致小学
以为那是冬日里的一束阳光,倾尽一生的青春为此等待。
以为那是梦靥中的一缕微笑,散尽毕世的荣华为此守候。
爱,只是梦一场;或多或少带着幽怨、恨意离去;
痛,只是哭一场;擦干眼泪,忘却过去重新再来。
想念带着一点苦涩,从此相思风雨中。
相聚带着一点愁离,从此各安天涯命。
记忆,是青春的伏笔,总免不了对花花世界的痴迷。梦想,是青春的动力,是我们所一直向往的国度。岁月,是青春的坟墓,却是见证我们这一路走来的艰辛。小学,是我们所仅有的;任何人带不走也割舍不了。
这些年,总是迷迷惑惑,跌跌撞撞;似乎也从来没有为自己的小学做过真正的打算。许多时候活在了别人的世界里,把自己当成饰品,当成孤儿。许多时候也明白这样的活着是多么的可悲,或许是没有用心,或许是不够坚定。
感叹着即将离去的小学,或许值得,或许不值
有时候痛恨这样的自己,明明知不可能,却还要勇往直前;明知终究要面对,却一味的逃避现实;有太多的不切实际,忘了该怎么去讲述。
曾经在我最美好的时光里遇见你,我把这样的遇见定格为幸福;在那些日子里我为这样的幸福付出了很多,只是付出越多的时候,幸福反而离我越来越远。于是我迷惑,不得而知的结局,却渐渐明白了幸福需要淡泊,友情需要沉淀。待到这一切都平静之后,所留下的才是真正属于自己的东西。转眼即逝的是青春,点点滴滴,剪碎在那时的回忆里。
喜欢过客这词,仿佛也如自己的境遇;总以为人生不过只是得到与失去的过程,有什么可留恋,又有什么可追求的呢?恋上一种风景,你会不顾一切的浏览她的全部,甚至对于她的瑕疵也能找出适当的美词来修饰。只是因为你喜欢这道风景,所以你能容忍她的所有。换而言之,谁又会为了不相干的人或事,而苦苦等待与追寻呢?似乎骨感的现实也正如此。
许多时候,幸福总在我们身边萦绕;只是我们都忘了这样的幸福显得那么微不足道,那么无心暇顾。也始终以为没有所谓的那种幸福感,或许是我们太过强求,总与幸福失之交臂。
有青春总是幸福的,不经意的相识,相遇,汇聚了多少的情感交织:宽容与理解。或许爱,或许恨;只是这样的青春年华终将逝去,看惯了风景的人,凝视自己的时候,是否还能有那么一点感触。
经的沧海桑田,经过了岁月的洗礼。或许也见证了青春的蕴意。摇曳在记忆中的青春,正一步一步的离我们而去。
许多时候我们真的要过了很久很久,才能够明白, 自己真正怀念的,到底是怎样的人,怎样的事。 什么事情都会习惯的,譬如别离和思念。青春也总有散场的时候,似乎也该对她说声:say goodbye!!!
挥挥手,再见了我的小学,这即将逝去的年华,无怨无悔的走过。
挥挥手,再见了我的小学,带着所有的回忆,一同埋葬。
致小学同学的一封信
亲爱的同学们:
好久不见,不知你们近来可好?我来北京上学已经一个多月了,我在这里生活和学习都非常愉快。
我所在的三帆中学校园环境十分优美。在我们初一教学楼前有一块小牡丹园,园里不仅有牡丹,还有翠竹和刻有“笃志博学,质朴方正”八字的巨石。在园子正前方,有一个小木亭,亭子上面缠绕着繁密的豆角树。亭内还有一个雷锋塑像,下面刻着“向雷锋同志学习”几个大字。
在我们教学楼前方是初二、初三的教学楼,那里是学长学姐们的天地,里面不仅有学长学姐的教室,还有生物实验室、信息教室、医务室。在楼的正对面就是操场,操场分为足球、篮球、乒乓、排球和跳远等几个部分,那是我们上体育课的地方。
我们这里教学条件也非常不错。老师上课很少在黑板上板书,而大多是用电脑制作PPT形式,用投影放出来。这比板书要清晰、生动,而且这样也节约时间。老师办公室也不是一个年级的老师全部在一块,而是分开的,教语文的老师在语文教师组,教数学的就在数学教师组,以方便教同一科目的老师一起备课。
我在这里也认识了不少新朋友,比如:仗义的咖啡;动漫迷可可;幽默搞笑的小饭……他们各有各的性格,为我提供了许多帮助。
这里有多少与以前不同,我也十分想念小学的环境和大家!所以,我希望大家都不要忘了我,放假时,我会回去看望大家的。在这里,我送大家一句诗:我寄思心与明月,随风直到六(4)班。
毛毛猫
年9月25日
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回顾小学小学六年,转瞬即逝,我眺望以前被尘封的小学生活的无限回忆.六年过去了!有太多的回忆在这几百平方米的土地上 在这六年中,有酸,有甜、有苦,有辣、有咸!酸,成绩下来了 68 心酸的我,流下了眼泪。甜,耶,太棒了,我要去游乐园,耶!苦,又玩完了!你说我怎么这么倒霉呀!同学的玩具怎么这么肯完呀!可恶!倒霉!辣,在一次体育上,我接过接力棒,以百米冲刺的速度向前冲。结果脚底一滑,一头磕倒了。咸,快要毕业了,就要离开6年来天天去的学校,真有点舍不的啊!老师;印象最深的就是教数学张老师,他总是孜孜不倦的回答我们提得幼稚问题,在你问问题时,不管你有多么笨,他都不会说你笨,他认为,你们没听懂是我的不对,是我没给你们讲清楚,有时候,为了一道题,他要讲40分钟都不嫌我们烦;当然,也被我们气过,不过,他是我见过脾气最好的老师,还有,五年级的语文老师,虽然她很凶,但是,正是这样,我五年级的语文还不坏。同学;因为有了像张老师一样的班主任,我们班是三各班中最疯的一个!前前后后,气走过好多老师。我有两个最要好的朋友,我们三个性格不同,来历不同,其中有一个还是乌鲁木齐的,带着各自的特点,我们成了一个团队,一个‘天下就有不散宴席的团队'!后花园;一起玩过的地方一,起快乐的地方,最美好的地方,最单纯最美好的地方,最拥有快乐童年的地方!欲,回首。却看欢乐童年。泪洒无却。罢。每个人都有属于自己的小学生涯。想起我的经历,真是开心。想起夕日的同学,如今要天搁一方。我,不舍!或许就像艾青所说的‘我爱这土地,假如我是一只鸟;我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。’‘为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……!’为了曾经的母校,我要努力,我要谦虚,因为我知道,骄傲的路是艰难的,坎坷的.我们我为什么不走旁边那条平整的大路呢?那条路的名字叫——谦虚。不知怎么的,随意逛到了四楼的平台上来。这是一个完全露天的平台,不管是阳光、是雨水、是微风、是雪花,都能直接落在这片土地上。这里,有不少同学的欢声笑语被保存着,这里是有些同学下课后的游戏天堂。红红的地砖,粗糙的墙壁,毫无保留地展现在蔚蓝的天空下的就是这我深爱着的四楼平台。又是一个潮湿的早晨,牵着一位好朋友的手四处走走。正巧来到了四楼平台,只有少些同学在那儿聊天。当我抬头仰望天空时,猛然发现天空已经被少有的大雾所笼罩了。近处,雾淡淡的、薄薄的,让我仿佛与朋友置身在天空,一起在天空中漫步、游走。远处,许多楼房在雾中若隐若现,而高楼大厦就像是真正直刺云端,成为一座摩天大楼。四楼的平台与空中的美景完美结合着,这不就是观看美丽风景的观景台,在最好的位置,将所有美景都呈现在我们的面前。再见了,我的小学生涯!再见了,我的母校!再见!1000字 六年级 写人
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回味小学告别了小学的六年生活,我成为了一名中学生,繁忙的学习一下子全压在了我的身上。但是正确的学习方法应该是劳逸结合哦,所以上个星期六我们初一全体师生来带了中山陵踏秋。这一次的活动如同一个颜料盒,多姿多彩。红色同学们一早便来到了学校等待着出发的号令,你看,同学们个个神采飞扬:有的三五成群,讨论着包包里装着什么好东西,顺便没忘让口水如洪水般流上一地;有的则已经开始对今天的秋游做出了许多幻想,有说好好玩的,也有说会很刺激的,总之,各种说法令人应接不暇;有的心早已飞到了中山陵,一个人站在那儿傻傻等候老师带领我们上车……好不容易熬到了开车,同学们一拥而上,笑声,歌声,洒满了一个充满活力的早晨……金色早已习惯了城市间的喧嚣的我们,来到了中山陵便一下被眼前的景象吸引住了:虽已是深秋,但那一草一木毫不逊色于春天。又一片落叶落下来了,随着风儿在空中转几个圈,似乎对那高空还有一丝留恋,不愿落下,他就那么在空中舞动着,虽已失去夏日的靓丽,但那种美是无以伦比的,美得耀眼。它不是黄色的,也不是红色的,而是金色的。终究,它还是落下了,伸手接住,对着阳光,陷入了沉思之中……一种温暖感在这寒风中升起……橙色“快点来啊,陪我一起来钓鱼!”在同学们的大呼小叫中,我顺着声音走到了一个人工搭建的小小鱼塘前,一条条小金鱼在里面自由自在的游着泳,阳光照上去,金灿灿的,好美……“哈哈,我又钓上了一条!”,一位同学的呼喊声打断了我的幻想,看着他自豪的样子,我的心里不禁痒痒了:哼,就你?我随手就能钓个十条八条的!想到这儿,我匆匆付了钱,要来了一根鱼竿,安上一点鱼食,便迫不及待地将鱼钩扔进了水里。接下来的便是等待。我摒住呼吸,哎呀,鱼就要咬钩了,当鱼咬到钩子时我猛地一提,哈哈,不费吹灰之力便掉到了一条鱼,我实在是太天才了!但是,工作人员在帮我把鱼装进袋子时竟然把鱼一个不小心给放跑了,气死我了!不过没关系,再钓一只,反正我是天才!可是老天好像故意与我作对一样,我竟然怎么都钓不到了,我有一点气急败坏,也就不用心,把鱼钩放进水里面一会儿提一次,没想到瞎猫碰倒死耗子,竟让我钓上了一只,真让人哭笑不得。后来我水平回升,一口气钓了四只,因为老师喊集合了,我才恋恋不舍的放下鱼竿,拎着我钓到的鱼,走了……欢笑声荡漾着,心灵让快乐给霸占了……蓝色当然,在活动过程中,偶尔也有一些小插曲。比如我们班上有一位同学在玩的时候不小心落水了,裤子全都湿了。同学们见此情况,不但没有一位同学去笑话她,更多的是关心它,还有一位女生一直陪他晒太阳,直到她的裤子干了为止。还有例如在玩秋千的时候,不但没出现几个人为了抢一个玩的机会而闹别扭的现象,更多的是互相谦让。瞧,那个女生正在帮另外一个女生推秋千呢!秋意朦胧,爱在其中,谦含其里……世上颜色何其多,我而不能一一列。五彩斑斓在其中,笑声荡漾快乐人。激情四射不能挡,积极团结显英姿。秋风萧瑟起落叶,落叶归根终为土。回味无穷心灿烂,只求快乐永不散!1000字 初一 叙事
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