拥有一样的权利----读小英雄雨来有感800字

拥有一样的权利----读小英雄雨来有感

800字 六年级 议论文

虽然抗日的硝烟以离我们远去,但是我们依旧要去思考,抗日带给我们的种种原因和问题.生活在那个时期的朋友是可悲,他们失去了洁白的课堂,尽管他们好学,可依旧他们只能向往,只能在梦中幻想.

那时,所有的小男孩都希望能够加入八路军,雨来就是其中的一个.这是为什么?这不但是因为八路军是救济人民的军队,也因为生存在那个时代的少年不得不去想,去思考这方面的事情:他要帮助中国摆脱鬼子的拘束!

雨来擅长游泳,他是一条泥鳅,一条自由的泥鳅!就连他的父母也拿他没辙,而那些自以为是的鬼子更是对他束手无策!

所有生活在那时的少年本应该拥有我们现在所拥有的权利:一样可以上学,一样可以享受和平的社会,一样可以在家人的呵护下成长!但是,邪恶的手伸向我们这片圣洁的土地的时候,一切都随这散去.他们身上也随之担负起重大的包袱:不能平安生活,要眼睁睁地看着自己的至亲死去,却不能掉一滴眼泪.

现在有许多的学生,都不去珍惜现在所拥有的权利:逃学,上网,打架,酗酒......他们已经遗忘了那段悲惨的历史,忘记了他们之所以能这样舒服的生活是因为雨来那个时代的牺牲,那个时代的放弃!

同样都是在青春最绚丽的时期,有人任意妄为,有人却在战场上你争我夺!

不一样的时代,不一样的人生,一样的权利却得不到相同的待遇.有人拥有,有人失去,有人为自己而奋斗,有人自暴自弃!

我不知道应该如何去形容我看完这本书后的心情,我没有先想到雨来是多么得勇敢机智,也没有为他而感到惋惜,我第一个想到的是他们应该拥有与我们一样的权利和待遇!

不用再受战火的摧残,不用再看到自己的亲人在日本鬼子的折磨下怀恨死去,不用再去羡慕可以读书的朋友,不会再为自己没有饭吃而感到担心,也可以用上电灯,可以看好多好多的书......这一切的一切都是我们触手可及的,而对雨来来说,是他们梦寐以求的!

我们因为他们的牺牲而幸福,我们的青春为他们而燃烧,青春不再是雨来的华丽葬礼,雨来不会在自己应该读书时去冒险,因为我会在自己的梦中给他送去课堂和书本......

愿他们可以拥有和我们一样的权利!

写作不再是难题

500字 初一 抒情散文

————想写好,就先爱上它

记忆中,好象从三年级起,我们就要写左右的作文了.虽然老师常常说我作文的的不错,但是我一点儿也不开心,因为我可是怀着痛苦的心情捏造而成的这“好”作文的!但是如今的我,似乎已不再这么觉得……

三年级那时的语文好象没什么难的,偶尔作文扣那么一两分,还经常拿满分,再加上老师也经常夸奖。弄的好写同学一不会写作文便来请教我,有些还赖皮一样缠着求我帮他们写,就差送上他们那泪水来了!可我也记得,我不止一次想他们声明,我本人也是特讨厌写作的,每次老师说要写作文,我也是和你们一样痛苦不堪啊!虽然很想帮你们,可是我爱莫能助。

到了六年级那年,我对写作突然改变了看法。我开始用电脑的分,我快要气爆了。后来听老师说因为按中考要求严格来扣分的,这样我心理才好受了点,不然真会郁闷死。

现在呢,我觉得写作的确是件愉快的事,可以抒发情感,记录生活的喜怒悲伤,发表自己的观点。我有个作文老师曾说过,其实写作除了有这些好处外,还有眼前至关重要的关键所在,是近来越来越被重视的中考、高考作文。附带的是将来工作的需要。

既然写作对我们来说,如此重要,那我们何不多阅读多练笔,从而培养自己的情操,爱上写作,那样成绩单上也会多了个靓丽的分数,生活中也会因此而增添了喜悦的气氛,如此一举两得,何乐而不为呢?

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