我的小学老师_650字
650字
初一
写人
人们都崇拜默默奉献的老师，还用了无数东西来比喻：太阳、春风、蜡烛，而我却说老师对我的爱比父爱严峻，比母爱细腻，比友爱更纯洁。
我的老师中有一位我最崇拜的老师，她叫梁玉芳，是我的班主任，她有一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛杀伤力极高，一个不高的鼻子挂在脸上，一张不大的嘴却能说会道，爱说话的小朋友可要注意哦。
我的老师梁老师对我们可细腻了，堪称我的第二母亲，你瞧瞧吧。你只要翻开我的作业本，你就会发现，老师不仅在答案上给我们做了批改，连过程中也有他圈圈点点的字迹，有时旁边还有几句批语。不仅是成绩好的学生如此，成绩差的学生依然如此，因为在他的心中没有好坏学生之分，只要爱学、愿学的学生他都喜欢，都会如此努力的把学生教好。
不仅是学习上，在生活上他也对我们很细腻，比如吃饭时，梁老师亲自为我们分饭，目的就是担心我们有些人吃不上，而她，总是最后一个吃饭。有时，没有饭了，她自己也只好到别班找或买方便面了。
别看梁老师细腻，她有时也有严厉的时候，那阵势，是你无法想象的。记得又一次，我们班的捣蛋鬼又把某某女生弄哭了，梁老师生气极了。整个脸都涨红了，冲进教室，拿起一本书砸在桌上“彭”一声巨响，乱哄哄的教室一下子安静了下来，连呼吸声都听得到。“谁把XX弄哭了，给我出来‘老师吼道，调皮蛋站了起来，老师拉着她走出了教室，站在门口，开始了她的长篇大论，还没讲到五分钟，那调皮蛋脸上挂满了”珍珠”，那真是两条“美丽的花果上大瀑布啊”。老师见状，让他进去，可我们苦遭殃了，老师竟一下午都对我们“念经”。
这就是我的小学老师，我很想念他。你们呢？
初一:余子昕
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她_750字
700字
初一
写人
繁华街市，人潮如海，坚强如她，终离我去，追寻不存，斯人何处？
在她温暖的怀抱里，我长大了。她用她朴实的爱，浇灌了我。
众人皆说，农村长大的孩子都能吃苦耐劳，而她，却用她的双手，扶持着我这朵还娇嫩的小花；用她的后背，为我挡去了风风雨雨，撑起了我的天空，专属于我和她的。
每当别家的孩童早已下田去帮家人收割粮食时，她却心疼我，用自己和爷爷充满老茧的双手，为我换来了一片快乐的童年。但她，却没有见证到我的丰收。
生活在农村的人们总是繁忙的，他们日出而作，日落而息，而小孩们更要从小学会照顾自己。而她却总会为我做好一切，用她真挚的爱温暖着这颗稚嫩的心。
每当吃水果时，她总会将坏掉的部分给自己和爷爷吃，将好的部分留给我。那时的梨子，吃着格外的香甜。
然而那个心疼我的她，她那坚强的身影，终抵挡不住风雨的冲击，岁月的沧桑。
她倒下了，就在那个下午她倒下了！
那面倒塌的墙，似乎在宣告着：她已经永远离开了我的事实。
她走了，留下了孤独的我站在风雨中发愣。
我盼望过，乞求过上帝将她还给我。
可是每当午夜梦回，泪水打湿了枕头，泪痕充满了脸庞，却总是找不到那个属于我的温暖怀抱。
后来，我追随父母来到了这座陌生的城市。
一次，妈妈买回了一袋雪梨，和那时奶奶买的一样，但品相，色味都要好得远。
看到它们，心里不觉生出一丝亲切感。赶忙拿出一个洗后，张嘴就吃，吃到嘴里，却只觉索然无味，味同嚼蜡，就是没有儿时的味道。
后来我又买了几次，都是无味。
人潮涌动，总会有那么几个像她的背影，每每追寻那个消逝已久的背影，到最后却都是失望而归。
可那个我怀念的她，你在哪里，是快乐还是伤心？我又该如何去寻找你。
再回旧处，迎接我的是金灿灿的梯田，微风轻抚着它们。什么都没有变，唯独少了那个心里的坚挺的身影。
初一:最邂逅
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初一
写人
650字
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再见,小学_650字在骄阳似火的七月里，我们毕业了。虽然中学的生活令我们憧憬，但是六年了，同学们之间的友情，老师的关怀备至，都让我们留念。舍不得亲爱的同学们，舍不得循循善诱的老师们，舍不得和蔼可亲的校长，舍不得陪伴我们成长六年的母校……时光荏苒，一转眼，六年过去了。我们已经变成了大孩子，变得不再任性，不再淘气，而是更加的成熟。回忆起刚入学时：父母牵着我们的小手来到校园，看到了一张又一张陌生而又天真的笑脸，见到了和蔼可亲的老师，对新的生活充满了向往与期待。每天清晨，里，一天的学习生活结束了……在校园里，同学们安慰使我们乐观向上；老师的赞扬使我们自豪，朋友的鼓励使我们充满自信，新奇的事物总使我们好奇，向往……六年的学习生活就这样度过了。在母校的六年里，老师的循循善诱教会了我们如何做人，懂得谦逊有礼，同时也给予我们生命的光环——知识。老师啊！老师！您就像辛勤的园丁，把我们从幼小的树苗浇灌成茁壮的树木，只待将来开出甜蜜的果实回报社会。老师啊！老师！您就像无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了迷茫的我们。感谢母校，让我在这儿认识了那么多的朋友；感谢母校，让我在这儿学会那么多的知识和做人的道理；感谢母校，让我在这儿感受到了家一般的温暖；感谢母校，让我们在这儿认识了这么多悉心教导我们，和蔼可亲的老师们；感谢母校，让我们如小鸟一般在知识的天空中自由翱翔；感谢母校，让我们在这儿放飞梦想，追逐梦想；感谢母校给予的一切！如今我们就要离开母校了，母校的一切让我们难忘。我们挥挥手，告别母校，道一声“再见”！初一:姜文月作文网专稿 未经允许不得转载650字 初一
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我的老师_650字我的老师，我有一位敬爱的老师，他是我的班主任，也是我的语文老师。我的老师像一位辛勤的园丁，培养了一颗又一颗稚嫩的幼苗，一批又一批出色的人才，他就是我的老师------何老师。我的老师剪了齐刘海后面扎了个马尾辫，戴着一副眼镜，有着瓜子脸。长得矮矮的，长的很小巧。就在前一段时间她开始穿高跟鞋，可能是想高一点吧！何老师平时很好玩的不像别的老师上下课都很严，上课时偶尔会与我们开玩笑，但是别看他平时不严格但是你有什么事情千万别犯在何老师的手里。何老师生气时会涨得满脸通红，看到这样时你千万别有什么事情犯在何老师的手里，这样你会很惨的，但何老师对我们超级负责的。六年级上册的时，何老师想到我们出去别的中学报名时，没有奖状不能加分。何老师便在网上为我们找个作文比赛，每当何老师找到一次大型比赛时便会教我们怎样写，我们写完后把作文打在电脑上给何老师，何老师给我们改作文，再传到作文比赛的地方。每当我们得奖时何老师也为我们开心，我觉得何老师为我们62个同学修改作文是一件多么辛苦的事情啊！在我的心目中，何老师是一名负责的，巴不得把她所知道的所有东西都教给我们的老师。何老师经常生着病为我们上课，嗓子哑了也为我们上课，但是使我最感动的是别的老师中午都在休息，而何老师大中午都为我们上课，所以我们班语文是最好，别的班只要快赶上我们了，何老师就加紧教我们。这就是我的何老师，一位我敬爱的，我尊敬的老师。她如辛勤的园丁，日日夜夜浇灌着我们这一朵祖国的鲜花，她如火热的太阳，无时无刻给予我们温暖。六年级:wlijh作文网专稿 未经允许不得转载650字 六年级 写人
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告别小学时光_650字很快，六年的时光即将逝去，我即将离开母校。我舍不得母校，却又期待我的初中生活，我的新朋友。再过不久，我将升初，带着小学时光的回忆，带着小学老师和同学们的面孔，去迎接新的老师，新的同学。在小学时光里，有跟同学们的打闹，有欢声笑语，也有欢喜冤家。再过一个学期，我会有新的朋友，新的老师，也许会和他们很融洽。我是转校生，我永远也忘不了，进入母校的那一天。脚迈进母校的那一刹那，我投入了母校的怀抱；踏进教室的那一刹那，我被同学们的热情包围着；和同学们一起上课时，朗朗的读书声安抚了我的紧张；同学主动和我交朋友时，我融入了这个“大家庭”。校园中，会有一阵阵笑声萦绕耳畔，会有一句句铭记于心的教导，会有一双双小手在你摔倒时扶起你。难免会有做错事被惩罚的时候，会惩罚你——抄课文，狠一点儿，就是打手心。同学们都说：“不是说不能体罚孩子的嘛！”想想，这永远也不可能成真。小学毕业会让我们这个“大家庭”分开，夸张一点就是各奔东西。毕业这一词，让人开心不能，伤心也不能：开心放长假，开心交新朋友，伤心离开母校，离开同学。小学时光里，美好的回忆浓浓的糊在心头，伤心的回忆想要马上丢掉，怕再次发生。跟同学老师谈心是美好的，跟同学发生矛盾时是伤心的，交了新朋友是最美好的，和朋友绝交时是最伤心的。小学生活里有太多太多的东西值得我留恋，有太多太多的人值得我想念。说心里话，想起我将要离开我的母校，心里有说不出的难过。它就像是我的妈妈，有温暖的怀抱，有大大的手掌。小学生活，我将要和你说再见了！六年级:程晴作文网专稿 未经允许不得转载650字 六年级 叙事