多样教师节
教师节又到了,这次的教师节是周六,所以周六我们为老师举行了
Day
但在这个教师节有许多不同,我们班增添了一名物理老师,但又走了一名历史老师,他是我们最喜欢的老师。不过经老班介绍,新老师老师很"幽默但第一节课却不是想象的那么好。例如:1·写字太潦草;2·上课太严肃了;3·普通话变味了。最重要的是:他的作业一课一批,还不发答案。全班一起泣……王老师,你回来吧……
现在,王老师去“看大门”了,说好听点就是去当保安了,到底是为什么呢?没人知道。
然而,在下午又要举行教师表彰大会,我们班老师去了七个,这个下午就只有地理课可以上,其他课全部自习班长吼道:“拿出作业写!”。刚吼完,政治老师阔步走进教室,问:“今天怎么没读书?”大家先是一愣,然后脸上露出疑惑的神情。“这节不是自习吗?”“怎么会是政治?我们都没带书。”大家讨论着。“谁告诉你们这节课是自习?”“老班——”全班同学异口同声。“小涂新玥,你刚才不是给我送试卷吗?为什么不告诉他没去借书?”“我……我以为你要去开会呢!”“好了,都别说了,上课!”这节课政治老师很生气,后果很严重。
开会结束后,八成老班会被政治训。
第二节课是物理,物理老师让课代表给我们出题目,好戏出场了:胡金柱在上面扯着嗓子“吼”,我们还说听不见,他在黑板上抄题目,我们就说看不见,就这样折腾了一节课!
地理课,崔正伟把我和同桌的书搞到了地上,他呆呆的站在那。
最后一节课是数学,改成了自习,圆满结束。
这也是一种美
有人说,我们在出生之前就是天堂里的一颗颗苹果,上帝偏爱于谁,谁身上的缺口就会大一些,故缺陷并不是一种遗憾,而是一种美的体现。
——题记
朋友们,当你们惊叹圆月的完美时,可曾注意到半轮残月也别具风韵?人们往往都追求完美,殊不知,缺陷亦是一种美的体现。而那些有缺陷的人,其实是一颗颗承载了上帝之爱的苹果。他们并不丑,反而还有一种别样的美。
涅槃重生之美
贝多芬,德国伟大的音乐学家,他从小热爱音乐,在音乐上颇有天赋,造诣也很高,谁能想到,在他的音乐事业最辉煌的时候,命运之神却跟他开了个玩笑,让这样一位年纪轻轻,前途无量的音乐学家失聪了!这对热爱音乐的贝多芬而言是多么沉重的打击!谁能受得了这种生不如死的折磨?可是生性坚强的他并不怨天尤人,而是死死地扼住了命运的喉咙,在最失意的时候,他将自己的缺陷转化为动力,终于创造了他音乐造诣上的最高境界!他并没有因缺陷而轻易退缩,而是在缺陷的重大打击下,涅槃重生,创下数不清的乐坛佳作。
假如没有缺陷的鞭策,他的灵魂就不会得到升华,也就显现不出那种顽抗风雨的精神之美。所以,缺陷对他而言也是一种美,一种涅槃重生之美!
浴火凤凰之美
海伦•凯勒,美国著名女作家,天资聪颖,知识渊博,谁能想到她的成就与她所遭受的劫难分不开?她在年幼时便患了重病,落下了终身残疾,成了盲聋哑人,一个原本纯真可爱的女孩失去了享受阳光的权利。她又何尝没有痛苦过?可是,她没有屈服,她始终相信有一天阳光会被照在她身上。于是,在沙利文老师的指引和帮助下,凭着坚强的意志和不屈服的决心,她居然成功了!不但毕业于哈佛大学,还掌握了五国语言。她用自己的努力告诉我们:永远不要因为困难而退缩,要在心灵深处永远铭记,浴火的凤凰终会放出更耀眼的光芒。
假如没有缺陷的侵袭,她的心灵不会受到洗礼,也就释放不出那种渴望光明,不懈追求的灵魂之美。所以,缺陷对她而言也是一种美,一种浴火凤凰的灵魂之美!
所以,缺陷也是一种美。不要因为或大或小的缺陷而否定一件事或一个人,更不要因自身的缺陷而自暴自弃,只要你肯努力,将你的缺陷转化为动力,你一定可以释放出属于你的独一无二的光芒。
相关推荐
-
多样的童年——读《朝花夕拾》之《狗·猫·鼠》有感一边听着“朝花夕拾杯中酒,寂寞的人在风雨后;醉人的笑容你有没有,大雁飞过菊花插满头……”一边看着《朝花夕拾》,我似乎悟到了什么。在《朝花夕拾》中,让我最深刻的并不是百草园无忧无虑的生活和三味书屋枯燥无味的生活,而是鲁迅先生的“隐鼠”和“仇猫”。人们对老鼠的态度往往都是“人人喊打”的了。然而,先生却把一只老鼠当作宠物,对于老鼠们偷吃了东西却觉得与他所爱的隐鼠毫无相干;还喜欢有老鼠的花纸……这些,似乎只有小孩子才能做的事情吧。先生憎恨猫,甚至把所有的猫都赶尽杀绝,其原因很简单:只因为猫吃了他的隐鼠。大家都知道,猫吃老鼠是一件很正常的事;但当先生得知隐鼠并非猫所吃,而是阿长一脚踏死之后,仍和猫的感情没有融合。在先生心中,这些事情一定很难忘,要不怎么到现在还记得那些细节呢?每个人都有一个多样的童年,而它一直深深地烙印在我们的心中。想起小时候的生活是那样的天真,那样的有趣,那样的丰富,使我们不得不去细细回味,促使我们珍惜时间,珍惜朋友,珍惜身边的一切一切……400字 初二 议论文
-
多样的雨大家一定对雨很熟悉吧!你们也一定知道春雨、夏雨、雷阵雨等多样的雨。今天,我就来谈一谈我所观察到的春雨和夏雨。在我眼中,春天的雨是轻柔的,雨滴在手上就像是妈妈抚摸着我的手。春雨的雨滴又细又小,所以滴在地上的声音也又细又小。春雨下的时候一般在傍晚或夜间,极少数在白天。古人说得好:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”这首诗说的就是春雨在夜晚滋润世间万物的事。通过我的这些观察,我深深地感受到春天的伟大,春雨就像一位无私的母亲,她用爱让春天里的万物复苏,充满生机。在这儿我要从内心发出这样的赞叹:“啊,伟大的春雨!是你让春天充满了生机,让人们看到绿色的春天!”同时,我也感受到母亲的伟大,春天的美。说完了用爱哺育万物的“春妈妈”,下面我要说一说夏天里的暴雨。夏天的暴雨样子又长又粗,所以夏天的雨滴在地上的声音也比较响,而且有时候还富有节奏感。一会儿滴在地上,一会儿滴在树叶上……在暴雨中,闪电和狂风也会时不时地出现。这几种声音交织在一起便形成了暴风雨交响曲。暴雨下得时候,人们打得伞和穿在身上的雨衣也毫无作用,回到家的时候衣服也就湿透了。夏天的雨也有它自己的作用,通过我的观察,我认为夏天的雨可以让夏天中的干闷通通消失,也可以让夏天里的高温降低一些,还可以让夏天里的万物生长得更好。夏雨当然也有自己的诗“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖树下水如天。”在夏天里,我常常站在雨中,倾听着雨中交响曲。这就是我观察到的春雨和夏雨,从观察自然现象中,我知道了大自然的神奇,我今后还要多观察大自然,多看看大自然的美。600字 初二 记叙文
-
教师节我现在已是一个初二学生了。记得刚上初二时,心里很紧张,生怕老班是一个非常严肃的老师。当我走进教室一看后,原来并不是我想像的那样。 老班是一个40多岁的中年人,他显得很和蔼,头发乌黑,但在不显眼处也有根根银丝;中等身材,看起来很健康。老班总是穿着那件褐色上衣,黑色长裤,灰色波鞋。他似乎只有两三套衣服,总是这几套衣服轮换坐庄。也许是他节俭,也许是他朴素,也许是他无所谓。 有时老班像个孩子。他上课经常讲些题外话,和我们可谓无话不谈。不过,老师的脸就像春天一样忽晴忽暗,说变就变。一次上学期期中考试过后,我班考得实在太糟了,老班发了很大的火。我第一次看见老班发这么大的火,心里还有点怪怪的。后来我想想也是,谁怪我们不争气呢? 有时老班像个家庭主妇。因为教学楼在老师公寓斜对面,直线距离不足100米。我们经常看见老班像个“保姆”似的,天天不是拖地板、晾衣服、晒鞋子,就是去菜园里劳动。老班不仅天天要教我们上课,还要忙这忙那,真是太辛苦了。是啊,天下哪个老师不是一生勤劳呢? 有时老班像父母。在校期间,我们同学总不能没有个病痛什么的,这又是多么烦人的事。每逢遇上这样的事,老班总会像父母关心自己的孩子一样关照我们,陪我们上医院,叮嘱我们按时吃药,还时不时送上一个关切的问候,让我们像在家里一样温馨,让我们好感动。 阳光总是让你的心即使在寒冷的冬天也能如春天般感到温暖舒爽。老班,您就是那片灿烂的阳光。550字 初二 写人
-
教师节老师您是辛勤的园丁,培养着我们这些幼苗,让我们茁壮成长大树,来培养我们身上的硕果。老师您是高大的树木,我们是您身上的硕果,是您给我们成长的营养,让我们成为可口的果实。老师您是一架梯子,帮我们看到远大的世界,让我们得到更多的知识,好让我们成为中国人。老师您是一把钥匙,当我们遇到问题,您就出现在我们的眼前,帮我们打开知识宝库的大门。老师您还是一位伟大的牧羊人,您选出上好的嫩草让我们吃,让我们长得又肥又壮,在那边阔的草原上悠闲自得。老师您是人生的向导,带领我们去找,智慧的源泉,告诉我们世界有多大。老师您是一艘船,带领我们,去无边无际的海里,告诉我们海里的世界有多美妙。老师您将用汗水浇灌我们,我们将不咐老师的嘱托,不咐父母的希望,我将在这里说:“老师,祝您节日快乐”300字 初二 诗歌
-
教师节又一个教师节到了,整整的一年已经过去了,在这一年里我们从初一升到了初二.在这一年里,我们都长大了一岁,我们现在已经不是爱打爱闹的小毛孩了,我们已经是初二的学生了,我们的知识也在不断的提高,这些都离不开淳淳教导我们的亲爱的老师.是他们给我们一遍又一遍地批改作业.一遍又一遍地给我们讲解难点,当我们取得优异的成绩时,老师的脸上露出了慈祥的笑容,当我们犯了错误时,他们都是耐心的为我们改正缺误.当我们正在玩耍时,老师们可能在办公室里备案,我们一定要珍惜老师为我们付出的汗水和心血.老师,我真诚地为你们说一声谢谢了.250字 初二 记叙文
-
多样的风风是多样的有和风、熏风、金风、朔风。它们都是有名的四季风,下面我就说说四季的风。春天风吹过来吹下了农夫的厚衣,吹醒了小动物,吹绿树木让它恢复年青,它还吹醒了小草和小花,给予它们新的生命,它还给了小朋友活力让他们快乐的玩耍。给大地增添了无限的生机。夏天,人们在勤快的干着活。干得汗流浃背,可这时调皮的夏风娃娃在和人们玩捉迷藏呢?就算夏风娃娃玩累了,要出来为人们吹风,本以为可以给你带来一丝丝的凉爽,可调皮的夏风娃娃吹来的却是暖风。让你对它又气又急。秋天,它可不像夏娃娃那样贪玩,它可勤快了。它把田里的稻谷吹得金灿灿的;把高粱吹得红彤彤的像着了火似的。它又跑进果园,把梨吹得黄澄澄的,把一个个大苹果吹得熟透了。秋风给人们带来了丰收,给大地带来了丰收。给人们带来了喜悦。冬风娃娃在它们几个当中力气最大的。你看它让人们多穿衣,吹在身上又冷又像被刀刮。它吹着人们走着非常的不舒服。你快看那!那里有几个小朋友在背对风倒着走,怕脸痛。你看树都被它吹的东倒西歪,连树叶都在满地打滚。风给你带来了欢乐,带来了烦恼,也给你带来了丰收的喜悦。450字 四年级 写景
-
多样的馄饨我想,大概没有什么小吃有馄饨那么普及和名称多样了。馄饨在福建叫扁肉;在四川叫抄手;在云南广西一带叫云吞;只有在江南才叫馄饨。内容差不多,形式却有些差别。福建的馄饨注重鲜,加虾油是它的一大特色。小时候总是被喜欢吃馄饨的母亲支出去买馄饨,买来买去,也就买出经验来了。知道街头的那家馄饨味太浓,吃完后就要赶紧灌开水;而街尾的那家馄饨味道尚好,就是只见皮不见肉;最好的是穿过几条街的那家“野”店,说它野,是因为时开时不开的,好像全凭主人兴趣。这家的馄饨量足味最地道,每只馄饨雪白剔透,中间一点红红的肉馅若隐若现,再配上几粒葱花,就好象一池秋水中的白莲。福建的馄饨一般都很节俭,一根小木棍往肉泥上一点再往馄饨皮上一翻,一只馄饨就完成了,往往一盘肉泥可以对付一天所要出售的馄饨。吃馄饨的一般都是女孩子,她们可以不计较得失,慢悠悠地翘起兰花指,用小调羹小心翼翼地舀起馄饨往樱桃小口里送。所以,较之其他小吃,福建馄饨更显得女人味一些。而四川馄饨则个性鲜明,阳刚味十足。首先一大特色是没有汤,第二大特色是辣得过口不忘。那一年去成都调研,特地拜访“抄手”,谁知端上来的是几只干巴巴的结结实实的饺子状馄饨,上面还浇了一层红彤彤的辣椒油。仗着本人吃辣还有一些功底,挣扎着把这碗“抄手”给吞了。结果,除了辣,我已经不记得它还有没有其它味道。江南一带,馄饨是最常见的小吃,这里的馄饨分为大馄饨和小馄饨两种。大馄饨里馅比较多,有鲜肉的也有青菜的,但它又不同北方的饺子那样皮厚馅足,江南人总是不肯象北方人那样干脆利落地做出饺子风格,他们总要保持馄饨的传统,哪怕再大一些,小家碧玉的本色不变。江南大馄饨是放大了的小馄饨,样子象修女的帽子,汤多量也足,一般人吃一碗也就有了七分饱的感觉。正宗的江南小馄饨是最具江南文化味的,皮擀得讲究,贴着碗能看到碗里的花纹,真正是薄如蝉翳。肉要精瘦的,处理得细腻无渣,烧好后的馄饨,皮子晶莹舒展,“白里透红,与众不同”,象一只只美丽的白蝴蝶。这时候的注意力就不会在吃上了。不过,这样的小馄饨现在已经不多了,做的人和吃的人好象都已经缺少了这份精致的心情。取而代之的是满街都是的大众小馄饨,简单一裹,完事,连皮也不擀了,买现成的。在北方读书的时候,思念馄饨(福建的江南的),思念得咬牙切齿。北方同学很不以为然,说,那有什么好吃的?清汤寡水的,不如咱北方饺子实在。是的,要想实在,吃北方饺子;要想苗条,吃江南馄饨。1000字 五年级 状物
-
多样的幸福E度网专稿 未经允许不得转载它如水水一样透明透过它我闻到了馨香它如火火一般温暖温暖中我听到了快乐它是家的幸福它如大地让小草发芽绿叶中我找到了昌盛它如蓝天让小鸟展翅云朵中我摸到了富强那是祖国的幸福它如朋友一再的鼓励我鼓励中我看见了希望它如敌人一再的打击我但打击中我获得了坚强这是理想的幸福带有魔力的幸福它在一个和平的世界中更加美好更加香甜当遇到挫折别忘了多样的幸福黑龙江省牡丹江市立新实验小学四年级:金梓萌200字 四年级 抒情
-
多样的我一。多愁善感的我独坐在窗前,望着窗外飘零的残叶和绵绵的细雨,往事又涌上心头。近来成绩退步很大,逐渐失去了往日的辉煌。唉!考试临近,我该好好复习了。人生的价值到底是什么呢?是上大学,赚大钱,成家立业……是在与索取还是在于奉献,我茫然了。“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”是啊!愁,不就是秋天的心吗?14岁的我,不知为什么变得如此多愁些善感,像秋日的丝雨一般深沉忧郁。二。走向成熟的我14岁的我,像伸展开的菊花朵,长大了。让明目的菊花茶,滚烫的热水,溶解了我的幼稚与软弱,洗涤了我的狭隘与胆怯,使我逐步走向成熟。入水前的菊花瘦小团缩,我亦如此。几次考试的失利足以将我原有的自信蒸干,让我感到未来的渺茫与遥远。与朋友的矛盾足以让我承受不住打击,只顾怨恨后悔却不知如何解决。如今,14岁的我多了一份成熟,我不再惧怕挫折,惧怕失败,磨难中的我更加坚强。因为我有李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的自信,有杜甫“会当凌绝顶,一览众山小。”的壮志。面对困难,我不再有无奈,不在束手无策,因为我长大了,变得成熟。三。不必掩饰的我因为我不漂亮,所以我不会因为脸上长了一颗无伤大雅的小痘痘就花容失色,一遍又一遍地对着镜子垂泪。我不会因为无意中发现衣服上有一根头发,就钻进广告堆里研究明天改用“飘柔”还是“舒蕾”。我不会因为明天参加朋友的该穿哪件衣服而站在镜子前犹豫不决,我更不会因为戴上什么饰物可能会影响整体形象而烦恼。因为不漂亮,所以我不用再苦苦伪装,以保护那所谓的“淑女形象'。伤感便哭,开怀便笑,我拥有本该拥有的快乐。四。想做男生的我因为我是女生,所以我不能去跟男孩子玩耍,但足球篮球却都是我的最爱。跳集体舞的时候,我有时也会站在男生队里跳男生的舞蹈动作,真好玩!要是男孩子该多好。唉!可我是女生。多姿多彩的我,有多姿多彩的事,遇见多姿多彩的人,才形成了我多姿多彩的世界。我独一无二!多姿多采!700字 初一 记叙文
-
多样的馄饨我想,大概没有什么小吃有馄饨那么普及和名称多样了。馄饨在福建叫扁肉;在四川叫抄手;在云南广西一带叫云吞;只有在江南才叫馄饨。内容差不多,形式却有些差别。福建的馄饨注重鲜,加虾油是它的一大特色。小时候总是被喜欢吃馄饨的母亲支出去买馄饨,买来买去,也就买出经验来了。知道街头的那家馄饨味太浓,吃完后就要赶紧灌开水;而街尾的那家馄饨味道尚好,就是只见皮不见肉;最好的是穿过几条街的那家“野”店,说它野,是因为时开时不开的,好像全凭主人兴趣。这家的馄饨量足味最地道,每只馄饨雪白剔透,中间一点红红的肉馅若隐若现,再配上几粒葱花,就好象一池秋水中的白莲。福建的馄饨一般都很节俭,一根小木棍往肉泥上一点再往馄饨皮上一翻,一只馄饨就完成了,往往一盘肉泥可以对付一天所要出售的馄饨。吃馄饨的一般都是女孩子,她们可以不计较得失,慢悠悠地翘起兰花指,用小调羹小心翼翼地舀起馄饨往樱桃小口里送。所以,较之其他小吃,福建馄饨更显得女人味一些。而四川馄饨则个性鲜明,阳刚味十足。首先一大特色是没有汤,第二大特色是辣得过口不忘。那一年去成都调研,特地拜访“抄手”,谁知端上来的是几只干巴巴的结结实实的饺子状馄饨,上面还浇了一层红彤彤的辣椒油。仗着本人吃辣还有一些功底,挣扎着把这碗“抄手”给吞了。结果,除了辣,我已经不记得它还有没有其它味道。江南一带,馄饨是最常见的小吃,这里的馄饨分为大馄饨和小馄饨两种。大馄饨里馅比较多,有鲜肉的也有青菜的,但它又不同北方的饺子那样皮厚馅足,江南人总是不肯象北方人那样干脆利落地做出饺子风格,他们总要保持馄饨的传统,哪怕再大一些,小家碧玉的本色不变。江南大馄饨是放大了的小馄饨,样子象修女的帽子,汤多量也足,一般人吃一碗也就有了七分饱的感觉。正宗的江南小馄饨是最具江南文化味的,皮擀得讲究,贴着碗能看到碗里的花纹,真正是薄如蝉翳。肉要精瘦的,处理得细腻无渣,烧好后的馄饨,皮子晶莹舒展,“白里透红,与众不同”,象一只只美丽的白蝴蝶。这时候的注意力就不会在吃上了。不过,这样的小馄饨现在已经不多了,做的人和吃的人好象都已经缺少了这份精致的心情。取而代之的是满街都是的大众小馄饨,简单一裹,完事,连皮也不擀了,买现成的。在北方读书的时候,思念馄饨(福建的江南的),思念得咬牙切齿。北方同学很不以为然,说,那有什么好吃的?清汤寡水的,不如咱北方饺子实在。是的,要想实在,吃北方饺子;要想苗条,吃江南馄饨。五年级:快乐飞虎小v900字 五年级 状物
-
多样的雪打开窗子,冷风呼呼地刮来!张开嘴,甜丝丝的,是什么?雪啊!闭了眼,享受着季节转换的时刻。雪柔柔地,一碰即消失;一添即消灭;一摸即逝去……走下去,踩着雪,发出“咯吱咯吱”的声音。六点多的早晨,很急促,大家忙碌着,走着!这雪一丝没有妨碍到他们。哦!是我将错了,看哪个企鹅般的男孩,“框,框,框”跑着,摔着,但这好像并没影响他的情趣,继续跑,继续摔,好像在说:“我从哪里跌倒就从哪里爬起!”今年的雪下得格外大,雪花似闪电一样飞快地飘落,不一会儿,雪厚得超过我的小腿。那个冬天,雪多么可爱。缓缓地落着,飘飘扬扬地跳舞,“自由”是那年的代名词。今年呢?雪似乎生气了,也许是调皮,雪急促地落下,一下就是三两天。那个冬天过得很快,一眨眼它消失了!今年也很快,但不同的是,它多了些遐想的空间,它展开了暴雨的心情,尽情地让人们享受它的“疯狂”。原来,我经历了多少个冬,感受了那么多的雪,可今年的雪,“特别、粗暴”。是啊!谁能抵挡住冬的遐想,雪的心情,我们只能默默地承受着,它难过,它生气,它柔和,它温暖。手机的铃声再次响起,昨日的雪是那么的白,今天的雪脏了,但它内心深处依旧是那样的雪白,“透亮”。像铃声一样,声音无论有多大,可如果它的声音动听,美丽,纯洁,谁又会在乎它的覆盖呢?你看,阳光照了下来,雪虽然没能融化,但它逝去了一丝寒意,多了一些温暖……这一刻,雪是可爱的,它没了那份“粗暴”,它收起了它的“顽皮”对我们笑了又笑,大概是希望人们在今年记住它的笑脸吧!无奈,下个路口再见吧!500字 初一 抒情散文
-
《教师节》《教师节》今天,我们迎来了开学的第二周,也迎来了第28届教师节。老师是辛劳的,塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可您燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范!走进教室,就看见好多同学手里拿着鲜花,还有的拿着小礼物的,我决定下课后再把礼物。下课后,我把礼物从书包里拿出,胆怯地来到讲台边,轻声说道:“老……老师,这是……我送给……您的……的礼物。”我的话音刚落,就看到老师弯起了嘴角,我也跟着开心得笑了,课间时,班级欢声笑语,直到上课。“送人玫瑰,手留余香”说的不就是这吗?花儿感谢阳光,因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;老师,我感谢您,因为您给我传授知识,让我健康成长。老师,作为您的学生,我感谢您为我们无私的奉献出青春。老师,您的爱,像太阳一般温暖,似春风一般和煦,如清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的爱最伟大,最无私,最神圣。老师,我不知道在这神圣的节日里要说些什么。人类灵魂的工程师不需要用华丽的词语来修饰,应为你们永远是最美丽的!华丽的语言永远也比不上你们所做的贡献!敬爱的老师,祝你们第28个教师节快乐,愿你们桃李满天下!500字 初一
-
教师节今天是大熊老师的节日,同学们早就准备好给大熊老师送礼了。星期天,同学们就去学校了,为什么要星期天去学校呢?原来同学们要把教室打扮得漂漂亮亮的,准备给大熊老师一个惊喜,同时也把礼物送给大熊老师,那怎么来安排呢?小白兔来擦玻璃,小猴和小象一起来做卫生,其他人就把教室打扮好。工作开始啦!小动物们可认真啦!小白兔把玻璃擦得一尘不染,小猴和小象一起做卫生也很认真,其他小动物把教室也打扮得漂漂亮亮的!不知不觉的忙碌了一天了,小动物们终于把教室打扮好了,她们就盼着给大熊老师一个惊喜啦!星期一到了,大熊老师似乎忘了今天是教师节,它一走进教室,“哇!”大熊老师尖叫了起来,接着,同学们一起说:“祝大熊老师教师节快乐!”大熊老师一时激动眼泪都流了出来,班长小狗说:“大熊老师快进来,里面还有更多东西呢!”小花猫指了指花瓶说:“大熊老师,花瓶上的贺卡是我们班一部分同学送的!”小花猫又指了指鲜花说:“这里面的鲜花是另一部分同学送的。”大熊老师十分感动,泪水又流了下来,她抱着同学们激动地说:“谢谢你们!”同学们说:“大熊老师,您每天都很辛苦,我们可都疼在心里啊!”大熊老师说:“为了你们这一句句的话,再苦我也不怕!”大家开心地笑了!500字 四年级 叙事
-
教师节9月1日-----一个特殊的日子,----------教师节。在这个特殊的日子,一位女孩做着一件让老师欣慰的事--------献花。女孩在这个特殊的日子满怀兴奋之情地去为她的老师摘花。女孩捧着野菊花走到老师办公室的窗前,窗户开着,女孩微微俯下身子把花朵插进老师那已破旧的笔筒。桌子上除了笔筒以外,还有一本已经泛黄的日历,一幅眼镜下压着一本教科书。书的右上方有一个“红岩”墨水瓶和一个地球仪。女孩插花时,脸上自然地流露出一种满足的微笑。这样的景象构成了一幅这个教师节最美的画------献花图。画中的小女孩那么满足,那么快乐。是呀!送老师礼物,哪怕礼物很简单、很便宜,我们都会很满足。教师的办公桌上的每一个物品都能表现出老师的特点。泛黄的台历说明老师朴实;地球仪说明老师对地理很有造诣;眼镜说明老师为学生付出得太多了。是呀!真的是太多了,太多了。教师把自己的青春都献给了我们,这到底是浪费,还是物超所值......我思考着。这幅画还有一个特别的地方,就是老师的窗前有许多牵牛花。这些牵牛花是老师激励自己的,还是看到这些花儿会想起自己培育的“花朵”呢?老师们为学生付出,而得到的呢?是学生的任性、淘气和逃学。老师这又是何苦呢?我想他们不会责怪这些学生,他们会以自己的言行教育这些学生。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。野菊--------教师节最特别的礼物。500字 六年级
-
教师节夏夜,凉风习习,蝉鸣不绝,月在那云的遮蔽下,若隐若现,明暗多变,美得像那仙人遗落在人间的梦……这让我想起了您常说的一句诗,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”是啊,您是我们的老师,亦是我们的朋友,纵使已经分离数年,您往昔的音容仍历历在目。您是我们的老师,一个敬业的老师。那年,将近期末,学校里有些师生得了流感,而您也不幸染上,且愈来愈严重,却仍坚持授课,看着您的白衬衫下不算健壮的身体因咳嗽而剧烈颤动,我们的心也难受起来。之后您送一个同学去医院看病,自己也挂号打针,深夜回来却不顾医生的嘱咐好好休息,仍为我们批改试卷。后来听其他老师说起,我们对您只有深深的敬佩了。您亦是我们的朋友,一个知心的朋友。您上课诙谐幽默,语言生动。记得您在讲一个公式时,突然蹦出一句“看,这种方法简直比方便面还方便。”全班哄堂大笑,沉闷的课堂一下子活跃起来。你还常常以“奖励”的方式资助一些家境有困难的同学,以微妙的方式维护着他们的自尊。课下还常常与我们开玩笑,给我们留下了许多快乐回忆。这亦是您的魅力所在。您常说,“人有悲欢离合,月有阴晴国缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”纵使多年以后,我们也会记得您对我们的恩情。您是我们的老师,也是我们的朋友。在此,我对您表示真挚的感恩之情。500字 初三