我最喜欢的老师
从一年级开始,王老师对我们都很负责任,每节数学课,都会提许多不同的问题,而且一个同学只能回答一个问题,这让所有学生都有提高成绩的机会。
王老师不光只会教数学,有时,也会教育我们一些做人的道理。以前有一次,我和吵了架,被王老师看见了,她走过来,面带微笑地问我们:“你们为什么吵架?”我把事因说了一遍,王老师听后,笑呵呵地说:“你们也真是的,不就是你不小心打了她,她又来打你一下吗?就只为这事而吵起来,你们也太不懂得‘宽容’了。好了好了,当心伤了和气。”我们听了,便不再吵了。
王老师还挺会体谅我们的。有些同学体质不好,打扫卫生时,王老师总是让他们少做点事情,我们见了,就不高兴了:凭什么让他们少做事情,让我们多做?王老师好像看透了我们的心思,说“你们也太不懂事了,人家体质不好,不可以多做事,难道你们不知道吗?”听了这话,我们便不再不服气了
王老师,您是多么伟大啊!可惜,您现在不再教我们了。如果您能再教我们,那该多好!王老师,您是我心中的一颗明珠!
一本好书
在假期里,我看了一本值得深入思考的书“童年”。
作者是高尔基写的,内容丰富,人物刻画形象,用词生动、巧妙。这首是主要介绍了作者的悲惨时光,巴巴病死,妈妈出走,受尽了外公和舅舅的的严厉打骂,是爱的疼爱使他勉强存活。
外公经常毒打外婆和孩子们,他吝啬、贪婪、专横、残暴,他是主人公阿廖沙憎恶讨厌的人。外婆是一位慈祥善良,聪明能干,热爱生活,心胸宽大的人,周围的邻居与她相处的十分融恰。还有乐观淳朴的小茨冈,正直的老工人格里戈里都给予过阿廖沙帮助,使他在黑暗的生活环境下仍保持着乐观坚强的心。正是因为善良的人,这个苦难的环境才会显得熠熠生辉,社会才显得有几分温馨。
阿廖沙的童年时不幸的,整部作品都透露出他惨淡无光的悲惨遭遇,但主人公一直以一颗顽强的小草的形象出现在读者眼前,他那娇小的孤落的背影莫名的散发着征服世界的光芒。我领悟到,作者写童年的悲惨经历,不是乞求别人的同情,也不是简单的的回忆自己的童年生活。他是要告知我们:无论身处的环境是多么的恶劣,生活是多么艰苦,只有一直怀着一颗乐观、积极向上的心,就能把自己塑造成一个正直,乐观,坚强的形象,从而踏上人生的征途。
从他的叙述中,我们可以看到少年时代的高尔基对当时混乱黑暗的社会的深恶痛绝,和他对自由的无限憧憬,以及对美好生活的向往。
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我最喜欢的老师我最喜欢的女老师是梅老师,梅老师是我们班的班主任,也是我们的语文老师。梅老师带领我们读课文时,很有感情,梅老师在黑板上写的字也很好看。我表现好的时候,老师对我很温柔,我表现不好的时候,老师也对我很温柔,但只有一点凶。我喜欢梅老师!100字 三年级
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我最喜欢的老师老师是黑暗中的指路灯,是沙漠中珍贵的水源,是柔和温暖的春风。在我不计其数的恩师中,我最喜欢幼儿园中班的王老师了。50字 三年级
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我最喜欢的老师从幼儿园到现在,教过我的老师有不少呢,有和蔼可亲的幼儿园张老师,有美丽动人的宝威于老师,有活泼可爱的宝威何老师,还有认真负责的英语张老师,……但要说喜欢,我还是最喜欢现在教我们的王老师了。50字 三年级
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我最喜欢的老师鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然也离不开老师。有人说,老师是辛勤的园丁;有人说,老师是我的第二个父母。我觉得这些形容用在老师身上真是太恰当了。老师您是园丁,培育着祖国的花朵尽情开放;您是火种,点燃学生求知的渴望;您是台阶,承受着学生向上攀登。我们的班主任王老师就是一个这样的人。100字 三年级
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我最喜欢的老师我最喜欢的老师是吴老师也是只教了我们一年的老师。在一次上课期间,老师在让我们背课文的时候,先让我们把课文的意思写在一个纸条上,然后让我们看着纸条上的汉语背英语。每一次我都可以通过老师的检查,如今他已离开了我们到另外一个学校去了,我现在又回到了那个班级,我好像看到了那位老师的身影和老师给我们上课的情景,我时不时就会掉下眼泪或问问我的同学:“你现在还想让吴老师给我们上课吗?”她说:“非常想。”我听到这句话我恨不得现在就去找到他。他可蔼可亲,他的教学方法独特,我相信他还会给我们带来教学方法独特的时候,我们全班期待着。老师快回来看看我们吧!250字 五年级
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