传承中华信念
“哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行。”
当看到这句话的时候,我不懂。世界和平、祖国繁荣、人民幸福,有何“重”还需人为你而“背”呢?好奇心驱使着我,上网找到了迷底。过程中,我的心情渐渐沉重。随后,我在心里问自己:你的生活是和平,那其他人呢?并非全世界都如此啊!地区战争不断地发生,多少国家每时每刻都笼罩在恐袭的阴影之下,他们该如何自处?你又怎能心安理得踏着由烈士的鲜血铺成的和平之路?你满满的安全感又来自何处?来自你背后挺立的他们——中国军人。
追溯到抗战时期,从“九一八事变”日本人占领中国东北一带开始,抗战的号角就已吹响;到1934年10月,长征旅程开始,红军北上抗日,共进行了380余次战斗,攻占700多座县城,牺牲了营以上干部多达430余人,平均年龄不到30岁,其间共经过14个省,翻越18座大山,跨越24条大河,走过了荒草地,翻过了雪山,行程约二万五千里。这一个个具体的数字,念出红军的艰辛,道出长征的不易。
这时,脑海深处又有一个问题:他们是怎样在恶劣的环境和物质条件下坚持下来的?
因为敌人的追击和围剿吗?不。若是他们怕,大可以躲避,又或者退缩,更甚至逃离,可他们没有;那是因为路的尽头有无数的财宝或是显赫的官职吗?也不。因为有些英雄早已牺牲,而剩下的大多数都看不到明天,看不到希望。那是因为什么?——信念。
“坚定理想信念,坚守精神追求,是中国共产党人安身立命之本。”这是习近平总书记2013年3月1日那天,在中共中央党校建校80周年庆祝大会上倡导的。而中华民族的信念早已在多年前的抗战时期便已形成,并不断壮大。直到今天,我相信每个人的心中都有这样一份信念。它支持着无数英雄在复兴中华的路上,不断奔跑,永不停息……
回到今天,祖国的成就数不胜数:港澳回归,一雪百年耻辱;一带一路,实现共赢之路;自造航母,成就百年梦想;伟大祖国,横扫世界兵坛……这一件件的伟大事迹,靠的是无数英雄的无私付出,是中国人民心中的信念,是中华民族用汗水和鲜血凝聚成的中国魂!
从抗战时期到新中国的今天,环境变了,物质条件也变了。唯一没变的,是所有人民心中共同的信念。而新时代的我们,又怎能将这份信念舍弃?故,“为中华崛起而读书”!
以共产主义接班人的名义,在此宣誓:不忘初心,方得始终。中华信念将永久传承!
传承红色基因争做时代新人
“我仰望五星红旗,它在万里星空,飘呀飘扬……”每次哼着这首歌,仰望着五星红旗,我陷入深思,国旗代表着什么?我们的国家又是从哪里来?
从课本上我知道了国旗,全名为五星红旗,一颗最大的星代表中国共产党,四颗小星代表着工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级,旗面为红色象征着革命,星呈黄色表示中华民族为黄色人种,也表示光明的意思,五颗五角星互相联缀,疏密相间,象征中国人民大团结,每颗小星各有一个尖角对大星中心点,表示人民对党向心之意。
我明白了国旗的含义。毛泽东率领工农红军,在天安门庄严的宣告,1949年,五星红旗第一次在天安门广场徐徐升起,它象征着从此以后一个伟大的国家屹立在世界的东方;周总理等外交家的奔走,1971年,五星红旗第一次冉冉升起飘扬在联合国大厦前的广场上,它代表了我国拥有了在联合国的一切合法权利;杨利伟、翟志刚等一批航天人的努力,2008年,五星红旗第一次在太空飞舞,它标志着我国进入了宇宙探索领域强国之列;叶聪、崔维成、杨波等一批批航海员的奋斗,2012年,我国第一个载人潜水器“蛟龙号”研制和海试的成功,标志着我国已经跻身世界载人深潜先进国家行列——
是啊,如今的中国早已是泱泱大国,天上有神舟,深海有蛟龙,空中有大飞机,地上有磁悬浮列车,中国这条巨龙正朝着自己的梦想飞腾!
我被自己的祖国感动了,泪水中我看到了曾经的祖国。曾几何时,那面鲜艳的五星红旗不知多少次攥在英雄的人们手里,为了它能巍然屹立、岿然不动,为了它的姿态更加优美,他们付出了沉重的代价,甚至是血的代价,我理解为什么把它的旗面设计成红色啦,一种神圣感从心底升腾;一个又一个英雄的诞生,我明白那四颗闪亮的小星星为什么要围着那一颗大星星,一种自豪感油然而生!
党的十九大的春风铺面而来,不忘初心,牢记使命,仰望五星红旗,感慨万千,无数英魂高举了您,我们做为新一代莘莘学子,怎能不把这红色精神传承下去,怎能不以最好的学习成绩来回报您!
再次哼唱“我仰望五星红旗,它在万里星空,飘呀飘扬……”,心中暗下决心,我会让五星红旗在母校的上空飘扬得更加骄傲!
相关推荐
-
传承中华文明,上下五千年,亦延绵不息,源远流长。在这片华夏大地,炎黄子孙世代传承着一种伟大坚强的精神,这种精神使我们的民族跨越了五千年不曾中断,使我们的民族历经磨难而更加顽强。它就是中国精神,浩浩的中华魂。滚滚黄河,浩浩荡荡,向东奔腾。五千年前它在奔腾,五千年后它仍不停歇。它,孕育着五千年的中华文明,它,凝聚了五千年的民族精神。曾记否,从三皇五帝到夏商周,从千古一帝到开皇、贞观、开元,再到腐败懦弱的清王朝,再到新中国成立。中华民族从繁荣昌盛到落后挨打,从辉煌的古代文明到水深火热的近代磨难,再到中华民族的伟大复兴。曾记否,屈原吟着《离骚》饮恨汨罗江。苏武持节匈奴而饮雪吞毡,不辱国威。岳飞谨记“精忠报国”抗金有功。文天祥留取丹心照汗青。谭词同在戊戌政变的压迫下,写下“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉”的绝命一语。杨靖宇以棉花树皮裹腹抗击敌人。闻一多面对国民党的手枪拍案而起……他们哪一个不是具有着民族精神?而今伴随着新中国的诞生,民族精神与时俱进。团结一致,保家卫国的志愿军。振兴默默无闻,无私奉献的雷锋。艰苦奋斗,不屈不挠的大庆石油工人,彻底摘掉我国贫油国帽子。勇于探索,不畏艰难的航天工作人员,让中国人的航天梦想得以实现,从此跻身世界先进行列。培育出第一代杂交水稻,解决了世界上亿人口粮食问题的袁隆平。还有百折不挠,万众一心的抗震救灾精神。更高更快更强的奥运精神。正是这种伟大的中国精神,赋予了中华民族振兴中华,实现中华民族伟大复兴的无穷力量。“今日之责任,不在他人,而全在我少年。”当代中学生是跨世纪的一代新人,在我们的肩上,背负着时代赋予的历史重任,尽管新的历史使命仍任重道远,但是我们谨记胡xx总书记的要求,做既有知识才干,又有优良品德,立志报国的时代青年,让我们中华民族的精神世代相传。750字 初一 议论文
-
传承时间带走了人,留下了历史去传承。——题记豆大的汗珠从脸颊上不断的滑落,倍感炎热,而此时。一座亭子正向我示意。我像是找到了什么救命稻草一般飞奔过去,渐渐地心静了下来,我开始打量着亭子。岁月的洗礼使它开始出现明显的裂痕,风雨的洗礼却不损分毫,烈日的浸蚀使它仍然伫立着。亭子上的字迹已开始斑驳,寻着旁边的介绍,可见“望兄亭”三字。这三个字似乎极其具有深意。有一对好兄弟,每次遇见,他们总是畅谈理想,每一次都会聊到很晚,于是弟弟把哥哥送到村口,他就提着灯笼给兄长以光明,以温暖,而自己则目送兄长到家,这份亲情一直被他们延续下去。原是一份积淀的亲情造成的佳话,原是手足情深带来的温暖,原是坚持带来的感动,造就了“望兄亭”,它永远站在那里,诠释着这份亲情。这份亲情虽似水一般平淡无奇,却难以割舍,虽似蓝天一股朴素却又难能可贵,虽似小火花却足以照亮人的整个世界……这份亲情和这座亭子同在。出手,即可摸到他们交谈的气息;凝视,即可看到他们微笑的脸庞;聆听,则可听到他们的欢笑……这份情一直会被传承着。望兄亭,持续着这亲情,一年又一年,一年又一年,永不褪色……初一:张燕400字 初一 叙事
-
传承黄瓜秧正沿着父亲搭好的架子向上攀爬。尚处在生长期的它,需要更多的水分和营养。前些日子,父亲的精心呵护让它开出了黄色小花。甚至,我会梦到黄瓜秧上结出又大又绿的嫩黄瓜。由此,我想起了小时候在父亲的结实臂膀下我的成长经历。而今,白发的父亲依然给我前行的力量。我的儿子正一天天长大我要把积攒的营养毫无保留的传递给他。直到我满头白发。150字 初一 诗歌
-
传承“传承”代表什么?简单的物质上的存留,我们并不称之为传承。它强调的是一种在人们思想精神中的传递和永存,通过心灵的亲近、感染和接受,从而使得子孙后代在千年之后仍然能感受到先人的智慧、体会到他们的思想精神,产生对本民族的认同和归属感。传承,要有“传”有“承”。我们从父辈那里学习做人的道理、了解民族的历史、体味传统美德和智慧,将责任接到自己的肩上,这是“承”;我们又以言传身教、耳濡目染的方式教育我们的后辈,将种子又种在他们的心田,这是“传”。中华民族的精神与文化就在这一传一承中薪火相继,绵延千年不绝。传承是我们每个人的责任。精神财富并没有物质的载体,它们的载体就是我们每个人的心。先哲们积累下来的经验和感悟都流淌在我们的心中,又通过我们流向后人。我们每个人都是文化传承的“水渠”,只有每个人都用心呵护这涓涓细流,不让它洒了、漏了、流失了,我们的文化才不会断流。传承文化,不一定就要去学习后继乏人的高超的技艺、钻研艰深的国学文献。中华民族的传统美德和历史文化气息就在我们生活中。主动了解、亲近我们的文化,在学习、感受、实践中体味中华文化的美并将这种体验传递给更多的人,我们就是合格的文化传承人。用心“承”好先人给予我们的无价之宝,并身体力行地将它“传”下去。别让光辉灿烂的中华文化在我们这一代没落,用我们的努力让文化的火苗更加旺盛。500字 初一 记叙文
-
传承中华文化,争做美德少年中华文化源远流长,五千年的日子铭刻在这片土地上。十三亿人用自己的行动编织出一个最美的字——孝风吹着这片土地,草叶上沾满了晨曦的露珠,土壤散发出阵阵清香,对我诉说五千年来的故事。曾经, 我们用二十四孝作为榜样现在最美孝心少年引领我们向前我们是中国的新一代中华的传统需要我们发扬动动嘴谁都可以做到我们需要,用行动来谱写出孝的乐章。150字 初一 诗歌
-
传承中华文明之根中华传统文明,源远流长,从古於今,从现代追想五千年的历史。传统文明顾名思义,便是从古代一贯流传於今的教化,这些文明都是前人,我们的失人,从他们身上演变而来的。譬如,屈原是明朗节的代表,屈原假若穿越到现在,绝对会是一位伟大义士,供在中国莫大的义士陵园。由于屈老的坚贞不平,为国为民,不畏强权,誓死不做卖国的,宁可跳入江中牺牲本身的生命,也不会为了一点小甜头,而出卖国家出卖自身的人品,不会践踏自身的尊严。屈原死后,他的后人们为了纪念他,虽然他一向活在人们的心中,然则现实中还是须要表示一下的,他们在屈原自杀的江中划着划子,撒着用叶子包着的米团,人们觉得这样鱼虾就会吃这些米团,而不会吃屈原的躯体了。由此在江中荡舟变成了赛龙舟,撒米团演变成了现在家家吃的粽子,而在那终日人们把那整日定位了纪念屈原这位伟大的爱国之士的纪念日,每年的4月4日便是纪念屈原的日子,我们叫它“清朗节”。比方这样事例还有良多,很多人确定都不清晰,在大年夜春节为什么\要放鞭炮,让我来告诉你为什么。相传每年有整日,有个叫“年兽”来扰乱住户的安好,出住户粮食,毁他们的屋子,弄的他们民气惶惶。然而看年兽那么\凶恶伟岸,他们却又不敢与之抗拒,终于有整日他们发现年兽怕响声,于是家家户户都在年兽来的那天放起了鞭炮。年兽听见这些鞭炮响声,吓得落荒而逃,人们终于又回到了平静的生存。那天就成了除夜春节,即是这么来的,家家户户都要过年,给红包,这样才吉祥,说这一年都会富富贵贵,安好无事。这些都是我们中华的传统文明,我们正午的传统文明节,是以源远流长,就说明我例举的仅仅是个外相,还有多少好多的传统教化是我们所不瞭解的,便是有了这些传统文明我们才会多姿多彩,这传统文明代表了我国古代到这日,苍生的聪敏结晶。便是靠的这些传统教化,而即是这些传统教化是别的国家,乃至别的星球所没有的,它们是我国独一无二的,是智慧,是结晶,是后果,是以它们会源远流长。中华传统教化又是博大精炼的,你想摹拟想复制那是远远弗成能的。借使是简简单单的,有何是堪称“传统”这两个字,就算再给你十年,五十年以至一百年,它只会越来越神秘,你永远清楚的不是它的外相,其精辟,而是很博识,特别的精湛。是以我说中华传统教化是源远流长,是博大精良,是独一无二的。900字 高一
-
传承中华文化弘扬传统美德华夏五千年的文化代代相传,展现了中华民族的泱泱国风。没有传统的延续,便没有如今的灿烂文化之光,而传统美德是中华文化的核心与灵魂,所以我们华夏儿女要传承中华文化,弘扬传统美德。文化是民族的根,对于文化,汉字是它的根。书法是我国的传统文化的精粹,被誉为:无言的诗,无行的舞,无图的画,无声的乐。书法的笔墨古韵流香,它伴随着中华文明的发展而发展。中国人对书法的审美其实是长在骨子里,溶在血液中的。字如其人,相由心生,所以书法已经成为中华传统文化的经典,对中国人的国民性格、审美情趣产生了恒久而深刻的影响。中华传统文化之根——书法。“作善降之百祥,作不善降之百殃”,可百善孝为先,“孝道”文化在我国源远流长,尊老敬老之风淳厚而深远。古人云:“孝道,德之本。”孔子也说:“孝悌也者,其为人之本与。”这些都是说,孝是一切社会道德的根本、做人的根本。千百年来,孝深深地融入中华民族的血液中,流淌不息,永不停歇。“孝德”这股文脉给中华民族注入生命活力。孝深深地扎根于中华民族的文化土壤里,根深蒂固,成为中华民族,赖以生存和发展的精神力量。中华传统文化之根——孝。书法乃中华艺术文化之魂,孝乃中华道德文化之根。我们要守住中华传统文化的根,留住中华传统文化的魂。没有根就不会长出参天大树,没有文化的根就不会有社会的文明。它是中华民族的根,是中华文明的根,也是世界文化的根。只有当我国观察人类文化的进展时,就能用人文精神来教化天下。“乱以尚武平天下,治以修文化人心”,所以我们在传承文化与弘扬美德的同时,也应观乎人文,方以化成天下。是什么支撑着我们强大的祖国能在五千年的岁月里熠熠生辉?我想,应该是中华民族传承了五千年的历史文化,文化的根深深地扎进土里,深深地烙印在每个炎黄子孙的心里,因为这是我们的信仰,是我们心底涌动的力量。中华传统美德为我们的灵魂注入人文精神,使我们的国家向着世界的文化之巅迈进,中华优秀传统文化已经成为社会主义核心价值观的重要源泉,为每个华人注入到心灵。在当今这个日新月异的时代里,也许,我们还在平凡的窗口上舞动青春;也许,我们还在题海战术里挑战困苦;也许,我们还在一堆堆文字材料中敲打岁月……但莫忘初心,观乎人文,化成天下。我们要秉持传承中华文化的信念,携手弘扬中华传统美德,谱写历史新篇!900字 初三
-
传承-一黑,寒,倦。他,微颤着伸出迟迟不愿离开被窝的手,按下闹钟,艰难地爬起来,却仍有昏昏欲睡的感觉。他只好把头扎进水里,以便快速清醒。疫情由不得他有更多的休息时间。回到医院,他看到几名护士拖着疲倦的身子,在医护休息室吃着泡面。二白,暖,惬。她揉了揉眼睛,伸了个懒腰,慢悠悠地蜷坐起来。穿衣、洗漱、吃饭,打开电脑,准备上课……她机械地重复着每天的日程。和众多的00后一样,她正处于迷茫中。三“快点,医生,救救我家孩子。”“医生,不行了,不行了,老头子呼吸不上来了!”“医生,求你了!我们俩快结婚了!救救我女朋友吧!求你了!”他被呼唤声淹没,急步穿梭于各个患者的房间。他努力地表现出镇定,以便增强患者的安全感。又是一场大手术,他来不及多想,走进手术室。手术灯一打开,他立即睁圆了疲惫的双眼。“刀……剪子……”他手中的线和剪刀在空中划出一道道弧线……面对熟悉的器官,眼前却好似打了马赛克一样,视线变得模糊了。他的心停了一拍,汗珠一滴又一滴地淌了下来。他使劲咬着嘴唇,用疼痛感让自己清醒。又是两小时……他已经站不稳了,用颤抖的双手给患者缝了最后一针。手术终于做完了。患者被推出去的一刹那,他瘫在地上。“呼——”他闭上了沉重的双眼,渴望片刻的安宁。“唉,医生,医生,快看看我老公!”急切的求救声将还没休息几分钟的他从睡梦中拉回到现实。他又如机器一般,和大家一起,并肩战斗在工作岗位上,试图在肆虐的死神下救出一个个孱弱的生命,践行报国的理想。救死扶伤,他义不容辞,这是职责。四她打开手机,想与奋战在疫情前线的哥哥视频聊天。她很想他,也很担心他。接电话的不是他,而是一个刚下班的同事。她努力组织语言,想要尽可能地把所有的情感用最简短的话说出,但换来的只有手机里一个步履匆匆的背影。她怔住了,眼泪一下子夺眶而出。回想着那瞬间的背影,回想着哥哥儿时立志做医护工作者被自己“嘲笑”的画面,她终于明白了哥哥是如此的伟大!她抱着手机,泣不成声。五他擦着汗,拖着近乎虚脱的身体回到医生宿舍,倒进床里。回想起儿时立志报国的画面,回想起患者们充满期盼的眼神,他感到自己责任重大,正在做着全世界最有意义的事情,足矣!按下闹钟,他微笑着睡去……六她,打开课本,计划做一名和哥哥一样的立志报国的医生。终于,她找到了人生奋斗的方向,按下闹钟,微笑着睡去……900字 小学
-
传承古典舞的传承,让我真不愿看明珠坠入深海不再复出,不愿看金子落入沙漠不再发光,不愿看那传承历史的古典再覆尘埃,那就让一次次的舞蹈传承下去吧!那就让古典传承一代又一代吧!缓歌慢舞凝丝竹,尽日君王看不足。光彩四射的舞台,娇花一般的女子,双袖轻云漂浮,那柔软的身姿如天中的云絮,呈现出那般柔美,步步生着莲花般的舞姿,似花间翩翩的飞舞蝴蝶,似夜空中最亮的明星,似叮咚叮咚的潺潺流水,似无限好的黄昏,似才露尖尖的荷叶,使我如饮佳酿,醉的无法自抑,从此,我便爱上了古典舞。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。初学古典舞,兴趣之后便是重重的大山,压的我日渐消沉。可是见到老师扬起兰花指,轻挥双袖,悠然漂浮,踮起脚尖,身姿抒长,含羞带笑,翩翩一转,好一幽兰之姿!这又燃起了我的心,我又开始留恋舞蹈室,偌大的镜子折射我一次次的错误,丝丝的痛意,缕缕的倦意,那一次又一次的点翻,那一遍又一遍的劈叉跳转,那一滴又一滴的汗水,微抖的腿,但这怎么屏去我心中那充沛的满足?任凭时间流下海滴石穿的烙印,我也不愿罢手放弃;任凭风吹雨打电闪雷鸣,我也不愿跌倒不起。这一切的一切,不都成为记忆的永恒,坚持的永恒,铸造传承的永恒吗?众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。我痴痴追寻的古典之路又一次受到了阻断,众多人进都劝我放弃,古典之路不好走,没有好出路!我大为惊讶,甚至是震惊,那充满那十位的古典舞竟没出路!我心惊时又夹着一番深思,那结合了民族特色,融合了戏曲才诞生的中国特色的古典舞,是何时被一步步压制,被一步步局限?我深思中又夹着一丝惶恐,那古色古香的古典舞经历了众多朝代更迭,却经历不住当代潮流风尚,而我们是在坐等她淡出历史吗?不!我爱的是那独具特色的中国古典舞,我爱的是那充满历史味的舞蹈,我爱的是中国的传承,经历一切磨难的传承!一力揽狂澜,我仍在那品这相思断肠的舞意,我仍在那品这铮铮战意的舞情,我仍在那品这动人心脾的舞心,传承,不一样的舞,文化舞,中国舞!我坚信有一天明珠会重现天日,经海水洗涤更夺人心目;我坚信有一天金子会大发光芒,经沙漠陶冶更具价值;我坚信有一天古装重登历史舞台,经时间传承,更舞动人心!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。900字 高二 记叙文
-
传承“洒下床前明月光,上下千年一梦长,中华上下五千年,唯有传承可保藏。”——题记悠久古镇,传承文明。走在那熟悉的小巷中,不由地想到在这古镇的三尺讲台上,有个身影,从青丝到白发,不断地传承着中华的美德、中国的文化,而那身影就是我的奶奶。我的奶奶是一个“潮老头”,学会了用微信、玩抖音,还经常问我一些网络用语,比如“饭圈女孩”“老司机”之类。但你可别被她的表像所欺骗了,在她紧跟潮流的背后,是中华文化的积淀,是那三尺讲台上的一次次传承。我的奶奶以前曾经是一名小学语文老师。她,认真勤恳,总是“挑灯”夜读备课到深夜;她,慷慨激昂,总是孜孜不倦地把所学传授给学生。我的奶奶特别喜欢古诗词,经常在课堂上引经据典,把枯燥无味的课堂上得生动有趣。她通过“谁言寸草心,报得三春晖”,引导孩子们要心怀感恩孝敬长辈;她通过“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,告诉孩子们认识事物要客观全面;她通过“野火烧不尽,春风吹又生”,鼓励孩子们即使身处逆境也要奋发向上斗志昂扬。奶奶默默地以自己的行动对中华传统文化进行传承。在我眼中,奶奶“生而为传承”。她不仅仅传承中华文化,她还将家风传承,将中华美德传承。虽然我是奶奶的“掌上明珠”,奶奶对我的需求总是有求必应,但我一旦犯了“家规”,奶奶总是不留情面地批评我。有一次,我和奶奶一起出门,迎面碰上隔壁邻居阿姨,我正低头贪婪地舔着手上的冰淇淋,对阿姨故意视而不见。奶奶等和阿姨打完招呼后,严肃地批评我没有礼貌,并让我背诵《三字经》“为人子,方少时。亲师友,习礼仪……”。奶奶的言行让我看到了中华美德的传承,也让我深深地明白要先学会做人,才能学好书、做好事。传承,一个厚重的字眼,但不一定惊天动地,望而生畏。其实传承就像我奶奶一样,用自己那一份微薄的力量,去守护中华文化,用自己的言传身教,去传播中华美德。奶奶说:“历史在生活路上渐行渐远,能挽留他们离去脚步的,只有一代一代绵延不绝的传承。”所以她奉献一生去传承,她也教会我如何传承。传承中华文化,我们虽如一根小小的火柴,却能点亮一片星空;传承民族美德,我们虽如一片绿叶,但点缀整个春天;传承,让我们驾驶一叶扁舟,惊动一片大海。我们所传承的,是生命的支撑,成功的基石。900字 初三 记叙文