荷之恋
站在那一亩荷塘边,静静地看着绿荷摇曳,荷花初绽,心中的那抹感动越发强烈。
在小时候,妈妈总是抱着我,手中捧着《唐诗三百首》,在我的耳畔对我念道:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。又念道:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。我坐在那里,嘟起嘴,并不喜欢这些句子:“妈妈,我又没见过荷,听这些也没什么感觉嘛!”妈妈只是笑笑,却并没给我解释什么。
及至大了一些,在我的百般央求下,妈妈终于给我描述了她眼中的荷:在盛夏之下,寻那么一方池塘,里面有几株荷,荷花是白色的,象征着圣洁,而片片荷叶,则是绿色的,还有那水,是更深的绿色,它们相映成趣,别有一番韵味。妈妈讲着讲着,眼中总有几分感动,这便更加引起了我想要去看一看荷的念头。
今年盛夏,我去了长沙,那是一个山清水秀的地方,在那里,我终于见到了我梦寐以求的荷。
远远地,我便看见了那荷塘,许是因为片片荷叶重叠的缘故吧,遥遥望去,只是一抹翠绿,宛似一幅织锦,又似绿浪,随风摇曳。走近了,才看清那些或大或小的荷花,有的含苞欲放,有的花开一半,有的荷花怒放,有的已渐枯萎。我静静地站在那里,心中有了许多感动。那圣洁的花儿,笔直地挺立在荷中央,不卑躬屈膝,不趋炎附势,不争妍斗艳,心堪比天高,那高洁的品质似乎已铭刻在它们的脑中。那碧绿的精灵,甘心做荷花的陪衬,它们先荷花而出,后荷花而去,似乎是荷花忠实的保护者。这些荷,它们永远朴实,永远高洁,人不也应如此吗?
每当我在遇到困难的时候,脑中总是浮现出荷花即使烈日当头也要花开半夏的样子,我的心中便充满了感动,便有了动力使我继续向前,去追寻荷的高洁。
我爱这荷花,更爱这荷给我的感动。
“蛋伞兵”空降记
今天上午,韦老师向我们宣布:为了支援四川地震灾区的人民,我们要在全班来个“蛋伞兵”空降比赛,我们听了,兴奋不已,个个都摩拳擦掌,准备在下午的活动中大显身手。
终于等到了活动开始的那一刻,我们先将自己带来的“蛋战士”、“护蛋工具”轻轻地放到了桌上,准备给蛋穿上“防护服”。韦老师一声令下,我们立即行动起来。我先将我准备的十张纸巾一层一层小心翼翼地包在了蛋上,又将一层棉花包在上面。“哈哈,这样就万无一失了吧!”我说。“那怎么行,看我的。”我们的组长黄钟慧说着又将两块海绵缠了上去。这时景玉栋又拿来了一块毛巾轻轻地缠绕在鸡蛋身上,。就这样里三层外三层,我们将鸡蛋捂了个严严实实,我们还不放心,又里里外外检查了一遍,正好时间到了。
老师对大家说,“请每组派一位同学上来,给你们的“蛋伞兵”实施降落”。老师刚说完,我们的心里一下子紧张起来,虽然我们已经将蛋包裹得严严实实,但是如果从头顶降落,会不会粉身碎骨呢?我们都替上去的组长捏了一把汗。只见黄钟慧将“蛋伞兵”举过轻轻头顶,脸涨得通红,嘴也微微颤抖着。顿时,空气好像都凝固了,气氛十分紧张。“三二一,降落!”随着韦老师的一声令下,我们每个人的心都提到了嗓子眼,我的手紧紧地握着,脸上不时有汗珠落下来,在这时,我们的组长手一松,“蛋伞兵”便以最快的速度落了下去,但是,当鸡蛋落地的那一瞬间,我们听到了两声“啪、啪”的声音,是我们的“蛋伞兵”英勇牺牲了吗?我们刚落下的心又提了起来。
等所有的“蛋伞兵”都空降完毕,我们开始小心翼翼地给“蛋伞兵”脱保护衣,有的人满怀期望;有的人却沮丧着脸,心想肯定破了;我们大家都互相猜疑着,当就要打开最后一层纸巾时,我们都攥紧了拳头,等待奇迹的发生:老天保佑,老天保佑,希望我们的“蛋伞兵”没事。奇迹终于出现了,“蛋伞兵”毫发无损,安然无恙。我们都长长地舒了一口气。
经过这次活动,我知道了:我们保护“蛋伞兵”不就像父母呵护自己的孩子吗?那是多么不容易啊,长大以后,我们一定要好好回报他们!今天上午,韦老师向我们宣布:为了支援四川地震灾区的人民,我们要在全班来个“蛋伞兵”空降比赛,我们听了,兴奋不已,个个都摩拳擦掌,准备在下午的活动中大显身手。
终于等到了活动开始的那一刻,我们先将自己带来的“蛋战士”、“护蛋工具”轻轻地放到了桌上,准备给蛋穿上“防护服”。韦老师一声令下,我们立即行动起来。我先将我准备的十张纸巾一层一层小心翼翼地包在了蛋上,又将一层棉花包在上面。“哈哈,这样就万无一失了吧!”我说。“那怎么行,看我的。”我们的组长黄钟慧说着又将两块海绵缠了上去。这时景玉栋又拿来了一块毛巾轻轻地缠绕在鸡蛋身上,。就这样里三层外三层,我们将鸡蛋捂了个严严实实,我们还不放心,又里里外外检查了一遍,正好时间到了。
老师对大家说,“请每组派一位同学上来,给你们的“蛋伞兵”实施降落”。老师刚说完,我们的心里一下子紧张起来,虽然我们已经将蛋包裹得严严实实,但是如果从头顶降落,会不会粉身碎骨呢?我们都替上去的组长捏了一把汗。只见黄钟慧将“蛋伞兵”举过轻轻头顶,脸涨得通红,嘴也微微颤抖着。顿时,空气好像都凝固了,气氛十分紧张。“三二一,降落!”随着韦老师的一声令下,我们每个人的心都提到了嗓子眼,我的手紧紧地握着,脸上不时有汗珠落下来,在这时,我们的组长手一松,“蛋伞兵”便以最快的速度落了下去,但是,当鸡蛋落地的那一瞬间,我们听到了两声“啪、啪”的声音,是我们的“蛋伞兵”英勇牺牲了吗?我们刚落下的心又提了起来。
等所有的“蛋伞兵”都空降完毕,我们开始小心翼翼地给“蛋伞兵”脱保护衣,有的人满怀期望;有的人却沮丧着脸,心想肯定破了;我们大家都互相猜疑着,当就要打开最后一层纸巾时,我们都攥紧了拳头,等待奇迹的发生:老天保佑,老天保佑,希望我们的“蛋伞兵”没事。奇迹终于出现了,“蛋伞兵”毫发无损,安然无恙。我们都长长地舒了一口气。
经过这次活动,我知道了:我们保护“蛋伞兵”不就像父母呵护自己的孩子吗?那是多么不容易啊,长大以后,我们一定要好好回报他们!
相似题目
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荷之恋天是蔚蓝的,云是洁白的,那个夏日午后的阳光是明亮而非灼人的。那一汪碧水,清澈似镜,澄明如玉,就在阳光下静静地流着。几只白鹭悠闲自得地栖在水边。一条用光滑细致的鹅卵石铺成的小径,曲折着延伸至远处。还有那风,那轻盈、灵巧的风,屏着呼吸,蹑手蹑脚地躲在池边的柳枝后,似乎是为了见证这一场即将开始的美丽相遇。那个远古女子着一袭碧绿的衣裙,手挎浣纱的木盆,袅袅婀娜地踩着鹅卵石铺成的小径走来。她粉面含春,明眸善睐。眼光流转之处,竟似熠熠星辉;凝眸远眺之时,又如脉脉流水。她一路走到水边,倒出洁白的纱绢,兀自洗了起来。玉指如葱,纤长细嫩。与那洁白的纱绢竟难分彼此。她的倩影倒映在碧水里,一张粉脸就是一朵花,一双明眸就是花朵中的花蕊。她一会抿嘴浅笑,一会似笑还颦,可无论浅笑还是轻颦,都像一朵欲绽未绽的花朵,层层花瓣包裹了万千欲说还休的心事。那躲在柳枝后的风必是看得出了神,一不留心就跌倒到水里,溅起一圈圈涟漪,打碎了水里的倒影,并惊飞了那群同样出神的白鹭。柳枝飘动起来,池水荡漾起来,白鹭飞翔起来,扑腾着翅膀。浣纱女子自沉迷的心事中惊醒,像是被人发现了心中的秘密,慌张地抓过纱绢丢进木盆里,提起裙裾,低头碎步走上光滑细致的鹅卵石小径。却忘了被惊醒时的那个粉色微笑已跌落水中,荡起一圈涟漪后,幻化成一朵粉色的花,从此年年在夏日的碧水上绽开。一个微笑,就是一束花朵;一束花朵,引发无数猜想;一种猜想,成就一首诗歌;一首诗歌,重现一段经典。而所有的想象都是如此苍白无力,因为所有的经典都已无从考证。就像所有的心事都无法被得知,所有的秘密也再不能揭晓。任诗经楚辞、魏文汉赋或唐诗宋词以及所有的长章短篇如何琢词造句、叠音押韵,都解读不了这谜一般的粉色秘密。那个浣纱女子跌落的粉色微笑,从此开遍一池碧水,谜一般地美丽着这以后的每一个夏季。荷,我轻唤你的名字,竟像是在叹一口气。想必当初仓颉也曾为如何解读这个谜一样的粉色微笑而为难?以至于掷笔案头,背手起身,轻叹一口气:呵(荷)——正是这声未入喉的叹息,成就了你一个美丽的名字——荷!800字 六年级 记叙文
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荷之恋荷应该是远古女子在水边浣纱时不小心跌落的一朵微笑。在碧水里荡起一圈涟漪,然后幻化成一朵粉色的花。而那涟漪,就成了亭亭如盖的绿叶。所有的故事从一个夏日开始,微笑是一个引子。就让我们循着花香,踏着叶的脉络,摇一扁兰舟,于时光的河流里,打捞或搜寻那一段温婉的经典。天是蔚蓝的,云是洁白的,那个夏日午后的阳光是明亮而非灼人的。那一汪碧水,清澈似镜,澄明如玉,就在阳光下静静地流着。几只白鹭悠闲自得地栖在水边。一条用光滑细致的鹅卵石铺成的小径,曲折着延伸至远处。还有那风,那轻盈、灵巧的风,屏着呼吸,蹑手蹑脚地躲在池边的柳枝后,似乎是为了见证这一场即将开始的美丽相遇。所有的场景都已布置,所有的铺垫都已安排。于是,那个远古女子着一袭碧绿的衣裙,手挎浣纱的木盆,袅袅婀娜地踩着鹅卵石铺成的小径走来。她粉面含春,明眸善睐。眼光流之处,竟似熠熠星辉;凝眸远眺之时,又如脉脉流水。她一路走到水边,倒出洁白的纱绢,兀自洗了起来。玉指如葱,纤长细嫩。与那洁白的纱绢竟难分彼此。她的倩影倒映在碧水里,一张粉脸就是一朵花,一双明眸就是花朵中的花蕊。她一会抿嘴浅笑,一会似笑还颦,可无论浅笑还是轻颦,都像一朵欲绽未绽的花朵,层层花瓣包裹了万千欲说还休的心事。那躲在柳枝后的风必是看得出了神,一不留心就跌倒到水里,溅起一圈圈涟漪,打碎了水里的倒影,并惊飞了那群同样出神的白鹭。柳枝飘动起来,池水荡漾起来,白鹭飞翔起来,扑腾着翅膀。浣纱女子自沉迷的心事中惊醒,像是被人发现了心中的秘密,慌张地抓过纱绢丢进木盆里,提起裙裾,低头碎步走上光滑细致的鹅卵石小径。却忘了被惊醒时的那个粉色微笑已跌落水中,荡起一圈涟漪后,幻化成一朵粉色的花,从此年年在夏日的碧水上绽开。一个微笑,就是一束花朵;一束花朵,引发无数猜想;一种猜想,成就一首诗歌;一首诗歌,重现一段经典。而所有的想象都是如此苍白无力,因为所有的经典都已无从考证。就像所有的心事都无法被得知,所有的秘密也再不能揭晓。任诗经楚辞、魏文汉赋或唐诗宋词以及所有的长章短篇如何琢词造句、叠音押韵,都解读不了这谜一般的粉色秘密。那个浣纱女子跌落的粉色微笑,从此开遍一池碧水,谜一般地美丽着这以后的每一个夏季。荷,我轻唤你的名字,竟像是在叹一口气。想必当初仓颉也曾为如何解读这个谜一样的粉色微笑而为难?以至于掷笔案头,背手起身,轻叹一口气:呵(荷)——正是这声未入喉的叹息,成就了你一个美丽的名字——荷!900字 六年级 散文
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荷之芬芳那一抹芬芳推开记忆的大门,一抹阳光照来,乌云渐渐散去,似水晶的雨珠摇摇欲坠,那一池荷清凉了一个夏季,感染了一个少年人,芬芳……清晨,薄雾朦胧,微风中散漫着一股清香,我寻着香气走近一池荷塘,清幽,淡雅,花与叶紧紧相依;轻快,悠扬,随风雨轻轻曼舞。风中夹杂着一些雨丝,雨并不大,如针一样密,我撑起伞,细雨滴落在荷花,使人心旷神怡。一会儿,我的悠闲逐渐转为焦急,因为这雨渐渐大了起来,夏雨,终于露出了它真正的面目。豆粒大的雨打在荷花上,使一池荷花东倒西晃,雨珠一颗颗落下,我的心也一次次绷紧,我不敢再去看,紧紧地闭上了双眼。再次睁开眼睛,雨依旧那样大,但荷花却与雨奋斗着,用尽力气挺直腰背,任风吹雨打。我真想撕下一片云彩来为这些娇美的花儿遮挡雨水,但上天并没有因我的善意而停止降雨,反倒加强了雨势,地面上激起一阵阵水雾。强大的雨势不仅没有使荷花屈服,反倒坚定了它的意志,雨水将荷花压弯,但也只是微微弯了一下,又马上挺直。风雨中,那一池荷花,那么倔强的坚持,风吹雨打还是劲直。风弱了,雨停了,它似乎累了,但那一池荷花却仍是最初的模样,是那样芬芳,那样劲直。又是一股芬芳浓浓地灌入鼻腔,荷亦如此,人该若何?这个问题在我脑海中划过,望望那一池风雨过后仍散着芬芳的荷花,我眼中闪过一丝悟。迎难而上的坚定念头将陪伴着我,我想:“荷散出的是生命的芬芳。”夏虽有雨,但仍有壮观;人虽处逆,但仍有坚强,在劲雨中漫步,却感受到生命的芬芳,人生在世,亦是如此……600字 初一
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荷之韵微风捎着湿润的清香,轻柔地拂过我的面庞,也吹散了满池荷花的倒影,漾起一圈一圈的微波。放眼望去,满池密密匝匝的荷,开得十分繁茂,充满了夏日独有的勃勃生机,却又不失甜美与恬静。定睛细瞧,有的荷叶嫩绿嫩绿的,只有手掌般大小,才刚刚浮出水面;有的呈翠绿色,有盘子般大小,上面还滚动着晶莹的水珠;有的是墨绿色,出水老高,为荷花遮风挡雨。清风拂来,一池荷叶随风摇曳着,有如绿色的浪涛。叶面上,一粒粒水珠顽皮地滚动着,犹如晶莹的水晶珠。再细看,那层层荷叶中,零星地点缀着些荷花。白的如玉、如雪,粉的似霞。有的躲在荷叶下,羞红了脸,有的正袅娜地盛开着,像身着素服的舞女;有的半开,仿佛正用白嫩的手掩住娇美的面庞,十分矜持。极目远眺,那或白或粉的荷花,好似天边的彩霞落入池中,令我心旷神怡。正当我沉醉于这满池美景时,耳边忽闻一阵婉转的歌声,我心生疑惑,眼前并不见人影,这歌声从哪里传来的呢?水声潺潺、歌声袅袅,终于,一叶莲舟进入了我的视线。莲舟上一位美丽的姑娘身着一条绿色罗裙,裙儿和池中那翠荷相映,仿佛融为一体,如果不是头上那一顶白色的遮阳帽,我还真不容易发现她的身影呢。此时姑娘正轻轻的划动着小舟,在满池的荷叶中穿梭着,她那绯红的脸庞掩映在粉荷间,与娇艳的花儿相互映照,分外动人。小舟停了下来,姑娘弯腰,伸出素手轻快而娴熟地采摘着成熟的莲蓬。小舟上不一会儿便堆起了一片莲山。姑娘采摘着莲蓬,一边欢快地哼着《采莲曲》。微风徐徐,吹来满池荷香,是荷花的甜香、荷叶的幽香还是莲子那如月的清香?伴着采莲姑娘那悦耳的歌声,传得很远,很远……袅袅清风中,传来阵阵荷香,我仿佛又看到了那充满着青春气息的、活泼的、快乐的采莲姑娘的笑靥……700字 初一
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荷之美荷花虽然没有牡丹那样雍容富贵,没有桂花那样十里飘香,也没有玫瑰那样高贵美丽。但,荷花就是荷花,一个天下独一无二的、朴素淡雅的荷花。荷花婀娜多姿。光是颜色就有好几种,白的像玲珑剔透的玉碗,粉的像小孩子红润的脸庞,红的像熊熊燃烧的火焰……他们的姿态更是迷人,有的荷花花瓣全部展开了,露出了金黄色的花蕊和嫩黄色的莲蓬,它们好像在仰头微笑,散发出阵阵清香,真让人陶醉。还有的是含苞欲放的花朵,像雨后的春笋,胀鼓鼓的,高高的长出水面,特别引人注目。还有的才展开两三片,歪着脑袋紧贴水面,像一个个可爱的小姑娘,真是令人如痴如醉!荷叶谈不上美,但是它谈得上“伟大”二字。如果没有荷叶的衬托,让荷花单独站在水面,一定不好看。荷叶为人们作的贡献可大了!人们是根据荷叶的外貌发明避雨的雨伞,人们还根据它圆圆的特点制作了盘子等生活用品。它还能做成美味的荷叶粥,吃了可以防止中暑,还可以用它来做“叫花鸡”等美食。另外,它还可以把二氧化碳进化成人们的清新空气。夏天,正是荷花盛开的季节,那亭亭玉立、楚楚动人的荷花常常引得游人的赞不绝口。可是,当你在欣赏着高雅清秀的荷花时,藕深深的扎根在污泥里,为荷花吸取必需的养料,才能使荷花开得更艳更美。藕虽然不太美丽,但它可以谈得上是无私奉献。藕无私地为那满池的荷花提供丰富的营养,默默无闻地奉献自己。当你赞扬荷花“出淤泥而不染”的高贵品质时,也许不会想到,终年埋藏在淤泥里的藕也保持着洁白的身躯。荷是美丽、纯洁、温柔、优雅的化身。我也愿化作荷,无私的将自己的一份清香,一份清甜,毫无保留地奉献给大家。“点盏荷花灯入眠,谁人做伴,风铃唱着思念……”在歌声中,我仿佛看到荷在向大家微笑。600字 初一 状物
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荷之韵一曲轻柔的舞姿 袭着浅浅的馨香 款款而来 你洁白的双脚 立于青泥 娇羞的脸庞在 清风里颔首微笑 倾吐着莲的曼妙心事 河畔的杨柳 依依地挥手 像待嫁的新娘 作别西天的云彩 一朵小小的白莲 此刻,摇曳在一池碧波里 恰似五月里一只翩跹的蝴蝶 悠悠地舞过我青葱的白桦林100字 初一 诗歌
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荷之思是什么自我进来,边一直在想这个问题,从前,刚进时,我以不熟悉为由.后来,时间久了,看的文章也多了,对于,每个人,都有自己独特的见解,唯一相同的,是对的依恋,对的赞扬.不少人说,是友情的天空,我不反对.着实,我在体会到了那人间珍贵的友情,虽然大家彼此从未蒙面,但是从那交流的字里行间中,可以深深的体会到真切的关怀,默默的,在背后支持着你,这是真正的朋友.谁也不知谁的真实身份,却结下了深厚的友谊,这不是的功劳吗有人说,是作文的天地,我也赞同.我不得不承认,这里,的确是作文爱好者的聚会,让大家在文学方面有所发挥.虽然作文水平有所不同,但大家都是怀着一颗炽热的新写下一篇篇美文.以陌生的眼光,看待着别人的作文,正因为大家不认识,才能如实的来进行评价.一句赞美的话语,一段鼓励的文字,给予人希望.这固然是好,但只要用心去写,认真去写,即使没有得到大家的认可,也无憾了.,让人进步.还有人告诉我,是良师益友,我笑了,因为我也在受益匪浅.是,让我明白天有多高,地有多厚;是,让我知道什么是天外有天,人外有人.从小,我在夸奖中长大,父母认为,我在同龄人中,是出色的,于是,便一直夸奖我.直至我进入,看了那一篇篇优美的文章,我才不得不承认,我那稚嫩的文笔,比起那些妙笔生花,才华横溢的人,简直就是天壤地别.我发了第一篇文章,可惜,虽然进了发表区,结果却不大理想.我灰心过,失望过,放弃过,但我一直心服口服,因为我明白,在,大家素未蒙面,是公正的,毫不留情的显示出了我的实力.就这样,我在根本微不足道.我吸收着别人的精髓,努力着,但并没有多大进步.直至我写灵儿看我作文的人才多了起来,前面几部分,描写不够细腻,渲染程度不懂把握,接着,我的打字速度随之快了,我也开始成熟起来.,一个美妙的字眼.它是什么是红,是火,是热情的奔跑是橙,是橘,是酸甜的滋味是黄,是土,是挥洒的汗水是绿,是叶,是活力的表现是青,是苦,是向上的希望是蓝,是天,是想象的天堂是紫,是思,是心灵的归巢我相信,这个问题,我心中已经有了答案.升初中了,与接触的机会少了,风,吹拂着,送来的,是对的思念,,我会将这两个字永记在心,永生不忘……800字 初一 散文
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荷之美入秋后的天气渐渐地凉快了起来,今天的天气显得格外凉爽,微风轻盈地在空中回荡,吹在我的脸上让人感觉舒服极了。乘着凉爽的天气和开学前的空隙,我和爸爸妈妈兴致勃勃决定乘着凉爽的微风一起去观赏六月西湖的出水芙蓉——荷花。809路汽车穿过隧道飞快地行驶着,不一会儿就把我们安全地送到了西湖边。站在湖岸上,向湖中远远望去那千姿百态的荷花,非常美丽,真让你不由自主想奔向那里。我迈着轻快的步子来到湖边,想和荷花靠近一点,只闻一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来,沁人肺腑,让人感觉心旷神怡。白的、粉红的,一朵朵、一簇簇的荷花被那绿色的花萼托着,鲜艳的花瓣更显得分外美丽。一朵朵的荷花千姿百态,好似一位位美丽的姑娘。近处是一朵已展开花瓣的荷花,长在绿油油的荷叶上,远远望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘,在绿色的地毯上优美地跳舞;远处是一簇含苞待放的花骨朵,侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊;旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓,荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在举行小音乐会……“倒影摇青嶂,澄波映画楼”。走进大明湖,澄碧的水波荡漾着亭榭楼台,拂疏的花木清幽了幽径回廊,沿湖的垂柳摇曳着曲桥流水,荡波的小舟划破了佛山倒影,跳波的鱼儿跃起了海佑的神秘,掠水的鸢鸟飞出了名士的传奇。那白如雪、红似霞的十顷荷花,穿越了秦汉的明月,依然“出淤泥而不染”,飞掠了六朝的时光,依旧“濯清涟而不妖”;她栉唐时风依然“中通外直,不蔓不枝”,沐宋时雨依旧“香远益清,亭亭净植”;她承恩于风流皇帝的扇面之上,争渡于文人骚客的重重青盖之下,跃然于丹青妙手的水墨之中,演绎了生命的激情,也没有情愫,洋溢了华彩的诗章,滋润了每一颗钟爱清荷的心灵。拔开缕缕柳丝,划向了荷丛深处。清波翠盖的湖面上,满是田田的叶子,叶子高低层叠,大小不同,有的出水很高,如娇阳下撑起的绿色遮阳伞;有的出水很低,湖面上漂浮着的大大小小的玉盘;有的欲展还卷,犹如含羞的少女半遮着容颜;有的迎风招展,宛似临风的少男在不经意间挺直了腰板……在层层叠翠的叶子中间,一朵朵荷花挺立着粉色的嫣然:有的如出浴的红粉佳人,羞羞答答地躲在叶子的后面;有的调皮地歪着小脑袋,半露着妩媚的小脸,似乎在同我一道欣赏这如诗如画的风景。一阵风儿吹过,但见绿叶迎风弄资,红荷穿破碧波,那吐艳的花瓣,弹出了嫩黄的蕊丝儿,仿佛在吐露着荷的语言,荷的芬芳,还有荷的清丽,荷的纯朴,荷的高洁,给人一种灵性的豁然。我采撷一只白荷,“惊起一滩鸥鹭”,采撷一只红荷,“紫荷香里听泉声”,在浓郁的荷香气息中,物我两忘,与碧水清荷融为了一体。荷花真美啊!大自然的万物真是充满生机!1000字 五年级 抒情
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荷之爱荷,又称莲,谓“花之君子”也。古往今来,无数骚人墨客为之心神相系,梦魂萦绕,于是或挥毫泼墨,或浅唱高歌,从而留下数不尽的诗文画作,千古绝唱。我对荷花有一种特别的情愫,刘墉曾这样写道:她的枝条袅娜,纠葛而不错乱,颀细而不柔弱;她的叶亭亭如盖,舒卷而有韵致,飘展而不轻佻;她的花盈盈如贝,迎风而愈娇,香远而益清。剞劂简单的文字,荷花便在我眼前生动地呈现。从此,我对荷花心生向往。夏日的公园内是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的壮观景致,一片生机勃发,一阵清凉意境。早间漫步莲池边,只见荷叶托露,晶莹圆润;红荷带雨,灼灼其华。而到了午后,艳阳下的荷花一朵挨着一朵,像一场香艳的盛会。波光之中,幽深的碧绿,酣恣的红香,浩淼的烟波,让人美不胜收。月光下赏荷,别有一番风味,月华初上,皎洁的光芒四溢开来,荷花那薄如蝉翼的花瓣似睡着了一般,她们伸着枝枝蔓蔓,蔓延出幽幽的夜来香。在轻波之间,又似长袖善舞的古典女子,一曲千年,汉时的月,秦时的舞,也是这般的风情万种。我已为荷花陶醉倾倒。在我心里,总有这样一池碧绿:荷花柔弱似水,但岁月流转,烈日不能使其枯萎,风雨不能令它弯腰。它的根,紧扎地下,它的叶,相触水面,它是那么的一脸水和泥土,以至到了秋天,一片片枯萎的老叶仍要落入水底,烂在泥里,为来年护花再尽最后一份力量。我已为荷花深深着迷。“江南风景秀,最亿在碧莲。婀娜似仙子,清风送香远。”我爱荷花的娇艳与柔美;“中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植”我更爱荷花的圣洁与高贵。“出淤泥而不染”是荷花的写照,也应是我们的追求。550字 四年级 抒情
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四季之恋每个季节有有其可爱与美丽之处,也都有自己的性格,也有他们最钟爱的东西。春天是一切的开始春天喜爱打扮自己,但没有美丽的花,她便让花开了,如手中,总有着她最情有独钟的东西,柳条、桃花、丁香如认为这代表了她的性格,柳条代表了顽强的生命,因为他总是最早的开始生长,桃花则代表了平静,桃花总是平静地看着周围的事务,丁香而代表了与世无争,因为她在人不知不觉中开放,又在不知不觉中结束。春天性格得温柔,她母亲一样照顾着生灵送去春风与春雨,所以万物生灵都喜爱她,也很欢迎她。夏天是一切活跃的反应夏天喜欢让一切都活跃起来,在他看来,一切活跃的事务就是她所喜爱的,所以她的手中也有三样情有独钟的东西:鸣蝉、西瓜、梧桐,他们代表着活跃。夏天是慷慨的他把它拥有的所有雨水都奉献给了我们,让我们凉快一点,他不说自己的功与名,因为他认为可以从它做的事就可以明白了。秋意味着将要结束秋认为快结束了,就要有日报,所以到了秋天,意味着成熟了,秋也和春一样,爱色彩她看绿、黄、蓝,对映着她的三样情有独钟的东西竹、菊、兰,竹映着她不怕风雨的精神因为竹的根深从而不倒,菊映着她的默默无闻因为这是问不知有多少人受丽的隐逸,而兰景她的正直,因为她站在最后一刻,而这是最顽强的生命力。秋天是和蔼的,她如一位老人一样,总是给她的孩子送去最温暖的阳光,是凉爽的秋无时无刻在教导我们有付出就有收获的故事冬天是一切的终点冬天是一位真诚的天主信徒,他的眼中容不下任何颜色,它用严酷的寒冷来鞭打万物有的死去了,有的躲过去了,而冬天总是打不败那梅花,让人惊叹,冬天没有他爱的东西因为他的世界只有黑白之分如法官一样。这是四季,拥有不同的性格,拥有不同的爱憎,我爱四季,使我感受到了不一样的美景,感受到了不一样的世界。650字 二年级 抒情
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校园之恋时光流逝,现在的我正在考场上奋笔疾书,为了我的明天而战斗。总在书写的时候,想到那曾经的校园,那个我永远爱着的校园。夏末秋初,操场边的几棵大树的叶子开始泛黄,从树上落下来,来装点这红色的跑道。他们堆积着,覆盖着,仿佛不甘于落下。在蓝天之下,那些即将变得光秃秃的树显出一种独特的凄凉的美,仿佛在为一年以后即将离开的我们送行。我总是在这美景之下流连,我爱这片熟悉而又亲切的景色。树下,是一群初一的孩子们。他们刚刚升入初中,还有些陌生这美丽的场景,还有些陌生身边的同学和老师们,脸庞都带着一丝微红,嘴角有着一丝青涩的微笑。三年以后,他们也会从这里离开,我想他们一定会和我一样,留恋这片美景吧!此刻的我们,正在教室里奋笔疾书。教室里失去了曾经不断的笑声和吵闹,大家都在埋头──因为一年以后,我们会踏上战场。每一个同学都在为那场没有硝烟的战争准备。看,每一位同学脸上都有着一种认真,又有着一种紧张。同学们有的为一道题微微皱眉,有的为一篇作文而闭目沉思,有的为了英语单词而埋头苦读,有的为了语文阅读而不停转笔……但是每一位同学都有着一个共同点,那就是眼里对明天的希望。老师进来了,她语重心长地告诉我们:“同学们,你们已经升入初三了,和以前不一样了。”每一个同学看着老师,眼里满是自信和期望,一位同学伸出双手,拍手鼓励自己,随之,全班同学都鼓起了掌。我看见那位同学,眼里擒满了泪水,却挤出一丝笑容,不让它流出。两年的回忆和故事都重现我们的脑海,每位同学都留下了不舍的泪水,这是我们深爱着的校园啊!现在的我,已经站上了战场。我把这回忆都凝聚在这篇文章里,我的心里正在大声呐喊:我爱你,母校!600字 五年级 抒情
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冬之恋当世界变为白雪皑皑,当世界拥有傲梅独绽,当世界仍有阳光在寒冷中温暖,这便是冬了,不是春的温暖,不是夏的生机,不是秋的收获,是冬,带着一丝冷艳与清幽,就这样出现在视线里,出现在我的心里。恋·白雪皑皑在冬日里,似乎会常看到雪的影子,在寂寞,寒冷的冬,撒下一颗可爱动人的种子。灯光下,上演了一场华丽的白色盛宴。一颗颗晶莹的雪花,在那一束光下翩翩起舞,斜落在大地上,给地面铺上了一层雪白的纱。当雪花与街边的枯树邂逅,似乎给那死气沉沉的冬天带来一丝生机。而我喜欢,站在那棵枯树下,静静观望,任凭雪花与发丝亲吻,感受那茫茫白雪的爱意,在冬日里,邂逅白雪皑皑。恋·傲梅独绽在冰封雪裹的冬日,总会看见,那茫茫中的一丝暗红。嗅着梅花特有的暗香,会很容易找见,梅花独绽的枝头。我寻这那暗香,踏入白雪深处,在那茫茫中寻到了那一束暗红。雪仍那样飘着,当世界的主色还是雪白之时,梅就出现了,悄然在枝头绽放,迎着风雪,不畏严寒,默默地给世界一份纯真。梅花从古至今就被贴上了“不畏严寒,自强不息”的标签,总是怀着一种崇敬的心态去观赏梅花。而撇下梅花精神不看,梅的美与灵动在雪白中缀上几朵小花,让冬日重现生机。我在冬日里赞叹,那傲梅独绽。恋·冬阳温暖阳光撒在雪白的大地上,渐渐地融化着雪。我们还未来得及感受雪的纯洁与清幽,阳光就来了,缓缓撒向大地,射在纯白的雪上,折射出点点波光。冬日里,只有太阳当头时,大街上的人才会多一些,行走在雪白的世界里,更加珍惜这一份美好。冬阳撒在行人身上,渐渐将温暖辐射在人们的心上,在冬日的温暖下,人们似乎早已告别了冬的寒冷,融化在了冬阳之下。我在冬日里感受,那一缕冬阳。最后一抹冬阳射向大地,冰雪消融,枝头绽放新芽,春便来了。650字 初一 抒情
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荷之美我看过妖艳多姿的玫瑰,也观赏过雍容华贵的牡丹,但最令我着迷的还是淡雅的荷花。夏天到来,公园中的许多花都争先恐后的开放了,他们把公园点缀得格外艳丽,也吸引了许多游客前来观赏。我将头看向公园里的池塘,池中一片碧绿。一池的绿荷犹如大伞,又好像一块块翡翠铺在水面,盖着整个池塘,让池塘变成了绿色的海洋。我来到池边,向池中望去,虽然没有看见荷花,但看见了另一样新奇的东西。只见在一个碧绿的荷叶上,滚动着许多晶莹的水珠,我伸出手,摸了一个大的,它立刻破碎了,分成四个小水珠,如珍珠般继续滚动着。一阵风吹过池塘,一团粉红色的东西出现在荷叶下,我猛地一看,原来是荷花呀!这荷花真是婀娜多姿。有的是花蕾,水水嫩嫩得犹如一个个胖乎乎的小娃娃;有的只开了半个,但它仍旧涨红了脸继续开着;有的是全开的,它的花瓣是水滴形的,白里透着红,红里透着白,花瓣的边缘,红得如同一团火,在阳光的照射下,好像正在熊熊燃烧,看上去给人一种奇妙的神圣感。好像这荷花就是观音娘娘的莲花宝座似的。在荷花中心,有一个小巧的莲蓬,在莲蓬里,有许多莲子,他们舒服地躺在莲蓬中,可爱极了。虽然荷花美丽,但你可先别碰它的茎,它的茎虽然中通外直,但上面长满了小刺,你一碰它就会把你的手扎的很痛。荷花能观赏;荷叶能做饭、煮粥;莲子能吃。真是全身都是宝啊!一阵风吹过,一池荷花翩翩起舞,蜻蜓在空中飞舞,鱼儿在水中跳跃。池中一片美丽的景象。“帷有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真”。啊,荷花,你让我着迷,你有一种无与伦比的美!600字 五年级
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冬之荷当萧瑟的西风撕裂季节的窗纸,你颤栗着,任时间的罡风从身上踏过。无人喝彩;乃至无人唾弃。只有你满目凄凉地凝视天宇。那些横七竖八的同胞们,悄然无声地躺在白花花的水波上,浑身支离破碎,任凭虫豸蹂躏。一面黄褐色满是弹孔的战旗,无奈地挂在荷梗,另一端颓唐地跌进泥沼,默认了大自然的统治。然而只有你,静默地站立风中,无泪;仰天长啸。一缕脸颊绯红的残阳低着头,羞涩地吻去你身上的血迹;告诫你什么才叫做忍耐;什么人,才配作真正的战士。是的,对于冬日里那场与暴风雪的鏖战,你记忆犹新,呐喊与哭嚎声响彻冷冽的西风,仿佛自己一辈子的努力就在那一天中被全然耗尽。曾经亭亭玉立的荷叶,再也经受不住大雪的重压,訇然倒下;那些一尘不染的荷花,在狂风中免不了象一只只破损的瓷碗散落泥泞;旭日里曾经有过高贵头颅的莲蓬,也早已头破血流,耷拉着脑袋,面对水上的倒影叹息……只有你静默地站立风中,无泪;仰天长啸。一缕脸颊绯红的残阳低着头,羞涩地吻去你身上的血迹;告诫你什么才叫做忍耐;什么人,才配作真正的战士。只有你傲岸地站在水中,剑一般地直视苍天,等待季节更加疯狂的反扑。纵使全身伤痕累累,那支折断了的戟,仍然不屈地在寒风中轻盈挥动,发出挑衅的哨声。是的,对于冬日里那场与暴风雪的鏖战,你记忆犹新,呐喊与哭嚎声响彻冷冽的西风,仿佛自己一辈子的努力就在那一天中被全然耗尽。因为你深信:不是每个失败者都会永远失败下去!真的!相对于变幻莫测的季节,你确实是一个失败者;而对于整个时间,你却是一位永不言败的、打不垮的战士!600字 初二
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春之恋我爱金色的秋天,爱飘着雪的冬天,爱下着大雨的夏天,可我的最爱还是那万物复苏的春天!. 时间过得真快,转眼间,告别了冬天的寒风凛冽,迎来了春日的微风习习。. 春姑娘迈着轻盈矫健的步伐,来到麦地里,收起了冬伯伯给小麦盖的被子,轻轻地抚摸着小麦的头,小麦苏醒了,他伸了伸懒腰,呼吸了一口清新的空气,仔细的打量了四周的变化,春天的阳光暖暖地普照着大地,到处都是绿色到处都是他的朋友,春意盎然,勃勃生机。小草欣慰极了,他笑了,笑的是那么灿烂……。. 春姑娘来到河边,轻轻一吹,原本结成冰的水融化了,睡觉的小溪醒了欢快地唱起了歌儿,风儿轻轻吹起来,像在合奏一首高山流水曲。河畔的金柳发芽了,嫩绿嫩绿的,柳条轻轻拂过水面,在阵阵微风中左右摇摆不定,像在梳洗自己的秀发,又像在迎着春天跳舞,向别人展现她那婀娜多姿的腰身。. 春姑娘又来到果园里,果农正忙着犁地,桃花开了,粉红粉红的花像婴儿的笑脸,鲜嫩可爱。杏花开满枝头,从远处看,如琥珀玉石般透明,有光泽。有三三两两个花苞,花瓣挨挨挤挤,紧缩成一团,但也能散发出沁人心脾的香气,有几只小蜜蜂鼻子真灵,迫不及待的钻了进去,乐滋滋地采起了花蜜。 仰望天空,湛蓝的天空飘着许多风筝,有老鹰的,蜻蜓的,还有蝴蝶的。瞧,小朋友们玩得多开心呀!一只只燕子不时掠过天空,好像还与风筝比美呢!春天的气息悄悄逼近,让我们以最好的心态迎接春天,迎接美好的明天,迎接遥不可及的未来!!!600字 初三
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《白袍之恋》看了《白袍之恋》后,我被深深地感动了,内心的触动久久无法平静。一种感动来自于唐啓修对逸宁的爱,不说感天动地,却足够让人震撼。逸宁昏睡了7年,啓修无怨无悔的等了她七年。为了能给她开刀,啓修不惜伤害自己的身体,为自己注射吗啡,稳住自己的病情。在逸宁忘记了与他的过去,告诉啓修不想再想起过去了,导致了他病发开刀,为了不让逸宁内疚,他选择隐瞒她。看到这里,真的觉得很感动,为啓修的深情,无怨无悔的付出,宽大的包容心。要怎样深的爱才能做到那样长的等候,要怎样的痛才能放手那份爱。七年,说得容易,做起来有多难。人们常常说七年之痒,夫妻的情分在经过7年的时光后,都会变质,更何况他们只是恋人。七年的守候,是艰难的,却又是甜蜜的,因为男主心中有爱。人生有几个7年,又有多少人愿意花7年去等待一个人。真的,我为他的爱情而感动,不知道这真实的世界中是否会有那么一个深情的人?另一种感动来自于医生对病人的负责,特别是莫凡。人们常说医者父母心,我想,莫凡确实做到了。他会记住每个病人的病情,随身带着药,遇到了病人就把药给他们,却不收取医药费。他开的小诊所,破破烂烂的,没有多少经济来源,可是他还是很开心,因为他做着医生所能做的事。作为一个医生,莫凡从不在乎他的职位的高低,只注重能否真正为病人服务。这才是一个真正的医生,一个只为病人着想的医生。我想,我们现代社会缺少的正是这种负责的医生,希望真实社会中多几个这样全心全意为病人付出的医生,我相信世界一定会更美好。600字 六年级 记叙文
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书之恋书之恋鸟儿恋着蓝天,因为她美丽而宽广;花草恋着大地,因为她肥沃而无私;我恋着书籍,因为她带给我无穷的乐趣,让我的心情愉悦……每天业余时间,我都靠着爬满水灵灵绿萝的窗台,沐浴着书香……记得我不识字的时候,妈妈就天天让我听《唐诗三百首》《七色花》等语文知识和英语歌。我两岁半的时候就会被十二首古诗了。妈妈在墙上挂满了拼音、古诗、美丽的图片……我虽然不知那些东西是什么,但非常喜欢。从此我爱上了读书。现在,书已成为我生活的一重要部分,没有书就相当于失去生活的调色盘,没有色彩。放假了,我常常去书店看书,一看就是一下午,妈妈催促我好几次,我才有一点儿打算回家的意思。每次跟妈妈去商场,妈妈都自己逛,我猫在书架旁看我喜欢的书,当我看到精彩的地方会情不由己,有时笑,有时伤,有时痛。有一次,我看得正津津有味时,一位店员的声音吓坏了我:“小朋友你买不买呀?”我的心一颤,完了完了完了,我的脸涨的通红,支支吾吾地说:“嗯……嗯……昨天那本呢?我本来想买的,但是我找不着了。”店员不好意思地说:“那你挑吧!”待店员走后,我露出了狐狸般奸诈的笑容:“嘿嘿!多亏我急中生智。”哈哈,我不光在书店看,在家也看许多书哦!每天我都品味着书的甘甜。晚上妈妈都睡了一觉了看我还在看书就说:“哎,几点了,几点了?睡觉!”哎,母命难违,我只好不情愿的把书放回书桌。著名作家歌德说过:“读一本好书就是在和高尚的人谈话。”我觉得这个比喻特别好。希望你也能沐浴在书的阳光下,茁壮成长,在知识的滋润下天天进步!600字 五年级