春满校园
“春色满园关不住”,我们校园的春色也关不住了。
刚入校园,一股春的气息就扑面而来。你瞧,校园东边榴园的那株紫藤多么热情啊。嫩绿的小叶子排成一排,好像在欢迎我们的到来。那扁扁的花骨朵儿就像一串串紫色的小靴子,从头顶上垂下来。每次路过,都期待它们快点开花,今天它们终于绽开了笑脸,一片片的花瓣有序地伸展着,花瓣的外周是紫色的,内周是淡黄色的,里面还有五六根略黄的花蕊。轻轻一闻,一股淡淡的清香扑鼻而来,好闻极了。
再看榴园里那棵紫丁香。它也挂上了一串串紫,粉紫粉紫的小花苞像一颗颗的紫米粒挂在树上,一个小枝一个小枝的看,又像一串串的紫风铃。春风姑娘一经过此地,“紫风铃”就开始舞动,好像在说“春姑娘你好!欢迎来到我们的校园!”受紫丁香的感染,旁边那棵石榴树也有点着急了,它使劲地长啊长啊,终于把自己的小叶子长出来了,可能还有点害羞吧,它的小叶子不是嫩绿色的而是嫩红嫩红的,像刚出生的小娃娃的脸一样娇嫩。我们期待它也早点开花,让我们的校园一直弥漫在花香之中。
让我们再把镜头伸向西边的操场。操场边上那排整齐的杨树和法桐怎么甘心落后?法桐迫不及待地长出了嫩绿的小叶子,像一个个小手掌,不停地为我们扇着春风,感觉在它的树下活动充满了活力。你看,去年的果子还不舍得离开大树,春风拂过,棕色的果子就像一个个的“小精灵”,在树妈妈的胳膊上摇摇荡荡的,又在挑逗我们,我们一不注意就会迷失在它的下面。杨树的花也开了,有的是绿色的,有的是红色的,它们像一条条大毛毛虫,一到这个季节就喜欢在杨树妈妈的枝头上荡秋千,荡着荡着就会马失前蹄,掉落在地上,春风姑娘一吹风,里面的毛毛就撑破它的小花衣裳,争先恐后的飞出来,一团团的漫天飞舞。课间的时候,我们常常会来抓毛毛,比谁抓的最多……
我爱我们的校园,更爱这满园的春色。
快乐猜猜猜
在快乐课堂上,我们玩过许多游戏,比如击鼓传球、双人背加球……而今天,我们玩了一个涨知识的游戏,名叫“猜猜乐”。
刚开始,老师就以猜字谜:“美、好、人、生”这四个字拉开了快乐课堂的序幕。接着老师就让我们看图猜了十六个成语,我猜出来了七个,对这节课——“猜猜乐”,我信心满满,意气风发。老师说这只是小试牛刀,厉害的还在后头!
游戏正式开始了,同学们一个个跃跃欲试。老师出题了:“哥俩一般高,每天三出操,人人都需要,团结互助好。”打一个物品!我们大家立刻目瞪口呆,有的呆若木鸡,班里顿时鸦雀无声,突然一个同学非常有信心的说:“是筷子!”我想“他好厉害”!班里一片掌声。老师接着出题:“兄弟四五人,各进一道门,要是进错门,定会笑死人!”这时班里就有一些在交头接耳,议论纷纷的人了。我看看衣服,心里顿时想起来了,是扣子,我立马举起手来,兴奋的不的了。可就在这时,老师叫了另一个同学,那同学立马用洪亮的声音回答:“是扣子!”我听完把手慢慢放下来,心里沮丧极了!“回答正确!”老师说。下一题:“一天过去,脱件衣裳,一年过去,全身脱光!”此时班里的议论声就像锅里的水一样,沸腾起来,我说是“卫生纸!”“错!”老师说。我心里满是不甘!后来,老师说是“日历!”“哦”的声音一下子布满了教室!
游戏结束了,我还想玩这个游戏,因为它让我在竞猜中学到了许多知识!
相似题目
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春满校园春姑娘把欢乐带给了大地,花儿笑了,小草迎风摇曳。我们的校园也是一派生机勃勃的景象。春天在哪儿呢?我真想快点见到她。于是,我开始寻找春天……一进侧校门,一派生机勃勃的景象映入眼帘。前来迎接的是笑容可掬、竞相开放的海棠花。它带着它那最温柔、害羞的笑容向你问好——我看到一位春姑娘正向我招手呢!我怎么觉得不远还有一位春姑娘在向我招手呀?哦,原来是躲在这裂了一条缝儿的玉兰花里呀!那高雅的紫玉兰:有的含苞欲放,像蘸了满满一笔的紫墨水的毛笔峰一样;有的竞相开放,像观世音普萨的莲花座;有的还只裂了一条缝儿,像那青色烛台上熊熊燃烧的紫色火焰……停在嫩绿的万年青前,我又找到一位儒雅的春姑娘:那嫩绿的万年青,真想让人尝一口看看。不一会儿就到教学楼右边了:哇!嫩黄色的迎春花扑入眼帘。真美啊!外有六片鲜黄色的花瓣,内有五片奶黄的花瓣,连花蕊都是黄色的!真像一团黄色的火焰,多么活泼、多么开朗呀!红叶李看着迎春花如此雅致,十分不服气,尽力地开出“五星级”的花,红叶白花,红得似火,白得似雪,真可爱!我又慰问了两位春姑娘。拐个弯儿,便到了教学楼的左边——植物园。我最喜欢这儿了,可美了:柳树姑娘垂着她那细细的身体,顽皮的风轻柔地梳着她那长长的长发,甜美极了。紫色扁竹兰像那美丽的香芋色小蝴蝶,看起来那么灵敏,那么可爱。走近一看,却像一张狰狞的笑脸盯着你,怪可怕的!校园里的春姑娘真多:多有生机的春天啊!六年级:ljxstar600字 六年级 写景
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春满校园春天还是花儿‘选美’的季节呢!花儿们聚集在一起,有淤泥不染的茉莉花,有可爱柔嫩的牡丹花,有洁白无暇的百合花,有神秘的薰衣草,还有五彩缤纷的玫瑰花。这些无疑都证明了春天的气息。花香在空气中流动,在众多花儿中,我最喜爱的还算是茉莉花。它虽没有玫瑰的品种丰富,没有薰衣草用处大,没有牡丹的香气扑鼻,没有百合的纯洁无暇,但在我的心中。它——代表着单纯,我往往喜欢不加掩饰的它。它的身上所散发的香气绝对没有以上花儿的差。远远就能闻到一阵清香扑鼻而来。毫无疑问,这阵香气,是这株小小的、不起眼的茉莉花所散发出来的。小草从土里钻出来,像个刚出生的婴儿,好奇的眨着单纯的眼睛,渴望知道得更多。虽然小草遍野都是,不足为奇。但刚长出来的往往是最珍贵的、最柔嫩的。我望了望这株刚出地里钻出来的嫩芽,摸了摸它嫩嫩的叶子,上面还有点点露珠,显得楚楚动人。我情不自禁的伸出了手,但我却没有拔草的习惯,一棵草就是一个新生命,都要加以爱护。我缩回了自己那蠢蠢欲动的手。我们静静地看着,不由自主的绕远路走,谁舍得把这些新生命给踩得凌乱不堪?在小路上奋斗的是蚂蚁一群,我知道他们最渴望的春天来了,数不清的蚂蚁成群结队的搬粮食,好像是为了过一个丰衣足食的一年而准备的吧,我心里默默想到。我们也绕开了这群弱小而团结的小家伙们。雨……不知什么时候开始下了。它温柔的亲吻着世界万物,它要通过雨水来把这肮脏的一切洗净,蚂蚁们停止了搬粮食,躲进了小屋,他们的屋子虽然小,但他们也不争也不抢。我手心去感受雨的温度,没有那么凉!温温的,我的心也不在感到寒冷。雨中,我淡淡的笑了……我看着来去匆匆的人海中,没有一个我认识的。雨还在下着……而我的心却从不平静。人们脸上笑容随处可见。无形中,春的气息覆盖在整个世界,最后一片冬的落叶,也“落红不是无情物,化作春泥又护花”的走了。一切都是春天的绿色。雨……不知什么时候停了。屋檐上的雨滴还在继续……天边搭起了一座五彩桥,仿佛在为春天的来临喝彩,人们也满足的笑了,一片生机盎然……我走进校园,风儿还是不停的吹,屋檐上的雨滴也还在……继续……800字 初一 记叙文
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春满校园春天来了,阳光明媚,微风轻拂,春姑娘踏着轻轻地脚步来到了我们的校园,使校园里的一切发生了巨大的变化。小草被春姑娘唤醒,伸了个懒腰,从肥沃的土地悄春色。一阵风吹过,小草随着春风摇动着柔美的身躯,美丽极了!春姑娘来到花坛前,轻轻地甩手一挥,月季花的花蕾露出粉红色的花瓣;牡丹花也悄悄开放,绿叶衬托着这些刚刚开放的花,显得格外漂亮了;虞美人也不落后,不但开出了鲜艳的花,还穿了一身绿裙子,微风一吹,它就翩翩起舞。还有很多鲜艳的花竞相开放。操场上得几棵梧桐树也不甘落后,在新抽出的枝条上长出了嫩绿的叶子,微风轻轻的一吹,这些枝条一摇一摆,好现在向人们招手。悄地探出头来,好奇地看着眼前美丽的校园瞧,嫩绿的小草钻出了泥土,在春天的吹拂下摇摆着,仿佛无数只热情的小手在向我们致意;蒲公英的孩子乘着白色的降落伞到处飞舞,那时在欢迎我们投入到春的怀抱;山上的桃树已经结出了粉红色的怀抱;梨树也不甘示弱,那鼓圆了的绿色芽苞,慢慢地探出洁白头来;玉兰花开了,像一个个淡绿色的小喇叭;杜鹃花也开得绚丽多彩……沉睡了一冬的树木睁开了双眼,从枝条上抽出一片片嫩绿的新芽,慢慢地接近它,就会闻到一股淡淡的清香。只见珍珠般晶莹的露珠在叶片上滚动,似乎每一片新叶子上都有一个新的生命在颤动。春姑娘把它的长袖一甩,“轰隆隆”一道闪电划破了天空。雨水淅淅沥沥地落下来,滋润着花草树木。操场上得那棵梧桐树好像在说:“下吧下吧,我要长大,让大家乘凉。”花坛里的小花小草好像在说:“下吧下吧,我要长大,绿化环境,使校园更美。”操场上玩耍的小朋友好像在说:“下吧下吧,我要长大,报效祖国。”春笋吸吮着春雨的甘露,破土而出。一棵棵松树向上耸立,雨水使万物生机勃勃、春意盎然。春姑娘把校爱这校园春色。园点缀的如此美丽,使校园构成了一幅美丽的画卷。我爱这美丽的校园。四年级:晓750字 四年级 状物
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春满校园篇一:春满校园春姑娘的脚步近了。她飞到哪里,就把春天的气息带到哪里。春姑娘来到我们的校园,我们的校园充满了春意。你看,那排高大挺拔的白杨树上,挂满了好多“毛毛虫”。那“毛毛虫”是杨树的花,春风吹来,杨树上的“毛毛虫”在不停地摇动。杨树右边是两棵柳树,枝条上长出了嫩绿嫩绿的小芽。那小芽只要轻轻一碰就掉了。春风吹过,软软的柳条随风摆动,真像少女的长发。你再看,嫩绿嫩绿的小草又从地底下钻了出来,在春风中使劲地生长。花池里的月季花又长出了淡红色的新叶子,不仔细看,还以为那就是花呢!碧绿的老叶子中间又长出了黄绿的新叶子。没长开的叶子像个小花苞,长开的叶子又像一朵朵绿色的小花。啊,春天到了,春满校园小作者带着童真把校园的春天描绘得十分美丽。全文多次采用比喻、拟人的写法,表达了小作者对校园内一草一木的喜爱和赞美之情。词语运用巧妙,“钻”“使劲”等词语写出了小草顽强的生命力。小作者对月季花的观察十分细致,将月季花写得富有诗意的美感。篇二:春满校园_700字春,一个被写过了千百遍的话题。但迄今为止,依然有无数人用手中的纸和笔描绘着,赞美着这一季节,尽管如此,在她来临之际,我仍忍不住把我的发现写下,去描绘那些藏匿在身边各处,春带来的美好。——题记今天是3月份的一天,临近4月,也已是深春时节了,春意早已把泰城浸透。没有了冬日的萧条,万物都在生长;路边的白杨正在抽枝发芽,花坛里的迎春花早已竞相开放。这些都是春天路边就能看到的景象,展现的是一片春意盎然,很是丰富多彩了,但且不说这些,单单是路旁学校内的校园之景,便有无限的趣味。校门口有几棵树,冬天看起来毫无奇特之处,但在春天来临后,竟都不约而同的攒起了花苞,紧接着便一朵挨一朵儿地绽开了花蕾,白粉的玉兰,一簇一簇如云的樱花,落花如落雪的桃花,使得整个校园顿生春意。花香总是伴着春风而来,请闭上眼睛想吧——那种温暖的微风,不凉爽,也不燥热,就那么温暖的,酝酿着花朵的香甜气息,仿佛可以把你催眠,还有阳光,一切都是健康的,自由的,一切都在生长。站在校园内,透过噪杂的人群,去想象花朵开放与树枝生长的声音,实在是妙不可言喻的。这只是教学楼前的景象,若是在操场上,更是有一番趣味。操场上是成排的树,并不开花,却有无数蜜蜂在操场上飞来飞去,这些蜜蜂是不怕人的,偶尔停在人身上,竟多了几分可爱,实在要算春天里要好的一着。春,校园的春,城市的春,身边的春……我无论如何不能把一个季节所带来的种种全部写下,春是一个美好的季节,其中的美好需要我们自己去体验……篇三:春满校园_550字周日的清晨,太阳公公露出了灿烂的笑脸,照在大地上暖洋洋的,湛蓝的天空一碧如洗。我和妈妈去爸爸学校的小公园游玩,放松身心,感受春的气息,体悟春天的生机盎然!我们来到小公园,首先映入眼帘的是绿茸茸的小草坪,中间参夹着蓝色的、黄色的、紫色的小野花,像一块绿色的地毯镶嵌着宝石。池塘边的杨柳刚刚抽芽,长长的辫子在微风中摇曳,好似年轻的姑娘扭动着曼妙的腰肢。路旁的大树都换上了碧绿的新装,小鸟在枝头欢快的跳跃歌唱。金黄的迎春花、粉红的桃花、雪白的梨花、紫色的紫荆花竞相开放了,一阵风吹来,花香四处飘溢,沁人心脾!我不禁慨叹:春天的校园真美啊!我们走过栈桥,来到一个小亭子旁,那里有许多樱花树,还有白玉兰树。恰巧又是一阵春风拂面,淡粉的樱花花瓣和洁白的白玉兰花瓣纷纷洒落,像下了一场花瓣雨,如梦如幻!我和妈妈蹲在草地上,互相捡起花瓣抛向对方,“下花瓣雨啰!下花瓣雨啰"!我们欢快地叫嚷着。我还在草地上打了几个滚儿,累了就躺在草地上,看着白云在蓝空中悠闲地飘荡,听着悠扬悦耳的鸟叫声,静静地享受着清新的花香及泥土的芬芳!春天的大自然真是让人美不胜收!我不由自主想起这样的诗句:”胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春”!1200字以上
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春满校园春雨沙沙,春风拂面,明媚的阳光照耀着大地,也照耀着校园的每个角落。春天来到了花坛里,各种各样的鲜花争奇斗艳,各种不同颜色的花朵儿把学校装扮得更加绚丽多彩。小草也在大地妈妈的呵护下悄悄地探出头来,对我们弯了弯腰,好像在说:“你好!你好!”大树抽出了嫩绿的新芽,渐渐地长出了新叶子,给校园带来了片片生机勃勃的景象。小蜜蜂在花丛中辛勤的采蜜,小蝴蝶也在花坛上空翩翩起舞,形成了一幅美丽的画卷。春天来到了操场上,操场上变得热闹了,同学们脱下了厚厚的棉衣,穿上了轻便的春装,个个精神抖擞、生龙活虎。运动的人更多了,有的在赛跑,有的在跳绳,有的在打篮球,还有的三个一组、五个一群的在草地上玩耍。抬头向空中望去,几只小风筝在天空中若隐若现,给我们增添了许多乐趣。春天来到了教室里,同学们呼吸着春天清新的空气,在这美好的时刻努力学习,有的同学在看书,有的同学在沉思,还有的同学在交谈。大家都知道,一年之计在于春、一天之计在于晨,绝不可以浪费这美好的时光。春天来到了美丽的校园,我爱春天这个美丽的季节!400字
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春满校园“春风又绿江南岸”,春天的校园真令人陶醉。顺着长廊,走过科技厅,来到了童趣园。站在长廊上,正前方的那座假山,令人着迷。那座假山真神奇啊,真是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。从每一个角度看都有所不同,像老人、像大象、像大树;那座假山真险啊,好像要是踩上去准会栽倒下来;那座假山真美啊,仿佛是一位少女在翩翩起舞。走进童趣园,就与那屏障似的翠竹林撞了个满怀。一阵微风吹过,翠绿的竹叶“沙沙”作响,似乎正在告诉我们春天的到来。可爱的金龟子开始演唱它那动听的歌曲;蟋蟀竖起翅,弹起了琴;蚂蚁身着油黑色的礼服,翩翩起舞……竹林也跟着节奏,轻轻摇摆。这一切构成了一首美好的“崇文交响曲”。乍暖还寒时分,在小池四周,迎春花一丛丛、一簇簇地冒出了嫩绿色的新叶,长出了灿烂的小花,花儿一层一层的,中间的花蕊星星点点,远看就像是一群金黄色的蝴蝶在翩翩起舞,在迎接春天的到来。穿过乌龟铜像,来到小池边。池子里的水真清啊,清得倒映出了蓝天的影子,映出了云的影子,映出了教学楼的影子,也映出了我们的笑脸;池子里的水真静啊,静得让你看不到水面上的波纹;池子里的水真绿啊,仿佛是一块无瑕的翡翠。同学们有的坐在“鳄鱼”背上,有的骑在“海龟”上,有的骑在“寄居蟹”的钳子上,一边吟诵春天的古诗,一边欣赏着五彩缤纷的世界,心都醉了!校园充满了希望,充满了生机,充满了快乐。啊,春天的校园真美!“相看两不厌,只有童趣园”。550字 四年级
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春满校园春天,万物复苏的季节。我们的校园经过了漫长的严冬,脱去了厚棉袄,换上了新衣裳,变得鸟语花香,一派生机,十分惹人喜爱。在我的校园里,各种郁郁苍苍的大树仿佛是一片绿色的海洋。其中,最吸引我的就是教室门前的香樟树了。远远望去,它像一把绿色的大伞,挺立在花花草草之上,星星点点的鸟影让它看上去精神十足的样子。走近些,才发现几片似红似绿的叶子,在一片绿荫中格外醒目。再近些,又有了新发现,一个个可爱的小嫩芽正依偎在枝头,一片墨绿中闪着耀眼的嫩绿光辉,仿佛是一个个胖嘟嘟的婴儿。我站在二楼,爱怜地抚摸着小嫩芽,在手与它触碰的那一刹那,我感觉到它们是那么娇小,那么弱不禁风。嫩芽那小小的翠绿的叶子一层裹着一层,一片包着一片,整整齐齐,鼓鼓囊囊,不留一点儿空隙。透过那厚厚的“衣服”,我仿佛看到里面孕育着一个幼小的生命,可爱极了,让人爱不释手。校园里随处可见的绿,更衬托出花儿的娇艳。在一片绿色的羊肠小道上,斑斑点点的粉红色吸引了我的目光。哦,那是一株桃花树。下过了一场雨,桃花沾上了一颗颗晶莹的雨珠,一副俏皮的模样。五片花瓣,细丝般的花蕊,显得那么清幽典雅,富有生机。我走过去,仔细端详这天仙般的花儿,花儿有的红艳艳,有的粉扑扑,有的白嫩嫩,色彩应有尽有。轻轻捧起灿烂的花枝,抚摸娇嫩的花瓣,哦,原来它薄如蝉翼,嫩得让人不忍再去触碰它。啊,校园的春色!你像一阵清风,吹走了我们的烦恼;你像一汪清泉,浸润了我们的心田;你像一曲动听的旋律,让我深深陶醉……600字 四年级
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春满校园春天是一首美妙的乐曲,让校园充满生机;春天是一只快乐的小鸟,让校园充满活力;春天是一个优美的舞蹈,让校园充满微笑。走进校园里,你会看见耸入云霄的几栋教学楼,这里可是我们学习的圣地!教学楼旁有一座假山,假山上刻着“雏鹰精神”几个金光大字。假山旁是一个小花坛。花坛里开着五颜六色的花,它们散发着迷人的香味。即使在几米外,也可以闻到它的香味,让人停足观望!走过花坛,就来到了升旗台,升旗台给我们带来许多欢乐。下课了,这里可热闹了!有的同学在等自己的哥哥姐姐来接他,有的同学放下书包,坐在上面津津有味地看书,还有的同学在那里高兴地玩游戏呢!升旗台的前面就是操场了!操场的四周种着几棵粗壮的大树,它们像几个士兵守护着操场,还像一把把巨伞,给同学们遮风挡雨。每当下课,同学们都涌到了这里,有的同学在乘凉,有的同学在跳舞,还有的同学在摔跤。春天的校园,充满了春的气息和活力。350字 四年级
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春满校园冬去春来,春天正悄悄走来。春风轻盈地飘啊飘,不知不觉飘进了我们的校园。清晨,一缕阳光划破了校园的宁静,太阳公公为美丽的校园铺上了一层金色地毯。看,树爷爷又抽出了嫩芽,再看树外边,外边几朵大红花被树叶包围着,在树叶的包围下,红花衬托出几分高雅。春风飘进了灌木丛里,她等待着小草的到来。突然,一个小尖尖从肥沃的土地里探出头来,春风便在小草的旁边转来转去,好像在诉说些什么。小草的旁边有几盆月季花,她们精心打扮,好像要迎接一场盛大的舞。在阳光照射到花儿身上时,她们慢慢地,慢慢地开放了。像淑女般跳起了欢快的舞,蝴蝶、蜜蜂也来跳舞,他们还不时能享受到花成堡酿造的蜜。这时,校园的大门打开了,孩子们像泉水般涌了进去,他们三三两两的聚在一起,聊着假期的趣事。鸟儿站在树爷爷长长的手臂上,唱起了欢快动听的歌曲。不久,到了中午。校园又是另一番景象。春风在我脸上吹着,像一双温暖的大手在我脸上抚摸着,她跳进了教室,带走讲桌和黑板剩余的笔灰。傍晚,当校园熟时,春风飘进了孩子们的梦里,皎洁的月光散满了校园,树爷爷奏起了吉他,“沙沙沙”……春风悄悄到来,让大地充满生机,更让校园充满活力,这一切证明春天来了。450字 四年级
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春满校园当朝阳从黑暗的余幕中露出笑脸,天亮了。雾姐姐披着乳白色的春装来到了校园做客。身穿褐色小西装的小麻雀轻快敏捷地跃上枝头,将它的小脑袋埋进翅膀里梳理着羽毛。太阳发出的第一丝光亮洒落在小麻雀的身上,小麻雀一惊,飞走了。一阵微风拂过,校园中的雪松点点头,小草欠欠身子,仿佛在向来往的师生点头问好。雪松旁有一个宽阔的大操场,灿烂的阳光普照着大地,温暖着刚刚吐绿的花草树木。每当下课,同学们就像刚出笼的小鸟,奔向操场。低年级的同学在操场上跳绳、捉迷藏;高年级的同学在操场上踢足球、踢毽子,好不热闹……整个校园一派生气勃勃的景象。操场周围是很多高大的树木,有樟树、广玉兰、雪松等等。看呀,左边那棵圆锥形的小松柏,多像贵族们住的城堡的顶尖儿呀!一阵微风拂过,小松柏表演起舞姿动人、歌声悦耳的舞台剧。操场的前方就是教学楼,在操场上上体育课的同学们经常会听见朗朗的读书声。教室里的七彩书墙和七彩书阁让我们整个教室充满了浓浓的书香气。有着这么好的学习环境,同学们的上进心可大了。再往西走就到了我们的绿化带,那是一个美丽的大花坛,里面长着两寸多高的小草,远远望去就像铺了一层绿色的地毯。草地上载满了紫色的丁香,就像几位老师在默默地守护着我们,栽培着我们……每到夏天,那些盛开的鲜花就像一簇簇燃烧的火焰般怒放着,也让校园更增添了一份斑斓。花坛前方的楼梯处,有一面“最美瞬间”的展示墙,上面贴着每周评选的“最美瞬间”的照片。有的照片是一位同学再向老师主动问好;有的是拾到东西后,把东西交给老师,并和老师一起寻找失主;有的是在同学遇到困难时主动给予帮助;有的……在我们的校园里,不管是谁,不管在哪儿,老师总会把这看似微小的“最美瞬间”定格在画面里。我们学校的“最美瞬间”展示墙也成了我们校园文化中一道亮丽的风景线。我相信校园的春天是永恒的。我们还要用自己的双手,把校园打扮的更加美丽。700字 初一 记叙文
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春满校园春天来了,阳光明媚,微风轻拂,春姑娘踏着轻轻地脚步来到了我们的校园,使校园里的一切发生了巨大的变化。小草被春姑娘唤醒,伸了个懒腰,从肥沃的土地悄春色。一阵风吹过,小草随着春风摇动着柔美的身躯,美丽极了!春姑娘来到花坛前,轻轻地甩手一挥,月季花的花蕾露出粉红色的花瓣;牡丹花也悄悄开放,绿叶衬托着这些刚刚开放的花,显得格外漂亮了;虞美人也不落后,不但开出了鲜艳的花,还穿了一身绿裙子,微风一吹,它就翩翩起舞。还有很多鲜艳的花竞相开放。操场上得几棵梧桐树也不甘落后,在新抽出的枝条上长出了嫩绿的叶子,微风轻轻的一吹,这些枝条一摇一摆,好现在向人们招手。悄地探出头来,好奇地看着眼前美丽的校园瞧,嫩绿的小草钻出了泥土,在春天的吹拂下摇摆着,仿佛无数只热情的小手在向我们致意;蒲公英的孩子乘着白色的降落伞到处飞舞,那时在欢迎我们投入到春的怀抱;山上的桃树已经结出了粉红色的怀抱;梨树也不甘示弱,那鼓圆了的绿色芽苞,慢慢地探出洁白头来;玉兰花开了,像一个个淡绿色的小喇叭;杜鹃花也开得绚丽多彩……沉睡了一冬的树木睁开了双眼,从枝条上抽出一片片嫩绿的新芽,慢慢地接近它,就会闻到一股淡淡的清香。只见珍珠般晶莹的露珠在叶片上滚动,似乎每一片新叶子上都有一个新的生命在颤动。春姑娘把它的长袖一甩,“轰隆隆”一道闪电划破了天空。雨水淅淅沥沥地落下来,滋润着花草树木。操场上得那棵梧桐树好像在说:“下吧下吧,我要长大,让大家乘凉。”花坛里的小花小草好像在说:“下吧下吧,我要长大,绿化环境,使校园更美。”操场上玩耍的小朋友好像在说:“下吧下吧,我要长大,报效祖国。”春笋吸吮着春雨的甘露,破土而出。一棵棵松树向上耸立,雨水使万物生机勃勃、春意盎然。春姑娘把校爱这校园春色。园点缀的如此美丽,使校园构成了一幅美丽的画卷。我爱这美丽的校园。四年级:晓700字 四年级 状物
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春满校园_写景“江南仲春天,细雨色如烟。”江南的春总是离不开雨,今年的春天细雨连绵,春色随着细雨悄悄地潜入了我们的校园。清晨,我撑着一把小伞,踏着轻快的步伐走进了校园。呵!路边的小草已探出了脑袋,换上了一件新衣。那一抹新绿,若有若无,绿中还透着点黄,真是“草色遥看近却无”。红叶石楠也冒出了嫩芽,但它们是红色的,似映山红一样娇艳似火,仿佛不甘心一出生就当绿叶,做陪衬,要和命运搏上一搏。春雨绵绵不断,我抬头仰望天空,想寻找它的根源。不经意间,我看到了柚子树的新叶,翠绿色的,苍翠欲滴,点缀在树冠顶端,在浓重的深绿色老叶的衬托下,格外显眼,如众星拱月一般。上课预备铃响了,我暂别了细雨美景,匆匆踏进了教室。中午,我站在走廊上眺望远方,我看见墙角的一株玉兰树正开着花。灰白的枝干上顶着一个个花骨朵,虽没有绿叶的陪衬,但一点也不觉得突兀。它们或直立或倾斜或倒挂;有的单独待着,有的两朵挤在一起,更有甚者三五成群,真是姿态万千。玉兰花的花瓣洁白无瑕,形如佛手,虽然开着花,花瓣却未完全舒展开来,半开未开的样子,仿佛是娇滴滴的小姑娘,看到生人害羞了,不愿让人看到她那娇羞的脸庞。透过朦胧的烟雨去欣赏它们,更添几分韵味。随着阵阵春风,我仿佛闻到了玉兰花的清香,淡淡的,似乎有丝丝的甜味。一路踏着玉兰花的芳香,我回到了教室,陶醉在书香之中……“叮铃铃”放学了,随着熙熙攘攘的人群,我走出教室。春雨还是绵绵不绝,我再次撑起小伞,踏上了回家的路。“沙沙,沙沙”,我又一次被路边的香樟树吸引,停下了脚步。它是那样的高大挺拔,在春雨的滋润下,愈发生机勃勃。树叶铮亮铮亮的,一簇挨着一簇,这样的大树,让我不禁联想起巴金先生笔下《鸟的天堂》里面的大榕树……春天的校园,有满园关不住的美景!700字 四年级 写景
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春满校园作文咦?是谁把绿色的油墨瓶打翻?哦,原来是春姑娘来了,她迈着轻盈的步伐,再向我们发送到来的讯号!走进校门,一幅生机勃勃的“和谐校园图”映入我的眼帘,一草一木都是清新的绿色,使我感到十分惬意。来到我校的松风园,只见爬山虎绿油油的,在灿烂的阳光的照耀下,显得格外明亮,如翡翠一般。它架在宁静的凉亭上,别有一番诗情画意。竹韵园里更是一片鲜明,无论是花、是草、还是树都显得富有光彩。大树渐渐发芽,随风摇曳着,婀娜多姿,形态各异。小草探出了头,好像很想看看这五颜六色的大世界。花儿在小草的包围下显着是那么娇嫩,那么可爱,那么柔美。使人真不敢去碰它,生怕它碎了,凋零了。我想:我们和小花一样,爸爸妈妈把我们含在嘴里怕化了,总是叮嘱我们这儿,嘱咐我们那儿的,虽然我们天天听都听腻了,但这都是为了我们好呀!我们一定要听大人的话。前几个星期,下了一场大雨。使我感到一丝惬意。经过这场雨的洗礼,把我们温暖而可爱的学校装点得好像一个水晶宫,晶莹剔透。我俯下身子,去闻那被雨淋过的小花,一阵扑鼻的淡香就飘了过来,真是沁人心脾。看!小草受到了春雨的滋润显得格外精神,亮丽。我仔细地看着它,我的心头震了一下,因为我看见它摇摇头,好像在说:“你看我!多漂亮啊!”是啊,小草身上的水珠受到阳光的照射,散发出美丽的光芒。“沙沙沙!沙沙沙!”,小小的树叶抖动着,那是因为突然刮来了大风,发出摩擦的声音,像仙子抚着琴弦,那么安宁,那么和谐。竹韵园中的小水池里,鱼儿跳出平静的水面,好像要吸取这上帝赐予的天然甘露。雨滴落在水面上,荡漾起层层波纹,泛起圈圈涟漪。春,是万物的创造者。春,是万物的生灵。它是花草树木的养育者。春,我爱你那无私奉献的精神!春,我爱你那沁人心脾的舒爽!700字 六年级 写景
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春满校园作文“井然和谐,团结奋进,我们的校园鸟语花香”正如我们学校的校歌里唱的那样,我们校园-——明溪县第二实验小学是一座美丽的花园式学校,四季都有一番景致,尤其是春天。走进校园映入眼帘的就是一座巨大的雕塑——金钥匙,它是我们学校的标志,它寓意着表示打开智慧和知识大门的钥匙,让我们在里面快乐地学习。钥匙的底部是一个花坛,上面摆放着各种各样漂亮的花。钥匙的左边是一个名人名言栏,那儿摆放着各个名人的雕塑:孔子、华罗庚、雷锋等等,激励着我们好好学习。右边是一个绿化带,绿化带后面是体艺馆,经过体艺馆,就来到了学校的操场,我们每周在那升旗,每天在那做操,这个操场上留着我们的足迹。离开操场,就来到了我最喜欢的小花园,这里是最充满春天气息的地方;这里是让人心旷神怡的地方;这里是让人心情愉快的地方。小花园是一个春天时钟,每当春天来到,这里的花草树木都竞相给人报时:可爱的小草从大地母亲的怀抱里苏醒过来,从地下探出小脑袋,嫩绿嫩绿的一片,真好看;还有一种叫瓜子黄杨的小树,它的叶子像瓜子一样,一簇蔟的,像一大片绿色的地毯,漂亮极了;与瓜子黄杨一般高的还有细叶女贞和红花季木,细叶女贞的叶子是黄色的,从远处看,像一群身穿黄色纱衣是仙女在翩翩起舞。红花季木的花朵火红火红的,条形的花瓣组成的花朵如扇子一般在风中摇摆;咦?哪来的花香,浓郁醉人。四处找找,原来是月季花,怪不得那花香沁人心脾。一朵朵俏丽红艳的小花开在枝头,真美!站在大理石铺成的小路上,欣赏着美丽的花,看着对面的教学楼——那一幢幢乳白色的大楼,心中对学校的喜爱不禁涌上心头。在这样优美的环境里学习,难道不是一件美好的事吗?我爱你校园!笔名:默凯笙 支付宝账户:151591AAAAA700字 五年级 写景
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