老师，我想对你说……
550字
五年级
记叙文
时间过得真快，一眼我就快要毕业了，五年的小学生活即将成为一段美好的回忆。回想起这五年中我经历的点点滴滴，欢乐的，失落的，还是我最亲爱的老师，给我留下了难以磨灭的印象。
记得上次的单元测验，我只考了一个79分。在课间休息时，您看到了闷闷不乐的我，朝我走来，我以为您要过来批评我了。您却和声地问我：“怎么这次没考好呀？”我低下头，吞吞吐吐地说：“我太粗心了，好多错误都不应该错的……”您听了，并没有责怪我，只是和蔼可亲地说：“做题要细心，把上课老师讲的重点都回想一遍，下次可别再这样粗心了。”说着让我拿出卷子，再一次仔细地给我分析了考卷。分析好后，您又告诉我应该怎样好好复习，并叮嘱我：“做完所有题目之后要仔细检查。”看着您的不厌其烦，我想苦口婆心应该就是这样了吧。
您不但在学习上关心我，在生活上也照顾着我。
一天下午，刚刚还晴空万里的天上忽然乌云密布，一会儿便大雨如注。我没带伞，而我的家长又临时有事不能来接我。您看见了在教室里徘徊的我，问明了情况决定送我回家。刚坐上您的摩托车，一阵风吹过我不由自主地打了个哆嗦。您看见了，马上把自己身上的外套脱下来给我披着，又帮我穿好了雨衣，仔细检查没有漏雨之后，才放心地开着车，把我送到了家。
到家后，我请您进来歇歇喝杯水，等雨小了之后再走。可您却说：“我还有很多事要处理，你到家我就放心了，你好好做作业，老师先回去了。”说着，便顶风冒雨，开着摩托车离开了。
望着您的背影，我心中感慨万千，老师，我想对您说：谢谢您这么关心我！师恩难忘呀！
生如旅途
650字
初一
散文
梵高的《向日葵》美在花瓣，每一片都是迸发的渴望，像是囚徒望向自由的眼神，像后裔射向太阳的飞矢。这是梵高的生命，围着赞美阳光而生，梵高的旅途，阳光始终在背后，明亮的光辉拥抱他的轮廓，却也把他的身影拉长，叫他每一次的前进都踏在阴影里。有人觉得这是不幸，因为梵高潦倒的生活；也有人觉得这是幸福，因为梵高的画作。
诚然，我们可以旁观他的生活，随意批判。可对于生活的感觉，谁也无法感同身受。有的人就爱清风细柳，而有的人对姹紫嫣红情有独钟；有的人爱湘江橘洲，有人爱陆南海北；有时一口水是幸福，有时一块肉是累赘；有人欣赏尖深得哲思，有人偏爱造作的情话。我们都是路上的行者，留心着独一无二的美丽。
行走在路上，我想活的轻松而简单，有时多些顽皮与稚气。我无法说流在宝马车里的泪水是活该，我无法去讲醉生梦死的生活是浪费，因为生活是宽容的，它包容每一个人的活法。我喜欢用满足的心态去生活，接一杯热水，用手感受从杯壁传来的温度而已。把生活的时间留多一些平心静气，在安静的时候就只是简简单单的安静。有野心的生活固然雄壮，可长久的闯荡便成了纷扰。美往往不可惊动，观花之美何须美人去折？
我并不想埋怨人心不古，可感动的的确确在少，生活并不简单，即便你想简单的去生活可望而不可及。事与愿违是不可避免的遗憾。接受也是一种自我满足。五道桥的湖光不复潋滟，却也有阡陌交通的田园，热水总要温凉，生活却要一往无前。假如命运逼迫我去过我不想要的生活，我也会尽力让那一天晚一些，再晚一些。我不愿为一份高昂的薪水消磨我的才情，因为我本风雅；我不愿为更好的生活离开我的祖国，因为我无法忍耐乡愁；我不愿为一份成功放弃我的爱情，因为我本浪漫。简单的生活造就简单的心态，简单的心情简化复杂的生活，
生如旅途，我愿永远歌唱，我愿永远热泪盈眶。
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老师，我想对你说……老师，现在我们已经是六年级的学生了，下个学期我们即将要升中了，回过头来想一想，您整整教了我们六年，这六年来，有多少值得我们回忆的往事，这些往事就像天上的星星，海边的贝壳，数也数不完，数不尽。有的让人心酸，有的让人高兴，有的让人后悔，有的让人……老师，您一直陪我们度过着伤心的时刻，您鼓励我们，教育我们，让我们感到温暖。您就像一位大地的母亲，把心血都放在我们身上。可是，当您第一次掉眼泪的时候，我的心都碎了，都是我们的错，让您伤心了，我虽然不是品学兼优的好学生，也不是调皮捣蛋的学生，虽然我只是一个胆小的学生，可是，我也能体会到老师的辛苦和辛酸之处。转眼间，我们已经是六年级的学生了，这六年来的师生情，我永远不会忘记，现在我们已经长大了，可是老师您呢，您为我们，掉过多少眼泪，您为我们，去过多少次医院，您为我们，花了多少心血，可是我们还那么调皮捣蛋，没有看到您辛苦的劳动。谢谢您，老师，谢谢您培育了我们这么多年，谢谢您为我们花了这么多心血，六年了，这六年来，您没有停过手上的工作，每时每刻都在为我们操心，为我们批改作业，上课，备课，我永远都不会忘记您，我的老师，我会以最好的成绩报答您。450字 六年级 散文
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老师，我想对你说……在我成长的道路上，遇到过不少认真、负责的老师，不同的老师有不同的个性，不同的老师又给了我不同的教诲，在我的心目中，老师都是一丝不苟的知识传授者，还是会人不倦的思想教育者。老师是我快乐的分享者，还是我苦恼的倾听者。十多年来，除了家长，我最熟悉的莫过于老师，每当我提起笔，要描绘老师时，却发现千言万语都只是淡淡的墨痕，我想不出任何可以来修饰老师的语句，也没有任何语句能够表达我此时此刻激动而兴奋的心情，但我希望，我能有最美的语言来表达我对老师崇高的致意，并给予我最最亲爱的老师！不是所有的树都能耐得住干渴，但白桦树做到了；不是所有的人都能默默无闻，无私奉献，诲人不倦，但老师也同样做到了……老师，我想对您说：您的一举一动，您的举手投足，时常展现在我的眼前；您的关心与呵护，一直萦绕在我的脑海中；您与我们相处的每一天，都如昨天一样历历在目。老师，我想对您说：“如果没有你或许我就不会有今天的成绩；如果没有你或许我就不会懂得怎样去做人；如果没有你或许我就不会知道感恩！一日为师，终身为父！您交给我的知识我会永远铭记于心的。上海闸北区永和小学五年级:汪彤450字 五年级 写人
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老师，我想对你说……你是无边无际的大海，我就是生活在大海里的鱼儿，在你宽大的怀抱中愉快地畅游。如果没有你那广阔的空间，我就会生活的很不自在。感谢你，老师！是你给了我充沛的雨水。老师，我想对你说，你是火红的蜡烛，我就是蜡烛上的火苗，你燃烧自己照亮别人。如果没有你的牺牲，我就不会这么“旺”，这么“亮”。感谢你，老师！是你给了我无穷的力量。老师，我想对你说，你是枝繁叶茂的大树，我就是那树上的小小枝叶，你不断地输送给我养料。如果没有你的辛劳，我就会慢慢地枯萎。感谢你，老师！是你给了我丰富的营养。老师，我想对你说，你是宽大地蓝天，我就是蓝天下的白云，在你的衬托下显的无比灿烂。如果没有你的陪衬，我的色彩就会单一。感谢你，老师！是你给了我内在的美丽。老师，我想对你说，你是花园里的园丁，我就是那园里的花朵，你不断地给我关怀。如果没有你精心地培育，我就不会长得那么鲜艳、美丽。感谢你，老师！是你造就了今天的我。老师，我想对你说，你是火红得太阳，我就是那太阳下刚萌芽的小苗，你一直照射着我，给我温暖。如果没有你的阳光，我就会永远长不大。感谢你，老师！是你使我茁壮成长。啊！老师，你多么伟大！多么亲切，多么慈祥！你用你全身的精力，培养了多少国家栋梁！我衷心的感谢你，老师，你辛苦了！450字 六年级 抒情散文
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老师，我想对你说……老师，我想对你说，您是蜡烛，燃烧了自己，为我们照亮了前进的道路。老师，我想对你说，您是园丁，用辛勤的汗水，栽培着我们这些祖国的花朵。老师，我想对你说，您是春蚕，用自己的丝线，为我们编织理想的蓝图。老师，您用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。老师，您多么崇高，多么美好！100字 四年级 状物
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老师，我想对你说……老师，我想对你说，您就是大海，我就是一只远航的小船，依偎在你的心房！老师，我想对你说，您就是天空，我就是一只洁白的小鸟，在你宽阔的怀抱里飞翔！老师，我想对你说，您就是森林，我就是一个挺拔的大树，用力吸收您身体的营养！老师，我想对你说，您就是花蕊，我就是一片鲜艳的花瓣，尽情享受您浓郁的芬芳！老师，我想对你说，你就是大地，我就是大地上的一棵小草，吸收这让我嫩绿的营养！老师，我想对你说……运师附小四年级：黑纱天鹅点评教师：郄惠淳老师200字 四年级 状物
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记叙文
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老师我想对你说王老师，您带领我们这么多年，带领着我们七班这么多人，我有很多话想对你说。但是我却不知道该怎么说出口，在这里我要把我所有想对你说的话对你说。“王老师，我要感谢您对我的教育，从我什么都不知道，刚刚发芽的时候，你用一种有趣的方式教育者着我们。但现在我们已经长得像一颗小草一样大了。虽然我们没有长成那样的参天大树，可是我们却永远忘不掉您对我们的教导。”对我们四年级数学彭老师，我有话对您说：“彭老师，虽然你教导我们的时间没有王老师时间长，但是你让我们在短时间内学会了更多的东西。本来小数乘法，我还不会，但是现在小数乘法对我来说已经是小意思了。”对现在的彭老师，我有话对您说：“您虽然刚教我们还不到一个月，但是我能看出来您对我们的用心，有时您朝我们，我们可能有时候有点不服气。但是很多人只是一时明白了一个道理，在真正实际上就不明白了。就是如果老师吵你，那是对你好，如果老师不吵你，就算在课堂上打闹，老师看见了也是无动于衷的话，那是放弃了你。”虽然现在我们的科学老师对我们不是那么严，但是，如果课堂上有人说话打闹，老师也会帮着解释解决问题，而且也会批评做错的学。我也有花的英语老师说：“谢谢您的四年级和五年级都会陪伴着我们，从一开始你就严师教导我们，让我们的英语更上一层台阶。我要特别感谢您。”这就是我想对老师说的话，最后还是要，深深地感谢你们。550字 五年级
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老师我想对你说新的学期马上就要开始了，从一年级到现在，都是王老师您一直在陪伴我们，您让我们懂得礼仪，您教育我们懂得良好的生活习惯，我们七十多个学生都一直喜欢着您。王老师，我想对您说，在这四年里面，您教我们学会怎样用简便办法写作文，教我们阅读的重要性，教我们很多做人的道理。当我们下课玩的时候，您还在赶忙的改作业，这让我们隐隐心疼，您真的太辛苦了！您对每个同学都是一样的，学霸也不例外，您讲课的时候生动极了，让我们陶醉地听着您讲课。在我们考完试后，班级成绩在年级中数一数二的，在您的指导下，我们班非常出名，这让外班的同学很羡慕，有些人都想从他的班转到我们班，因为大家都知道四七班的成绩非常优异，而这都是您用汗水心血交换而来的。王老师，我想对您说，在您的带领下，我越来越喜欢看书了，尤其是您推荐的，以前我的成绩一直上不去，您推荐许多书让我们看，我都没好好看，现在越来越喜欢看书了，希望通过努力成绩也能上去。而且我希望您不要离开我们，我希望您一直陪伴着我们教我们学语文。还有您的字写得很漂亮，在您的严格要求下，我写的字也越来越好，越来越大方，如果不是您我的字还那么难看，这些都是您教的我。王老师，我想对您说，谢谢您辛苦培养我们，我们会在五年级的时候努力成长，我们会在五年级的时候学到更多的知识，希望您能更严厉的要求我们，让我们取得比以前更好的成绩。550字 四年级
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老师，我想对你说老师，每当我提笔向您倾诉我的心声时，我的心里总是有些胆怯，有些担心，所以提笔又放下。今天，我终于鼓足了勇气，向您一吐我的心里话。大家都说，一位好老师的恩情可以上她（他）的学生一辈子感激不尽。是的，老师，您刚任我们语文课时，我一直钦佩您，您的课总是那么引人入胜，在您的课上总会收获很多；同时您又是一位仁厚的长者，在您那儿，总会收获慈母般的爱。可是，后来，我发现您关注更多的是那些优秀生和差等生，而对我们这些中等生却熟视无睹，我们这个群体成了您被忽略的对象。老师，您知道吗？在课上，最难的题总是优秀生的份儿，而中难度的题又总是差等生的份儿，只有在全班开火车回答问题时，我们才有展示自己的机会。老师，我们多么渴望得到您的关心，呵护。我们也是一颗颗茁壮成长的小树苗，需要您的浇灌，哪怕是一滴水，我们也会倍感幸福。老师，您能理解学生的这份心吗？老师，每当您走进教室，我就眼巴巴地看着您，希望您能来到我的身边，希望能听到您悉心的教导，哪怕是斥责。可是，您总是慢步踱到那些令您“伤心”的差生旁边，耐心细致地讲解。然后，再走到第二个差生旁边……老师，您知道吗？一个中等生更需要您的辅导，您的鼓励。他们也想进步，也想成为优秀生。老师，就因为您的忽视，有的学生成绩已经有所下降。老师，您就忍心看着我们落后，也不愿拉一把吗？老师！老师，也许我们对您的要求太苛刻了，可是，这都是我们的心里话。老师，多关心关心我们吧！我们会一辈子感激不尽的。（指导老师程章美）550字 六年级 叙事