我的学校
我的学校位于广东深圳市福田区上沙中学。他是一个有着千人的大家庭,我们每天都带着灿烂的笑容来到这个欢乐的校园,这里充满欢歌笑语,充满了教师和学生的浓浓的师生情谊,让人对这里有一种莫名的亲切感。让人喜欢上这里,想来这读书。
我们的学校有很多地方:
阶梯教室:一帮都是领导和主任在这里开会,或者是校长召集所有学生在这里进行讲话,或听课。
图书室:这里有着丰富的宝藏,很多学生都喜欢来这里,因为在这里可以安静地看着自己喜欢的书。不会被打搅。让人心旷神怡。
操场:我们全体师生每天早上都会在这里进行大课间活动:千人长跑和做瑜伽操。
小卖部:一下课,这里便是学生们的天堂,来这里可以买到自己喜欢吃的零食·还有可口的可乐。
音乐教室:整个学校学校我最喜欢的地方,在这里,我可以何老师交流音乐的一些话题,向老师请教,还可以敬请歌唱,这里还有另外一个身份,就是合唱队的训练地点。我也是合唱队里面的一员。我爱唱歌,我喜欢唱歌,音乐是世界的语言。
我的老师对我印象最深的就是英语老师和语文老师
黄老师:我的英语老师。每节课都会给我们挺好听的英文歌曲,我最喜欢的歌曲是
周老师:我的语文老师。没做作业就拿塑料树枝打人,刻骨铭心。
我的学校,让我流连忘返
初一:947445794
我和学生一起“作弊”
从初二重新编班到初三,我班的物理成绩一直保持年级“第一”。这样的情况是以前带的班级前所未见的,我心里也接受不了这样的结果。究其原因就是学生不懂不问。我该为他们做些什么呢?我一直苦苦思索对策。国庆长假没过多久,初三年级安排了一次物理阶段性考试,巧合的是:监考就是我和物理老师。监考时一个又一个方案在脑海中出现,否定;出现,再否定……不知不觉,离考试结束只有15分钟了。一个突如其来的想法在我脑海中浮现。豁出去了!我和物理老师悄悄地说:我决定让学生举手问你问题 。看着物理老师忐忑不安的神情,我用坚定的目光看着他说:你不用直接说答案,只告诉他们思路,一切后果由我来负责!于是我快步走向讲台:同学们,现在允许你们向物理老师提问。学生惊讶地看着我,我点头微笑示意:真的,但条件是每人只允许问一个!话音刚落,只见学生陆陆续续地举起了手。离考试结束还剩1分钟,同学们的问题已经全部问完,我大约算了一下,10分钟内,共有31名学生举手提问。收卷完毕,我对学生说:这是我们之间的秘密,懂吗?学生们会意一笑。
第二天,成绩出来:我班物理成绩处于年级中等。物理老师问:是否把不真实的成绩扣掉?我肯定的回答:不!
利用下午的主题班会课,我对学生说:各位同学,首先祝贺你们!这次物理考试进步了,到年级中等水平了。昨天物理测试,10分钟问了31个问题,平均每个问题20秒,这说明了什么?没时间问?一个问题20秒。不会问问题?有31位同学提出了问题,占班级人数的60%。物理老师刚才让我把分数扣掉,我没答应。说实话,我也怕:怕你们以后有问题还是不问,更怕期中考试由于你们的不懂不问还是“第一”,以至让其他老师知道我们这次“进步”的原因,还怕学校领导的指责,同事的笑话……其实,要老师不怕,很简单,那就是:今天起,不懂就问!作业不懂:问;上课没听懂:问。如果你们同意老师说的话,如果你们不想让老师难堪,那就从问做起吧。
期中考试很快来临,我班物理成绩取得了货真价实的年级第二(和第一名只有微弱的差距)!我开心的笑了,同学们学习物理的干劲也越大了。
作为课改背景下的教师,我们所面临的挑战是:如何洞察缺乏学习动机的学生的内心世界,努力探索学生克服消极因素,帮助他们看到自己的积极方面,并重新激发他们的学习兴趣,主动求知,真正成为学习的主人。
爱因斯坦曾说过:提出一个问题往往比解决一个问题更重要。李政道教授也说过:“我们学习知识,目的是要做‘学问’,学习,就是学习问问题,学习怎样问问题。”而如今的学生在长期的师道尊严影响下,已渐渐失去问问题的兴趣和能力,学习显得很被动,在这种情况下老师教得很辛苦,学生学得也不轻松,结果是事倍功半。但哪个学生不想学好?哪个学生不要分数?在这种心理的驱使下,我就想到了让学生在考试时问老师的想法,目的之一:满足学生获取较高分的愿望,产生成就感,在这种愿望的影响下,促使他们向更高的目标前进;目的之二,拉近老师和学生的距离。以前在考试时教师和学生似有警察与小偷之感,如果此时老师愿拉自己一把,这个“恩”一般是不会忘的;目的之三,养成“问”的习惯,俗话说:万事开头难。这个头既然开了,而且是在考试时开的,那同学们往下走就会比较顺利了。再通过班会课上的及时教育,让同学们感到没有回头路可走,而且是为老师走下去,以此激发学生的学习动机,恢复他们原本的健康心态。结果成功了。
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我的学校我的学校在小吃一条街的中央。我们学校的门是自动门,大门的南面写着“供应小学”。走进校园最先看到升旗台,星期一我们都在旗台前升国旗。旗台的南面是游乐园,游乐园里面有荡秋千、跷跷板等。游乐园的东边是花园,春天花园里面有五颜六色的鲜花,还有嫩绿的小草。花园的南面是四五年级的教室,我们的教室在北教学楼,上了北教学楼二楼,第一个就是我们的教室。你说我的校园美不美?150字 初中 写景
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我的学校今年九月,我们搬进了美丽又舒适的新的校舍,一切都是那么耳目一新。跨进学校大门,两幢风格独特、高大气派的教学大楼便展示在我的面前,中间一条宽敞的绿地操场,仿佛走进了大自然,走到操场那头,坐在长廊两边的木头座位上,更让我深深地体会到大自然的清净。走进南楼的大厅,第一眼见到的是一架崭新的三角钢琴,每一次听的到同学们那优美、典雅的琴声时,都让人感到心旷神怡。往左边走到三楼,那就是我的教室,每当上课铃响起,我们就仿佛走进了一个个知识的海洋,我们就在这广阔的大海洋里尽情的遨游。向右边走是一个多功能的教室,走进多功能教室,第一眼就看见那波浪似的天花板,雪白的墙壁上衬着几条深红色的窗帘,微风吹过,窗帘就像天女散花一样飘起来,又悠然洒脱地落在地上。我爱我们的学校,我爱我们的校园,我爱我的老师,我爱我的同学。我们应该珍惜现在的学习环境,努力学习,让我们的校园永远保持得那么美丽、那么整洁、那么焕然一新。350字 三年级 记叙文
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我的学校我的学校在东莞市,我们的学校是东华小学,我们的教室在二校区的四年级二十六班。在我们的二校区中间有个“小花园”,里面绿树成阴,鲜花盛开。在一年四季,桂花都会开花,一年四季校园里都会充满桂花的香气,下课时,闻着桂花的香气,让我们放松了许多,桂花香气扑鼻,走到哪儿都能闻到桂花的香气,让你沉迷在桂花的香气里。你只要用手用一点力就能摇下许多花瓣,桂花的花瓣是淡黄色的,小小的,它虽然小,可是香气是一朵比它大三倍的花还浓。“小花园”里有许多棵小叶杜英,小叶杜英真高啊,高得有五层楼这么高;小叶杜英真奇啊,它的叶子是一层一层的,像一把奇特的,翠绿的大雨伞;小叶杜英真茂盛啊,茂盛得站在树底下也看不见太阳,重重叠叠的树叶,漏下斑斑点点细碎的日影,偶尔还可以看见一小串一小串土黄色的,圆圆的果实。在旁边的小草也很有意思,有一种小草的叶子像一个小西瓜,这种小草的叶子十分翠绿,像一块无暇的、特别的小翡翠,一绿一白、一绿一白,可爱极了。在夏天时,鸡蛋花冒出头来,过几天慢慢地变成了一朵含苞欲放的花,鸡蛋花中间是淡黄色的,四周的花比瓣是白色的,可好看了,鸡蛋花的树枝像一个个鹿角,所以也叫鹿角树。在“花园”里有两个大石头,大石头上各有两个红色的大字,分别是“勤奋”和“诚实”,这代表我们做人要勤奋、诚实。我们的校园里还有许多的植物,比如琴叶榕、串钱柳……这里就像一个“小花园”,给同学们和老师们带来了许多快乐。550字 小学 写景
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我的学校每一次来到这里,都勾起我儿时的回忆。是这里,拥有我童年的欢声笑语。我并不是真的离开了这里,但我害怕有一天我离它而去!它是多么美丽!一走进它,就闻到一阵沁人心脾的花香,原来山茶花开得正欢,有的红似火,有的粉如霞……白玉兰也争先恐后地开花了,它们白的像一块玉石……一阵微风吹来,小草变绿了,茶花更红了……风是有颜色的……快看!这是哪里?也许你想不到……有一段友谊从这里开始。那时的我,孤独又胆小,不敢与人结为好友。无助的我独自在这里散步,突然……我班的一位同学关切地问:“你怎么了?没事吧?我们交个朋友吧!”我被这突如其来的一问弄得不知所措……这里就是“避风亭”,这里的一切都多么美好……一走进熟悉的教室,一件件往事就浮现在我的眼前。我仿佛又回到了圣诞节的那一天,亮晶晶的彩带,洁白的雪花,外加一颗格外引人注目的圣诞树。这一切都已成为过去,可它依然让我无法忘记……那一天连圣诞老人也光顾了我们班,还给我们带来了礼物呢!“唰唰唰”那不是写字的声音吗?我们在干什么呀?原来我们把新年的祝福与新一年的愿望写在了许愿卡上……快看!圣诞树上挂满了许愿卡,仿佛一只只白色的蝴蝶停在树梢。它们也许准备把同学们的愿望告诉耳朵山上真正的圣诞老人!这一切是多么值得让我们去回忆……每当来到这里,就像老鼠掉进了米缸。猫捉老鼠,这是天意;老鼠爱大米,这是理所当然的事;然而我爱书,这也是不可否认的事实。所以我总喜欢来到这里,一个人静静的坐在这里品味书之趣。“法官大人,您可别冤枉好人!我的确没有偷东西呀!”“是吗?坦白从宽,抗拒从严!”我只好如实招来:“我……好像是偷了东西,那是用金钱买不了的无价之宝——书里的”芝士“!嘻嘻!”看的出我是如此喜欢这里了吧!这里就是——充满书香的图书馆!我已爱上了这里,我真的不愿意离它而去!它就是我成长的摇篮——实验小学!750字 三年级
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我的学校我的学校很大,也很宽阔!名字叫——香港新届扶轮社横河天行小学!进入校门正中间就是我们的教学楼,一共有三层,其中第二层五年级一班就是我们的教室!左边是师生的宿舍和饭堂,右边是综合楼,一楼是教室办公室,二楼有电教室,电脑室,图书室等等,三楼有档案室,舞蹈室……我们每天晚上都要做早操,除了星期一是开校会,其他都要做早操,我们学校有两个篮球场,我们依靠两个篮球场做早操,我们7:15分上早读,7:50分下课做早操,做完早操回来课室,我们就吃早餐,吃完早餐,我们到球场玩耍,8:30分我们上第一节课,每节课40分钟。我们一个星期要上29节课,我们有三节英语,两节体育,一节音乐,美术,科学,科技,9节语文,9节数学,我们三年级和五年级都很喜欢上英语,因为英语老师对我们很好,所以我们喜欢上英语。我们学校有很多大王椰树,我们每天都为学校打扫卫生,我们的学校非常干净,没有一点垃圾,每一位老师对我们也很好,不过我们班最喜欢的老师还是音乐老师,英语老师,科技老师!这就是我的学校——横河天行小学!400字 五年级
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我的学校我的学校--邓发纪念中学,位于广东省,云浮市,云城市的“电大”旁边。我校虽只有9年历史;但现在已经是一所省一级重点中学。我校主要的大建筑有:三环四区综合楼,一座图书馆,3座宿舍,4个篮球场,等。还有一些配套设施。面积约是32600平方米。走进大门,映入眼帘的是邓发铜像,使全体师生一进校门就时时刻刻提醒自己要努力学习。铜像西边是一个草坪,外面有几棵树把它围着;铜像东边是4个篮球场和一个小草坪,那里常常都很热闹,是同学们的快乐天地。绕过铜像,就是三环四区综合楼,占地面积约7500平方米。三环指的是二个草坪和一个小广场,四区是指:初中部、高中部、艺术楼、办公楼。铜像北面凹进去的是办公楼,是老师们的办公室。进入大厅,北面是艺术楼,东边是高中部,西边是初中部。艺术楼上有画室、乐器室等。那里是爱画画的,爱音乐的同学的娱乐地。到了我校的艺术节,在艺术楼下的阶梯室里开展“校园十大歌手大赛”;在艺术楼前面的小广场开展现场书法作品大赛。是好好玩的哦。高中部和初中部的教室一样的,每间前后各有一块大黑板,有电脑平台,整齐地摆着4大行桌椅,等。每间都是明亮教室。高中部和初中部对面楼设有物理、化学、生物的功能室和实验室等。完备的设施,为我们提供了良好的学习条件,能使我们更好地学习。从初中部的门洞穿过,就到了图书馆。图书馆有6层,有阅览室、借书室、老师阅览室、音乐室等。下午一放学,阅览室里就塞满了人,一个个都专心致志地看书。图书馆北面是初中部停放自行车的地方大车棚,里面约有900辆自行车整齐地排放着。绕着校道走约有30米,就来到了男生宿舍前,男生宿舍有2座,各有8层,里面都住了学生。男生宿舍北面是小卖部,下课了,那里可热闹了。男生宿舍东面有饭堂、高中部的车棚,女生宿舍。饭堂有3层,1、2层是学生吃饭的地方;第3层是乒乓球室,那里也大受同学们欢迎。再绕着校道走,就是足球场,每天下午都有同学有踢足球。学校的足球赛、校运会就是在这里举行的。足球场西边是女同学常去的地方荡秋千。东边又回到了篮球场那里。这就是我的学校邓发纪念中学,是培养21世纪高素质人才的好地方。800字 初一 抒情散文
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我的学校曾记得,我小时候梦想的初中生活的美好,可现实让我十分无奈。梦想中,学识是多么的和谐,白杨参天,鸽燕满天飞,校园中读书声婉转而悠扬,课间,同学们在操场上嬉戏,老师与同学结为伙伴,互相探讨着明日的美好生活。但现实是严酷的,学生之间划分界线,为一句笑话而闹翻天,今天你打我,明天我叫人打你的事情时常发生。操场上没有天真的孩子再嬉戏了,取而代之的是一群不良少年的打斗;教室里不再有余音袅袅地读书声,取而代之的是锣鼓喧天的吵闹声;同桌之间不再有互帮互助,取而代之的是桌子之间的“三八线”。老师和同学之间深厚的友谊也因一些坏学生而不再谊切苔岑,只有个别好学生才会听见老师们的笑语。现实残酷无情,梦想与现实总有一步之差。可能是我太过悲观了,也许这个学校还有很多快乐没被我挖掘出来,不能怨天尤人,我应该通过自己的努力去创建美好的班级。350字 初一 写人
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我的学校我的学校是中心街小学,我的学校可美了,下面,就听一听我的介绍吧!春姑娘来了,她让春雨洒下绿色的种子。洒在小操场的石榴树上,洒在绿化带里。石榴树发芽了,绿化带中长出小草了,小朋友们又在树下玩耍了。夏妹妹来了,她可不想春姑娘那样温和。她把太阳变热,让热热的风吹遍大地,这时,石榴树打开了绿色的大伞,小朋友们在树下玩儿,感到很凉快,夏妹妹无法让树下变热,也就只好放弃了。秋姐姐和春姑娘一样,让凉爽的风吹遍大地。梨树上挂满了黄澄澄的梨,苹果树上挂上了红红的苹果,可我们的学校的石榴树上却挂着一个个红灯笼,可是,仔细一看却是一个个咧着嘴笑的小石榴!东爷爷来了,他一挥手,小雪花就满天飞舞。我们可乐坏了,在石榴树下堆了一个又一个雪人。看!小雪人正在和石榴树打招呼呢!学校是我们的学习天地,也是我们的乐园,我爱我的学校。四年级:蔡欣颖作文网专稿 未经允许不得转载350字 四年级 写景
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我的学校E度网专稿 未经允许不得转载新的学期开始了,校园里散发出迷人的香味,那些美丽的月季花还站在那一动也不动。新的同学越来越多了,我交往的朋友也越来越多了,我学到的知识也比以前越来越深了。上课的时候认真的听讲,下课的时候尽情欢乐。高高兴兴上学,平平安安回家,老规矩。可是比以前还快乐。我把校园当成我的家,我把老师当成我的亲戚,我还把每一幢楼当成我的房间,每一间教室当成我的朋友,你看,每一间;每一幢;整个校园都陪着我,我的学习也越来越棒了。啊!谁给我们安排下幸福的生活!!!桂花开放了,我坐在教室里,就能闻到迷人香味,还有那么多的朋友一起分享。小鸟在那欢快的唱那动听的歌,几只小蜜蜂在那采甜甜蜜蜜的蜂蜜,我的眼前是多么美妙啊!这个家是我想象中最美的家,我爱这个家!三年级:孙舒寒300字 三年级 写景
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我的学校我的学校是杨阁老小学,我每天都高高兴兴地来到学校学知识,校园非常漂亮,虽然它不算大,但是却能给予我们一个快乐美好的生活,学习环境!我的学校校园内有一个古色古香的小亭子,亭子的顶是用金黄色的琉璃瓦片砌成的,在太阳的照耀下,闪闪发光,美丽极了!下课的时候,我和同学们都来这亭子里坐一坐,玩一玩,可开心啦!穿过小亭子,就可以看到一个美丽的水池,水池里的水非常清,我看见池底的小金鱼儿,非常可爱,有的在吹泡泡,有的在追逐嬉戏,有的在悠闲地游来游去。水池里有一座假山,山水相映,给这个水池增添了不少的景色!校园内矗立着三座雄伟的教学大楼,楼内有现代化教学设施,有多媒体的教室,有电脑教室,各年级的教室里都有电视机,实现了视频教学,为我们学习文化知识拓展了更宽的视野。我们学校的操场宽阔气派,这里可是我们课余的乐园,在属于我们的时间里,这里就会有同学们活动玩耍的身影,一阵阵欢声笑语时时传入耳中,在操场的东面有一排刷过油漆的乒乓球台,颜色非常醒目,乒乓球队的小将们在这里尽情的挥洒汗水,非常卖力的展现各自的球技,也许他们当中就会出现未来的乒乓球健儿。我热爱我们的学校,更要感谢学校里辛勤的园丁!450字 四年级
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我的学校说起我的学校,当然是要从环境开始了。我们学校的味道非常的香,当然那就出自两种东西的味道了,第一个就是花,我们学校有一个花园里面有月季花、玫瑰花、虞美人等花,当它们一齐开放的时候就会有迷人的芳香。第二个就是果,我们学校有一个果园子里面有杏子树、李子树等树,等它们一齐树上开花时会散发出淡淡清香,两种混合那就是扑鼻而来的香味了。在我们的学校里有一位位值得尊重的老师,其中就有一位我最敬佩的人,那就是我们的班主任孟老师,这四年来她对我们来她伴我学习、伴我们成长,我们就像一棵棵小幼苗被她呵护成一棵棵高大的树,我真心的敬佩她,感谢她做我们人生的导师。在我们的学校里墙壁上画着一幅幅我们值得学习的知识或品质,其中有一幅是王璟写清、慎、勤三字交于后代,我认为这个意思就应该是他希望他的子孙后代都做诚信、守信、勤劳的人。虽然这一个学校可能没有其他学校好,但是在我的眼里它是最好的。因为这里充满了我整个童年的美好回忆,我所有的悲伤和快乐都在这里,我就好像把学校当成我第二个家一样。所以我爱我的学校,我爱我的老师们,所以我真心喜欢我的学校里的一切。450字 四年级
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我的学校走进这座学校,首先映入你的眼帘的是老教学楼,上面的金字闪闪发亮”严谨、诚朴、活泼、创新”。往左看周恩来的名句“为中华之崛起而读书。”展示了我们学校读书活动的成功。往左走,风尘仆仆的操场摆在你的眼前。你可以上去跑跑,能感受到我们在学校开展“小学生冬季长跑运动”后的汗臭味。到篮球场上试试你的篮球技术吧,看看你是不是能比过科比或乔丹。到健身地去锻炼身体吧,将你的体魄加强吧。走上楼梯,站在主席台上,瞻仰那鲜艳的五星红旗迎风飘扬,你会不知不觉地打起队礼,一种爱国之情油然而起。游荡在新老教学楼之间,倾听着孩子们诵读的声音,细细琢磨每一位老师所讲的每一个知识点,会感到孩子的童真,老师的奉献;走到老师的办公室里,静得出奇,每一位老师都在批改作业,思考问题;去科技楼的阅览室看看吧,每一位同学都在阅读书籍,什么《唐诗三百首》、《安徒生童话》、《宋庆龄童话集》都是大家喜欢看的书;去微机室看看吧,在那里,你只能听到敲击键盘的声音,微机课是大家都喜欢的课程。我的学校是安静的,所有人都在学习,朋友,你喜欢我的学校吗?广东东莞扬帆小学五年级:周佳妮作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 状物