记忆如灰烬
200字
初一
抒情散文
我不愿假装
可是总有人会对我说谎
就像那一缕若有若无的花香
带着淡淡的忧伤对着我远去的方向
那花香刺鼻
让我厌恶无比
就如同那颗心
渐渐发黑的心
和那凌厉得快破纸而出的笔迹
让我想抛弃
可却在身体游走
就像我永远抓不住的你
你的指尖对着的永远是我
温暖的手心却交给另一个人
让我觉得刺眼
睁大眼睛
锋利的眼神指着你
泪不知不觉流下我却毫不在意
我想潇洒的挥手离去
带走有我的记忆
然后把它们都烧成灰烬
让它们随风逝去
那时的我已经忘了你
懵懵懂懂地看着飞舞的灰烬
觉得很美丽
初一:叶柠儿
要下雨了
200字
二年级
童话
要下雨了
一天上午，天阴沉沉的，蚂蚁一家抬头一看，呀，要下大雨了！
蚂蚁妈妈告诉小蚂蚁：“我们的房子不牢固，被大雨一冲就会垮，我们快搬家吧！”于是他们连忙跑去搬家。
蚂蚁妈妈搬起一袋粮食，两只小蚂蚁搬起一盒粮食。
哎哟，哎哟。蚂蚁一家累得满头大汗。正当他们快累得没有力气的时候，他们已经来到了新房，这间房子又大又坚固，怎么都不会垮。
正当蚂蚁一家搬进新房的那一刻，倾盆大雨立即下了起来。蚂蚁一家开心地笑了。
岳阳朝阳小学二年级153班
刘?钰
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记忆如诗如画记忆，我的记忆，如果你同样拥有一种记忆，那么那种记忆可以承载许多复杂的感情，让你无法忘记，我珍藏过一种感情，可如今它却成一种记忆。风吹柳絮，弥漫我心。春天过去了，夏天就会将至；才刚绽放的花骨朵，现在也该飘零落下了，至于什么的，也未曾留下。曾经的，也不免落下一个物是人非的结局。终究只是一种记忆罢了。不知何时，又拉开了回忆的琴弦，一个一个记忆的音符蹦了出来，舞动起他们的步子，又如钢琴的黑白键，被记忆弹动得跌宕起伏，我被这琴声所惊醒，这不就是那个女孩所弹唱的曲子么？她的眸，朦胧好似白纱，又似薄雾，都说眼睛是心灵的窗子，我从她眼里看出的只是对未来的憧憬，对生活的渴望，她懵懵懂懂，内心纯洁如纸，平静如水，无一丝涟漪起伏，唇很红，像鲜血在中涌动，又似一种意志的热血澎湃。小时，她的成绩并不比我好，于是为她补习功课，成了我生活的一部分，她很矮，不过到我的肩头。多年前，很意外，我们的家相邻，于是我们更加亲密无间放学后，我们一同写完作业，然后到我们的小花园里踢毽子，跳皮筋，捉迷藏，各种玩法，各种娱乐，都会使我们乐开怀，因为最重要的不是旅行的地点，而是沿途的风景。然而曾经纯真无比的你，到了初中却说出不想读书这等话。小时候我们有梦，然而现在我们互相碰撞着酒杯，听到的却是梦破碎的声音。曲还未终，人却散的结局让我如何接受？难道那些岁月，那些梦想，那些记忆真的是一摔即破的琉璃，永远拾不起来了么？我不知道，我只知道我讨厌没有梦想的人，不为梦想奋斗的人，没有梦想与咸鱼有什么区别？因为贪玩，你荒废了学业，一蹶不振了，是么？我说，游戏有那么好玩么？学习有那么难么？我不明白……也许，现在的你与我有了至深的隔阂，但是我仍旧怀念那时的记忆，我怀念我们的记忆，我怀念我们有梦的记忆，我怀念有你的记忆。小时的我，小时的你，小时的记忆。如今社会的种种竞争施加的压力是我们不再童心未泯，我们因为压力而成长，然而小时的记忆仍然永远值得珍藏……700字 初一 记叙文
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在灰烬中奔跑有志者，事竟成，那无志者呢？今天，我读了《我的苦难，我的大学》这篇小说，使我对“志”的理解更近了一步。这篇小说主要写了：主人公赵丽萍从一个农村小丫头，立志要打拼，结果步步高升，成为打工妹，技术员，编辑，记者，最后小有名气。如果说人生是一条路，那么苦难便是这条路上的坎；如果说人生是一袋面，那么苦难便是一个筛子；如果说人生是一条通向成功的大道，那么苦难就是通向成功路的奠基石、到这里，我不由想起了模范共青团员刘玲。刘玲是北京五十五中的学生，七年前，她患了骨癌，左腿胫骨被烤成“木炭”，钻心的疼痛是她夜不成寐，但她仍乐观向上。她趁同学们不在时为大家做贡献。老师同学心疼她，但她仍然这样去做。住院时，她碰到一个病友，因无药可救而乱叫。她走过去，为那阿姨唱了支歌，歌声感动了不少的人，其中就包括那位阿姨。她自知自己已无法扭转病势，但仍手不离书，生怕丢了功课。刘玲的事给我们大家都点亮了思维，难道穷人，乡下人。相貌不好的人就干不得大事业吗？比如我，脸上有粉刺，相貌不佳，可相貌不佳又怎样？我还不是活了14年，何况学习成绩也不错。从我小时候，心中就埋下了这样一颗种子：提升实力，让别人看得起自己，用实力挽回自己丢失的尊严。而如今，我实现了，我在初一（2）班立足了，也成功挽回了自己在以前丢失的尊严。可见，人有了志向，无论在哪，努力去做，就能成功。强者，可以忍辱负重，但就对不能忘记。你在苦难中前进，就是在磨砺中前行。难怪，作者会把苦难比作大学！550字 初一 应用文
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如石般记忆打开记忆的闸门，那璀璨如星、光彩夺目的石子滚落满地。它们圆润朴实，记载着我在成长中逐渐明晓的真理；它们恬静淡雅，铭记着我在稚嫩中无心触犯的条令；它们光滑乖巧，书写着我在生活中慢慢积累的经验。的确，我真切地感谢它们的聚集，让我以往十几年的生活丰富无比。拾起一颗，端详它的质朴，感受它经岁月折射出的光辉。那清晰的纹路和细腻的质地重将那份忏悔提起。时光倒回，那时的我正站在走廊上抱怨着眼前的暴雨，突然，他像刚穿上新衣般在我眼前手舞足蹈地炫耀手中的雨伞。“骋骋，没伞吧。哈哈，幸好我有准备，走，我送你回家”。“嘿，好呀。那就谢谢大救星了。呵呵”。途中经过一个施工场地，我们深一脚浅一脚地并肩走着。颠簸间他的文具盒从书包中掉了出来，文具散落一地。“咦，那不是我的量角器么”？我蹲下身将那个量角器捡了起来，随身问道。“不，这是我自己买的”。“你买的？你昨天做作业不都是问我借的么？恰巧我的量角器今天不见了，而现在你的文具盒中却猛然出现一个一模一样的”。“不是这样的，骋骋，这真是我今天中午买的，请你……。”他的声音有些颤抖，说话间还小心地用手臂试图挽我的肩。“行了，我明白了，难怪你愿意主动送我回家，我不需要你这种人的假惺惺”。我打断了他的话，粗鲁地将他一把推开，冒雨飞奔回家。就在我坐回书桌前用毛巾擦头发时，无意间瞥见了安躺在《成语大全》一书上的量角器，它右下角的一处龟裂痕迹顿时特别扎眼。我立马掏出刚刚从他手中夺过的量角器，那崭新的容颜仿佛在诉说我的罪行。我错了，我感觉到自己的呼吸出现了异样，一颗愧疚的心也不断拉长。刹时间，喉头堵住的棉花转变成眼角的液体。顾不上浸泡在泪水中的视线，我抓起书桌上的一张纸就写下了“对不起”。时光荏苒，岁月葱茏。我任然在收集石子，记录生活给予我的一切。看到它们我便安心，因为我在日益懂事；抚摸它们我便踏实，因为我在日益成熟；壮大它们的家族我便满足，因为我肯定了自己那脚踏实地的成长。如石般记忆，如实般生活。800字 初一 叙事
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如蝶的记忆时间过得真快，不经意间从我手中溜走了，轻飘飘，不留一点痕迹，给我的心情涂上一层明媚的忧伤。初一的生活，简单而又快乐，同学们从素不相识到打成一片，学校，就成了我们共同的家。斑驳陆离的世界，充斥着太多的喧嚣和困惑：茫茫人寰，错综复杂，学校是一块净土，培育我们健康成长，远离世俗，也许你笑过，哭过，感动过，开心过，兴奋过，仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗，不变的终究会永恒。记忆的存在不是让人活在过去，而是给人一片牵挂，它是翩然的蝶，让它继续美丽下去……200字 初一 日记
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如潮记忆人间爱温暖——家庭“闺女儿，做功课累了吧，来，把牛奶喝了，休息一会儿再做吧！别累坏身子。”我放下手中的作业，揉了揉惺忪的眼睛，伸了个懒腰，打了个哈欠，接过妈妈递给我的牛奶，又开始学习。“趁热喝了吧！”妈妈又开始催促了。我不再推迟，妈妈在一旁满足地看着，看见我喝完了，才微笑着收拾好残局出去。看着妈妈瘦削的身影，想起平日对妈妈的冷漠和冲撞，再对比妈妈对我无微不至的爱，我心里泛起阵阵酸楚和隐痛。此时，窗外下起了雨，一股寒意袭来，我打了个寒战，身上起了鸡皮疙瘩。 “别着凉了，小心感冒。”妈妈拿了一件衣服过来，披在了我肩上。雨仍在下，可我一点儿也不冷。温馨——校园北国的冬日，朔风怒吼，大雪纷飞，寒气逼人，我踱着小步漫步于白皑皑的校园中。“哎呀！”“咣！”——我跌倒了。一阵疼痛迅速蔓延了我的全身，我挣扎着想要翻身站起来，试了一次又一次，都无济于事。正当我一筹莫展之时，身边多了几个身影，我定睛一看：是班里交好的姐妹。她们嗔怪道：“你看你，摔在地上丢死人了！”“怎么这么不小心呀？”紧接着，几双小手将我小心扶起。我微笑着注视着她们，那一张张熟悉的脸庞永远刻在我心上，那么亲切和温馨。一朵雪花飘落到我的脸颊，我试舔一下，这雪花，冰冰的，但更多的，是甜甜的。温情——人间雨不停地下，天空乌蒙蒙的，与地之间像拉了一块雨帘，你看不见我，我看不见你。疏散的人群在耳旁来来往往，模糊的身影与我不停擦肩而过，我在清冷无助的空旷街道上走走停停。四周无避雨之处，而我只穿了一件单衣，寒风刺骨，我冷得直哆嗦。“啊嚏！”糟了，淋感冒了！“小姑娘，冻着了？”一把大伞为我遮住了风雨。我回头一看，是个拎着菜篮子的中年妇女。“嗯……”我支吾着回答。虽然阿姨慈善和蔼，但我还是防备着，生怕透露出一点儿什么。“天这么冷，快把这衣服穿上吧！”阿姨从篮子最下面拿出了一件大衣，递给我。我踌躇了一会儿，还是决定不辜负阿姨的好意。穿上大衣后，我全身上下立即暖和了起来。阿姨一路上一边给我剥水果，一边嘘寒问暖。想到对阿姨的猜忌，我心里一阵愧疚。到家了，阿姨看着我进门口，我感激地摆摆手，可阿姨却已不见踪影。正如那句话所说：生活中不是缺少爱，而是缺少善于发现爱的心灵。爱，洒满人间，它可能是一个温暖的拥抱、一句暖心的话语，也可能是一个无言的举动、一次唯美的回眸，只要用心体会，你会发现：白云飘，夕阳美，人心都在微微笑，我们一直都被温柔地爱着。900字 初一 散文
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假如记忆还清晰如初假如记忆还清晰如初，我会选择忘记这样就不会让我被爱成瘾记忆中的您是我梦中的主角梦中的您依旧和蔼可亲梦醒后的我痛哭流涕知道我为什么那么爱您却想要忘记您吗那是因为我对您的承诺已无法实现生死的界限已将我们分离我曾对您说爱您永久，时间却否决了我的答案假如记忆还清晰如初那段时光因您而美丽初二:江悦澜150字 初二 抒情散文
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记忆叮?铃?铃，上课的铃声响起来了，可坐在教室里的我心里却是七上八下的。前天，老师布置了一篇作文，题名为“记我初中生活的一次_____。老师在课堂上曾为我们分析过，也念过类似的文章给我们听。我本以为这会很容易写，可到了家里，我左思右想的，想得头都大了也没想出要写这篇问的构思。这才想起自己还有许多作业没做，就只好先搁着了。结果到了第二天下午也没想出来，老师似乎给了一道难题给我。课间里，作文本发下来时，我便开始急了，怎么办，这节语文可就是要把这篇文章写好交上去。同桌和我一样着急啊，因为她和我一样直到现在也没想出该如何写这篇文章。其实，这片文章写起来应该不难，因为在我们身边有许许多多的人和事都可以写。但要人看起来耳目一新，既独特又有个性可就难了。怎么办，再想不出来，放学后可能就要被请到老师办公室去“喝茶了；我一向喜欢喝白开水不喜欢喝茶的。老师端端正正地坐在讲台后“监控着我们的一举一动，而我心里却是十五个吊桶─七上八下。眼看着其他同学拿着自己的草稿刷刷地抄起来了，而同桌也已经想到怎么写了。怎么办，不如快刀斩乱嘛吧。操起笔想写下去，可脑里一片空白什么也没有，写不出来啊。只好放下笔。想了很久也没想到，我目光呆涩地趴在桌子上，无奈地叹着气，等待着下课铃声的判决。无意中，我瞥见写在作文本上的作文题目。突然灵光一闪，想到了。其实，我要找的构思不就在这个题目上吗？哎呀，真是苯死了，一切东西都远在天边近在眼前，而我居然为曾发现。有了构思，就赶紧拿起笔写起来。这一段刚写好，问题又来了，我该用什么办法引出下文最好呢，便又放下笔来想想。偏偏在这个时候，隔壁组的男同学了起八卦来。老师问讯而来。悠悠地训着教，发表起长篇大论来。时间已所剩无几了，我只好拿起笔继续写下去。心里在不断地祷告着：神啊，千万不要那么快下课啊，我还没写好，千万不要下课啊。可是事与愿违，时间总是偷偷地从身边溜走。下课的铃声向起来了，我的神经一下子紧张起来。怎么办，作文要交了。这时，耳边向起了老师的声音：“作文未写好的同学这个星期内要交齐。耶！太好了，我暗暗送了口气。这是我初中生活中的一次写做经过，它让我紧张，难堪，有推我奋发向上。通过这次写作，我才明白，作文的素材重在积累，不能打无备之战。最重要的是，在我们的生活里并不缺少精彩，知识缺少对生活的发现罢了。生活中许多精彩的事物有是要你去发现，去注意的。它随时都有可能成为你笔下的一首没妙的歌曲，或是一首幽美动人的诗，或是一幅色彩丰富的画。要把生活积累在知识里，把生活溶入文章里，把生活挥动自己手中，自然而然，最好的文章会出现在你手中。1000字 初一 抒情散文
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记忆上回说到魏吴两国各起大兵来伐刘备，诸葛亮却似已有妙计，不知刘备使何计退两家兵马。却说夏侯熳盼壕?吹绞窬常胱派洗尾┩?卤豢酌魃盏媒雇防枚睿?獯伪乇ù顺穑?氲秸猓?挥傻么蠛埃骸叭彼偾敖每酌魍氛呱徒鹜蛄剑 笔孔洳唤徽瘢?⒖绦∨芷鹄础＞驮谡馐保?确胬纸?芈烦劾矗?跋慕懊胬戳耸窬?拐撸?涤幸?孪啾乙岩?础！毕暮豢矗词橇醣敢遄恿醴猓?醴饷ο侣恚?欣瘢?暮谅粒?诼砩匣游杪肀蓿?案嫠吣愕滴蚁暮疃儆稚被乩戳耍?盟?⒖坛鼋担?⒏恐罡鸫宸蛴谖衣砬埃?抖粤耍?和趸挂?笔裁椿?裁矗?褪侨媚愀竿醺辖舾?壹抑鞴?窀鍪?芳Γ?园桑?纸俊薄跋慕鞴?档氖鞘奔浠毕暮坏壤纸?低昃痛蚨纤担骸斑溃?裕?褪撬的歉黾?沟媚鼙ǖ愦蛎绷醴獠唤?α耍?庖恍?砂严暮悄樟耍?袄慈税。?⒄洞嗽簦。 保?醴飧找纾?患?黄锎雍竺嫜锍径?矗?蠛?“将军且慢，刀下留人！！！”，ㄇ缫豢矗词钦盼脑叮?偃从帜眨?脑对醯挠掷矗康蹦昊坪咏蚺希?舴悄憷蠢棺瑁?以缫颜豆赜鹩诼硐铝耍?鞴?脖夭皇芑?葜?瑁 薄敖鞴?邢?ⅲ?酌饕?夥芽?疟ξ铮?魅战?箍?褚庋【伲?∈?鋈顺舜吮?锤?1世纪三月游！！”夏侯顿一听说是魏王的旨意，不由得又垂下头来，刘封也说：“父王此次就是令我来告知各位将军及魏王的……”陆逊也遇到了这种情况，秉告了鲁肃，鲁肃又诉于孙权，孙权特别高兴。正是“丞相妙计退雄兵，曹孙暗喜罢伐攻”，不知后事如何，且看下回分解。500字 初一 抒情散文
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