我想
100字
五年级
叙事
我想
我想把眼睛，
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮。
望啊，望---
蓝天是我的天堂。
我想把鼻子安在花朵旁边，
尽情享受花朵的香味，
花味浅了，代表是春天刚刚到来，
花味浓了，代表春天将要过去。
游云天文化城
500字
五年级
叙事
暑假里的一天，好友钟霖一家约我们一起去刚刚对外开放的“云天文化城”游玩。早闻玉林云天文化城是一座展现中国五千年历史文化的巨型仿古艺术建筑，听到这消息，我浑身血液沸腾，真是高兴极了！
车上，我远远地望到了云天文化城，它整体呈一张椅子状，高大雄伟，气势磅礴。我们买了门票进入，导游介绍说：“云天宫占地七十亩，建筑面积十四万平方米，主体建筑二十一层，高度为一百零八米。我和钟霖跑在队伍的最前面，各种新鲜的事物吸引了我们。
广场上，数百盆名贵花木、奇花异草生机勃勃，有桂花树、竹柏、铁树，以及有“活化石“之称的银杏树和罗汉松等等。除此之外，广场上还矗立着石雕、木雕、铜雕三大系列的艺术品。你看，一左一右一对美丽的凤凰，它是传说中的瑞鸟、百鸟之王，象征着美好与和平。这些，营造了自然美和古典美的氛围，是跨越世纪的佳作。
我们随着导游继续游览。在主楼大厅，有三幅巨型浮雕，分别是弥勒、济公和观音，其中“百子弥勒”高5米，长13米，富足安康、和乐太平，可引喻为百子千孙、家世兴旺还有中华民族“四海皆兄妹，天下为一家”的胸怀气度。从一楼到六楼，栏版是青斗石雕刻，共六百多幅，描述了历史故事、神话传说、民间典故等，使我们优秀丰富的文化得以发扬传承。
……
这次游览，使我大开眼界，丰富了知识，也让我为祖国上下五千年的历史文化而高兴、自豪！
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我想我想变成一颗雨滴，渗进干涸的土地，让万物复苏，生机盎然。我想变成一朵花儿，绽放美丽的身影，让世界姹紫嫣红，绚丽多彩。我想变成一双眼睛，看遍世间的繁华，为盲人指明前进的方向。我想化作一片树叶，伸进贫瘠的土地，奉献自己，帮助所有……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。200字 六年级 诗歌
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我想我想把小手安在秋天的杏树上摘上许多果实送给小鸟们让它们也来体验秋天的欢乐我想把脚丫安在许多树上这样，它们想去哪里就去哪里我想把眼睛安在飞机上可以看星星多明亮看月亮多明亮可以看祖国是那么辽阔，那么美丽我想把灵魂送给世界上的植物和动物这样，世界上的植物和动物都可以幸福得生活100字 五年级 写人
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我想当我提起笔时，我不知道该写些什么。我的思绪仿佛回到那个幻想高中时的年龄。现在，这个学校的一切对我来说都是那么的陌生，我的心仿佛沉睡了两年。现在才刚刚的醒来。在茫茫的思绪中我迷失了自己，迷失了青春。两年啊！现在只差一点时间，一点时间就高三，高考了。每次听到，说到高考时，我的心便开始流血，好像别人曾在我的心灵上划了一条很深的伤口。血还在流，面积越来越大，我越是回想，就流得越快，面积越大。这是什么时候受的伤？为什么当我打开脑海里那本尘封的记事本时，却无法找到它被记载的那一页。十多年了，我一点也没有长大，我希望长大，可我又害怕长大。我怕长大后，我会失去很多，很多。我怕翻开那本尘封的记事本。血还在流，好像没有要停止的意思，那就让它这样的流淌着吧！直到我心竭力尽，我不想做任何的垂死挣扎，不想让别人看到一张狰狞的脸，好恐怖，好吓人。我想逃，可我能逃到哪里去呢？我放不下爱我的亲人，放不下昔日的伙伴，毕竟十多年，不容易啊！爸妈含辛茹苦的养育了我十七年，我给了他们什么？我没有得过一张令他们骄傲的奖状，没有一次让他们觉得可靠过，我给他们的答案一次次的都是不确定。对他们我什么也没有付出，却折磨了他们十七年。我的心好痛，好痛，好累好累，好想停下来！好想倒在那白雪飘零的十一月，我要看着我鲜红的血液如何与苍白冰冷的雪作斗争。我以为，这是因为我出生的那个白雪纷飞的中午，太阳如七月时的那般炙热，却还是没能融化我内心深处的冰晶，所以我才开朗得有些神经质。好难过，每阵风都好像在诉说着那个寒冬的中午。我厌倦夏日的喧哗，喜欢上了寒冬的凛冽，虽说那呼啸的寒风冰冻了我有温度的眼泪，割得我的脸好痛；但我依然爱它，钟情于它。我羡慕它的白，我喜欢它的冷，我喜欢它撩起我长发时轻柔的感觉……我想我的未来应该不是一张雪白的纸，它等待了我十七年，我现在该用自己的色彩去涂染那我所向往的未来。750字 高二 记叙文
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我想我想变成，有魔法的小精灵，变呀变！大地穿上绿衣，我想变成科学家，看看祖国有多大！我想变成地球，我也要像地球妈妈一样，给每个孩子一个家。希望大家保护我，保护我们共同的家！兴隆县第二小学三年级:倪佳琳50字 三年级 记叙文
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我想我想把头发种在沙漠里。长出一排排小树，让沙漠变成绿色森林。我想把自己变成空气，飞到月球去，看看有没有外星人，有没有桂花树，是否有玉兔。我想把自己变成和平鸽，飞到世界各地。把和平的种子播撒，让世界没有战争，到处都充满幸福和欢笑。100字 三年级 记叙文
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我想我想我想把眼睛穿在柳树上。看月亮多明亮看天空多碧蓝。看啊看——看出春天多美丽。我想把嘴巴穿在树枝上。张开小小的嘴吸着甘甜的露水。长啊长——长成白色的堡垒。我想把耳朵装在风筝上。听轻轻的风声享受风的呼啸。听啊听——听出春的声响。我想把自己种在大地上。变小苗，茁壮成长，长大树，坚强不屈。成为梅花和兰花才是我最大的愿望。长啊，长——长成了高大挺拔的大树。150字 五年级
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我想我想把眼睛放在海洋里，看可爱的小鱼，看美丽的贝壳。看啊，看——探索海洋的奥秘。我想把眼睛装在望远镜上，望闪闪的星星，望明亮的月亮。望啊，望——观察美丽的星空。我想把身体装在风上，感受风的轻盈，感受风的自由。吹啊，吹——体验风的生活。100字 五年级 诗歌
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我想_人人都有梦想，有人想成为一名教师，给孩子们带来无穷无尽的童年;有人想成为一名画家，画遍四方、画遍天下;有人想成为一名消防员，勇敢地面对可怕的火灾;还有人想成为一名园艺师，培育出可以吃的花朵……这些梦想，如同一个个七彩的泡泡，飘荡在童年的心房。也许你会问：“梦想是什么?”我一定会大声地告诉你：“梦想是理想，是希望，更是前行的动力!”要问我的梦想是什么?你来猜猜看：我没事喜欢写点童话——猜对啦!我的梦想就是欢乐与知识的主宰——作家。假如我成为了一名作家，我要像杨红樱阿姨一样，写出活灵活现、生动出彩的文章，像金波爷爷一样，写出多姿多彩的诗歌，像张秋生爷爷一样，写出妙趣横生的童话……为了实现梦想，我应该多读书，读好书，我想信，我一定会离梦想越来越近的!通向梦想的道路往往是崎岖的，让我们为了自己的梦想共同努力、共同奋斗吧!350字 五年级 叙事
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我想我想我想把自己，装在白云上。飘呀——飘，飘到遥远的地方。我想把眼睛，装在星星上。望啊——望，看星空多奇妙。我想把耳朵，贴在树枝上。听啊——听，大自然在歌唱。我想……把一切都变得多么的美好……50字 五年级
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我想。。。。。。夜晚一片寂静我在想。。。。。。我想变成一颗明星，照亮每一个黑暗的角落。让独自走的孩子不再害怕。我想变成一朵云，无忧无虑的去享受，那灿烂的阳光，那暖暖的春风。我想变成一袋米，让贫穷的人不再饥饿，让饥饿的人变得快活。我想变成一条小溪，边奔流边唱着歌，让疲劳的人变得轻松，让忧伤的人变得快乐 。又是一个寂静的夜晚，我在想。。。。。。150字 三年级 叙事
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《我想》我想把身子，种在森林里。看小松鼠蹦蹦跳跳，瞧小鸟自由飞翔。看啊，看―――森林是我的家。我想把身子，种在秋天里。看金灿灿的麦田正在享受营养，看农民伯伯正忙着收割。看啊，看―――秋天成了我们的营养老师。我想把眼睛，装在公园里。看花儿五颜六色，瞧小草青葱翠绿。看啊，看―――公园就是我美丽的家。我想把眼睛，装在太阳上上。看每一个小行星碰撞，看地球所发生的事。看啊，看―――每一个角落都逃不过我的眼睛。150字 六年级 叙事
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