龙虾
100字
二年级
状物
有八条小脚,两只大钳子,三根胡须,还有红色的头、身体和尾巴。龙虾很怕痒痒,你用手挠它的肚子,它的尾巴就一弹一弹的。我不敢抓龙虾的头,因为它又两条大钳子,会夹手,只敢拎它的胡子,因为它的大钳子夹不到哪儿。龙虾一共有两种颜色:红色和灰色。这是我去外婆家掉龙虾时发现的。
有一种执着叫坚持
550字
六年级
议论文
坚持,犹如沙漠中的一股清泉,为你解渴;坚持,犹如黑暗中的一丝曙光,为你引路;坚持,犹如知识海洋中的一把金钥匙,为你开启知识殿堂的大门。“坚持就是胜利。”这句话无疑是一个真理!
有这样一个故事:在美国旧金山,有人挖出了一个小金矿,马上便掀起了一股淘金热。有许许多多的年轻人走上了这条淘金之路,可是在这许许多多的人当中只有一个人挖到了金矿。这是为什么呢?有些人挖的比他更辛苦。他靠的是什么?他靠的是坚持呀!许多人都因为辛苦与疲劳的冲刷而在离金子只有一公尺的地方停了下来,返回原路。成功就着么从他们手中溜走!
古人云:万事贵在坚持。在生活中也有许许多多这样的事例。例如爬山,当爬到半山腰时,有多少人因疲惫而返回?又有几个人坚持下去?最终爬上山顶去欣赏如画的风景。例如跑步,当你跑在最后时你是否会坚持跑完全程?还是选择放弃?例如写作业,当你抓破脑袋也想不出来作业的答案时,你是继续坚持独立写完作业或像别人请教,还是“顺手牵羊”拿走别人的作业本抄袭答案。例如做实验,当你怎么也做不好实验时,你是否会坚持做完它?还是放在一边置之不理……坚持让我们学会面对生活中的各种挫折与困难,而这些挫折与困难则犹如一座黑暗的笼牢。那时,我们不妨坚持着去寻找一束光明。我相信,黑暗过后将会留下让人难以相信的奇迹!
坚持着前进吧!只有坚持不懈。才能创造奇迹;只有坚持不懈,胜利的大门才会向你开启。你必须相信一个真理:坚持不懈=迈向成功
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龙虾如果可以养一只小动物,我想养龙虾。龙虾身子弯弯的、胖胖的,它的尾巴像扇子一般,可爱极了。龙虾很喜欢吃小鱼、猪肝或味道很浓的东西,而且它很怕人。有一次过去看它玩的时候,它总是把钳子对着我,好像要钳我一-样。于是我用鱼钩碰了一下它的小尾巴,结果吓了一跳,仔细一看原来它在鱼缸里跳来跳去,把我的衣服都弄湿了。我非常非常喜欢它,每当它饿的时候,我就会给它吃好吃的。水很脏时,我会:给它换水。150字 小学
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龙虾龙 虾前几天,我和爸爸、妈妈在金辉大酒店吃饭,其中有一道菜是清蒸龙虾。龙虾上来了。我一看,先看见了一条龙船,龙船是木头刻成的,最漂亮的是龙头,就像真的龙一样,昂起头,十分威武。龙的嘴巴里含着一颗东海龙珠,也是用大头雕刻的。龙全身长满了鳞片。龙船里面装了许多冰块,冰块上面有一层保鲜膜。厨师们把龙虾的肉取了出来,放在保鲜膜的上面。肉的四周是一片片的柠檬,金黄的柠檬,雪白的龙虾肉,就像一朵盛开的花。龙虾的头完好无缺地放在龙船头上,大龙虾披着铠甲,一对触角伸得高高的,好像在说:“看你们谁敢吃我。”龙虾的尾巴也翘得高高的,十分神气。我学着爸爸的吃法,把肉放在调料里蘸了一下,塞进嘴里,嫩嫩的,脆脆的,真好吃。忍不住又吃了好几块。后来,爸爸让服务员把龙虾的头、尾拿去做成龙虾汤,汤里面放了一些小青菜,橘红色的龙虾铠甲,雪白的龙虾肉,和牛奶一样的汁,再加上碧绿的青菜,真是色、香、味俱全。我们一起喝着龙虾汤,一起快乐地说笑着。余杭镇第三小学四(1)班 张畅400字 四年级
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龙虾夏天到了,龙虾又开始出现了。星期天,我到爷爷家抓了好多龙虾,我找了一只大的观察起来,龙虾有两条长长的胡须,威风凛凛,很像传说中龙的样子,所以才叫龙虾。它有两颗小小的眼珠顶在头上,警惕地看着四周,万一我用手去碰一下,它会迅速缩回两只小眼睛,它的嘴巴藏在下面,在岸边呼吸时吐泡泡,好像在玩游戏。它有两只巨大的钳子,只要一靠近它,它就挥舞着钳子想要抓我,但是我有办法,从后面抓住它的背,举起来,它就只能张牙舞爪,怎么拼命都钳不到我了。有一次,我做了一个鬼脸吓唬它,它把钳子举的老高,向后退了几步后,还翻了两个跟头。它肚皮上有八只小脚,但是这八只脚却跑不快,也不是用来游泳的“桨”,它靠像小扇子一样的尾巴掌握方向,一弓腰,向后一缩,在水里窜得飞快,游泳比赛金牌肯定归它。用刷子把它们洗干净,放到锅里,加上调料,不一会儿,它们就换新衣裳了,红通通的,里面的肉又嫩又香,真是太好吃了。350字 小学 状物
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龙虾如果可以养一只小动物,我想养龙虾。龙虾身子弯弯的、胖胖的,它的尾巴像扇子一般,可爱极了。龙虾很喜欢吃小鱼、猪肝或味道很浓的东西,而且它很怕人。有一次过去看它玩的时候,它总是把钳子对着我,好像要钳我一-样。于是我用鱼钩碰了一下它的小尾巴,结果吓了一跳,仔细一看原来它在鱼缸里跳来跳去,把我的衣服都弄湿了。我非常非常喜欢它,每当它饿的时候,我就会给它吃好吃的。水很脏时,我会:给它换水。点评:情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。事件过程描述详细具体,内容有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。文章能过清新有趣的语言,描写了事实。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。300字 二年级
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龙虾星期六,妈妈说带我去钓龙虾。我高兴极了,无时无刻的催妈妈快去钓虾。因为龙虾可好吃了,妈妈烧龙虾是放的好多好多的红辣椒,烧出来的龙虾麻辣无比。我也非常喜欢,每次回家我就叫妈妈买好多的龙虾来吃。 今天要去钓我自然的非常的高兴,时间正在一分一秒的过去,终于要去钓了啊,我跟妈妈乘车去。我们要去我们外婆家,他们后门那有个小塘,有人在那里放了许多的小龙虾,因繁殖力强大所以今天有了很多,我们就去钓了啊。我们去的是早上这里的小孩还在上学,所以人不多,我们就开始了。我开始放线,这里水草和荷叶的跟在水里给我带来了许多的麻烦。但我们在钓时有一个人也来钓了,他有一根称帮我们解决了许多麻烦,后来我用那竿称,接二连三把龙虾钓上岸来,把上钩的龙虾全都捞上来,只有少数龙虾落网。后来水里的龙虾不上钩了,我放了好久的食饵都没上钩。天快到正 中间越来越热了,我们见天这么的热又没龙虾上钩,就收拾收拾东西走人,准备下午太阳落山是在来领会它——龙虾。我们走后去菜市场买了1斤1两龙虾,把钓来的龙虾一称也是1斤1两。下午我们去时人已经很多用点夸张就是人山人海,因为小孩放学回家,大人没事都来钓这个龙虾了。我们只好放弃在钓龙虾的念头,打道回家。晚上我们吃了好多的虾,麻辣无比啊——但绝对的好吃……550字 六年级
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状物
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龙虾2014年8月2日星期六阵雨妈妈和姐姐去市场买菜,捡到一只龙虾,把它养在桶里。只要我靠近它它就举起爪子,好像要和我打架。我特别喜欢,就常常去逗它,不小心把它的一只脚搞掉了。我觉得很对不起它,就不再玩它。二年级:鲍锡宏作文网专稿 未经允许不得转载100字 二年级 日记
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龙虾5月15日 星期五 雨我家养了两只龙虾,一只小龙虾和一只大龙虾。小龙虾过了一天就死了,大龙虾还坚强地活着。大龙虾的钳子可大了,胡须可长了。我可喜欢逗它了。有一次,我摸了摸它的大钳子,大钳子开始没什么动静,后来我放松了警惕,再摸的时候,钳子忽然夹住了我的手,痛得我哇哇大叫!大龙虾很喜欢摆各种造型,有一次,它左臂弯曲,右臂伸得直直的,看上去好像再说“我是超人,啦啦啦。。。。。。”,可好玩了。我很喜欢我的龙虾,我也热爱其他小动物。200字 二年级 写人
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龙虾2014年8月2日星期六阵雨妈妈和姐姐去市场买菜,捡到一只龙虾,把它养在桶里。只要我靠近它它就举起爪子,好像要和我打架。我特别喜欢,就常常去逗它,不小心把它的一只脚搞掉了。我觉得很对不起它,就不再玩它。二年级:鲍锡宏100字 二年级 日记
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龙虾龙虾有八条小脚,两只大钳子,三根胡须,还有红色的头、身体和尾巴。龙虾很怕痒痒,你用手挠它的肚子,它的尾巴就一弹一弹的。我不敢抓龙虾的头,因为它又两条大钳子,会夹手,只敢拎它的胡子,因为它的大钳子夹不到哪儿。龙虾一共有两种颜色:红色和灰色。这是我去外婆家掉龙虾时发现的。100字 二年级 状物
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吃龙虾今天,我到奶奶家做客,在路上,爸爸妈妈一再嘱咐我,说:“睿睿,你也不小了,应该懂事呀。”“知道了”我根本没放在心上。到了奶奶家,已经该吃中午饭了。奶奶端上一盘大龙虾,爷爷和蔼可亲地说:“睿睿啊,这盘龙虾是我特地为你买的,上面的最大、最红,趁热吃了吧。”我也不客气,卷起袖子,伸手去拿那只最大的龙虾,这时,我发现爸爸和妈妈的脸色不对,我立刻明白了他们的意思,老师常常说,小孩要懂礼貌,要尊敬老人,现在我怎么不顾别人,去挑那个最大的龙虾吃呢?想到这些,我连忙把龙虾让给爷爷吃。“真是个好孩子”爷爷抚摩着我的头。爸爸妈妈也松了一口气,全家有说有笑地吃完了午饭。250字 二年级 叙事
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龙虾龙虾我在鱼缸里养了一只龙虾,每当我去喂它的时候,它就举起两只大钳子准备夹我,上次我还不知道被夹到会那么疼,就去摸它的大钳子,结果被它夹到了.记得它第一次在鱼缸里脱壳,我在远处看到它脱掉的壳还以为它死了,就赶紧跑过去看,结果只是虚惊一场.我第一次看到龙虾脱出来的壳,可惜的是没有看到脱壳的全过程.我发现它有六只钳子,它另外的四只就是它的四只前足.它那四只钳子是负责把沉到水中的食物送入嘴里.我养的这只龙虾虽然凶猛,但我很喜欢它..200字 六年级 状物
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龙虾龙虾辽宁省阜新市 民族街小学四年一班 闫博轩前几天,我大姐从花园市场买了两只龙虾送给了我,这可把我高兴坏了。我急忙把它们放在了小桶里,还注了一些水,这就算它们的住所了。这两只龙虾,一到我们家就不高兴,要不怎么总是举着它们那两只大螯呢?龙虾全身通红,象穿着一件红盔甲。龙虾长长的须子,由粗到细,最顶部特别粗,仔细一看,上面还有好几个小剌呢!它们的眼睛很小,象螃蟹的眼睛一样,高高突起,可神气哩!它们的嘴也很小,是四瓣的,如果要把它们抓起来,它们的嘴定会涨得大大的。它们的盔甲很硬,碰一下就象碰到了石头一样。如果你仔细观察,摸一下,便会发现它的盔甲上都是突起的小疙瘩,很小很硬。龙虾的腹部连着它的小尾巴,它的腹部象手风琴的风箱一样,是一节一节的,上一节扣下一节,可以伸缩的,很有趣。但最有趣的是它那两支大螯,大螯一只稍大,另一只稍小,如果用棒子去碰它,它便会用大螯夹住棒子,死也不撒“手”,象是在与你拔河呢!它还有六支附足呢,附足长在身体下面,一只附足有三节,到下端有分叉处。龙虾是一种杂食性动物,给什么吃什么,一点也不挑食。把一片菜叶放在桶里,它们就会用大螯夹紧菜叶,夹下一块,然后附足大螯齐动“手”,一面撕碎菜叶,一面用附足送进嘴里。可是有时候,它们也会为了一片菜叶打起架来。我还为它们起了名字,稍大的叫“大红虾”,稍小的叫“玲珑虾”。它们俩呀,真是太孩子气了。瞧,一片大菜叶放进桶里了,大红虾先夹了一大片叶子,剩下的留给了玲珑虾,玲珑虾当然不服气,它举起了大螯,好象说:“凭什么你总要大片呀,今天我就要大片!”于是它便从大片叶子上夹下了一大半,留在自己这边。大红虾不高兴了,好象在说:“我大,食物就得我多,现在是弱肉强食的社会。”于是它就又抢回了一大半。玲珑虾简直气疯了,用它的大螯撞了大红虾几下,大红虾不乐意了,用尾巴一扫,把玲珑虾给扫倒了。一场搏斗,即将开始了,这便给我创造了好条件。“观众朋友们:《生活趣闻》节目开始了,现在由闫博轩解说,请大家收看。这次现场直播的是大红虾大战玲珑虾。双方准备好了吗?咦,怎么不听我命令呀!哦,是气疯了,先打上了。首先是大红虾用大螯连续攻击,这招叫做‘大虾旋风拳’,打得玲珑虾口吐水泡。玲珑虾则以‘小虾连环掌’给予还击,它打疼了大红虾。而大红虾不甘示弱,它使用了‘恐敌铁尾秋风扫’继续向玲珑虾攻击,一连三招,将玲珑虾打个落花流水,狼狈逃窜。此时的玲珑虾,食物也丢了,只得悄悄地躲在一旁,真是‘赔了夫人又折兵呀!’好了,今天我就解说到这里,欢迎大家下次继续收听。”这两只龙虾给我带来了无限乐趣,我太喜欢它们了。指导教师:尹老师1000字 四年级 状物
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龙虾爷爷买来两只龙虾给我玩,放学的时候、做完作业的时候,总喜欢逗逗它们。它们瘦瘦的,穿着一身“火焰甲”还有两只威武的大螯,摆着两条长长的胡须,像一名威风的武将。只要一有人走过,它就用警惕的目光搜寻着,我故意用筷子伸向它,它立刻竖起大螯准备和我决斗。听妈妈说龙虾是杂食性动物,繁殖力特强。在妈妈小的时候,稻田边、小沟里到处都是,只要找根棉绳绑些鸡肠子之类扔到河里,过两三分钟提起来,总会钓到几只贪吃的大龙虾。现在吃龙虾的人多了,龙虾也越来越少了,说不定再过几年龙虾就变成珍惜品种了。200字 四年级 状物
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逗龙虾一天,爸爸在外面捡到了一只龙虾,带给我和弟弟玩。哇!这只龙虾可真神气呀!你看,它身着坚硬的黑红色铠甲,样子很威武。它的头呈三角形,头上两颗乌黑发亮的眼睛,有绿豆大小,像两颗晶莹闪烁的珍珠。它的头上还有两根长长的胡须,像京剧演员头上的翎毛。它不时举起自己的大钳子,来威吓别人,就像一位神气的大将军。三岁的弟弟好奇又紧张地看着这未知的生物,拿起一根筷子,小心翼翼地把它插在龙虾旁。这位“龙虾大将军”面对这突如其来的东西,先是后退了几步,然后又高高举起它的大钳子,好像在试图警告筷子不要过来。弟弟看龙虾没有什么本事,就用筷子轻轻碰龙虾的头。没想到,龙虾以迅雷不及掩耳之势夹住了筷子。弟弟吓坏了,赶忙把筷子从水里捞了起来。我看着弟弟那胆小的样子,从他那一把抢过筷子,说:“我来。”我把筷子伸到龙虾的肚子底,试图把它翻个肚子朝天。可龙虾身子一斜,就从筷子上滑了下来。我看一根筷子不行,就又拿来了一根筷子。我用筷子夹住了龙虾的身子,龙虾一会儿往前,一会儿往后,可无论它怎么动,我的筷子始终紧紧夹着它,让它无法逃脱。突然,龙虾把它的尾巴弯了起来,身体呈“弓”字状,两只钳子并拢后用力向后一推,身体迅速向后退,从筷子里间挣脱了出来。我看得目瞪口呆,真心为这只龙虾赞叹。我看用筷子没法制服这只龙虾,就用手抓住龙虾的身体。这次,龙虾使出了它的绝技——“神龙摆尾”。它把尾巴伸直,用钳子和尾巴用力拍打水面,溅起很大的水花,我怕它会趁机逃脱,用手紧紧地抓着它,丝毫没有松手的意思。龙虾尾巴弯曲,身子一斜,双钳靠拢并用力一推,又马上把身体保持平衡,跳到了20厘米外,它把尾巴霸气地一甩,仿佛在警告我,不要再逗它了。再逗它,它就要发火了。我看着这只龙虾,既感觉好玩又觉得害怕。好玩在它有这么厉害的本领;害怕,害怕在它发起火来把我夹到了。我停止了逗它,因为每一个生命都有自己的生存空间,我们应该保护它们,而不是觉得好玩去伤害它们。800字 高中 状物
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龙虾作文今天,我在兴趣班又认识了一个新朋友,它就是威武的大龙虾。这个小家伙可真奇特,它全身暗红色的,好像穿了一件暗红色的盔甲。它的胡子又细又长,顶部还有一些尖刺,真威武。它的眼睛好像两颗黑珍珠,滴溜溜地看着外面,可真神气啊!它还举着两只大钳子,好像两把大剪刀。它的嘴巴尖尖的,好像两排小锯子。它有健壮的八条腿,每条腿好像一把把小镰刀。老师把龙虾放在桌子上,让我们摸一摸,我一开始很害怕,不敢碰。老师说龙虾不会伤害我们,我这才壮起胆子去碰碰它。龙虾的全身摸起来很粗糙,很坚硬。全身还有一颗颗的小黑点,像一粒粒小沙子。它的腹部很好柔软,一节一节的,像弹簧。龙虾整个感觉真是威武,好像位大将军。最后,我再问大家一个问题:“我交的朋友奇特吗?”指导老师的评语:在你的笔下,龙虾果真成了一位威武的大将军,你生动有趣的语言让大龙虾的形象一下子“活”了起来。350字 小学 状物
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大龙虾星期天妈妈带我去哥哥家玩,舅舅钓了一只大龙虾送给我。龙虾满身都是红的,除了两个大大的钳子,还有八条腿,它的眼睛象红豆,头顶上还长了两根长长的须,看起来很威武,我都不敢碰它,怕被它的大钳子夹伤。最后我还是把它放到了河里,毕竟那里才是它的家,再见了大龙虾。100字 三年级 状物
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小龙虾小 龙 虾 小 龙 虾 我家门前有一个小水沟,我经常和小伙伴们去那儿捉龙虾。 龙虾是一种很机灵的小动物,它行动敏捷,四肢发达,钳子像一把大剪刀一样锋利。小巧灵珑的面孔上嵌着一双闪闪发亮的眼睛,坚硬的外壳是它的防御武器,一条有力的尾巴左右摆动。 我很喜欢捉龙虾。100字 二年级 状物
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吃龙虾今天,表哥请我们去他家吃龙虾。当表哥把龙虾端上来时,我不知道怎么吃,妈妈说∶“要把壳剥了再吃。”后来,我把壳剥了放进嘴里,呀!真好吃。我和表哥你争我抢吃了很多。吃完后,我发现妈妈一只也没吃。我知道,妈妈是想让我们多吃一点,让我们的身体更好。100字 一年级 叙事
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小龙虾我家门前有一个小水沟,我经常和小伙伴们去那儿捉龙虾。龙虾是一种很机灵的小动物,它行动敏捷,四肢发达,钳子像一把大剪刀一样锋利。小巧灵珑的面孔上嵌着一双闪闪发亮的眼睛,坚硬的外壳是它的防御武器,一条有力的尾巴左右摆动。我很喜欢捉龙虾。100字 二年级 记叙文
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大龙虾作文大龙虾全身青黑色的,背上的壳硬硬,像古代的将的盔甲,它尖尖的头上长着一对圆溜溜的小眼睛,两根胡须又细又长,最厉害的是它的剪刀般的大钳子,这可是它的“秘密武器”只要你一惹它,它就迅速竖起剪刀和你拼杀。它的尾巴一片一片的,展开一把扇子。100字 一年级
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