我心中的梦想
550字
五年级
叙事
每个人心中都会有一个梦想，在实现梦想的背后，总会付出许多重大的代价与努力。当然了，我也不例外。我心中的梦想是做一位着名的服装设计师，而我现在却只是一位正在学习的小学生，我不敢承认老师不喜欢我，也不敢承认老师喜欢我，也就是刚刚好的那种。虽然现在我离我设计师的目的地还远着，但我相信，只要我付出努力，我一定可以的！
三年级的时候，每当已到了下课的时间，我都会把自己控制在座位上，画着许多新奇古怪的衣服，有些同学看了，都会笑出声来，有的说：“你这是什么服装啊！这么奇怪？”还有的人说：“就这种衣服？你想做设计师？别妄想了！”……她们一句句刻薄的声音回响在我脑边，有时候，我真的觉得自己不如那些画画的同学，画也画不好，而且还那么奇怪。但是，我的梦想谁都无法改变，谁都无法阻止。
经过那一次的事件，让我觉得我想当设计师的梦想十分渺小，但是，爸爸妈妈都说过，既然已经决定做一件事情，就必须做好，没有什么不敢去做的退缩心理，如果真的是这样，那么准确来说，就似乎半途而废了。可我不想这样，从此以后，只要一有时间，我都会自己空出来画画、设计，不管是在什么时候，不论是在什么时间，我从来都没有放弃过。既然现在那些着名的设计师都能做到，我为什么不可以呢？这么久的时间了，说没有进度也是不可能的。至少我已经可以画出准确条纹与线形了。我相信，只要在继续努力，那么我离我的梦想就会在进一步，到了最后，我肯定可以伸出双手，触摸到我的希望！
五年级:陈叶萱
那次，我好惭愧
450字
六年级
记叙文
成长的经历中，过往的许多事如微风，从我身边轻轻飘走，渐渐的被我淡忘了。但是那次一件小事，却深深地印入我的脑海，让我难以忘怀。那次，我好惭愧
记得那是一个星期天的上午，我坐公交车去上兴趣班，车上的人很少，座位还空着一大半，我很快就找到了座位。车开了，车上陆陆续续又来了许多人，座位越来越少，后面上来的人都只能站着。
不一会儿，车上上来了两位年过半百老人。车上出现了一阵骚动，终于，一位叔叔站了起来，对一位老人说：“老人家，来，您坐这吧。”老人笑着坐了下来。许多人向那位叔叔投去了赞许的眼光，而我也对他十分敬佩。可同时心中也做着斗争：一个想法说：“让座吧，你要向别人证明，你可不是那种不懂事的小孩子啦！”；另一个想法说：“让什么让，你还有好几站才下车呢，要是站着，那该多累啊！”“让座吧！”“不让！”……两个想法把我弄得我心神不宁、忐忑不安。正当我准备被后一个想法说服，要心安理得地继续做着时，一个小女孩清脆的声音打断了我的思绪，把我从犹豫中拉了回来：“老奶奶，我的位置让给您坐。”小女孩的声音在我耳边回响，我惭愧的低下了头，心中简直无地自容 。看着那个才有八、九岁的小女孩，在人群中，她显得那么渺小，可她的行为和那善良的品质却让她显得那么高大。
现在回想起来，心中依然思绪万千，是惭愧、是抱怨、是自责、更是感动！
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我心中的梦想一个人的一生有两个轨道，一条是现实的轨道，一条是梦想的轨道。——题记总是一度地认为自己的梦想是遥不可及的，于是把它埋在自己的心底，每当别人问起时，也只是扯起嘴角，看似漫不经心地回答：也许没有吧。可是心里却涌起巨大的苦涩——我怎么会没有梦想呢？可能是因为自己不够自信吧，总是假装听不见梦想发出的呼唤，可是内心的声音，又怎么会听不见呢——曾徜徉在文字中，久久不肯自拔；曾坐在电脑前，敲击着属于自己的文字；可是不管怎样，所有的成果都还是被一一删除。心中不止一次地告诉自己：你是不适合当作家的——你没有细腻的笔触，无法表现出丰富的情感；你没有独特的视角，不能吸引住读者的眼球；你没有强大的毅力，不会在梦想的轨道上行得太远……自知缺少出色的文笔，所以宁愿选择放弃。但是，心中执着的追求，又怎甘轻易放弃？曾经看到过一句令我感慨万千的话：我怕哪天现实饿了，就把梦想给吃了。我看后，却有着莫名的感动——人生的道路很长，如果不在短暂的光阴中为了梦想努力的话，也许以后就再也没有机会朝着梦想前进了吧。在现实的轨道上一次次跌倒，爬起来后，泪光里闪烁的却是梦想的方向。记得有人问过我：你学习那么好，一定很累吧？我才发现：在追求梦想的道路中，我一直都忘了累。耳边又响起了熟悉的旋律：“人都应该有梦，有梦就别怕痛……”就算最终无法实现自己的梦想又怎样？我无悔。曾经为了梦想而努力过，就不会再有遗憾。不管是你，我，还是他，我始终深深地相信，多年后的我们，一定会感谢现在拼命努力的我们——放弃和坚持只不过在一念之间，而忍得了寂寞，才能看得见繁华。650字 初一 散文
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我心中的梦想每个人的心中都有一个远大的梦想，而我的梦想就是做一位人类灵魂的工程师——老师。小时候我崇拜老师，我也说不清自己为何有这种崇拜之情，看着她在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是她对社会教育事业的无私的奉献。我认为老师是天上最亮的星星，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，不能忘掉老师；她是山间最清凉的山泉，她用她的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大。老师您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让我们看到底层。就像她说的：“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人能够随随便便成功。”我认为老师还是强大的叶子；用她强大的身躯保护着呵护着我们这些未来的“花骨朵儿！”她从不觉委屈，总是默默的奉献一生，为了她的学生，愿做绿叶也不愿做红花，想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让学生们的梦想飞得更高、更远。老师，用一生教我们为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，把最美的笑容留给这精彩的世界，老师是我们心中最美的神话。所以成为老师也是我心中的梦想。450字
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我心中的梦想我猜大家每一个人的心中都有一个伟大的梦想吧！因为只要是有梦想的人，都是有志向的人。我也不例外，我也有一个伟大的梦想，我的梦想是——当一名科学家。我想当一名科学家，是因为我想为国争光。我想研制出一些更厉害的武器，这样我们中国就不会被别的国家小看、不会被别的国家欺负了。现在我国和韩美两国处于日趋恶化中，就是因为中国的兵器太弱，美方和韩方的兵器强，所以我们才会常常受到欺负。等我当上了科学家，我一定要全力以赴的去研究更强的兵器，把中国的威风重建起来，让其它国家都瞧瞧，中国不是好欺负的！我要研制的强大武器有很多，下面我就来为大家说一说，20年后科学家的我要研制的先进武器。我要研制一种超微声机枪，一挺机枪上一共有20支枪管，每一发子弹的威力极大，一发子弹的威力比一颗原子弹的威力还要大，几乎只需要不到10发子弹就可以把美国整个国家给炸平，不留下一个人。我还要研制一种小型手枪，这种枪可以随身携带。大家都会想这样小的手枪威力肯定大不了，现在我就告诉大家，这种小型手枪，发射出的子弹有效距离极长，子弹可以从中国打到美国，而且还具有追踪系统，威力也极大。最后我还要发明一种子弹，这种子弹一般人是看不见的，必须带有专门的眼镜才可以看见，这种子弹很厉害，就算是韩国的萨德也比不过这种子弹。我要研制的东西还有很多，以后慢慢和大家说。虽然我现在的学习不怎么优秀，但是只要我坚定信念，有恒心，努力学习，我一定会实现我的梦想！600字 五年级
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我心中的梦想每个人都有自己的梦想，别人的梦想不是当科学家、教师、就是医生什么的，只有我的梦想与众不同——当一名童话故事作家。从小我就喜欢看童话，每捧起一本便会被里面的故事深深吸引。童话，儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张的手法来描绘儿童心中的故事。在童话里，任何一草一木、一只小动物都会说话，还会有许多非自然生物：“女巫”、“精灵”、“仙子”、“巨人”这些幻想出来的角色等。不仅这样，童话还会告诉我们一些基本的道理，例如《皇帝的新衣》告诉我们任何事物都不能听闻谣言，不仅要眼见为实，还要诚实；《巨人的花园》告诉我们好东西要与别人一同分享，同时还告诉我们“独乐乐不如众乐乐”这一道理。《丑小鸭》告诉我们，只有外表美是没有任何作用的，心灵美才是真正的美。而且童话一般是给小朋友看的，它不仅可以给小朋友带来乐趣，还可以塑造小朋友今后的品质，使他们看的有意义。所以，童话使我受益匪浅也是我喜欢的原因之一。我喜欢童话，因为童话的故事永远是美好的；我喜欢童话，是因为童话里的人物永远是善良的；我喜欢童话，因为童话里的结局永远是美满的。童话里没有现实生活中的尔虞我诈，更没有现实生活中的环境恶化、资源短缺。它有的只是大片大片的绿草坪和无边无垠的花田和童话人物的所表现出来的动人的故事情节。看吧！童话多么美好，能写出这样善良又有意义的文章，不是一件很惬意的事情吗？梦就在远方，我会为了自己的梦想一直努力。550字 六年级
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我心中的梦想每个人都有自己的梦想，愿意为了这个梦想而去努力奋斗，无论付出多少艰辛也不后悔，我的梦想就是成为一位教书育人的老师。我为什么想成为老师呢？是因为从小就觉得老师很伟大，像红烛，照亮别人而把自己燃烧；像园丁，培育人才遍布天涯海角；像火种，点燃了学生们的心灵之火；还像石阶，承载着她的学生们一步步地向上攀登。我有时也曾迷茫过，想老师这个职业真的适合我吗？老师职业很辛苦，每天不是备课就是批改作业，对于不完成作业的同学还要苦口婆心的劝他们，还得不到有些同学的理解，在背后说老师的坏话，“这个老师太严了，留这么多作业，想累死我们呀”，“这个老师真啰嗦，絮絮叨叨的没完，耳朵都塞满了”。每当听到这些，我想当老师的这个念头就会有些动摇，但仔细想了想，老师不就这样吗？用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用爱去给予每一个学生关爱。像太阳一样温暖；像月光一样柔和；像春风一样和煦；像清泉一样甘甜。这种爱比父爱更加严峻，比母爱更加细腻；比友爱更加纯洁。每每想到这里，我那颗有些动摇的决心就会坚定起来。老师她默默奉献她的一生，为我们能够飞的更高、更远，教我们如何做人，要学会为了自己的梦想去奋斗。成为老师就是我心中的梦想。500字 六年级
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心中的梦想在初中阶段的我心中就只有一个梦想：能够考上理想的高中。 刚升初中的，一直不在状态。认为我现在反正才初一，刚刚开始，以后再学习。可是，看着班上大部分同学为能考上省重点而努力学习，我也开始认真学习。可是，没过几天我又回到以前浑浑噩噩的时候。 再快面临期中考试的时候，我也没有表现得十分紧张。在考试分数出来时，我一时感到难过，但后来也没什么。再后来几次考试中，我似乎有退步了。 我记得爸爸在开家长会回来后，心情不是非常好。我就知道肯定是老师批评我了。我想起爸爸在开家长会上当全班家长被老师说。顿时我感到十分愧疚。 于是，我在初一下学期的学习中听课比以前认真多了，上课记笔记也十分勤奋，老师让写的练习题我也可以用自己最快的速度写完，并且保证正确率。 在生物课上，我也认真听讲，认真完成生物作业，不会因为生物老师不严厉或生物作业又是不收而不认真对待。 终于在我自己的这一半学期中，我的成绩终于从初一上学期期末考试的四十名到现在的二十八名。我听到分数后十分的开心。在这次家长会上爸爸也没有听到老师批评我的声音了。看见爸爸回来十分开心的样子我也十分高兴，并且在那一刻起，我就给我自己树立了一个明确的理想：考上爸爸妈妈满意的高中。 这就是我的梦想。我将会为了我的理想在初中阶段努力学习！500字 初一 叙事
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心中的梦想梦想是什么？梦想是指南针，引导你前行的方向；梦想是鲜花，点缀你泥泞的人生；梦想是泉眼，净化你受伤的心灵。梦想是沁人的芳香，梦想是回味无穷的话语；梦想是微风中的清凉，梦想是晴天里的阳光，梦想是雨后的彩虹……人人都有梦想。有的人想做一名医生，救死扶伤；有的人想做一名警察，伸张正义；还有的人想做一名军人，奉献一生。我从小心中就藏着一个梦想，我希望做一名人民教师。我爱教师，我爱天下所有的教师。她们为了一个永恒的信念，要把学生培养成栋梁之才，奉献了自己毕生的精力，有的甚至还把自己最宝贵的生命奉献给了教育事业。什么是伟人，伟大的人就是伟人，教师就是伟人。我要做一名教师。为了实现我的梦想，在我小的时候，就常常锻炼自己，要有会给别人讲题的能力。而要想把题给别人讲清楚讲明白，就必须认真听课。于是，无论是哪位老师的课，无论是主课还是副科，我都会认真听老师讲解，紧跟老师的思路，毫不松懈。遇到不会的题时，我总爱独立解决，因为，我认为会独立解题是老师必备的能力。每当我解决了一个难题时，我都无比的兴奋，不仅仅是因为我会做这道题了，更因为我觉得自己离成为老师更上一层楼了。现在，我渐渐长大了，已经可以笼统的给别人讲题了，虽然不是很清楚，但我坚信，只要我为这目标不断的努力去奋斗，就一定会成功的。我的梦想是做一名人民教师，虽然朴素，虽然普通，但可以把自己的知识奉献给别人，我认为这值得。吉林靖宇三中初一：yuxuan雨轩550字 初一 叙事
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我心中的梦想家园每个人心中都有一个属于自己的梦想家园。我也有，我心中的梦想家园十分神奇，保证令您耳目一新，听我讲讲吧！我的梦想家园是由各种书籍组成的：门是一本《脑筋急转弯》每次进门时，你都得回答一个问题才能进门，三分钟内，回答不出来的话，就会被挂在门上的小锤打三下才能进门。窗户是由《鲁滨逊漂流记》搭成的，一打开窗户，我就能看见鲁滨逊在烘制面包成功时的喜悦，能看见他每天去砍伐树木，然后造船时的艰辛，了解他每天的生活状况……地板是由《乌丢丢奇遇记。》这本书铺成的，（当然是放大后的）不过，只要你一摁墙角的按钮，就会出现一个地下通道，下面有一个地底城，在那里，我可以与吟老，乌丢丢一起去寻找布袋爷爷，一起去与那可怜的残疾女孩儿珍儿相见……墙壁是由《百科全书》砌成的，只要一拉墙上的小风铃，就会有一股无名的强大气流把你推进墙内，那时，不论你有什么疑难杂题，只要大声说出来，所有难题的答案便会显现在墙上，问题自然也就迎刃而解了，再也不用担心完成不了作业而被老师责骂。另外，最值得我欢喜的，是我家门前的只属于我个人的私家游泳池，我给它取了个名字：知识的海洋。为何这么说？是因为它是由世上所有书本上的知识变幻而来的，它里面浓缩的全部都是知识中的精华，每次在里面游泳，都会有两个隐形的知识小人帮我按摩，挠我痒痒；逗我开心，让我在快乐中接受知识的洗礼，使我学富五车。怎么样，我的梦想家园神奇吗？我坚信，等我长大后，这座家园一定会从梦想中转移到现实生活中，你想来吗？我免费提供噢！江苏省兴化市第二实验小学六年级:王安娜550字 六年级 读后感
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我心中的那份梦想那在漫天大雪傲然开放的一支独秀，那在狂风骤雨下直窜云霄的海燕，它们为何敢放手一搏，去征服这大自然。我是否也因怀揣着一颗炙热的心去追求最初的梦想，书写那份所憧憬的未来。从五岁那年起，我便同舞蹈结下不解之缘。可是天意不尽人意，在培训班中我的软度是最差的，老师对我“威逼利诱”使劲尽浑身解数。可是我，始终如一，不为所动。当老师向我下了最后的通牒，我才逐渐明白，真正的老师的暴风雨即将来临。那日，和往常一样，老师又叫我下给她看，很显然地面和我的双腿形成了一个拱桥，我下意识地用乞求的目光看向老师，老师的眉头不禁察觉的邹了一下，可还是被我奋力的捕捉到了。下一刻，我的腿上便传来一阵酸楚。从镜子中我看见已全力地坐在我的腿上，不知道是不是老师那份不容许我抗拒的威严，双腿忍不住的打颤，随着离地面越来越近，汗水在我额头两边划落，打湿了两旁的发丝，“嘀嗒，嘀嗒”，的落在地板上。我想下了极大的决心，一声不吭的咬牙坚持着。一使力，将撑着身体的手忽的收了回来，抱住前脚，保持着紧贴地面的姿势，可能疼痛让我有些麻木，以至于在老师起身后，我也浑然不知。我知道要想到达成功的彼岸会很难，但是作为舞者-该奋斗的年龄就不因选择安逸。博观而约取，厚积方能薄发。我梦想站在最高的领奖台上，享受着只属于我的那份荣誉，可我只有用努力，才能一点点靠近。550字 六年级
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