-
750字 初一 议论文如果不是这个夜，我不会站在这座窗前；如果不是这样的风，我也不会感到一丝凉意。秋已至，现实的秋是几分萧瑟，但多少文人墨客都在这样的寂寥的秋季，在现实和虚拟之间人自己的情丝随意徜徉。在现实和虚拟之间赢得一份自己的天空。在现实和虚拟之间倾听，便有了余光中那夜凄瑟的冷雨。那雨下在了春寒料峭之时，惊蛰过后，不免引人几分寒颤。而余光中在那个雨夜，倾听着那或嘀嗒或淅沥的雨声，脑中也营造了一个凄冷的画面。这雨打在了红烛昏沉的红楼上，宏阔云低的的客舟中，年久失修的僧庐下，打湿了蒋捷的双眼，更加打湿了作者的乡愁。现实与虚拟之间的倾听，余光中听透了那平凡的雨，那夜的余光中一定是枕着江南的美景入眠的。
-
700字 初一 写人我想对台湾同胞说：“我们永远是一家人！”在说这句话的时候，我不禁想起了余光中老师的一首诗《乡愁》中的最后几句：“而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡。 我在这头， 大陆在那头。 未来啊， 乡愁是一座桥梁， 你来这头， 我去那头。” 这首《乡愁》虽然不是很长，只有短短的几句话。可是，这短短的几句话，却深刻地表达了余光中老师无法磨灭的爱国之情和对祖国深深的眷恋。我想，余光中老师是想让我们明白并且记住：大陆和台湾，母子情深，是不可分开的一家人！
-
600字 初一 读后感为什么要苦苦挽救黄昏呢？那只是落日的背影。也不必吸尽大洋与长河，那只是落日的倒影。与其穷追苍茫的暮景，埋没在紫蔼的余烬，——何不回身挥杖，迎面奔向新绽的旭阳，去探千瓣之光的蕊心？壮士的前途不在昨夜，在明晨，西奔是徒劳，奔回东方吧，既然是追不上了，就撞上！余光中——《夸父》余光中的《夸父》，从另一个角度，解释了追日英雄——夸父。
-
600字 六年级 记叙文岁月的流逝，抹不去家乡的影子；茫茫的大海，挡不住回家的决心。无尽的思念，长久的盼望——浅浅的海峡怎能阻隔这深深的思乡之情？余光中回来了，43年的等待，他终于又站在了闽南这块热忱的土地上，那思乡的岁月终于熬到了尽头——余光中终于回家了！43年前，正值青年的他踏着这片土地，离开了家乡，却没想到，当他再度深情地踏上这片土地时，已是满头白发。
-
500字 初一 读后感为什么要苦苦挽救黄昏呢？那只是落日的背影。也不必吸尽大洋与长河，那只是落日的倒影。与其穷追苍茫的暮景，埋没在紫蔼的余烬，——何不回身挥杖，迎面奔向新绽的旭阳，去探千瓣之光的蕊心？壮士的前途不在昨夜，在明晨，西奔是徒劳，奔回东方吧，既然是追不上了，就撞上！余光中——《夸父》余光中的《夸父》，从另一个角度，解释了追日英雄——夸父。
-
550字 初一 读后感为什么要苦苦挽救黄昏呢？那只是落日的背影。也不必吸尽大洋与长河，那只是落日的倒影。与其穷追苍茫的暮景，埋没在紫蔼的余烬，——何不回身挥杖，迎面奔向新绽的旭阳，去探千瓣之光的蕊心？壮士的前途不在昨夜，在明晨，西奔是徒劳，奔回东方吧，既然是追不上了，就撞上！余光中——《夸父》余光中的《夸父》，从另一个角度，解释了追日英雄——夸父。
-
900字 四年级 观后感看了《闽南人》，特别是看了《余光中》的影片后，我心情无比激动，久久不能平静，感慨万千。多年的背井离乡，多年的隔海相望，令余老先生魂绕梦牵的地方仍是那片养他育他的热土——祖国大陆。“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……”这首诗是余光中先生客居他乡时写的，听着余老先生深情而悲凄地读着这首诗时，我内心百感交集。
-
600字 初一 散文旅途漫漫归期远，一封浸湿了泪雨的家书传递来平安与祝福。梦中花落数十载，一曲深情诵唱的《回家》传递来无限愁情与期盼。海峡对岸，余光中的乡愁传递而来。这夜月明，余光中独斟一杯浊酒，惆怅了数十年的思绪，都寄予了明月。他畅饮一瓢雄浑的长江水，摘下一片血红海棠贴在胸口，看远山被飘然的白雪覆盖，撷一枝腊梅，把心中的赤热传递给故乡……
-
1000字 初三 记叙文旅途漫漫归期远，一封浸湿了泪雨的家书传递来平安与祝福。梦中花落数十载，一曲深情诵唱的《回家》传递来无限愁情与期盼。海峡对岸，余光中的乡愁传递而来。这夜月明，余光中独斟一杯浊酒，惆怅了数十年的思绪，都寄予了明月。他畅饮一瓢雄浑的长江水，摘下一片血红海棠贴在胸口，看远山被飘然的白雪覆盖，撷一枝腊梅，把心中的赤热传递给故乡……
-
700字 高一 议论文在10月的上旬，引人注目的诺贝尔文学奖在瑞典揭晓，得奖人为法国作家勒。克莱齐奥。中国人还是与诺贝尔文学奖无缘。曾多次被提名为诺贝尔文学奖的候选人台湾著名诗人余光中，还是与诺奖擦肩而过。余光中说：我觉得如果把世界上的作家分为两种，一种是得过诺贝尔文学奖的，另一种是没得过诺贝尔文学奖的，我宁愿参加后一组。