丢手绢
“丁零零……”随着下课铃声响起,我们像小鸟似的飞出教室,直奔操场,开始了我们最快乐的时刻————课间活动的时间到了!
我和几个同学玩大家最喜欢玩的游戏————丢手绢!
大家先围成一个圈,莉莉拿出一条漂亮的花手娟,围着圈子跑了起来,游戏……便在这时开始了!过了一会儿,莉莉机灵地把手绢放在了聪聪背后,又围着圈子若无其事地跑了起来。聪聪好像并没有察觉到手绢的存在,眼看着就要被莉莉捉住了。就在这千钩一发之际,聪聪突然翻身抓起手绢就跑,大家惋惜地叫起来,莉莉也只好无可奈何地蹲在聪聪刚刚蹲的地方。
聪聪的鬼点子更多,就在一刹那,聪聪一下子就把手绢扔在了艳艳背后,聪聪突然跑得如同龙卷风一般的速度,前进着!一会儿,两圈跑完了,艳艳被聪聪抓住了!艳艳大大方方地走到圈内,为大家献上了一首《鲁冰花》,听她那优美的歌声,我们一起有节奏地为她打拍子。
艳艳的《鲁冰花》唱完了,游戏又继续进行着……
广东河源紫金县源城外国语四年级:利彤彤
丢掉包袱
岁月如风,人生如梦。当清风远去,梦境破碎,我们是不是应该有深刻的思考?包袱是什么?我想了会,给出了答案:这是一种负担。于是我又开始思考另一个问题:包袱究竟是什么?在经历了无数思考之后,我只能无奈地叹了口气,我想,这是个无法回答的问题,因为人们对它的定义总是不同的……
望着那天空洁净得很,不时还飘来几朵云,显得那么淡然脱俗,而我们却只能被包袱所压,念想至此,又在心里纠结了一会。回想着小时候的欢笑,不由得苦笑一声,笑自己当初那么天真幼稚,以为长大是一件多么美好的事情,那时我们都美美地期盼着早点长大,而如今确实长大了,却也找不回当初的心境了,以至于完全不理解自己幼时的心态。人们总说无知是幸福的,以前的我估计还会反驳几声,毕竟不会有人喜欢被人蒙在鼓里的感觉,但现在,我渐渐地懂了,有些事与其知道,还不如不知道的好,一旦得知,便会在心里形成一种压力,我想这就是“包袱”吧。
大人们总是希望我们懂事一些,不要让他们操心,而我们也努力让自己做到最好,久而久之,那心里的包袱已是越积越多了吧。就在我们尚未察觉之时,渐渐的,心里已被包袱所挤满,而对于梦想的美好憧憬,也被包袱所占去。或许是因为太过沉重的缘故,我们那用来飞翔的翅膀似乎也已隐藏了起来,而眼中所绽放的光彩也已暗淡下去,不在想着未来是怎样的美好,只是一味地学习,听从着家长、老师所说的话语……但我不愿这样啊,我时常想着当初的自己跑去了哪,是不是被那时光所带走,那么如今的我又是怎样的存在?在面对镜子中的自己时,看着自己的面孔突然有了种陌生,我想,这不应该是我要的自己……
我希望我能丢掉我那心底沉重的包袱,让自己早已遗忘的翅膀重新展开,带着我的心灵冲破身体的束缚,翱翔在空中!
相似题目
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丢手绢星期天的下午,我约了几个好朋友一起去公园里玩丢手绢。我们先围成一个圈坐了下来。嘉嘉主动提供了一块手绢,因此,我们就让嘉嘉第一个丢。游戏开始了。虽然大家一起拍着手,唱着《丢手绢》歌,但是我一点儿也不敢放松。我的心砰砰直跳,心想:千万别丢在我的身后……可是嘉嘉她偏偏把手绢丢在了我后面。我发现后,赶紧抓起手绢跳了起来,飞快地追了上去,可最后还是没有追到。接下来轮到我丢了。我一边走,一边想:我得找一个跑得比较慢的目标。于是,我悄悄地绕到洋洋的背后,轻轻放下手绢赶紧就跑。果然不出我所料,当我绕了一圈再跑到她的位置时,她才跑了半圈。就这样,我们在时而紧张,时而轻松的气氛中追逐嬉戏着。快乐的时间总是那么短暂,感觉没玩多久这天就渐渐暗下来了。我们都依依不舍地离开公园回家了。上海市奉贤区解放路小学二年级:盛嘉怡350字 二年级 记叙文
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丢手绢今天上作文课,老师组织了一次非常有趣的游戏-----丢手绢。我们几个人围成一圈,蹲下来,老师给我们讲游戏要求,并要我们注意安全,于是,我们把老师的话记在心里了。我心里想:“今天一定要玩个痛快,我要用我‘闪电手’的本事对付我的‘敌人’陈树源,我望着陈树源得意的笑了笑,他不知道我要算记他了,哼!等着瞧!我低头看了看身边的一盆君子兰,它骄傲的仰着头,一缕微风从窗户拂到君子兰的叶子上,它在轻轻的向我点头,仿佛在说:“李灏镗,加油!”游戏活动紧张的开始了,我手拿着手绢,低下头,躬下身,躐手躐脚的小跑,大家很紧张,跑了一圈后,我轻悄的把手绢放到了陈树源的身后,瞧他那笨头笨脑的样子,眼睛又近视,根本没看到我“闪电手”的放的手绢,然后,我以迅雷不及眼耳之势,一把揪住了我的‘敌人’陈树源,我得意的打了四个“哈哈”!他满面通红,不好意思,但只好乖乖的做了50个俯卧撑,做完了俯卧撑的他直喘粗气,看他狼狈的样子,我禁不住偷笑起来,不妙,我的偷笑被敌人看到了,他跑过来重重的奖励了我“一拳”!然后,我回到了原来的位置,轮到陈树源丢手绢,我就知道他会放在我身后,被我料到了,我马上拿着手绢追他,由于他刚才做俯卧撑耗力过多,所以,他跑得很慢,又被我抓住了,哈哈,我又赢了!通过这次游戏活动,我明白了最重要的是头脑要灵活,反应要敏捷,动作要快,而且要认真对待,否则就会惨败!我以后做任何事都要认真。今天的丢手绢活动真的很有趣!(辅导老师:李协军)600字 五年级 记叙文
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丢手绢丢手绢四年级 曹乐平今天早上,王老师带我们全班同学去瑞安广场玩。刚到广场,我们就看到了一座座高楼大厦矗立在广场四周,十分壮观。再往里走,我们又看见了一个个小水池,老师在水池旁边找到了一块圣地。接着我们在老师的指令下围成了一个大大的圆圈。游戏要开始了,我们唱起了丢手绢的歌:“丢,丢,丢手绢……”小李手拿着手绢慢慢地绕着圆圈跑,他鬼鬼祟祟地把手绢放在了一位女同学的身后。这位女同学刚开始还没有发现,但看见小李手中的手绢不翼而飞了就马上转头看看是不是在自己身后。一转身,才发现太晚了,她立即抓起手绢大步流星地追了上去。可还是没有抓到小李,只好接受惩罚,背了一首古诗。她背好古诗后,就集中精力去搜索目标,好想要找个人“出出气”。丢手绢的歌声又开始回荡在广场上。她开始慢慢地跑起来,忽然,她像是确定了目标要下手似的,快跑起来了。可没想到这个目标竟然是我,我因为不想背古诗所以等我发现手绢在我身后后,就飞快地追去,可我再快也不来不及,只好甘愿受罚了。古诗声,歌声,琅琅地回荡在广场上。今天真是快乐的一天!指导老师:王小平老师450字 四年级
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丢手绢“丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面……”这首歌大家是不是很熟悉呢?哈!你答对了,这就是《丢手绢》的歌曲,我在学校和同学们经常玩这个游戏,来看看我们是怎么玩的吧!游戏开始,同学们围成一个圈坐下来,大家都很兴奋。小甘取下红领巾,绕着我们走了一圈又一圈,我时不时偷偷地瞄一下小甘有没有把红领巾放在我身后。这时,小甘把红领巾轻轻地放在了小桐的后面,小桐马上反应过来,拿起红领巾就飞似地追着小甘。小甘一连跑了三四圈,才坐在小桐的位置上。两个人都气喘吁吁的。小桐慢慢地度着方步,犹豫了一会儿,就悄悄地把红领巾扔在了我身后,被我发现了,我飞快捡起红领巾去追小桐,小桐一下子就被我捉住了,哈哈哈!同学们欢呼着:“表演一个,表演一个!”小桐只好唱了一首歌。啊,真开心的第二课堂活动呀!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。400字 三年级 记叙文
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丢手绢2008年9月7日星期日小雨靖煤公司二中小学部二(3)班杨淇丁零零……上课了,同学们像疯子一样冲出教室,奔向操场。我呢,还在傻乎乎地背《山行》呢。突然,轩轩说:“上体育课喽!”我一听,“啪——”把书扔在了桌上,就像野马一样跑到了操场上。老师说:“大家想不想玩儿丢手绢的游戏呀?”“想——”同学们异口同声地说。同学们唱着《丢手绢》的歌,手拉手围成了一个大圈。丁丁开始丢绢,大家都看着他,生怕丁丁丢给自己。冬冬却在看蝴蝶,结果,丁丁给她丢了手绢。可是,她还不知道,我悄悄告诉了她。冬冬开始抓丁丁了。同学们有的在喊:“冬冬加油!”有的在喊:“丁丁加油!”丢手绢的游戏真好玩儿。我喜欢这个游戏。丢手绢相关作文:我的新自行车查字典的方法桃子老师批评了我不要我的妈妈查看更多>>300字 二年级 记叙文
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丢手绢“丢手绢,丢手绢……”,每当唱起这支歌,就会回忆起这美好的一幕。那是在上周星期二,“叮——叮”,下课铃声响了,我和小伙伴立刻冲到操场上,开始玩起了我们早就说好的——丢手绢的游戏。游戏开始,小伙伴们围成了一个圆圈,然后我从书包里拿出了花手绢。我先上场,我绕着圈悠然自得的走起来,边走还边唱着儿歌,“丢手娟,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面……”一边唱,我一边观察着我的同学们,看哪个同学没有集中注意力,我发现夏歌没有把注意力全部放在我身上,于是我突然停住了脚步,小心翼翼地走到夏歌身后,将手绢放下,然后像脱缰的野马一样冲了出去,这时夏歌感觉到不对,回头一看,发现了身后的手绢,立刻站起来就冲上了我,夏歌跑的太快了,我还没走出几步,就被夏歌抓住了。我非常沮丧,翘着嘴,一副残兵败将的样子,而夏歌则摆出了胜利的手型,沾沾自喜,眉毛笑得像月亮一样,看上去比吃了蜜还要甜。下一轮到了黄胜男同学,她开始绕着圆圈,蹑手蹑脚的走了好几圈,等大家放松了警惕之后,悄悄的把手绢放在了我的后面,而我压根没有注意到。她跑出了好几步,这时我的小伙伴提醒我,手绢就在你的后面!我一惊,立刻回头一看,抓起手绢就跑,三步并作两步冲向黄胜男,但是她非常狡猾,一会儿往东跑一会儿往西跑。我一看就知道她是在用调虎离山之计,我没有上她当,给了她一个假动作,然后突然一下子冲上去,用手抓住她的衣服,高兴地说,我抓住你了!抓住你了!我兴奋得一蹦三尺高,而黄胜男像斗败的公鸡一样,垂头丧气地低下脑袋,她说:“我不服气。”要再比一局,要不是刚刚有人提醒你,你根本就抓不到我,但就在这时,上课铃声响了,我们意犹未尽地离开了操场。这次活动玩得真开心,下次我一定要和黄胜男一决高下!700字 四年级
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丢手绢丢手绢是个紧张又有趣的游戏!每当下课,我就会招集同学们玩丢手绢的游戏;“谁要玩丢手绢的游戏?‘’”我要!‘’“我要!‘’同学们纷纷叫着。游戏开始了,我们先手拉手围成一圈,再蹲下来。先是由曾文杰丢,他拿着手绢,猫着腰,跑了一圈又一圈,我心跳得速度简直比兔子跳还快,眼睛不时向身后瞟一眼,生怕手绢丢在我身后,心里念着”佛经“:“不要丢到我身后!‘’------我豆大的汗珠滴了下来。这时,曾文杰经过我身后,速度加快了,我扭头一看,手绢丢在了我的身后!我立刻转身,捡起手绢,还没站好。就飞也似地追了过去,心里想:一定要抓住他,一定要抓住他!于是,我一把扑过去,没想到他身子一偏,抓空了。我正要再去追时,曾文杰却早已蹲在了我的位置上了。我拿着手绢,放在口袋里,走啊走啊,把目标投向了跑步慢的林佳烨,到了她身后,我把手绢掏出来,放在了林佳烨后面。之后,还是若无其事的向前走,这是我的”伪装术‘’!走啊走啊,为了不让林佳烨起疑,我走了两圈,经过王鲁佳身后,就跑了起来,让林佳烨认为把手绢丢在了王鲁佳身后。“近了,近了!‘’我叫了起来,可林佳烨还是像木头一样蹲在那里,我一看,有机可趁,就一把捉住了。林佳烨无可奈何,只好跳了一支舞。“叮铃铃------‘’上课铃响了,我们依依不舍地离开了操场。虽然这次的游戏的时间很短暂,但它的快乐还常常在我的脑海里浮现。450字 四年级 叙事
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丢手绢我最欢的课间活动是《丢手绢》,大家围坐成一个圈,一边拍手一边唱歌,一个小朋友在圈外拿着手绢转,然后悄悄地丢在小朋友后面,如果小朋友发现了就赶紧起来去追丢手绢的小朋友,大家还一起唱歌,特别好玩。我还喜欢玩《老鹰捉小鸡》,因为我们大家一起配合不让老鹰捉到小鸡,每次玩儿这个游戏我都特别开心。100字 二年级 叙事
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