徐瑶,我想对你说……700字

徐瑶,我想对你说……

700字 二年级 写人

徐瑶,我们俩儿虽然不像石星月和张宇帆一样,她们是三年级才开始交的朋友,我们的友情相对来说要比她们更深……

(改:徐瑶,我们俩的友情相对来说要比石星月和张宇帆的友情深,因为她们是三年级才开始交的,而我们从一年级就是形影不离的好姐妹了。)

记得那是我一年级刚进学校的时候,我是个扎着两个小辫儿、特内向的小女孩儿,可我走进了一个陌生的教室里,却一点也不觉得害怕,因为我认识了“你”——我的第一个朋友。我们那时很小,才7岁,在那天真的童年里,我们是那样得要好,我们之间的友谊渐渐地发挥起了作用,我们俩儿慢慢地不想家了。时间是不等人的,我们长大了,现在已是五年级的学生了。一年级到现在,每次回家,我妈妈总要问我:“思敏,你在学校最要好的同学是谁呀?”每当妈妈这么问我时,我就自豪地说:“当然是我班学习最好,字最漂亮的人——徐瑶啦,她可是什么都鼎鼎有名的哟!”妈妈听了这些总会说:“那你可要好好向她学学呀!”以前说“绝交”、“换个朋友”或者是说“不要这个朋友”,这些话我们从来都不会说。(

改:以前我们从来都不会说“绝交”、“换个朋友”或者是“不要这个朋友”等等这些话。)

但是这些天,可最近,我们总要闹矛盾,频频相互说着这些话。这次回家,我妈妈再次问我的时候,我却说:“我没有最好的朋友了,只有临时的朋友,如果我抢走了石星月最好的朋友张宇帆那我又太不够人情了,所以,我只有临时朋友,徐瑶,她也有自己的朋友了,她毕竟做了我这么多年的朋友也许看我看得太久了,想换换‘胃口’,她如果真的不想和我做最好的朋友,那就随她的便吧!”我妈妈听了,用责怪的语气说:“她是好学生,你也是班上的好生呀,你们应该友好,你们想想伟大的友谊是那两位伟人建立的吗?如马克思和恩格斯。你们从小就要向他们学习,生活上互相关心,学习上互相帮助,产生矛盾时不能斤斤计较,要善于宽容别人!”听了妈妈的话,我不禁想和徐瑶说:“我们不仅是好朋友,而且要在班上做个好榜样!”

文学音乐

500字 初三 书信

音乐开始了,静静地播放了,我做在椅子上正忙碌在键盘上,音乐的曲曲折折把我的心勾引进了去,同时,也把我写文章的心勾引了进去。听了这如泣的声音,就象诗仙李白映着醉红的夕阳,喝下一壶太白酒,潇潇洒洒地写下“天门中断楚江开”一样,音乐,竟有如此大的力量,配合着文学,在宁静舒畅或汹涌激烈的环境中,借助文字又表达出音乐的含义。

映着安静愉悦的音乐,我写出小城镇上风水人情的样貌;映着汹涌澎湃,激烈昂扬的音乐,我写出十年大文革地激烈斗争;映着斗志昂扬的音乐,我写出默默无名的诗人伟大的理想。音乐和文学,让人陶醉着,沉醉着,陶醉在歌声中,沉醉在文字中。闭上眼睛,思索的音乐文学的奥妙,忽然!一记重鼓啪啪响起!声音愈来愈大,充满了激情,这不正是抗日人民斗志昂扬的思想吗?!笔尖落下,一篇如同音乐那样如泣的文章挥笔而出!

太不可思议了!映着音乐,竟能让文学如此有生命!好像沙漠里无助的旅人,眼前出现了一口井;好像森林里孤独的小屋,忽然有了城镇;好像落队的大雁,身边出现了翅膀强壮有力的同伴拖起;好像在屡次翻过无数座山后,在山的那边出现大海!是的!就是这样的!随着节奏,同样能让读者感受至深。音乐,陶冶了人们的生活情趣;文学,也能让人们得到满足。两者结合,那不是比一般文章要很好吗?

映着音乐,去走文学吧!

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