爱上阅读_1000字
800字
六年级
叙事
从年幼时起，书已经悄悄融入了我的生活。我对书更有着特别的感情，书像是一块磁石深深地吸引着我。让我爱上阅读，使我增长知识，让我受益终身，让我成长并许下我以后的理想。
还记得小时候，我常常缠住妈妈，不停的让她给我讲童话故事，而妈妈总是笑眯眯走到我的身边，拿起我最喜欢的《安徒生童话》这本书。一边温柔地抚摸着我的头，一边慢慢的讲着我最喜爱的故事，如，《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《豌豆公主》、《海的女儿》、《拇指姑娘》这些感人的童话故事必不可少，每一次我都听得如痴如醉。
还记得我第一次听到《卖火柴的小女孩》这个凄美的童话故事，妈妈的声音即清脆而又婉转的读着这个故事，我认真的听着，故事中乖巧可爱的小女孩流落街头不能回家，没有鞋子穿，没有衣服穿，还要受一个和她一般大的小男孩欺负，没有人可怜她，没有人给她一个硬币，也没有人买她一根火柴。最终她死了在美妙的幻想中死去了，带着微笑飞向那个美好的世界。
我被这个故事牵引着，不知不觉中听完了，才发现脸上已经洒满了泪珠，我为她的遭遇而感到悲伤，更为她的去世而感到叹息。只有10多岁的小姑娘她的人生还没有开始却已经结束了，这是多么可惜啊!
那时候的我痛哭着，不停地问着妈妈：“为什么？为什么？小女孩的结局竟是这样的悲惨！”我记不清了妈妈那时说了些什么，只记得她说了这样一句话：“对于小女孩而言这样的结局是最好的。”那时的我并不明白，可是我现在明白了，小女孩生活在这个世界只有饥饿，只有寒冷，只有痛苦陪伴她，她死去了对她来说是一种幸福，一种悲惨的幸福。
妈妈的安慰使我不在哭泣，她告诉我这个世界上会有许多像卖火柴的小女孩有着一样的遭遇，只要好好学习，成为一个有用的人，才能去帮助那些可怜女孩们。我默默的记住这个故事藏在心中期盼着将来，这个故事会一直一直陪伴着我成长，我会好好学习，也会爱上阅读，增长我的知识。
美国吉姆·崔利斯曾说过：“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”
是的，我也是这样的富有，不仅仅是有一位读书给我听的妈妈，还有这样动人的故事让我许下这样的理想。
六年级:顾紫瑞
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我爱槐花_400字
350字
六年级
叙事
哦，槐花又开了。在树上轻轻摇摆，散发出阵阵沁人心脾的香味儿。在我儿时的记忆里，庭前屋后，田间小路，槐树处处可见。那几棵老槐树，老远就能闻到花香，就想起诗人王洪静的一句诗来，"一串串，香透了半个村庄。"用在这里，就是香透了半个古镇呢。那些槐花快活地生长着，盛开着，那一串串花就吊在空中，散着一种香气，一种无法比拟的香气，一种穿透力很强的香气，主人感觉到一种律动，一种妙音儿，一种秀景儿，就像一杯醇酒让人欲罢不能，一切都醉了。站在树下，就感受觉那些花儿在动，在窃窃私语。
每当春暖花开，槐花如雪如银，一串串，一穗穗，喷发着浓郁的香气，整个小山村沉醉在梦幻般的童话世界里。
我和朋友在一条小路上漫步，一阵阵清香随风荡漾，令人觉得格外清爽。槐花的香和美，令我陶醉。妈妈也会为我蒸用蜂蜜精心烹制的槐花饼，槐花菜饼子……槐花还能入药，具有凉血止血的功效。我爱槐花。
六年级:钟莹
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六年级
叙事
800字
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爱上阅读短短四年的小学生涯，我们在不断的学习和体验中，培养出了不少兴趣爱好，我也不例外。画画、书法、下棋……而这其中，我最爱的就是阅读。怎么爱上的呢？说来话长呀！记得那是幼儿园大班时期，我刚学认字，那一笔一划在我眼里就像各种符号，难记又难懂，让人看了就头晕眼花。每次翻书时，我都会忍不住嘀咕：“什么嘛，还是图好看，要这些字干嘛？”久而久之，我变得不爱看书了，纵然家里图书无数，我始终碰都不碰一下，慢慢的，灰尘布满了书柜，妈妈看得直摇头。于是，平日的生活，我除了玩，就是看电视。电视里有彩色的画面，有各种独特的人物，当然离不开生动有趣的配音，我就算不识字也可以看得津津有味，每次都坐在那儿傻呵呵地笑。妈妈发现后，问我：“你这么喜欢看电视呀？”我点点头说：“对啊，电视多好看，又好玩又有趣。”妈妈想了想，又问：“那如果书里的故事也能和电视一样好玩，你愿意看书吗？”我眼珠一转，毫不犹豫地问：“真的吗？如果真的这么有趣，那我也愿意看。”妈妈听了，连忙去书房拿了本《安徒生童话》，对我说：“不如晚上开始，妈妈先给你讲个好笑的故事。”吃完饭后，我们坐在了床上，妈妈翻着书，仔细读了起来：“这个故事叫《皇帝的新装》。有一个皇帝想要一件世界上最美的衣裳……”妈妈慢慢读着，我认真听着，当我听到裁缝对着空气说：“这个布料多么美！”时，忍不住开口问：“可是为什么没人说出真相呢？”妈妈神秘兮兮地说：“别急嘛，等会你就知道了。”于是我按捺住心中的好奇，继续听。“国王穿着新衣，走在大街上……突然，一个孩子说：‘可是他并没有穿着衣服呀。’……”没等妈妈读完，我迫不及待地说：“啊，原来只有这个孩子讲实话，他是个诚实的人。”妈妈笑着摸摸我的头，说：“是啊！你看，书里有那么多人物，而每个人又都是不同的。这些电视里可没有哦。”我重重地点点头，应道：“是的。妈妈，以后我每天都要看故事，如果不认识的字就问你。”就这样，我爱上了阅读，并且在妈妈的帮助下读完了好多书，也增长了好多知识，而且后来，我靠着从书里得来的一个知识在科学课上得到了老师的表扬呢。莎士比亚曾经说过：“书籍是全人类的营养品。”不错，我们的成长和生活都离不开书籍，否则就会“营养不良”。同学们，快和我一起遨游书海吧！900字 六年级
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爱上阅读高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我十分赞同这句话，也是它使我更加喜爱阅读，但你是否好奇，我是如何爱上阅读的呢？这得从我八岁那年的一天说起。记得那一天，一轮圆月高挂天空，星星在天空中眨眼。妈妈从外地出差，匆匆忙忙地赶回了家，她手中拎着一个袋子，里面装着沉甸甸的什么东西。我一见这个袋子，好奇就涌上心来，心想：这个袋子里，究竟装了什么呢？是香甜可口的零食，还是有趣无比的玩具呢？我问了妈妈，她的回答在我意料之外，使我失望无比。她回答道：“我带来了一本书，名叫《钢铁是怎样炼成的》，这本书非常好，能提高你的写作能力和阅读能力，你可得认真阅读啊。”我听后，默不作声，内心却十分抗拒。但在妈妈的逼迫之下，我还是浑然接受了。我怀着十分嫌弃的心翻开了书页，在我看到书页中密密麻麻的字以后，抗拒和嫌弃便跑到我身上来了，遍布了我的全身。我对妈妈说道：“我不看！这些稀奇古怪的东西里满是花里胡哨，还不如玩具和零食呢！”妈妈见我无心阅读，火冒三丈，怒火中烧，像狮子般吼叫道：“别闹了！你现在所欠缺的就是阅读和写作能力，需要多阅读！”我十分无奈，只好在妈妈毫不松懈的监视下开始漫不经心地阅读。十分钟流水般地逝去，我一直阅读着，渐渐对阅读有了好感，很快，我就被书中那美妙绝伦的故事所吸引住了，无法自拔，那天，若不是妈妈把我从书籍世界中拉了出来，赶我去睡觉，我宁愿生活在这世界中永不出来。从那天起，我对阅读的兴趣越来越浓，每天，我都会将书籍捧在手心，认真阅读，细细品味，探索书籍中那难以发现的珍宝。在此，我由衷地感谢我的妈妈，是她，使我爱上阅读，使我增长知识，使我找到珍宝。自从我爱上阅读以后，不仅让我的语文成绩飙升，还使我打开了新世界的大门，让我看到了我从未看到过的情景。700字 六年级
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爱上阅读有人说时间是无价之宝，可我认为书也是无价之宝，也许有人立刻就会反对：“钱可以买到书，怎么能说书是无价之宝呢?”的确，钱是可以买到书，但书中的知识和快乐是再多的钱也买不到的。高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。书的知识是丰富的，自古以来，没有哪位伟人没有看过书，也没有哪位伟人不爱看书，甚至有许多伟人为了激励后人勤奋读书，还写了许多名言。像我们伟大的领袖毛主席就是饱读诗篇，写出了《沁园春》、《念奴娇·昆仑》等著名诗作。或许是年龄太小的原因吧，小时候，我并不喜欢看书，每次上书店我最多看一点画画书。既使是在父母的强迫下，我也只是装样子，随便翻翻而已。那时候，我根本就不知道书的作用，那时的我并不喜欢看书。可是自打上了小学二年级，因为学习的需要，我终于认真看了第一本书《笨女孩安琪儿》，这本书让我深受启发，我把自己想像成安琪儿，发现她和我也有几分相似：天真，傻呼呼，再加上发生那么多有趣的故事，让我哈哈大笑。如秦老师让大家用“希望”造一个句子。安琪儿造的句子是：我希望长得像教室外面的树那样高；马小跳给安琪儿浇水，安琪儿认为这样可以像树一样快快长高等等……这些都可以用书中的知识去解释为什么人长不到树那么高，为什么不会像树一样浇水长高，如果安琪儿早点看书就不会这样了。 书还能让我们知道地球的两极为什么会有极昼和极夜现象；知道热带雨林里生活着哪些各种各样的动物；知道地球上海洋的占地面积远远大于陆地……一个一个有趣的问题，令我看完了一本又一本的书。渐渐地，我爱上了读书！从这以后，我经常利用假日让妈妈带我去新华书店看书，现在甚至每天一做完作业就看课外书，书已经成了我生活中必不可少的一部分。每天读书半小时，即可以提高作文水平，还可以提高阅读水平；历史书能使我了解中国悠久的历史、文化书使我了解世界各国的文化；小说书能将我带进奇妙的世界……书能使人进步，我怎能不喜欢阅读呢？读书还给我带来了许多乐趣，我的知识也随着阅读量的增加变的越来越丰富。书还能让我学到人生哲理：我在火星身上学到了勇敢和忠诚，从安琪儿身上学到了助人为乐等等。同学们，让我们一起走进书的海洋，好吗？ 同学们，书真的是再好不过l，让我们爱上阅读，做过快乐的小书虫吧，每天都有“精美大餐”哦！900字 六年级 议论文
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我爱上了阅读No:16,Jalan2/8,Taman Puchong Utama，47100Selangor. 小丽:别来无恙?我和家人一切安好，不必担心。我今天特地写信给你的目的是想和你分享我的生活。自从学校举行晨读计划后，我就渐渐地爱上阅读。每一次放学回到家，我就会自动自发地拿起书本来阅读。因此，爸爸妈妈还特地为我这个好习惯设了一个阅读角落。这样，我就不用担心外来的吵杂声而干扰我尽情地阅读。空闲时，我都会和朋友一同到图书馆阅读。偶尔，我也会向朋友们借一些内容有益身心的故事书来阅读。当朋友来我家时，我都会非常愿意地和他们分享阅读的喜悦。希望他们也能像我一样爱上阅读。自从爱上阅读后，我的写作水平不断上升。在学校的考试中，我的书写成绩也很理想。阅读不但提升了我的写作水平而且还提升了我的总平均呢!想起以前榜上无名的我现在竟然可以获得佳绩，让许多老师都对我大跌眼镜。另外，阅读也把我以前懒散的坏习惯都改掉了。希望你也能爱上阅读。这样，我们改次就又多一个话题可以分享了!我要去我的阅读角落阅读了，就此搁笔。希望你能早日回信。祝学业进步身体健康忱暄2014年6月30日450字 六年级 书信
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《成长阅读》读后感_1000字寒假期间，老师向我们推荐了几本好书。我挑了一本，书的名字叫做《成长阅读》。撑起厚厚的书，一开始觉得有点枯燥。可是回到家读着读着，我就走进了一个丰富多彩的道理世界，里面的文章就像磁铁一样吸引着我读下去。这本书分为十个单元，九十六篇文章。每一篇文章都告诉我一个人生真谛，像《长街短梦》，《追随你的梦想》，《无人看见的鞠躬》，和《必须抛弃的珍宝》等。每次读《无人看见的鞠躬》时，心底总会有一股暖流涌上心头。巴士后的鞠躬代表了司机对工作的热爱，对乘客的尊重。无论是刮风下雨，司机下车换另一个司机的时候，而下车的司机则会在巴士后面鞠一躬。鞠躬其实已经不太适合这个快节奏的时代，可是，我感动于这个无人看见的鞠躬。这让我觉得，职业的操守、行为的准则不是走兽给别人看的。如果你没有从心里理解和接受，你就没有办法把他发自内心地把它做得透彻到位。别人监督的时候可以很好的表现，没人看见的时候呢？是否也同样好自为之？其实，我们的操守教育也好、诚信教育也好我就是期望看到大家在人前人后都已同一种姿态来面对自己。每当妈妈不在我身边看着我写作业时，我就会偷个懒，呆一会儿，可是妈妈在的时候，我的眼睛都不敢离开书本半步。每当我读完《无人看见的鞠躬》时，我想，我是不是也应该以我最好的一面，面对大家，面对自己？从此以后，我上学和放学没有什么两样。《成长阅读》这本书还有很多道理，今天我只说了一个，还有更多的文章要自己看，自己体会文章中的道理，体会人生的真谛。六年级:王亭亭作文网专稿 未经允许不得转载600字 六年级 读后感
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爱上江南，爱上寂寞忽然，爱上了江南。爱上了，那个名叫江南的，烟雨朦胧的，有着无数缠绵悱恻的爱情故事的地方。也爱上了，江南随处可见的，大大小小错落有致的小巷。喜欢，小巷悠长无尽头的青石板路；深爱，小巷古色墙壁突兀的粗糙；情系，小巷每一片砖瓦埋葬的过往；铭记，小巷恬静典雅的气息……蹲下身，细数青石板上的划痕，每一条划痕都是一段历史，手指轻抚划痕，指尖便随着心头微微地颤动，就像是触到了令人心痛的伤口，仿佛指尖传来的感觉可以告诉我某些关于小巷的故事。我甚至可以触到，小巷内心最深的角落。多少年了啊！那古代的漂亮马车也许就从这儿驶过，车上可能是一位小家碧玉，又可能是一位大家闺秀，她优雅地撩开车帘，微微地一笑便是惊艳，令人为之倾倒。又或许，有一对情侣从这儿走过，灰色的石块就听见了他们的甜言蜜语。还也许，曾有无缘的恋人在这里立下海誓山盟，却在再也无力履行诺言，只好祈祷来生再续前缘……我慢慢起身，背倚石墙。闭上眼静静聆听：听哀怨缠绵，听幽怨琵琶，听甜言蜜语，听海誓山盟……我用心地感受着身体每一个器官传来的感觉：手掌触着墙壁，那凹凸不平的石壁的清凉感和粗糙感就顺着指尖传来，传进我的心里。就把心交给小巷，让小巷的呢喃细语来镇定浮躁的心灵。让小巷的清新脱俗来浇灭欲望的邪火，让小巷的沧桑来祭奠无奈的往事……让心沉浸在小巷的温柔中，永不醒来。不知站了多久，慢慢地深呼吸，张开眼睛，与瓦蓝的天空对视，顿时觉得心旷神怡，发现一切都是那么美好。空气好清新，远处的阳光多么清澈明朗。天地又是多么宽广。才觉得，原来心中的那些烦恼和忧愁是那么小，那么微不足道。朝着巷口的阳光大步迈去，站在明媚的阳光下，蓦然回首，才发现，其实小巷……也很寂寞……从此，梦中有一条小巷，有一个江南，爱上了小巷的寂寞，也爱上了江南。650字 高三 叙事
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爱上阅读从年幼时起，书已经悄悄融入了我的生活。我对书更有着特别的感情，书像是一块磁石深深地吸引着我。让我爱上阅读，使我增长知识，让我受益终身，让我成长并许下我以后的理想。还记得小时候，我常常缠住妈妈，不停的让她给我讲童话故事，而妈妈总是笑眯眯走到我的身边，拿起我最喜欢的《安徒生童话》这本书。一边温柔地抚摸着我的头，一边慢慢的讲着我最喜爱的故事，如，《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《豌豆公主》、《海的女儿》、《拇指姑娘》这些感人的童话故事必不可少，每一次我都听得如痴如醉。还记得我第一次听到《卖火柴的小女孩》这个凄美的童话故事，妈妈的声音即清脆而又婉转的读着这个故事，我认真的听着，故事中乖巧可爱的小女孩流落街头不能回家，没有鞋子穿，没有衣服穿，还要受一个和她一般大的小男孩欺负，没有人可怜她，没有人给她一个硬币，也没有人买她一根火柴。最终她死了在美妙的幻想中死去了，带着微笑飞向那个美好的世界。我被这个故事牵引着，不知不觉中听完了，才发现脸上已经洒满了泪珠，我为她的遭遇而感到悲伤，更为她的去世而感到叹息。只有10多岁的小姑娘她的人生还没有开始却已经结束了，这是多么可惜啊!那时候的我痛哭着，不停地问着妈妈：“为什么？为什么？小女孩的结局竟是这样的悲惨！”我记不清了妈妈那时说了些什么，只记得她说了这样一句话：“对于小女孩而言这样的结局是最好的。”那时的我并不明白，可是我现在明白了，小女孩生活在这个世界只有饥饿，只有寒冷，只有痛苦陪伴她，她死去了对她来说是一种幸福，一种悲惨的幸福。妈妈的安慰使我不在哭泣，她告诉我这个世界上会有许多像卖火柴的小女孩有着一样的遭遇，只要好好学习，成为一个有用的人，才能去帮助那些可怜女孩们。我默默的记住这个故事藏在心中期盼着将来，这个故事会一直一直陪伴着我成长，我会好好学习，也会爱上阅读，增长我的知识。美国吉姆·崔利斯曾说过：“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”是的，我也是这样的富有，不仅仅是有一位读书给我听的妈妈，还有这样动人的故事让我许下这样的理想。800字 初二 记叙文
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快乐阅读，放飞梦想_1000字试想，如果人类的生活中没有了书籍，将会怎样？毫无疑问，我们的生活将会变得空虚，我们的灵魂将会变得寂寞，我们犹如小草脱离大地，犹如鱼儿远离海洋。这是可怕的，没有了书籍，我们的精神将无法传承，我们的历史将去往何处都不得而知。所以一本好书说是良师益友是不为过的。它可以很细微，细微到可以描述出一个生命的刹那光彩，又可以很雄伟，雄伟到向我们展现千古帝王的雄图霸业。向北延伸到极地，向南深入到热带雨林——一直在拓展我们的视眼，一直在丰富我们的胸怀。它又可以很深沉，深沉到追溯出千年前被风沙掩埋的历史，又可以轻快，就像一个老朋友在娓娓道来。向西描绘出了童话，向东传播着京剧和饮茶。一直在充实我们的灵魂，一直在引导我们走向希望。书里这样的世界怎能不被称为“快乐天堂”？我们在书中寻觅，在书中遨游，在书中沉思，在书中希望，在书中涅盘，在书中洗礼，在书中放飞自己美好，热烈，充满昂扬斗志的理想！书是老师，博古通今；书是朋友，比目连枝；书是亲人，温暖守候；书是人类文明的容器，书是灵魂追求的航标！你的美好我已经无法言表，只能用些浅薄的语言来赞美你，可这只是冰山一角。我从只言片语中便能窥探到你的美丽，可这难道不够吗？书和朋友一样，不必多。诗人从少女不经意间从面纱下露出的皓齿便已惊艳，但我从翻开你的一刹那就已沉醉。当我迷茫时，我翻开了书，它给我指明航向；当我颓废时，我翻开了书，它为我点燃希望；当我失败时，我翻开了书，它让我勇往直前；但我明白，这些最终都是为我，放飞理想，让理想飞的更高，更远，更亮。如果理想是一盏即将直向翰天的孔明灯。那书籍就是火炬，默默的燃烧自己，却只为更多人看到灯的光亮。书中的世界仿佛是个无忧谷，小溪肆意穿行，不为世俗所拘束，鲜花畅意盛开，不惧纯洁被玷污。在书中美好的世界里，我们不正如鲜花般烂漫开放吗？可这不代表我们就会是温室里的花朵，不知风雨为何物。我们要让勇气为宝剑，让知识为盾牌，让毅力为铠甲，让理想为信念，一路披荆斩棘，到达成功彼岸，浇灌出属于自己的鲜花！初三:周芷萱作文网专稿 未经允许不得转载800字 初三 散文
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因为什么让我爱上阅读因为心的成长，让我爱上阅读在这个信息爆炸的时代，从什么时候起，手机、电视、电脑已充斥人们的生活。阅读二字，已逐渐被人们淡忘、排斥，可有那么一本书，却令我爱不释手，又爱上阅读。曹文轩先生，是中国文坛里的一股清流。可在这么一位年纪与阅历如此之深的作家笔下，竟能让我感受到儿童的童趣，以及那份童趣后隐藏着的那份淡淡的哀伤。《草房子》，这是我第一本看得如此细致的书了吧。初春，当我第一次翻开这本书，被那富有童趣的文字吸引。当油麻地的第一棵小草吐出嫩芽，当第一缕阳光初射大地，照到“秃鹤”的头上，那光秃秃的头发反射的光，已足够闪昏油麻地每一个人的眼。而在这个万物复苏的春天，我也有幸见证了这个油麻地男孩的成长。当我看得越深入时，我才发现自己已经会因为“秃鹤”的天真无邪而不自觉地笑，会因为他开始在意自己与别人的不同而感到同情，会因为他放下自尊，努力为油麻地争光而感动，也会因为最后他成功赢得他人的尊重喜极而泣。这个春天，我懂得了，要努力去赢得他人的尊重。盛夏，烈日当头，可油麻地小学里的纸月，那个最文静、最特殊的女孩不同于其他光着膀子的男孩子。她身着一条素净的旗袍，在油麻地密密麻麻的绿草地的映衬下，显得纯洁又美好。但她，一个年仅十来岁的小学生，却有着不同于同龄人的性格。她家境贫寒，与外婆相依为命，却坚强、独立得令人难过、同情。这个夏天，我学会了坚强。秋风萧瑟，一片沧桑。当树上的残叶一点点落下，落到书里，竟成了书签。油麻地里茂盛的草地也逐渐枯黄，可一位老妇人的叫喊声却依然响亮。没有人知道她的真名，但大家都叫她奶奶。奶奶的地被油麻地领导人看上了，要用来修建道路。可奶奶很倔，死活不让。可奶奶没有家人，最后被迫在油麻地小学里划了块地居住。没有人喜欢她。可时间一长，老人的脾气竟逐渐好些了，也终于不再与油麻地人对着干了，用大人的话来说，她是老了。大家也渐渐接近她，不再讨厌了。冬天到了，老人为了救一名落水小孩去世了，可没人知道她叫什么，最后刻碑时，全油麻地人一致同意：叫奶奶。阅读，不仅能够丰富阅历，而且让我的心能够不断成长。正因为如此，我才爱上阅读。800字 初一
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爱上下雨天_800字忘了是在何时爱上下雨天的，又是在何时爱上雨滴落在地上时发出的清脆的声音，以及雨后的那片空灵宁静。我总是眷恋着雨的到来，似娇女翘盼君归。每当“山雨欲来风满楼”时，都会忍不住脸浮笑意，碎步出门。漫步在绿荫小道，额头忽生一丝清凉，轻手一触，是雨！是我日夜所期盼的雨啊！心情不禁柔和起来，感觉世间一切事物都变得那般美好。轻轻地走着，感受那“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的惬意。渐之，雨更大了些，细雨密密麻麻地拍打着地面，发出清脆的声音，也调皮好动的沾满了我的衣，晕出一大片一大片的水花，无奈折步就返。途中，忽见一只燕从绵绵细雨中归巢，那雨好不安分，浸湿了它那灰黑色的衣裳，它只得飞快归巢。而我也在绵雨中回到了家。但我又如何对这雨依恋不舍。虽不能再接受雨那样柔情的亲吻，但依然能够倚窗观之。闭眼倾听，尽享清风，忽听雨声聚变，慷慨激昂，如雷贯耳，何等激情澎湃！落窗的敲打声如一首欢快的奏鸣曲，有节律地拍打着。尔后，雨声渐弱至没了声响，慵懒的睁开双眼，眺望窗外，雨停了，经过了大雨的洗礼，那翠绿葱茏的树木花草更绿了，那是新生的绿。视线由近及远，所及之处，具是一片“雨余芳草斜阳，杏花零落燕泥香”的秀丽景色，掩饰不住内心的激动，不由得对它发出由衷的赞美，雨是上天赋予人间最美的礼物了。谁与吾同道呢？你是否也在心中满怀感慨与怀念时，静静的坐下来，倾听那美妙的雨声，自然的旋律？雨就如我们的心灵，空明清澈，没有一丝隐秘，它那轻快的旋律也会为你轻轻揉平那紧皱的眉头；它那相随的清风也会为你吹走心中的忧愁；它消逝后遗留的美景也会让你心头增添一份清静与安适。不同人生，不同心境，感悟出不同的音律：娇俏少女的爱情怀，而立志士的豪情，迟暮老人的抱负，相思情人的愁绪，你听，奏出了这般交响曲，喜乐哀愁，尽在细雨中。这一场短暂又漫长的雨如烟消散。而我的思绪仍旧因雨的余韵而轻轻颤动，情不自禁的念叨出：不知雨中有情，荡起忆往涟漪。初二:郑惜瑶作文网专稿 未经允许不得转载800字 初二 散文
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爱上西湖_750字“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。”这段词似乎有些悲伤，却勾勒出一种美好的意境，若真有一位佳人在水一方，何尝不是一幅美景？没想到我真的邂逅了一位绝世佳人。自古以来，多文人墨客至此，留千古佳篇众多。她的名字，华夏无人不知，曾如此憧憬于至此一游，领会如仙境般之西湖，饱览如诗如画之美景。她无论远观还是近观都美得无可挑剔。初次在远处望见她，就觉得她美得不可方物。杨柳的枝条条已垂到水面，宛如一位少女清洗着她的头发。她犹抱琵琶半遮面般，让杨柳掩盖住湖水的一部分，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”吐露了这位佳人的娇羞。渐渐走近，才发现湖上的朵朵荷花，点缀着湖面，正是佳人最合适的装饰。花生的硕大，她们的颜色全是明艳的粉，未经任何修剪，优雅地立在湖面，荷叶是沁人心脾的翠绿，轻轻地托着荷花，不忍心让她受伤，杨万里“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”正写出了这番美景。荷花下的鲤鱼，游来游去，好像是在捉迷藏呢！这何尝不是一幅美丽的山水画呢？走到湖边，我终于与她近距离的接触，湖面上，阳光洒下点点光斑，微风乍起，湖水伴着清风泛起涟漪，整个湖似是一块价值连城的巨大的绿宝石，她静的迷人，令人不舍得打扰她。我倚在柳树旁，闭上眼睛，静静的想着，待到冬天的西湖，又是什么样呢？青翠的绿树大概都被成片火红的梅花取代了吧，冬日时的西湖便被热情的红梅团团簇拥，这样，即使在寒冷，她也不会寂寞了。想着想着，突然下雨了，西湖还真像个小孩子，一到盛夏就哭个不停。连天的雨衬托了西湖的气质，再配上许仙，白娘子的断桥相会，薄薄细雨好似为西湖蒙上了一层神秘的面纱，为她增添了几分凄楚动人。西湖果然美得纯粹，天然，不施粉黛，浑然天成。我恋上了西湖，想到了那首诗“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”初二:孙小阳作文网专稿 未经允许不得转载800字 初二 写景