街上的花也渐渐的消失了，这时，有几个淘气的小雨滴到我的头上，又有一个更淘气的居然跑到了我的脖子上，顺着流到后背上，哇！好凉爽啊！这个顽皮的水滴虽然淘气，但也给我带来了快乐！
我喜欢雨天，更喜欢雨中的景色！
梦
500字
六年级
记叙文
当黑色的墨水无情地爬上了蔚蓝的天空时，天上又是另一幅美丽的画：一颗颗散发光芒的星星像个守护者一样，守护在月亮姐姐的身旁。就像一朵花的花蕊被一片片花瓣包围着，我不禁感叹一声：“真美呀
看着这温馨的一幕，我经过了12个小时的疲惫的双眼，慢慢的合拢了起来，当我再一次睁开的时候，却已是在梦中了。
我好像被装上了一双翅膀，那翅膀突然张开，迎风而翔。不知是为什么，我竟能操纵它。我像一只小鸟一样，在空中展翅飞翔。不知道是什么时候了，天已经黑沉沉了。那翅膀又变成了我身边的一束束光芒，顿时间，我像逆流而上的流星，飞到了天空，变成了一颗星星，也加入了守护月亮的行列。当我发现夜晚是这么美的时候，太阳公公又跑了出来。我在太阳炽热的烘烤下，我好像变成了一串烤肉，你一碰到便入口即化。我顿时变成了另一个太阳，等待着那个后羿来把我射下来，落下来的地方最好是一片一眼望不到头的大海……当一连串的幻想在我耳中回荡，我又变成了“星星”，不过这次的是这个猩猩，我在丛林里攀着枝条，一会儿荡到这颗树上，一会儿荡到那棵树上。然后，我又变成了……我就这样在不同的世界走南闯北着。
“铃铃铃……”当我还想变成别的东西时，却被闹钟给吵醒了。
这是一个多么美妙的梦呀！他让我懂得了在每个事物最美丽的时候，一定要好好珍惜他！
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雨中美景睁开眼睛，外面的世界已经是另一番景象。透过窗户，我看到，一幅绮丽的景象。薄雾弥漫了整个天空，我想，如果是落地窗的话，那么那种感觉，应当是走在薄雾中吧，在云里雾里的，恰似天仙，多么惬意！阵阵雨点从天而降，旋转着，像一个个的小精灵般，飞舞着。又像是在密密地斜织着，看样子是要织出一张什么来，才罢休！雨渐渐地小了，变成了柔和的毛毛细雨，正适合走到户外，所以，我走出来，来欣赏这美景。撑起伞漫步在街头，感受着，清风夹杂着的清新，吹拂过发丝、面颊。路上的行人，似乎都放慢了脚步，静静地欣赏着，享受着，这暂时没有尘烟、喧嚣的世界细雨蒙蒙，无声无息。你拂过枝条，使那原本一条条绿色的枝桠。它们因为你而变的更青翠、更碧绿了细雨蒙蒙，悄无声息。落在草上，那原本被晒得耷拉了头的小草，它们因为吸收了水分，又变得像春天一样挺拔了。它们因为你又变得一派生机勃勃的景象了细雨蒙蒙，默默无声。洒在地里，轻轻踏上去，软软的、绵绵的，踏上去似乎像是置身于世外桃源一般。土地因为你也变得松软无比了细雨蒙蒙，静悄悄的。飘到路边的野花上，花瓣上路上的点点雨滴，并没有把它们压弯，残留在上面，像是清晨的露珠般。它们因为你它们变得更美丽、更坚强了细雨蒙蒙，落在每个人的心里，每个人也都接受了一次心灵的洗礼，这大概就是上天要赐予人类的，最大的礼物吧！细雨蒙蒙，我在雨声中入睡……550字 初中 写景
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雨中美景毛毛雨下了一整天，给冰凉的大地铺上了一层薄薄的纱。马路上，橘黄车灯像阳光一样照耀着大地上的纱，闪闪发光。“嘀——”人们按着响亮喇叭，我回过神来。放学了，只见初一的朋友在门口笔直的站着等着我，她的两个脸蛋儿红红的，真像童话里的人物。我问道：“你们早就放学了吗？”她对答：“嗯！”我们走过教学楼，顽皮的雨点跑到我们脸上，还有的在我们面前自由自在的飞翔着，顿时，一阵清凉涌上来。雨点让我们睁不开明亮的眼睛，看不清家长在哪，不知不觉的走出了校门。“嘿！这儿！”一个来接我们的家长说。雨，像牛毛，像花针，象细丝，落在树叶上，汇成一滴，把树叶压弯，串串晶莹剔透的珍珠滚落下来。不一会，人全了，该走了。我们上了车，我靠着车窗，望着外面“生机勃勃”的景象：路上的行人打开五彩缤纷的伞，给无趣的雨天增添了几分神秘色彩。美丽的花伞像一个个大蒙古包，座落在学校门口，人们时不时把伞飞速的转动几圈，原本镶嵌在雨伞上的水珠转着圈飞走了。不知是什么蒙蔽了这五彩的世界，定睛一看，原来是车窗上的雾水让它们变得朦胧。天色渐渐的暗下来，人们都打开车灯，路灯也随之亮了。远处的车向这边缓缓的驶来，灯光照到车窗上，朦胧的一束光泛起一圈圈光晕，美丽极了。初一的朋友正在窗上作画，我也画起来。我挥动着手，画了当时的景象，时光慢慢流逝，窗上再次蒙上一层雾，那幅画淡淡的，时隐时现。车走到高速桥下，桥上五彩缤纷的霓虹灯闪烁着，在黑天，显得格外耀眼。雨天的景色真是美不胜收啊！600字
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雨中美景大自然就像一位演奏家，总会演奏出一些美妙的音乐。“哗哗”的流水声，“嗒嗒”的滴水声，当然，我认为最动听的还是那雨中的声音。一天，我想下楼去透一透气，可是刚到了楼下，我就看到天上乌云密布，天色很昏暗。这时，一阵凉风吹了过来，可真是舒爽。突然，“咔嚓”一声，一道闪电从乌云中划了下来，好似一道优美的曲线。接着传来了“轰隆隆，轰隆隆”的雷声，雷声震耳欲聋，声势浩大！天上的乌云更重了。“滴哒，滴哒”，天上下起了小雨。不一会儿，小雨越下越大，“淅沥沥，淅沥沥”，雨点打在了大树的叶子上面，传来了一阵“哗哗”的声音，真是美妙。一瞬间，雨一下子就大了起来，“哗啦啦，哗啦啦”，这声音好似一首交响乐的高潮。下了一会儿，雨停了。天色逐渐变亮，道上的行人和汽车也多了起来。“哈哈”，两个小朋友在路边打起了水仗，你泼我，我泼你的，玩得可真高兴。“哗哗”几辆汽车从马路上飞驰而过，溅起了一阵阵水花。这雨天的声音是多么美妙啊！只要我们仔细观察、倾听，就会发现许多生活中的美。400字 六年级
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雨中美景星期四的早晨，吃完早饭该上学了，但外面的雨还在哗啦啦地下着。妈妈照常骑着电瓶车送我上学，我穿着雨衣坐在妈妈身后。迎面吹来一阵秋风，扑在脸上凉凉的。我紧紧地抱着妈妈，静静的欣赏着雨中的景色。路边花草树木正享受着雨水的洗浴，雨点就像一个个淘气的小朋友，挨家挨户地敲窗户，雨点落进水塘里，水面上绽放出一朵朵美丽的莲花，美丽极了！这时候的东风路，上学的，上班的，人们个个撑着雨伞，穿着雨衣，五颜六色。车铃声，汽车的喇叭声，不停地在我耳边回荡。慢慢的我感觉到妈妈的衣服淋湿了，雨水早已模糊了妈妈的双眼。从上幼儿园起，妈妈都是这样风雨无阻送我上学，看着妈妈的背影，我不由自主地把妈妈的腰搂得更紧了，突然觉得自己好幸福，心里暗自下定决心，一定要好好学习！快要到学校的交叉路口，一个穿着荧光黄色马夹的身影吸引了我，妈妈告诉我那是正在值勤的交警叔叔。他站在马路中间，忙着做手势指挥交通，为了行人的交通安全，交警叔叔一直注视着繁忙的马路和川流不息的车辆，忙得不亦乐乎！这简直就是雨中一道独特的风景。雨还在下着，学校就在眼前。我喜欢雨天上学的感觉，因为一路上我收获了温暖和感动！450字 二年级
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雨中美景总评:文章短小精悍，拟声词开头，运用比喻拟人等表现手法，从雨中描述了小雨带给大自然的清新与美丽。全文层次清楚，语句流畅，看得出小作者的观察很全面，听觉、视觉和想象充分融合，文章一气呵成。建议小作者今后的写作中抓住事物的一个重点加以扩展描述，让文章能有突出的精彩之处。点评人:泉州晓婷“淅沥沥、淅沥沥……”天空中飘起了小雨。我撑着伞独自走在小路上，欣赏着雨中的美景。 （拟声词的开头，给全文带来了清新的气息。“淅沥沥、淅沥沥……”改成“沙沙沙……”更贴切雨点落在了清澈的小河里，河面上便泛起了一道道小旋涡，水圈渐渐扩大，又渐渐消失，如蜻蜓点水，又如珍珠撒玉盘。风儿轻轻吹来，水面上又漾起了层层涟漪，如一位母亲用温柔的大手亲切地拂摸（抚摸）着她的儿女。而这时的小河又像一位婀娜多姿的少女，向路人绽放着那花儿一般甜美的笑容！ （雨中行情趣盎然，看出小作者对生活的热爱，而抒情的描写加上比喻、拟人等修辞手法，让读者收获了雨的美。）雨点打在树叶上，一颗颗珍珠在叶子上滚着，树叶压弯了腰；雨点滴在了花骨朵上，花儿绽开了笑脸，对雨点说了声“好雨点落在田野上，芽儿们挺起了小腰，尽情地吮吸着上帝赐予它们的甘霖；雨点掉在了屋顶的砖瓦上，顿时，奏起了一阵“劈劈啪啪”的交响乐！（拟人比喻，小雨的节奏、舞蹈，带给读者欢快愉悦的心情。）……啊！美丽的雨，你带给了人间无限的美丽，我欣赏你！（我愿化做一滴雨，滋润着大地…）500字 六年级 记叙文
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雨中雨，悄悄地编织着薄纱， 如烟如雾，缥缈不定。雨是自然的精灵，像爱的播种者，向大地撒下爱的种子。走在朦朦胧胧的雨中，清新的泥土芳香夹着淅沥沥的雨柔和地拂过你的面颊，像一只温暖的手在抚慰你，说不出的惬意，令人忘了许多的不快。那时你就像一把梭子，从那些雨丝中穿过去，那雨丝啊，抽之不尽，敛之不完，速度极快，使你目不暇接。雨时大时小，时隐时现，时有时无，使你觉得在梦幻般的境界里。在雨中倾听万物的声音，呼吸清新湿润的空气，真是种奇特的感受。雨点打在树叶上，打在石头上，打在玻璃窗上，打在泥土上……串串清音，潇潇疏响，那么温柔。真是个别样的天地，分外清新的空气，使人的心霎时得以纯净，沉闷忧伤也荡然无存。雨，沙沙地下着，像在唱着古老的歌谣，又像在诉说一个美丽的传说。听，轻盈的雨声，仿佛幼时妈妈催我入梦的童谣，好似灌木丛中燕子的呢喃。在绵绵的雨中倾听这自然的旋律，使人思绪不断，让人觉得这样的雨天浪漫而多情。在雨中的人，心中也会下雨，快乐的精灵引着你的思绪畅游，带着你思索圣诗无数平淡的声韵。你的思绪如同一片白云，飘在你的心灵上空，使之变得高远，不禁感慨镜花水月、沧海桑田，无数诗的意境随之降临人间，一种柔美的心境油然而生。雨是大地的甘泉，它滋润着原野、山川和高原。蔚蓝的小河、碧绿的田野、古朴的石桥……都沐浴在这柔柔的雨中。在素雅的雨中，凝视幻化的层层烟雾，聆听雨点作曲奏乐，你会充分地领略到其中特有的韵味。600字 五年级 散文
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《雨中》秋风阵阵，清爽惬意；天高气爽，白云朵朵；枫叶似火，美比春花。这，大概就是秋的含义和美丽。所以，趁着这异人秋光，我和同学朋友结伴而行，寻找美的真谛。可，天有不测风云。多情的老天不知何故让眼泪微微流了出来。我在困窘，是走回家还是暂等一时，待风停雨注时再走不迟？此时，我耳旁隐约听见了老师说的话：其实大自然的美是无处不有的。我想：这雨，也该是大自然的杰作吧！于是，我踏着轻盈的脚步慢不在这美之中。秋雨霏霏，飘飘洒洒。如丝，如绢，如雾，如烟。落在脸上凉凉丝丝，流进嘴里美美滋滋，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如梦，如痴，如醉。微风吹着细雨，细雨伴着薄雾，薄雾又陪着微风，微风有和我手拉手，让我感到了雾的可爱，风的轻吟和雨的爱抚。雨落在屋檐上滴滴答答的像，风吹着树叶呼呼拉拉的响，奏成一曲和谐之歌。我，也仿佛成了悠扬的音符，他乡的石板街成了我的五线谱。看看近处，菊花傲骨开放。远处，枫叶红得好似一把熊熊燃烧的火。在远处，唯见万山苍翠，被雾霭一隔，时隐时现，时出时没，显得影影绰绰，机座农家小院也在这风雨雾当中，时显时无，似有非有，产生几分神秘感。就连我身旁的小溪也有点模模糊糊。爽爽的心留恋在这近处的花，远处的树，远处的山，近处的水，凉爽的风，惬意的雨之中。美的真谛终于被揭露出来了。生活中有很多事是常而又常的，所以很容易被我们忽略和淡忘，就像我身在这绵绵秋雨之中这件事，又有几人尝试过呢？我真想永驻在这微风细雨之中……600字 六年级
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雨中一出屋门，浓浓的雾气扑面而来。到处是白茫茫的一片，犹如水墨画般此深彼浅，那么梦幻，那么朦胧……雾气中含着一股雨的味道。于蒙蒙细雨中，我们一行人来到如诗如画的湿地公园。秋雨，时而从天而降直泻人间，淅淅沥沥；时而像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。云雾缭绕，像给湿地公园笼上一层薄烟，使过往的人们仿佛入仙境一般，如醉如痴。雨中的水面是轻盈的。细雨轻柔跳跃在水面上，发出“滴答、滴答”的声响，使水面泛起浅浅的晕纹，一圈、一圈荡漾开来，像一位位芭蕾舞者在水面上踮起脚尖欢快地舞蹈。走在水边上，雨滴轻轻地落、柔柔地落，风儿拂在心上，送来一丝凉意，漫步小径，很是惬意！雨中的荷花是芳姿清纯的。湿地里，有的荷花含苞待放，嫩蕊凝珠，好似出水芙蓉；有的荷花绽放典雅的身姿，皎洁无瑕，好似亭亭玉立的少女。她们一个个羞羞答答地望着被雨洗刷过的“大明镜”，静静欣赏着自己。这调皮的雨点打在花瓣上，圆滚滚的、晶晶点点地挂满，像是花朵在重新梳妆。水淋淋的花瓣随着秋风，雨水不断滚动，滚落在荷叶上。花瓣上的雨水一滴、一滴往下落，荷叶一点、一点捧住它，显得更加清新脱俗。雨中的芦苇是朴素的。看！在那湿地的边缘，摆动着软软的芦花，远处眺望，江边荡开一大片绵延的白色，隐约看见芦苇们正眺望着江水。一点儿也不扎眼的色彩，一点儿也不刺鼻的清香，自然、自在……被雨打湿的芦叶显得有一点精疲力尽，总在微微摇曳，依旧那么端庄，不急不躁。雨，淅沥沥地下着。风，吹动了芦苇。它们似乎特意来点缀湿地公园……600字 六年级
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雨中回家的路上，点点雨水落了下来。天空褪去了蔚蓝色，被朵朵乌云染上了铅灰。雨水被拉成丝丝细线，充实了我的视线。下雨的时候，空气总是那么好闻。雨水流过的泥土味道很浓厚，地上的青草香，飘到树叶上，与花香一起钻进我的心中。地上干涸的土地被雨水点亮了，几滴雨水聚在一起，渐渐湿了大片。“哗哗——”雨下的更大了。头发湿湿的印在脸上，为赶紧跑进亭子中。因为没有带伞，只能等雨停了。可雨下的更大了，天也渐渐沉了下来。再不回家，妈妈该担心了。唉——反正衣服也会湿的，跑吧。正在雨中跑呢，听到后面也有“哒哒”的声音，伴随着一声“小妹妹。。。”，我扭头一看，是一位大哥哥。他穿着湿了半截的牛仔裤，深蓝色的上衣，正举着一把伞向这边跑来，是出了什么事吗？只见大哥哥跑到我的身旁。他对我笑笑，“呵呵，小妹妹，这么大的雨怎么不打伞呢？会生病的。”说完，他把伞打在了为头上。（真的很可怕，有木有。）“啊，我，我没带啊。”我低着头。他听完后，又对我笑笑“是这样啊，没关系，我们一起吧。”他把伞又往我这边打了打。“嗯，谢谢。”声音小的连自己都听不见。这个大哥哥到底是怎么想的，为什么要给我撑伞啊？是坏人吗？难道——他想拐带我！耳边仿佛响起了妈妈的话：“不要随便和陌生人走……”我猛地抬起头，看到大哥哥含笑看着我，我一惊，心想，完了！只听他幽幽说了声：“我不是坏人哦。”大哥哥会读心术？他抬起手指向旁边“我家在那”。呼，要走了啊，又要淋雨了。我又看了看他，才发现他的半边衣服都湿了。“我……”话还没说完，他就将伞塞到我手上，“这伞你拿着，我回去了。”不等我说谢谢，他就转身跑回雨中，还回头挥手再见。我久久愣在了那里，看着雨帘中大哥哥的背影。他是个好人呐，我还误会了他。陌生人也不一定是坏人啊。在这个雨天，发生了件令人愉快的事。雨中，充满了感动。600字 初一 叙事