我的好伙伴
500字
六年级
记叙文
她，一头浓黑发亮的头发，扎起的的马尾辫一甩一甩的；她，圆乎乎的脸蛋，白里透红，惹人喜欢；她，灿烂的笑容，与白皙的皮肤多么相称……她是谁？她就是我们班人见人爱的郭英美。
记得有一天早晨，我正要背着书包去学校，妈妈就跑过来对我说：“清清，昨晚天气预报说今天天气会变冷一些，你多穿一件外套再去学校。”我满不在乎的说：“我不怕冷，”说完，我一溜烟地跑出了家门。到了学校，谁知，上完第二节课后，天就像变了脸似的，阴沉沉的，还呼呼的刮起了大风，我开始觉得冷了，便坐在座位上缩着身子两只手不停地搓着，好让身子变得暖和一些，但还是没有效果，我的身子还是不停地发抖着，看着其他同学们都穿着厚厚的外套，我后悔当初没有听妈妈的话，真希望能有奇迹发生，希望天上能掉下一件大棉衣来给我穿，突然郭英美走到我的面前从她身上脱下棉衣，她对我说：“你一定很冷吧！我把我的棉衣借给你穿。”我简直不敢相信。我说：“如果我穿了你的衣服，你怎么办？这样你也会感冒的，我不能穿你的衣服。”于是，她强行把她的衣服披到我的身上，并快速地帮我把衣服穿好 ，等我反应过来时，她的衣服已经稳稳当当的穿在了我的身上，顿时我感到全身变得暖和了。时候，我才知道郭那天因为她借我衣服穿，自己着凉感冒了，我听后感动得下了泪水。
的确，郭英美就是这样一个人，她为自己想得少，为别人想得多。我们大家都很喜欢她。
奇妙的剪纸
700字
五年级
叙事
蒙古族小姑娘奥云塔娜非常爱剪纸，她剪出来的东西可多啦，比如：小燕子、公鸡打鸣、跳舞的姑娘、打雪仗的小男孩……每当她闲的无聊的时候，就找出一张彩纸，对折几下，然后只听见剪刀“刷刷刷刷”几下，一幅漂亮的“春色盎然”就大功告成了。奥云塔娜准备了一本本子，将自己剪出来的剪纸贴在上面，时间一长，就累积成了一本“剪纸册”。
这天，奥云塔娜心情特别好，就找出这本自己已经保存很久了的“剪纸册”，来到家前面的一块空地上，那儿铺着一条毯子，这条毯子本来是给她的祖母晒太阳的，现在成了奥云塔娜的看“剪纸册”的好地方。正值阳春三月，微暖的太阳照耀着大地，照耀着可爱的奥云塔娜，照耀着“剪纸册”，照耀着奥云塔娜面前的小草和鲜花。
奥云塔娜轻轻地翻开“剪纸册”的第一张，这是奥云塔娜第一次剪出来的剪纸——小燕子。这张“小燕子”可神气了！一双黑溜溜的眼镜显得炯炯有神，一身滑溜溜的羽毛，肚子是雪白雪白的。看着看着，奥云塔娜睡着了，她看到那只“小燕子”轻轻地飞了起来，在阳光下显得更加壮实，更加魁梧。“叽喳叽喳……”奥云塔娜惊呆了！她发现自己可以听得懂“小燕子”的话。原来，小燕子对奥云塔娜说：“亲爱的奥云塔娜，多谢你将我有彩纸剪出来，现在的我真是太自在了！你到我的背上来吧！我带你到处转转！”“真的？”奥云塔娜两眼放光，因为她以前还从来没有离开过蒙古包和这片大草原呢！奥云塔娜坐在“小燕子”的背上，每到一处就“哇”的一声，她发现世界是那么的大，那么的美丽。游览了这么美丽的景色，奥云塔娜终于满足了自己最大的愿望——到世界各地转转。
奥云塔娜突然感觉有人在叫她，她不情愿地从梦境中醒来，看到妈妈亲切的脸，告诉了妈妈她梦到的一切。妈妈轻轻地抚摸着奥云塔娜的头，动人地笑了，奥云塔娜也跟着妈妈笑了。从那以后，奥云塔娜每天都看看她剪得剪纸，而且每次都能梦见一个美妙的梦。“多么奇妙的剪纸啊！”奥云塔娜总是这么说，妈妈也经常陪伴奥云塔娜一起看“剪纸册”呢！
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我的好伙伴我有一个好伙伴，她的名字叫燕春丽。她比我大一岁，个子居然没有我高，我也觉得我长的挺高的。她的眼睛小小的，经常笑眯眯的，从不生气。学习也不错，她最喜欢穿粉红色的的上衣和黄色的裤子。一年级的时候她一下课就和我玩，是我最知心的朋友。我现在一回想起她那笑眯眯的眼睛我就忍不住笑了。不知道她现在怎么样了。100字 二年级
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我的好伙伴在小学三年级（下）学期的时候我转到了南星苑小学三（3）班这个集体。一开始，我与同学们显得格格不入，异常孤单。下课了，每当我一加入某个聊天的“团队”，原本热闹的气氛立马就会僵硬住。大家面面相觑，不知所措，都显得很尴尬。这时最尴尬的就是我了。从那以后我便很少与同学们交谈。经常安安静静地坐在座位上看书或者写作业，很少下座位。过了几天，我们又考了一次数学测试，由于那次测试很难。所以大家心中都是闷闷不安的。这次测试过后有的同学来问我，与我对答案。我都回答；“不知道诶，我这次肯定不会考好的……”后来，老师公布“答案”。高兴的说“这次测试我们班有一位同学考了最高分九十五，陆文欣，大家用热烈的掌声来鼓励她。”下课了，同学们都对我冷嘲热讽。我前面的女同学站起来为我说话“你们可不要看人家考得好就羡慕。这样很不道德的。”她回过头来笑了笑。她的笑容犹如一丝温和的阳光，暖暖的照进我的心房。谁知那一笑从此改变了我与她之间的关系。后来，有一次。在上美术课的时候我的彩笔忘带了，那个时候我旁边没人，于是我便向坐在我前面的女生（她就是我之前写到的为我说话的女生。）说：“请……请问，你可以不可以借我一下彩笔？”“当然可以”那个女生爽快地答应了。“谢谢。”或许是被她感染了，我说话也不再吞吞吐吐了。“不用谢”她转过头来笑了笑。我双手接过她的彩笔盒。彩笔盒上似乎还残有着那个女生暖暖的温度。从那以后我便经常与她交流，玩耍。后来我才知道她叫李妍。后来李妍又向我介绍了一个新朋友：叶蔚。从此以后我们三个几乎形影不离。整天黏在一块。我们三又组了一个三人党。李妍出生日期最早，我们都叫她“大姐”（谐音“打劫”）二姐；叶蔚（另一个称号“耳机”）小妹妹；“小路子”（me）“不管我们身处何处，是什么样的地位，我们永远都是好朋友，好姐妹。”这就是我们的誓言……750字 六年级
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我的好伙伴我的好伙伴，美名“番茄”。听着这名字，你是否食欲大增呢？番茄可不是人，它是一只人见人爱的小狗。它呀，全身雪白雪白的，头上还有棕色，一对小眼睛久久盯着你，让你忍不住想抱它。你别看番茄是一条小狗，它可是特别通人性的。就拿上一次说吧。那一次考试，我考砸了，一下子下降了五个名次。不用说，爸妈的“股票”跌了，我回家一定没有好果子吃。于是，我头也不抬地朝家里走去。半路上，番茄见了我，又张着那双小爪子来扑我，要让我来抱它。我哪有心情啊？我没有理它。它见了，急忙冲过来，在我脚边左走一下，右走一下，然后用小爪子抱住头，在地上打滚……看到它那又滑稽、又失落的样子，我不禁“噗嗤”一声笑了。番茄不仅会逗人开心，还会给人帮忙。那一天中午，我放学回家，番茄见了我，急忙冲到家门口，从门后叼了一张报纸，跑到我跟前。我看到它那可爱的样子，摸了摸它的头，它便冲我撒欢似的冲我叫。我坐在椅子上读报纸的时候，它也目不转睛地盯着报纸，仿佛它能看懂似的。不幸的是，在去年放寒假的第一天，我去给它喂饭时，怎么也找不到它。我又召集我的小伙伴去找，也没有找到它。番茄不见了。我童年的玩伴不见了。为此，我伤心了好几天。不过，不久后爸爸又给我买了一只小狗，它虽然没有番茄那样洁白的毛，但也很通人性，很可爱。这就是我的好伙伴——番茄，你喜不喜欢它呀？550字 六年级
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我的好伙伴我们班有一位公认的“飞毛腿”，跑步全班第一，还获得过年级150米冠军，就连追公交车也追得上……他叫龙俊文。他有一头乌黑的短发，双眼滴溜溜地转。他总不好好走路，下课就往外冲，经常听到老师大喊：“龙俊文，你给我站住！”他跑得确实快，每次运动会，体育委员问：“谁来跑150米？”同学们都肯定地说：“龙俊文啦！只要他出场，肯定能‘秒杀’其他人。”而他呢，毫不谦虚：“既然你们这么相信哥，那哥就拿个第一回来。”比赛即将开始，运动员们整装待发，同学们都在为自己班加油，场面十分热烈。其中，最自信的就是小龙了。只见他习惯性地压了压左腿和右腿，甩了甩双手，做好准备工作。文文跑上前：“你可不要轻敌啊！要知道，士别三日，当刮目相看。”“放心吧，看我的！”只听一声令下，运动员们个个飞奔出去。小龙像猎豹捕食，向前狂奔。一路还在不断加速，当他跑过我面前时，我只感觉一阵狂风袭来，吹得我的脸凉飕飕的。再看小龙的头发，直往后飘，似乎是想挣脱头的束缚。那速度简直快如闪电，把其他人甩得好远。快到终点了，他面红耳赤，双腿不停地加速，感觉哧溜一下就冲了过去。其他同学都惊叹：“噢！跑得好快呀！”老师却说：“唉，太快了，照片全是花的。”这就是我的好伙伴，他又给我们班带回了个“第一”。500字 六年级
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我的好伙伴想一想，六年过去了，真是岁月不绕人，这六年中我的伙伴有很多，但是今天我就给大家来介绍下我的知心伙伴。她是一位女生，她长长的头发像垂柳的柳枝，小小的嘴和水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁像座山，中等身高，她就是兰轩尔，她是老师的得力小助手，有眼色和古灵精怪，你们看这是不是个火淋淋的对比呢！但是她就是这样的。我先来说一下她的有眼色，上课铃声打响了：“叮当”“叮当”她立马坐上座位，小眼睛从不溜神，一直盯着老师的手，老师的思路在哪，她的思路就在哪。再来说一下她的古灵精怪！下课铃声打响了：“叮当”“叮当”她立马冲出教室，跑到英语老师办公室，別人跟她说话，她也不回答，像旁边没有任何人，用个成语来说，就是旁若无人，或当别人不开心时，她可以用个怪表情，来逗得別人开心，像是一位心理医生。这就是我的好伙伴，一个有眼色，活泼，可爱的小女孩。350字 六年级
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记叙文
500字
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好伙伴朱，一张圆圆的脸蛋上有着小小的眼睛，一副黑框眼镜在她的脸上闪光，圆润的四肢总是快乐地活动着。（一）朱笨手笨脚，长得很壮实，她的相貌和姓让她受尽苦头，满是别人讥笑的话题。她非常想帮我们做清洁，可我们十分冷漠，嘲笑她：“朱，长这么胖，不怕帮倒忙？”春游分组时，朱找每个小组，并热情地告诉我们，她会带很多好吃的零食，可是没人邀请她，并很怀疑：“朱，你带那么多零食，恐怕自己都不够吃，还会给我们吃？你的身材让我们很担心哟！”说完，便哈哈大笑起来。朱，沮丧地坐在一旁，但没有哭。（二）记得一次跳绳比赛，我们都轻盈地跳着，朱却跳得汗流浃背。候场的同学你一言我一语地对着她指指点点。她却不管同学的嘲笑，努力着：98，99，100……突然，一颗从场外飞来的石子砸到她的脚，她疼得停止了跳跃，只见一股鲜红的血水从脚脖上涌出，她的眼睛扫了一下候场的同学，又看了看脚上的伤口，二话没说，忍着疼痛继续跳跃着。每跳一下，一滴滴夹着汗水的血水顺着脚脖滑下。她眉头紧锁，咬紧牙关，坚持到了最后。（三）那天，我穿着洁白的校服步入学校，朱就坐在我后排。“叮铃铃……”，上课了。这节语文课，我们都全神贯注地听着，“沙沙沙”地飞快地做笔记。老师每问一个问题，我们都回答得正确完整。终于，下课了，我舒展了四肢，准备离开教室，朱喊住我：“明，等一下！”我停住了前行的脚步，疑惑地望了望她，还是返回到她跟前。“对……不起，我……不小心把钢笔……碰到了……你的后背，画出了一条线……”朱吞吞吐吐，我被吓住了：“什么！这可是我妈费了九牛二虎之力，才洗白的……”“我真不是故意的！”说完，朱低下了头，估计是等着挨骂。我心想，如果她不向我坦白真相，我是毫不知情的，她这么诚实，我还不原谅她，那我也太小气了。“没事啦，这件事就算了，以后别再提了！”我对朱说。朱惊喜地抬起头，喜笑颜开。（四）经历上次的后背钢笔事件，还有跳绳之事，我对她开始有了好感。那天，我们都在练习跑步。“啪”的一声，我跌倒了，膝盖磨破了，鲜红色的血，聚集到了皮肤上。朱看到了，背起我，就往医务室跑。一股暖流涌上心头，伤痛顿时消散了许多。朱帮我涂完药膏后，关心地问我痛不痛，那种关爱，让我的泪在眼眶里打转，我强忍着，笑着回：“不疼”。我盯着她看了许久，忍不住说：“朱，我们能做朋友吗？做永远的伙伴，可以吗？”朱，看着我的眼睛，笑了笑，说：“可以呀，做永远的伙伴，不许反悔！”我高兴地站了起来，拉起她的手往外跑，她却拉住了我，看看我的伤口，确定没流血了，才放心地跟我跑起来。从此，校园里又多了一对好伙伴。我并不介意她的长相，而是和她快快乐乐地玩耍，共度最后一年的美好时光。她，并不丑，我喜欢和她一起玩耍。虽然会有很多人在背后指指点点，我并不介意，在我眼里，她是一个坚强、诚实、乐于助人的好伙伴。1000字 六年级
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好伙伴从小到大，书与我相伴，我也与它结下了不解之缘，而且因此受匪浅。 5岁，我上了幼儿园，也开始识字，便开始阅读一些小故事，比如《大灰狼与小白兔》、《狼来了》、《三只小猪》等，它们使我认识了三只小猪，小白兔和放羊的孩子可爱、聪明、顽皮的一面，每天晚上，这些故事中的童话人物都会伴随着我进入香甜的梦乡。 9岁，上小学了，识字也多了，我便看起了《格林童话》、《安徒生童话》、《克雷洛夫寓言》等字数较多的书了，善良的美人鱼，美丽的灰姑娘等可爱的卡通形象，在我脑海中久久挥之不去，伴随着我成长，通过阅读，我还懂得不少道理，了解外国的许多风土习俗。 现在我已11岁了，不再去品味那些幼稚的童话了，而是读一些深奥的一些长篇小说，如谢冰莹（冰心）的《繁星，春水》，它像诗歌，又像散文，让人读了感觉意蕴深刻，回味无穷，同时也能提高我的艺术品味。又如老舍的《骆驼祥子》，主人公祥子的悲惨命运和旧社会的黑暗剥削使人悲愤，同时，作者的写作方法也值得学习，使我的写作水平得到了提高。有了一本中意的书，我就像变了一个人似的，悄然的被作者带入到一个全新的文化境界里自由漫步。在无数个夜晚里，我好象与长者展开了平静深远的交谈，驰骋古今、横跨时间与地域。长者充满智慧且言语坦诚，他的思想会慢慢容入到我的心灵深处，字字扣住我那曾经幼稚的灵魂。随着书中人物的喜怒哀乐，仿佛人书合一了一般。看《水浒传》和《三国演义》，我便热血沸腾，仿佛自己也成了大将，在战场上英勇杀敌，保卫国家；看《西游记》，我仿佛成了孙悟空，腾云驾雾，手持一棒，打遍天下无敌手。 书，对我很有帮助，给我带来了快乐和知识，它既是我的好伙伴，又是我的好老师。 我爱你，书！600字 六年级 状物
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好伙伴我有一个“世交”好友，她叫周文静，她脸圆圆的，鼻子尖尖的。我虽然把她当作我最要好的朋友，但也把她当作我最大的竞争对手。因为她和我学习不相上下。今天，我向大家介绍她的心胸开阔吧！记的一年前，我和她各买了一只笔，一模一样。那天，我在她家写作业，回来后，我发现笔不见了，第二天问她有没有看见，她说没有，我不信，打开她的文具盒，居然发现有两只一模一样的那样的笔。此时她已百口莫辩，我哼了一声，便走了。一天天过去了，我们谁也不理谁，仿佛不认识一样。突然有一天，我整理书包时，发现了我的那支笔，我很惊讶正在这时候，一个叫吴静的同龄女孩来告诉我，叫我转告文静，谢谢她给她买的笔。我豁然开朗，那支笔是文静给手拉手的对象买的，可我．．．．．．我还没送客，就跑到文静家，向她道歉。她说：“我也想去你家呢！从那以后，我们更好了。这就是我的好伙伴，她的优点好多呢！想知道吗？快和她交个朋友吧！350字 六年级 叙事
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好伙伴最近，我认识了一个好伙伴，它的名字叫自理。所谓自理，意思是自己的事情自己打理。——那是一个阳光明媚的中午，我在做作业时见到了它，它穿着朴素，没有什么装饰品和点缀物，但显得特别自然，落落大方。它的全身上下都被它打理的井井有条。慢慢的，我也学着它开始自理，首先是书包，再是衣装，再然后是课桌与书房。慢慢的，慢慢的，从小到大。开始，我还觉得自理很困难，要大了才会。自理很麻烦，要有空了才会学。但是，慢慢地，我发现自理是何等的容易，自理是何等的方便。而且，它也为我除去了一些不必要的麻烦。渐渐地，随着我的改变，它也和我越来越亲近。在空闲的时候，我在和它的交谈中知道了它的生活乐趣——每天早晨起床，先插上插头，等待水的烧开；再调到中火，等待牛奶的沸腾；最后开起水龙头开始自己的洗漱……“哇——”我惊呼道。这么小的年纪，光早上就有那么多的活要干，那中午、晚上的活岂不是更多的离奇？！最重要的是他把水烧开的“呜——呜——”声比作萨克斯的声音，把牛奶沸腾的“吥——吥——”声比作架子鼓的伴奏……简单地说，就是把人们最最讨厌的事当做一种享受。可见，我和它有多少天壤之别呀！不过，我没有放弃，我一直以它为目标，努力的前进着，迈着坚定的步伐。在它的引导下，我从一个娇娇滴滴的“小公主”，变成了一个能干、自理的小女孩儿。是它，引领着我成功的迎来人生的第一次蜕变。就这样，我们成为了一对形影不离的好姐妹。浙江衢州江山市实验小学六年级:月隐樱落（王子祺500字 六年级 叙事
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好伙伴要好的朋友胡新涛我有一个好伙伴，他是赵欣磊，他有一双水汪汪的大眼睛，他脸上很脏，一累了就会往地上坐，他的天敌是胡玉函。记得有一次，我们在上体育课，我们的“大军”杀到了操场。我们胆战心惊，就向后跑着，眼看就到操场边上了，可就在这时，我的朋友赵欣磊一下就从女生们的包围圈里逃了出来，当时我还在包围圈里，然后，我的朋友就像不要命了一样冲了进去，把我拉了出来。就在这时，下课了，他真是我的好朋友啊！指导教师崔梅茹200字 三年级 写景
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好伙伴言辞是行动的影子——德谟克利特。人与人之间的，从最开始的肢体交流到对话沟通，同国家发展般进行着震古烁今的一次又一次的改革。谈古论今，语言始终成为人们内心的表达和抒发，它是人们沟通的必行桥梁。“语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的各种表达符号。人们借助语言保存和传递人类文明的成果。语言是民族的重要特征之一。”这是它最简要的诠释。在浩瀚人海中，蕴含了许多语言，也隐没了许多语言。每一种语言都成为了每一个民族重要标志。就正如，我们从牙牙学语到能说会道，汉语一直如影随形，成为我们的好伙伴。时光流逝，岁月蹉跎，辗转反侧间我已成为一名有思想，有追求的中学生。在春夏秋冬里成长的我，同我着这位如影随形的好友看到过日出，听见过雨声。回想昔日的过往，心泉涌出了太多太多……已忘却那是人间几何，默默冥思中，终于脱口而出，那一声“爸爸，妈妈”引得数人欢乐，虽有些口齿不清，但短短四个字里却包含了：父母终日的期许和悉心的教导。也证实着我与语言的相遇。从此，我便开始漫长的语言之旅。记得在懵懂的幼年时，幼稚园老师便让我们学习识字，发音。从那时起，我对语言便有更近一步的了解。虽然，只学习汉语，但是，它的奥妙已是层次不穷。有一次，老师教我们念“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能分得清，请来试一试。”的绕口令。半晌，我就把刚学的四与十，同苦练的舌头卷在一块——南北不分。甚至，当人少时，边念着边比划着，以便自己好区分。大概是一个星期后，皇天不负有心人——终于把这个绕口令念顺了，通懂它的区别，那时喜悦中不免夹杂着叹息。渐渐的，对这位“深不可测”的语言好友，产生了兴趣，也就越想探究它的生平经历。逐步迈入小学大门，这位伙伴也不知何时起，开始变得絮絮不休。每当与同学交谈，总会时不时冒出“语近指远”这样的话来，也许是由于，它也同我学到更多知识，懂得美化自己了吧！在知识课堂中，那是一次记忆犹深的一堂课，因为它讲的正是与我形影不离的朋友。当我再次翻开已有些泛黄的课本，看到作者王力写道：“报刊上使用的语言更要认真推敲，反复斟酌，不要以讹传讹。报刊上的语言往往要被读者仿效，因而更应该强调准确性，规范化。否则，会在语言文字的运用上制造混乱。”这一小段话，忽然对我这个伙伴有了些拘谨。回想起，一次与姐姐相约，因为临时有些事情耽搁，我给她打了通电话，说到：我可能去不了了。第二天，姐姐来找我时，忿然作色，问我为什么没又赴约。我解释道我告诉她可能去不了了。她仍板着脸说：“你能不能说得确定一点，‘可能’，我怎么知道你是不去啊！”。我低下了头，知道是自己交代不清，便默不作声。每想到那件事，又看到作者王力提到的语言应准确规范，总会有所感悟。在日常生活中，谈笑语言成为我们乐趣的话点，总能让我们乐以忘忧。但有些时候，也避免不了因为语言的不够拘谨规范，给我们制造了误会或争执，甚至会给自己他人带来祸患。由此可见，我们的这位语言朋友，不可随意亵渎。只有我们把它作为真挚好友时，相互尊重，共同学习，才能共创美好。天边的太阳又将升起，我已牵起语言规范化的手，向光源迈去。那里有我们欣欣向荣的未来，我们要去那里寻觅，寻觅世间的阳光，寻觅未来的色彩，寻觅各个角落里，它——语言走过的踪迹……福建省漳州二中初三:许淑娴1200字 初三 写人
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好伙伴乌龟与蜗牛乌龟和蜗牛都有一个共同的特点：背上都有一个硬硬的壳子。它们俩在一起，各说各的长处和本领。蜗牛说：“要不，我们比赛一次如何？”乌龟说：“好吧！看一看咱俩到底谁赢谁输，哼！走着瞧，我一定能赢”。第一项比赛跑步。乌龟迫不及待地说：“你别看我跑得慢，我却在人们的《龟兔赛跑》这个寓言故事当中赢过兔子呢！”“嗨，你这个故事都是人们瞎编的，你还当真啊！”蜗牛得意洋洋地说。蜗牛说起自己的家庭更是有颈得很。它说：“我们蜗牛的代表人，到西班牙世界锦标赛上还得过特等奖呢！”乌龟叹了口长气，无精打采地说：“哎！我输了。”接着，它又说：“要不，咱们再比一次。”乌龟用可玲的眼神着蜗牛，蜗牛的心酸了，于是只好答应乌龟的要求。第二项比赛耐力。乌龟先把四肢和尾巴收进说： “你猜，我在这壳里能呆多长时间？”蜗牛左思右想，还是想不出。乌龟洋洋自得地说：“我在壳里不吃也不喝两年也不会被饿死的。”蜗牛自豪地说：“有个蜗牛在英国博物馆里一直做了四年的标本，还是活着的”。乌龟还是不服气。第三项比做船。这时候正好有只小鸭子路过此地，蜗牛和乌龟热情地请小鸭子当公正的评判员。开始做船了，两位选手认真地做船，没有一位选手是乱浪费过一分一秒宝贵的时间。它们先用一片梧桐叶做成一条结实的小船，然后踏上小船使劲地划到对岸边。可乌龟那家伙，刚划到半中央船就沉了下去，它大声.拼命地喊：“救命啊！救命啊！”蜗牛不管自己能不能取胜，就奋不顾身地去救乌龟，把乌龟拉上了自己的小船。最后，它们同时到达了目的地，小鸭子评判宣布：不分胜负。乌龟对蜗牛说：“你让我明白了做任何事都不要自以为事，我这盘输的是心服口服。”后来，乌龟和蜗牛成了再也不吵架的好伙伴。600字 三年级 记叙文
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我的“好伙伴作文网专稿 未经允许不得转载亲爱的老师，如果黑板幽深的背景是一汪海洋，您便是一艘古铜色的船，您手中的粉笔，就是那摇出丰硕果实的橹，而那手中的教书，可是为您指引方向的指南？您曾不顾烈日炎炎，陪我们练操；您曾为了使同学们弄懂一个问题，口干舌燥地重复了五六遍；您曾不顾自己的病情，陪我们学习……您那时而挂着笑容，时而冒出一些小火花的身影总在我伤心、难过、不知所措时出现在我的眼前，使我重新振作，您就是陪伴了我五年的伙伴——陶老师。就在那天，我懂得了用笑对待他人。我的小手紧紧牵着爸爸温暖的手，望着这座陌生却要生活六年的学校，我心头一紧，不知该如何面对新的老师和同学。忽然，我的眼睛被一个闪闪发光的人给吸引住了，她，就像一个天使，她和蔼的笑就像一种魔法，吸引着我，她的纤纤玉手好像一对冒着金光的翅膀。爸爸见我的目光正看向一个地方，便抬头一看，原来我看的正是一位老师，爸爸憨厚的一笑：“雪儿，她就是你的新老师——陶老师。”“恩，嗯？”我抬起头，疑惑地看了看爸爸，爸爸点了点头，我又看向我传说中的新老师。在我想象中的新老师不是凶神恶煞的恐怖死神老师，就是来自地狱的恶魔使者，怎么会是天使女士呢？看着老师，我明白了没有哪个老师喜欢“变身”他们都想以笑对待他人，我的嘴角慢慢露出了一抹笑容。这小小的一个动作，在我往后的待人处事中刻下了深刻的印记。就在那天，我看到了老师的辛劳。那天下午放学，同学们都走了，只有我一个人，我怕在教室里，爸爸妈妈找不到我，便跑到操场上去等他们。可是，时间一分一秒的过去了，爸爸妈妈还没有来，我便想先写会儿作业。我拉开拉链在书包中，翻来翻去，都没有找到作业本，便跑到教室去找了找，我在桌子下找到了我的作业本，我欣喜地捧着作业本正要下楼，耳边传来了阵阵声音：“嗒——嗒——”那是什么声音？不正是一阵高跟鞋的声音吗？我好奇极了：怎么还有人呢？是谁啊？我顺着声音走去，只见这声音进了我们的教室，我悄悄跟了过去。悄悄看着一切：只见一个头扎盘发的声影正拿着扫把在扫地。她是谁？难道是海螺姑娘？我疑惑极了。她，身体一转，那不就是陶老师吗？看着陶老师，我明白了一切：眼前浮现出早晨那干干净净整整齐齐的教室，那都是老师拖着疲惫的身躯为我们打扫的呀！我的眼眶湿润了。虽然这只是件小事，但却在我往后的生活习惯上起到了很大的影响。亲爱的老师，您似春蚕，似蜡烛，把自己的每一根丝，每一份热，都毫不保留的献给了祖国，献给了人民，献给了人民，献给了千千万万像我一样的学生。你的精神将永远激励着我们勤奋学习，努力向上。你那诚挚感人的言行，启迪我去寻找知识海洋的奥妙、人生征程的真谛……五年级:张雪儿1000字 五年级 写人
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我的好伙伴伙伴是与你年龄相仿，性情相投的人。我有一个好伙伴，她拥有一对浓浓的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，长长的睫毛，在高高的鼻梁下有一张说话很甜美的嘴。她是我们班的学习委员、班长，她的成绩非常好，她就是汪胜蓝。她的性格与众不同，高兴时她会很温柔，可她生起气来，把脚一跺，双手往腰上一插，还真像个骄傲的公主呢。她还有一个特点，嗓门特别大，班上有些同学不听话时，她吼起人来就像爆竹筒子。她的兴趣爱好非常广泛，健美操、钢琴、绘画等方面她都能露一手。她最擅长的是健美操，她拿过健美操的很多奖，家里的奖杯都堆成山了。她有许多众人皆知的优点，第一个是她非常乐于助人。记得有一次，我们班的一个同学家里有事，没有来上学，刚好这一天轮到她值日，我们的班长二话不说，就代替这位同学值日了。她帮那位同学打扫了教室、擦了黑板、协助老师做一些事情，把值日生该做的事情都做得特别好。第二个优点是她做事非常认真。还记得有一次，老师让她改同学们的作文，她不仅帮老师打好下手，把同学们的作文批改得很仔细认真，还把班级管理得那么优秀，同学们都很听她的话，她在我们心中真的是一个特别好的班长、学习委员，是我们大家学习的榜样。有的人宽容谦让，有的人诚实守信，还有的人敢于大胆尝试，但我永远敬佩我的小伙伴——汪胜蓝那种乐于助人，做事认真的优秀好品质。500字 三年级
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我的好伙伴她乌黑的头发像瀑布一般，一双弯似柳叶眉毛下长着像溪水般清澈的大眼睛，总是神采奕奕。一张能说会道的嘴说起话来更是不饶人，这大概是她的心直口快的缘故吧！每当她笑的时候，眼睛便似水中弯月，笑声像铃声般清脆动听。她便是我同窗共读好几载的伙伴小珍。小珍虽然学习不理想，但比我要用功。她学习起来一丝不苟，非常认真！从来都不半途而废。记得一次，我们上数学课。老师出了一个非常难的思考题目，我想了半天都做不出来。时间却艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。而我的的朋友小珍却一丝不苟地思考着，我看小珍一会儿在练习本上写写，一会儿算算。过了一会儿，小珍说道：终于做出来了”。小珍不但刻苦学习，还心灵手巧。有一次，上美术课，老师让我们画花瓶。我却不知道该怎么画，但我的朋友小珍却一下子就画出来了。而且画得非常完美无瑕！小珍是我们班的美术课带表，大家都叫她：美术家小珍也很乐于助人。在那一天，微风徐徐拉开了窗帘，天空一碧如洗，又是一个绚丽多彩的早晨。我和小珍走在上学的路上，小珍看见小明摔着了，就连忙去把小明扶起来。带去学校去。下完课，美术老师又让我们回家做东西——眼镜。我和好朋友小珍一起做眼镜。我不会做，我就看了一下小珍。小珍却做得很美观。我的好伙伴小珍，她的学习越来越好，我也要努力学习。成为祖国有用之人！500字 五年级
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我的好伙伴我有一个聪明可爱、学习成绩好的好伙伴，她叫刘可心，虽然她比我小，但也读三年级了。她中等个子，身材不胖不瘦。她特别喜欢粉色，所以她扎的发卡是粉色的，她经常在头顶上扎一些小辫子，再连接起来，然后在后边扎一个马尾巴，走起路来一摇一摆的，活泼极了。她的眉毛有点浓，看起来像一个小小的月牙儿，她长着一双水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，真像一个挺身的士兵，她还有一张樱桃似的小嘴，当她张嘴笑的时候，会露出两排洁白整齐的牙齿。她学习非常努力，还参加了许多兴趣班，有绘画班、舞蹈班、书法班、钢琴班。她现在不光舞跳的好，更写的一手漂亮的正楷字，她在作文培训班分数都在97分以上，这都是她努力学习的结果。有时候下课了，同学们都到外面休息了，她却还在座位上津津有味地看着课外书，或是欣赏其他小朋友的优秀作文，想着下节课该怎么把作文写得更好。她是一个乐于助人的小朋友。有一次，正要开始写作业，刘雪绮发现她的笔不见了，刘可心可真替她着急，急忙帮她寻找，还发动我们几个同学一起帮忙，最后终于被我们在教室的墙角下找到了。我和她既是同学，又一起参加了几个相同的兴趣爱好班，一起学跳舞、参加作文培训。我们有这么多相同的兴趣爱好，平时互相帮助，共同进步。我想，我们的友谊会伴随着我们的年龄一起成长。我觉得有这样一个小伙伴真好呀！500字 四年级
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我的好伙伴我有一个形影不离的小伙伴，他大大的眼睛，小小的鼻子，一张能说会道的嘴巴，身高与我不相上下，他就是我的铁哥们──银月。银月这个名字听起来像是个女生，其实他是个真正的男子汉。四年级的时候他调到我们班来，成为了我的同桌，后来他又成为我们的班长，他上课积极发言，乐于助人。一天上午我的椅子坏了，我这个大个子坐这坏椅子多危险，一不小心就会摔跤的。我想起老师说过的话：如果这个学期把椅子坐坏了，只能等到下学期开学再换，我越想越觉得心里不是个滋味。突然一个坏主意在我脑海里闪过：偷梁换柱！对，就这样。于是我偷偷把我的椅子和银月的椅子换了。到了中午，所有的同学都回家吃饭了，只有银月和我还在教室，我问他怎么还不回家，他说：“不知道谁把我的椅子换了，不过这不重要，重要的是我没有工具来修理椅子。”我知道他并没有揭穿我的意思，只是想告诉我做人要诚信。我的脸顿时像火烧似的难受，我真的后悔自己的做法。我转身跑回家拿来了工具箱。我对银月说：“我们一起修吧。”我当起了小助手，银月还真像一个师傅，干的有模有样，一会要这个一会要那个。看到那认真的样子我打心眼里佩服。最终椅子修好了。眼前的银月顿时变得越来越高大了。这就是我的好朋友，一个成绩优异，心地善良，乐于助人，做事认真的好朋友。500字 五年级
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我的“好伙伴”萝卜蔬菜各有所爱，有的人喜欢可爱的小白兔，有的人喜欢美丽的孔雀，还有的人喜欢老实的乌龟。而我喜欢的是我家的小金鱼。金鱼可真漂亮啊！你看，它们有的穿着雪白的衣裳，头上有一点红，好像戴着一顶红色的帽子；有的全身乌黑，好像被墨汁染过似的；有的全身红彤彤的，好像穿着一件红色的衣服，赶着去参加舞会呢！还有的红黄相间，金色的鱼鳞在灯光下像金子一样闪闪发光。金鱼在水中游动时它们两边的鱼鳃一动一动的，这是它们在呼吸。鱼鳍像船桨一样前后划动着。尾巴像一把张开的扇子，好看极了。鱼缸里可真热闹！金鱼们时而把头伸出水面吐泡泡，时而跃出水面，好像在比赛跳高；时而躲到水草中，好像在玩捉迷藏。鱼缸里最调皮的要数红黄相间的那条金鱼。它一会儿用它那圆鼓鼓的肚子顶伙伴，似乎在说：“我的肚子可是这里最大最圆的，你们敢和我比比吗？”；它一会儿用鱼鳍给同伴挠痒痒，乐的同伴直吹泡泡；一会儿压住同伴，吓得同伴落荒而逃。我看得情不自禁地笑出了声。这全凭金鱼高兴呀！要是它们不高兴，那可就遭了殃。有的用尾巴拍打水，顿时水花四溅；有的撞玻璃，哪怕撞出了血也不怕疼；有的一动也不动地躺在水底，好像死了一样。这时我对这些小东西无计可施！小金鱼是我最好的伙伴，它们给我的生活中增添了不少乐趣，我希望和小金鱼永远在一起，永不分开。500字 四年级
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