龙虾
200字
二年级
写人
5月15日 星期五 雨
我家养了两只龙虾，一只小龙虾和一只大龙虾。小龙虾过了一天就死了，大龙虾还坚强地活着。大龙虾的钳子可大了，胡须可长了。我可喜欢逗它了。有一次，我摸了摸它的大钳子，大钳子开始没什么动静，后来我放松了警惕，再摸的时候，钳子忽然夹住了我的手，痛得我哇哇大叫！
大龙虾很喜欢摆各种造型，有一次，它左臂弯曲，右臂伸得直直的，看上去好像再说“我是超人，啦啦啦。。。。。。”，可好玩了。
我很喜欢我的龙虾，我也热爱其他小动物。
世恋
300字
初一
抒情散文
前言：
美好的终结，必有痛苦的经历；痛苦的经历必有永恒的长久……
第一世
缘分未生
她是水舞，他是银玄；她和他在雪苑阁见，她柔情似水；他潇洒帅气，两人相见而情投意合，但她是王族公主；他则是江湖剑侠。两人承诺，世世相许，但事不如意。她被逼嫁入门当户对的家族；他被人刺杀身亡。她得知消息后，当夜割脉自杀。
这一世，终究未合。
第二世
再度相遇
这世，她叫风舞，他叫易玄。她是南艺中学学生；他是南艺中学的老师。她和他一见如故，常常久久后，两人谣言四处飞散，学校开除了他，老师家长教育了她。后因，两人相差7岁，难以结合。因此他远离了这地方，然而她却因悲痛坠河死亡。
这一世，缘分未了。
第三世
情缘终合
这世，她叫心舞，他叫月玄。她和他是敌人，但两人相恋，经过重重困难，历尽千辛万苦，终于在一起。那时她对他甜甜一笑，两只手重逢在一起。
这世，承诺就此实现，世恋无限持续……
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龙虾如果可以养一只小动物，我想养龙虾。龙虾身子弯弯的、胖胖的，它的尾巴像扇子一般，可爱极了。龙虾很喜欢吃小鱼、猪肝或味道很浓的东西，而且它很怕人。有一次过去看它玩的时候，它总是把钳子对着我，好像要钳我一-样。于是我用鱼钩碰了一下它的小尾巴，结果吓了一跳，仔细一看原来它在鱼缸里跳来跳去，把我的衣服都弄湿了。我非常非常喜欢它，每当它饿的时候，我就会给它吃好吃的。水很脏时，我会：给它换水。150字 小学
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龙虾龙 虾前几天，我和爸爸、妈妈在金辉大酒店吃饭，其中有一道菜是清蒸龙虾。龙虾上来了。我一看，先看见了一条龙船，龙船是木头刻成的，最漂亮的是龙头，就像真的龙一样，昂起头，十分威武。龙的嘴巴里含着一颗东海龙珠，也是用大头雕刻的。龙全身长满了鳞片。龙船里面装了许多冰块，冰块上面有一层保鲜膜。厨师们把龙虾的肉取了出来，放在保鲜膜的上面。肉的四周是一片片的柠檬，金黄的柠檬，雪白的龙虾肉，就像一朵盛开的花。龙虾的头完好无缺地放在龙船头上，大龙虾披着铠甲，一对触角伸得高高的，好像在说：“看你们谁敢吃我。”龙虾的尾巴也翘得高高的，十分神气。我学着爸爸的吃法，把肉放在调料里蘸了一下，塞进嘴里，嫩嫩的，脆脆的，真好吃。忍不住又吃了好几块。后来，爸爸让服务员把龙虾的头、尾拿去做成龙虾汤，汤里面放了一些小青菜，橘红色的龙虾铠甲，雪白的龙虾肉，和牛奶一样的汁，再加上碧绿的青菜，真是色、香、味俱全。我们一起喝着龙虾汤，一起快乐地说笑着。余杭镇第三小学四（1）班 张畅400字 四年级
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龙虾夏天到了，龙虾又开始出现了。星期天，我到爷爷家抓了好多龙虾，我找了一只大的观察起来，龙虾有两条长长的胡须，威风凛凛，很像传说中龙的样子，所以才叫龙虾。它有两颗小小的眼珠顶在头上，警惕地看着四周，万一我用手去碰一下，它会迅速缩回两只小眼睛，它的嘴巴藏在下面，在岸边呼吸时吐泡泡，好像在玩游戏。它有两只巨大的钳子，只要一靠近它，它就挥舞着钳子想要抓我，但是我有办法，从后面抓住它的背，举起来，它就只能张牙舞爪，怎么拼命都钳不到我了。有一次，我做了一个鬼脸吓唬它，它把钳子举的老高，向后退了几步后，还翻了两个跟头。它肚皮上有八只小脚，但是这八只脚却跑不快，也不是用来游泳的“桨”，它靠像小扇子一样的尾巴掌握方向，一弓腰，向后一缩，在水里窜得飞快，游泳比赛金牌肯定归它。用刷子把它们洗干净，放到锅里，加上调料，不一会儿，它们就换新衣裳了，红通通的，里面的肉又嫩又香，真是太好吃了。350字 小学 状物
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龙虾如果可以养一只小动物，我想养龙虾。龙虾身子弯弯的、胖胖的，它的尾巴像扇子一般，可爱极了。龙虾很喜欢吃小鱼、猪肝或味道很浓的东西，而且它很怕人。有一次过去看它玩的时候，它总是把钳子对着我，好像要钳我一-样。于是我用鱼钩碰了一下它的小尾巴，结果吓了一跳，仔细一看原来它在鱼缸里跳来跳去，把我的衣服都弄湿了。我非常非常喜欢它，每当它饿的时候，我就会给它吃好吃的。水很脏时，我会：给它换水。点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。文章能过清新有趣的语言，描写了事实。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。300字 二年级
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龙虾星期六，妈妈说带我去钓龙虾。我高兴极了，无时无刻的催妈妈快去钓虾。因为龙虾可好吃了，妈妈烧龙虾是放的好多好多的红辣椒，烧出来的龙虾麻辣无比。我也非常喜欢，每次回家我就叫妈妈买好多的龙虾来吃。 今天要去钓我自然的非常的高兴，时间正在一分一秒的过去，终于要去钓了啊，我跟妈妈乘车去。我们要去我们外婆家，他们后门那有个小塘，有人在那里放了许多的小龙虾，因繁殖力强大所以今天有了很多，我们就去钓了啊。我们去的是早上这里的小孩还在上学，所以人不多，我们就开始了。我开始放线，这里水草和荷叶的跟在水里给我带来了许多的麻烦。但我们在钓时有一个人也来钓了，他有一根称帮我们解决了许多麻烦,后来我用那竿称，接二连三把龙虾钓上岸来，把上钩的龙虾全都捞上来，只有少数龙虾落网。后来水里的龙虾不上钩了，我放了好久的食饵都没上钩。天快到正 中间越来越热了，我们见天这么的热又没龙虾上钩，就收拾收拾东西走人，准备下午太阳落山是在来领会它——龙虾。我们走后去菜市场买了1斤1两龙虾，把钓来的龙虾一称也是1斤1两。下午我们去时人已经很多用点夸张就是人山人海，因为小孩放学回家，大人没事都来钓这个龙虾了。我们只好放弃在钓龙虾的念头，打道回家。晚上我们吃了好多的虾，麻辣无比啊——但绝对的好吃……550字 六年级
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龙虾2014年8月2日星期六阵雨妈妈和姐姐去市场买菜，捡到一只龙虾，把它养在桶里。只要我靠近它它就举起爪子，好像要和我打架。我特别喜欢，就常常去逗它，不小心把它的一只脚搞掉了。我觉得很对不起它，就不再玩它。二年级:鲍锡宏作文网专稿 未经允许不得转载100字 二年级 日记
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龙虾2014年8月2日星期六阵雨妈妈和姐姐去市场买菜，捡到一只龙虾，把它养在桶里。只要我靠近它它就举起爪子，好像要和我打架。我特别喜欢，就常常去逗它，不小心把它的一只脚搞掉了。我觉得很对不起它，就不再玩它。二年级:鲍锡宏100字 二年级 日记
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龙虾有八条小脚，两只大钳子，三根胡须，还有红色的头、身体和尾巴。龙虾很怕痒痒，你用手挠它的肚子，它的尾巴就一弹一弹的。我不敢抓龙虾的头，因为它又两条大钳子，会夹手，只敢拎它的胡子，因为它的大钳子夹不到哪儿。龙虾一共有两种颜色：红色和灰色。这是我去外婆家掉龙虾时发现的。100字 二年级 状物
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吃龙虾今天，我到奶奶家做客，在路上，爸爸妈妈一再嘱咐我，说：“睿睿，你也不小了，应该懂事呀。”“知道了”我根本没放在心上。到了奶奶家，已经该吃中午饭了。奶奶端上一盘大龙虾，爷爷和蔼可亲地说：“睿睿啊，这盘龙虾是我特地为你买的，上面的最大、最红，趁热吃了吧。”我也不客气，卷起袖子，伸手去拿那只最大的龙虾，这时，我发现爸爸和妈妈的脸色不对，我立刻明白了他们的意思，老师常常说，小孩要懂礼貌，要尊敬老人，现在我怎么不顾别人，去挑那个最大的龙虾吃呢？想到这些，我连忙把龙虾让给爷爷吃。“真是个好孩子”爷爷抚摩着我的头。爸爸妈妈也松了一口气，全家有说有笑地吃完了午饭。250字 二年级 叙事
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首战大龙虾首战大龙虾今天下午放学回家，我看见妈妈在收拾龙虾，一向喜欢挑战的我心里，手里都痒痒的，也想亲自收拾下那些威武的龙虾。我一蹦三跳地走到妈妈身边，说：“妈妈，今晚吃龙虾妈吗？太好了！我也来帮忙收拾龙虾。”妈妈说：“不行，龙虾的大钳子会夹伤你的。”禁不住我的死缠，妈妈终于同意了，给我留了五条大龙虾，让我尝试下收拾龙虾的体验。我蹲下身子，对着装在脸盆里的龙虾说：“我来啦！哈哈！”这几只大龙虾也毫不示弱，挥舞着头上大钳子，瞪着眼睛看着我，好像在说：“来呀、来呀……看谁怕谁。”我右手捏起一只龙虾的两根长须把它提起来，龙虾使劲向上伸着它的大钳子想要咬我，可怎么也够不着我的手。我很得意地说：“哼，看看你怎么咬我。”当我用左手捏住它的尾巴，松下右手想要去剥它头上的盔甲时，龙虾猛地弯下腰，朝着我捏它的左手虎口处狠狠地夹了一口。“啊！”我疼得大叫一声，马上丢了它。妈妈闻声进来，见我被龙虾夹了，心疼地说：“捉龙虾要靠着头捏住，这样它的大钳子就夹不到你啦。”边说边拿起一只给我做示范。我照着妈妈的样子，捉住龙虾，嘿嘿，这回龙虾想耍威风，可却无能为力。我捏紧龙虾的腰，伸手去剥它头上的盔甲时，大龙虾挥动着大钳子防御，让我无从下手。我把它的大钳子往下按，边按边安慰它说：“听话，下去。”它果然很听话顺着我的手下去，可我的手一松它就“蹭”地起来了。我又把它按下去，可当我想剥它头上的盔甲时它又像刚才一样很快地进入防御状态。这样战了四五来回，也许是龙虾累了，也许是看我前几次并没有伤它，放松了对我的警惕。当我第六次朝它发起进攻时，大龙虾竟没有防御。哈！真是机不可失呀！我瞅准龙虾的大头盔，飞速地揭下来，大龙虾终于被我战败了。我把收好的大龙虾放进盘里。有了这次成功的经厉，剩下的几只大龙虾我很快地收拾好了。我把收好的大龙虾交给妈妈，妈妈夸奖我说：“今天大战龙虾，凯旋归来，晚上好好庆祝下，用你收好的大龙虾好好地犒劳我们家的小英雄。”晚上，我吃着自己收拾的龙虾，觉得格外香甜。吉安市泰和实验小学三（5）班袁峰指导老师：蒋慧群800字 三年级 写人
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