今天教室里特别静
350字
五年级
今天科学课教室里特别安静,因为有一位同学睡着了,连老师都不舍得叫醒他,只管自己讲课。
一节课差不多过去了,那位同学仍然在死死地沉睡着。我们看他睡得口水都快流出来了,还有同学坐在她位子旁偷偷地笑。老师终于不耐烦了,手里拿着教科书,嘴里继续念着,疾步走到那位同学的座位旁,固定在那个位置上给我们讲课。全班同学的目光齐刷刷的看向那里,似乎在期待着什么。
“好戏”还没开始,他的同桌先忍不住笑了起来,在他耳边小声对他说:“别睡了,老师来了!”。真正的“好戏”开始了。他抬起脸,一副睡眼惺忪的样子一脸疑惑地问“啊?怎么了?”“啪”的一声,老师手中的教科书重重地向他的脑袋上敲了过去,一脸懵逼的他脖子一伸一缩,引得我们哄堂大笑。一向高冷的数学老师只留下了一句话:“以后上课不要睡觉。”
老师的粉笔在黑板上“叽叽喳喳”地写着,那位同学静静地趴着,怎么也睡不着了……
你好。初中的朋友_350字
300字
初一
想像作文
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小学像一杯茶,浓而甜;初中像一面风筝,飞在高空;小学的我们,天真,活泼,初中的我们更多的是稳重。初中是成长的分界线,而朋友是一生的回忆。
刚上初中,想着小学的朋友,不和现在的同学说话,但到了后来,懂事了,才知道,‘毕业’是早晚的事,而那时的朋友只是你小时候的回忆。
初一,现在所在的年级,现在的朋友:张璐,关美,高琪,果依彤。。。好多好多,到了初二朋友会少吗?一切都是未知数,好像和想在的朋友永远在一起,不分开,但是不可能,希望你们能永远记住我,记住和你们一起玩,一起笑,一起学习,一起开玩笑的小琪仔,请永远记住,希望在长大的某天,遇到了之后,你们能说:你好。初中的朋友。
永远,记住我,记住爱笑的我,吃货的我。
在某天我们碰到,你能对我说:你好。初中的朋友。
初一:常爱琪
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今天教室里特别静走进教室,咦,怎么今天教室里这么安静?哦。原来是同学们正在写作文呢!小明东看看,西望望,似乎是在找灵感吧!看看他的本子,竟然才写了一个题目。再看看小红,她正在认真地写作文,她的本子上已经写满一面了。接着,我们看了看小牛,他竟然把语文书打开,在抄语文书上的课文,本子上已经抄了半页了。看来,同学们对写作文不太在行。再看看我们的老师,她时而挥动手中的红笔认真批改完作业,时而在教室里转几圈儿,指导同学写作。写完作文的我,坐在座位上,耳际隐隐约约传来别班讲课的声音,这时,我才猛地发现:我们的教室特别安静,静的似乎能够听见墙上时钟“嘀嗒”走动的声音。时间过的很快,同学们的作文都写完了,也快下课了。突然,听见老师说了一声:“快下课了,把本子交到我这里来。”所有的同学把本子交上去,老师刚整理好本子,就下课了。“叮铃铃······”随着一声铃响,教室的安静瞬间被打破了。350字 五年级 散文
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今天教室里特别静今天我一早醒来就已经7点40了!奇了怪了,爸爸妈妈今天怎么没叫我起床?我跑去他们房间一看,他们居然不在!没办法,我只好随便吃了一个面包就上去学了。我急急忙忙地跑去学校,走进教室,同学们非常认真地在听讲,我站在门口大声地喊“报告!”老师像没听见似的,依然专心讲课,同学们头也不回地继续认真听课。诶,怎么回事啊?今天大家怎么这么安静啊?以前教室里从来不会这样的。我偷偷地溜进教室,坐在自己的位置上。发现讲台上讲课的是一个机器人!我同桌悄悄对我道明了原委:原来昨天晚上外星人入侵,我们的父母通通被抓走了,外星人说只有我们好好学习才能救出自己的父母,如果我们不答应就直接将父母丢到海里去喂鱼!话音刚落,两个机器人把我同桌拉走了。她刚才和我说的那段话被他们听见了,机器人认为她上课开小差,就把她带去受罚了。我害怕极了,感到毛骨悚然,生怕被外星人带走受罚,只能集中注意力专心学习。整个学校特别安静,只剩下朗朗的读书声,平时的吵闹和喧哗消失得无影无踪。学习开始变得索然无味。语文课变成了学习外星语,体育课变成了劳动课……某一天下课的时候,一个巨大的飞碟飞到了我们学校上空,全校学生都被吸了进去,大家都被吓得哇哇大叫……“嘀嗒,嘀嗒……”闹钟响了,我从睡梦中醒来,原来刚才都是梦啊,我赶紧跑进爸妈的房间,看见他们还躺在床上做着美梦。来到学校,走进教室,看见同学们依然嬉戏打闹着。太好了,一切正常!没有什么所谓的外星人入侵,我心里既庆幸又失落。回到了正常生活,反而有点不习惯,因为教室里太吵了……600字 五年级
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今天教室里特别静“叮铃铃”,上课铃声响了起来,教室里的我们还在吵闹着,前后左右交替说话,调皮的男生不肯回到座位上,老师还没有进来。“咚咚咚”教室前门传来了一阵敲门的声音,全班顿时安静。“老师,早上好!”全班同学异口同声地说到。今天是吴老师上课,平时她声音很大,但这次却很小声地说:“同学们,请坐!”我们向老师那儿望去:只见吴老师脸色比以前苍白而憔悴,以前神采奕奕的眼神不见了,只剩了疲惫和呆滞,但眼里的慈爱和温暖不变。大家纷纷猜测起来,觉得吴老师可能生病了,然后关切地问老师:“吴老师,您生病了吗?”“没有,我没事儿。”吴老师不在意的摆摆手,可声音却沙哑着。我们心里都明白了:吴老师是为了不让我们担心,故意说没事儿,其实是带病给我们上课。她对我们的认真负责让我们无比感动。这一次课,我们全班都活跃起来,举手的人多了,就连平常调皮的男生们都在专心致志地听讲,以前吵闹的我们因为老师的认真负责而选择安安静静地认真讲课。这次语文课很“吵”,但这份吵闹包含着认真和感动。我希望以后的每一次语文课都跟这次语文课一样“吵”。400字 五年级
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今天教室里特别静又是一个让人愉悦的艳阳天,我抬头一望,那洁白的身影依旧在空中漂浮,满怀好心情的我走进了教室。不想,同学们反常的举动让我感到奇怪。“喂!”我叫住了一位同学,轻声问,“今天是怎么啦?校长来了也不见得你们这样安静!”“嘘,徐老师今天嗓子哑了,安静点。”她竖起食指放在嘴边,小心翼翼的对我说。我一转身,果然看见了徐老师——我的数学老师。但,她今天的样子也着实让作为学生的我感到心疼——憔悴而又没有一丝血色的脸庞,黯淡的眼神,刘海凌乱地贴在她的额头上,鼠标却在苍白的手中移动。徐老师即使声音哑了,却还是坚持为我们上课。六年了,六年的师生情谊是深厚的,同学们也懂得“一日为师,终生为父”的道理,一改往日的吵闹,安静本分地坐在课桌前。教室中,是久久的沉寂。“请同学们看向大屏幕。”一句平静的话语,不仅打破了沉寂,也让同学们吃惊——老师的声音如此沙哑,还能讲课吗?!我被深深地震撼了:老师不想因为她,而让求知若渴的我们延缓了知识那甘甜乳汁的到来。我顿时明白了徐老师对我们的感情。既然如此,那么我们更加不能辜负了老师的心血。同学们会意,立刻调整好状态,准备洗耳恭听。老师那面如白纸一般的脸上终于出现了安心的笑容。她用沙哑得不能再沙哑得声音,聚精会神地为什么我们讲课。同学之间的悄悄话也消失得无影无踪,教室里安静极了,回荡着徐老师略微带着一些欣喜与安慰的声音。这堂课,意义非凡。可能对于别的老师来说,这再平常不过了,但对于徐老师来说,是欣慰地,喜悦的;对于我们同学来说,是辛酸的,心疼的。今天教室里特别静,在这安静中,我们懂得了许多……650字 四年级
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今天教室里特别静今天我们班上课出奇的安静,这对我们这个公认的“捣蛋班”来说实在是件稀奇的事情。原来事先发生了一件让人胆战心惊的插曲,才让我们这些小捣蛋“遵纪守法”。我们班是全校公认的“捣蛋班”,为了治我们,老师们想尽办法,绞尽脑汁,最后派来了一只“大黄蜂”——我们的班主任黄老师。先介绍介绍我们的黄老师,他可是出奇的凶,而且说话的声音也是高分贝的。有人夸张地说他,黄老师在教室里训人,声音大得在操场上都能听得见。“大黄蜂”有他的独门秘籍——犯错误就打手心,那个叫疼啊!有的同学还被打得流眼泪呢,看着都让人瑟瑟发抖。“铃,铃,铃……”一阵上课铃响了,这是一节数学课,我们班的同学是吃了豹子胆的,都还在讲空话,而且不止几个人。已经过了一会儿了,黄老师还没来,我就有了一种不祥的预感,果然不出我的所料,黄老师黑着一张脸进来了,说:“你们胆子越来越大了,老远就听见你们在说话,刚才在说话的给我站起来。”没有一个人站起来,老师就生气地说;“数到十,没人起来,这课就不上了。”这样的威胁已经吓唬不倒我们了,再说谁要是站起来,必定要受罚,大家还是一个都不动。只见黄老师怒气匆匆地走出教室,我们这下傻眼了,王一霖就让班长去请黄老师,黄老师来了后还是那句话:“刚才,你们讲话厉害的几个走出来,我再上课,要不然今天的课不用上了,我数到十,再不出来,我就走了。”说完老师就开始报数,这时的教室静得出奇,连掉一根绣花针都能听见,但是同学们还是不站起来。这可把黄老师惹火了,他震耳欲聋地吼道:“今天课不上了,刚才我是看在班长的面子上才回来的,今天要是说话厉害的几个同学不出来,以后的数学课就都不上了,你们讲空话好了。”我们这才感到了真正的害怕了,有点不知所措,学生、老师,就这样僵持着。最后,还是我们几个班干部,连拉带拽找了几个捣蛋鬼出去,这才让这场风波终于平息了。这次事件让我觉得,我们班的同学太过分了,既不尊敬老师,又影响同学们上课。更让我明白:老师也要尊重,老师也会生气,等老师不管你了,这是一件多可悲的事情。800字 五年级 叙事
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今天教室特别静教室里,下课了,同学们都在教室里大声地讲起话来,闹哄哄的。窗外,树枝上,小鸟在叽叽喳喳地唱着歌谣,蝉在帮着它们伴奏,好一片热闹景象。上课了,同学们的说话声顿时小了下去,可还是有同学在轻声说话。这时,老师走了进来,板起了她那原本笑嘻嘻的脸。老师走到讲台桌旁,严肃而又语重心长地对我们展开了一次批评:“同学们,你们已经五年级了,可上课认真听讲的好习惯怎么还没养成呢?”这时,我想到了自己,有时上课会开小差,于是羞愧地低下了头。恍惚中,我看到了自己的同桌,发现他的头比我压得更低。原来,他上课时总喜欢自己在下面做小动作,一点儿都不管老师在台上讲课。再看看我的前排,她因为总是上课讲空话,因此,她听到老师这一番批评时,脸涨得红红的。这时,我的后桌手肘一动,一不小心把笔给碰掉了,可这时老师严厉的目光扫了过来,她害怕了,胆怯了,不敢去捡。整个教室里静悄悄的,只听见老师的谆谆教导声在回荡,回荡……。连窗外的蝉都停止了奏鸣,好象也被老师的声音给怔住了似的,鸟儿也不知飞到了哪儿去,教室里,充斥着“安静”二字,仿佛扔下一根针的声音都能听见。老师此次教导使我们受益不少,在以后的茫茫学海中,我们虽然望不到岸,但却更加地静悄悄了,心更加沉了下来。500字 五年级
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今天教室特别静今天教室非常静今天教室特别静,这是为什么呢?最后一节是品德课,老师神采飞扬,讲到了环境问题。刚开始,我们好不在乎,一个个交头接耳地在那儿说话。然而,老师后来说出的一番话,打动了我们的心弦:“同学们,你们知道吗?一棵棵树木被砍伐,小鸟们无家可归,冻死在雪地里;一只只鹿被剥了皮,肉液横流,而它们的儿女,围在身边呼唤着妈妈渐渐地,教室静下来了,那一幅幅凄惨的画面浮现在我们脑海。我仿佛听到了一声声哭喊!动物,植物,大自然的生灵,都被人类无情杀害。“同学们,人类真是太自私了!他们屠杀、贩卖动物,为的只是一个字——利!他们砍伐树木,也是为了一个字——利!人类已经没有良心了。有的只是名与利,这难道不悲哀吗?……”老师滔滔不绝的说着,同学们都闭上了眼睛,一幕幕杀戮在脑海里闪现。我曾经做过一个梦,梦见大自然母亲对我说:“我要把灾难都还给你们:地震、洪水、海啸……这是你们咎由自取!”我被吓醒了。是啊,多行不义必自毙!大自然难道还不该惩罚我们?“同学们,让我们爱护环境,保护生灵吧,它们都是生命,我们,不能这样对它们!让我们用心去弥补过失,用爱去创造未来!”老师总结道。大家含泪倾听着,教室里静极了!400字 五年级 散文
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今天教室特别静今天,我们五年3班的教室特别静。今天,是期中考得第一天,我们都怀的紧张的心情。“铃铃铃,铃铃铃……”上课了,我们都坐在教室静静地等待值日老师,分发试卷。老师看到我们一声也不出便满意地笑了。老师叫组长分发试卷,组长们快速的发好试卷。我先把班级、姓名、座号填写好,细心地填写着试卷里的题。过了一会,我把试卷填好了。我望了望班里的同学,看到:有的咬着笔不停的思考,有的流畅的写着试卷,有的写好试卷在认真检查……我们的教室离奇的静,连一根针掉在地板上都听的清清楚楚。广东揭阳榕城区揭阳师范附属小学五年级:吴玟霞200字 五年级 叙事
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今天教室里特别静作文今天早上,走进我们五年(4)班。你会发现,以前热闹得炸开了锅的班级,一下子变得安安静静的,只听得见窗外树叶沙沙作响、同学们写字的“刷刷”声和同学们的呼吸声。看到这个情景,我想,你一定会情不自禁地问:“怎么啦?怎么会这么安静呢?”哦!原来是在考试呀!因为这是新学期第一次考试,同学们十分重视,都想取得好成绩。你看,我们班的几位“尖子生”都把头埋得低低的。有时做到有把握的题目就会摆一个“耶”的姿势,便开始挥笔如疾地写了起来,,脸上洋溢着灿烂的微笑。而那些遇到不会做的题目的同学则是愁眉苦脸,用手敲一敲脑袋,若是真的不会就会先做别的题目。看得出来,这次,全班同学都想取得好成绩。时间老人毫不留情地把时间拨动的更快了。“叮铃铃!”下课了。走廊上,许多同学大声喧闹。尽管那些同学的声音很大,同学们还是连头也不抬,仍安静地做考卷。在讲台桌上,老师见我们这么安静地做题,嘴角浮起一丝微笑。如果,我们班能保持这样的静态那该多好!我喜欢安静的班级。400字 五年级 记叙文
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今天的教室特别静又是一个新的星期到来,我早早地就来到了教室,因为今天轮到我值日。同桌也到了,放下书包,我们就一起去拿打扫工具了。打开柜子,我们不由得惊呆了。原本坏掉的两个畚斗,此刻居然完好无损。那两个畚斗已经坏掉一个多个星期了,我们之前向老师汇报过之后,本想去买两个新的,没想到老师不同意,说修一修还能用,并让我们自己想办法。可是柄和下面的斗已经完全分离,再说我们也没有工具,怎么修呀?而且那畚斗好脏好脏,又有谁愿意去修呢?于是事情一天拖一天,一个多星期就这样过去了。没想到,今天这两个都修好了。究竟是谁修的呢?是老师吗?不可能,他可是让我们自己想办法呀。是班长吗?更不可能,他比谁都怕脏……带着满肚子的疑问,我们赶紧拿上一套工具,去打扫卫生区了。等我们扫完回来,已经有好多同学来到教室里,另外一个修好的畚斗同样引发了所有人的疑问。究竟是谁修的呢?教室里一片闹哄哄的,就连早读课钟声响了我们也没听到。等老师突然出现在讲台桌前,大家才渐渐地放低了音量,但仍在窃窃私语。这时,老师开口了:“大家今天来到教室,有没有发现什么不同寻常的?”我们大声说道:“畚斗修好了!”“那你们知道是谁修好的吗?”大家异口同声地说:“不知道!”老师高声说道:“小明,你来告诉大家,你是怎么修好的?”小明?怎么可能呢!他可是我们班里学习最差最差的,那么简单的数学题都不会做,那么短小的诗句都不会背,他还能修畚斗?上百道目光齐刷刷的射向了小明,只见他忸怩了半天,才红着脸说:“上星期五大家都走了以后,我将这两个畚斗都拿回家,问过爷爷之后,我就到五金店里买回了螺丝和螺母,然后用螺丝刀就将它们给修好了。我怕螺母会再掉出来,就用一段小铁丝将它固定住了。我不会读书,老是拖班级的后腿,但是我也想做一个对班级有用的人。我想只要我肯努力,我总能为班级做点事。现在总算做成一件了,我以后会继续努力的。”这时,一缕阳光穿破云层,从窗外射了进来。此刻,教室里一片安静,静得连阳光洒落在地上的声音都能听见。过了好久,不知是谁先鼓起掌来,随即,教室内掌声雷动,经久不息。800字 五年级
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作文今天教室里特别静今天教室里特别静“叮铃铃”上课铃声响了,接着是一段美妙的音乐,我走进教室。让我震惊的是,教室里特别安静,就连呼吸声都能够听得清清楚楚。今天大家都是怎么了,我真怀疑自己到底有没有走错教室,你知道吗,往常上课时间,如果教室里没有老师,我们班可是非常热闹的,有很多老师会到我们“做客”,老师走后,我们班又会继续讲话,教室里的我们就像中了彩票似的,越讲越起劲,那声音都可以传到美国了。我继续疑惑不解,忍不住问问我身边的同学:“今天我们班发生了什么?教室里怎么这么安静?”可回答我的却是一阵久久的沉默,紧接着,我发现他们每个人眼里都闪烁着晶莹的泪珠。这样的答案让我更加疑惑起来。时间一分一秒的过去了,教室里还是一片沉寂,没有人在讲话,没有人离开座位。等第二天早晨,我问明了情况,这也让我很伤心,让我很不舍——教了我们二年的英语老师在今天早晨离开了我们的学校,到别处去工作了,也许以后我们再也见不到她了……350字 四年级 叙事
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教室里的课桌我是二二班教室里一组第一个同学的课桌,是新的,很漂亮。可主人却是调皮捣蛋的费飞。他有时把昆虫给我看,我有点怕,可他还把虫子放在我脸上玩,把那些令人作呕的东西都放在我脸上,别人都说我太脏,有时,他还拿着铅笔在我脸上乱画,直让我受不了!我还有一个可以放东西进去的“大肚子”――抽屉。可费飞不放书进去,而是放一些“垃圾”进去:纸屑啊、折的纸飞机呀……他真不象话!费飞有时还把我推一下,似乎想把我推整齐,结果他是乱推,反而搞得我东倒西歪了!他还经常故意把我摇一摇,弄得我头晕脑胀。吃课间餐时,费飞把餐具一拿就来敲我,痛极了,他还用碗和杯子一起“相撞”,“噼啪噼啪”地响个不停,吵死人了,吵得我耳朵都快爆炸了!他为什么要把虫放我身上?为什么要把我画成这样?为什么往我“肚子”里放纸片?干吗老摇我?又为什么总吵我?真希望他以后能知错就改。350字 小学