感谢生活
200字
初二
叙事
五味俱全的人生,
有辛苦,
有收获,
彩色缤纷的生活,
有快乐,
有痛楚.
沐浴着生活的阳光,
享受着风雨的滋润,
我们学会了对待生活,
对待他天使般的笑脸,
恶魔般的面孔.
生活的一路坎坷艰辛,
我们逐渐学会了面对,
风雨过后会有彩虹,
困难过后就是成功!
不管生活有多么困难,
但是,
生活教会了我们对待困难,
教会了我们摔倒了就再爬起来.
我们同样要感谢生活,
不论他的严厉,
不论他的善良,
是他教会了我们许多,许多
感谢生活!
相信风雨过后就是彩虹,
失败后就是成功,
让我们一同在生活的路上
留下金色的脚印,
光辉的一页!
走近啄木鸟
400字
四年级
状物
青山小学四（1）王紫桐
一双黑黑的翅膀，白白胖胖的肚子，头上戴着一顶红色的“小皇冠”，一张尖尖的嘴，这就是灵活的啄木鸟。在一棵大树上，有成千上万个小洞，像蜂窝似的，原来那就是啄木鸟的储藏洞。你只要仔细看看，就会发现里面有一颗颗闪着金光的橡子，那些橡子就像一个个躺在摇篮的小宝贝，又像是一颗颗镶嵌在其中的玉石，这些都是啄木鸟从很远的地方采来的橡子，然后在枯树上啄出和橡子大小相仿的洞穴，最后用嘴将橡子推入洞中。这么诱人的美味，当然会让馋嘴的小动物们眼红，当小松鼠来偷吃时，啄木鸟就会像飞箭似的射向它们，疼得动物们哇哇尖叫而逃！
当啄木鸟吃到一个出了虫的橡子，就像得到了红包一样开心，因为虫子成了橡子的馅。啄木鸟是一种为森林着想的鸟，它们不仅仅是爱吃虫子，它们也是在给树木“治病”。虽然虫子是它们的美味，但它们还是把虫子留给自己的亲爱的孩子们。有一次，啄木鸟们为争夺食物而自相残杀起来，啄木鸟妈妈在战场上死去，小啄木鸟也没逃出灾难，血淋淋地躺在大树下的草丛里。
真没想到，啄木鸟的世界里有这么多动人的故事。
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感谢生活记得那一次我去参加古筝考级。等候室里随处可见的是忙碌的身影：有人在背谱子，有人在轻唱着考级曲，还有的人在讨论着指法。在这样的氛围中，我渐渐紧张起来，心脏跳动得越来越快。这时，一位老师走进来说：“105至115号到外面坐着！”啊，我是118号，怎么这么快就到我了！我的心不由得紧绷起来，思绪开始凌乱：要是弹错了怎么办？如果出现突发状况怎么办？中途要上厕所怎么办？我越想越怕，死死地盯着打开的谱子，可脑子里却是一片空白，怎么也记不进去，而眼前的谱子就像一个调皮的小孩在冲着我做鬼脸……我心烦意乱地合上谱子，闭上眼睛。这时，心底有个声音瓢了出来：李思齐，你这样下去可不行！是啊，我必须调整自己，呼气，吸气……反反复复了好几次，心情竟也平复了不少。我沉下心来问自己：为什么会紧张呢？不就是怕考不过吗？可是，就算考不过，又有什么关系了？大不了明年再考一次。再说平时练习得那么熟练，只要正常发挥，又怎么会考不过呢……想到这里，我挺直了腰板，刚才的紧张一扫而光。在报到“118”号时，我轻松地走进了考场。结果并不意外，我考得非常好。感谢生活中的历练，让我知道无论何时何地都应该保持一颗镇定的心，坦然面对到来的一切！500字 六年级
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感谢生活作文网专稿 未经允许不得转载一个人，一生中会经历很多，很小的时候，背负许多梦想，那个梦总在每天早晨醒来带着有光泽的笑容向你致意，那是一个敢拿梯子摘月亮的年纪，对梦想从来没有过怀疑。长大后才发现，梦想是睡在摇篮里的风景，是不安分躺在小溪里面的月亮，用心灵可以感触，付诸于行动将是幻影。也就是那个梦，她承载着你痛了的心灵走出困境，她离你很近很近，每天挂在窗前那棵树上；她又离你很远很远，朦朦胧胧在那一生也到不了的地方！梦想是那样难以忘怀，现实却那样备受煎熬，人总是在遥远的梦想里，忘记了自己，在眼前的现实里，却明白着自己！感谢生活！她的历练让我从一个懵懂的小孩，变成一个从容的自己。懵懂到从容，要跨越那布满荆棘的路，要跋涉那滔滔浊流的河，要攀登那崎岖不羁的崖……在无尽的磕磕碰碰之中，感觉世间的冷凉，感觉青春撞腰的心跳，嘴嚼酸甜苦辣的滋味，享受阴晴圆缺的苦乐。当举起那带有红晕的幸福酒杯时，才明白，痛苦是幸福的促销商，伤害是坚强的陪练员，就如失败是成功的母亲一样！痛苦与伤害，使暗淡的灵魂有了升华！感谢生活！她让我看到世界还有缤纷的灿烂，让我深知有低头赶路的汗水，才有抬头挥洒的阳光。鲜花与喝彩，只有在风雨洗礼过后的天空再现。感谢这多彩的世界当，让我擦亮了朦胧的眼睛，当我抛弃所有的虚荣，不再伪装自己，把水晶的盒子打开后，我惊奇地发现世界原本就是水晶的颜色。世界之大，我只是在心里默默地装下了，而我依然平凡着，平静对待关于自己的一切，今天的故事是浪花一朵，明天的故事还是浪花一朵……在平凡中感受不平凡的味道！感谢生活！她教会了我与友善握手，尽管，善意和金钱不挂钩。俄罗斯诗人普希金在亚历山大的石柱之上建了《纪念碑》，通向那儿的路上青草不再生长，因为他曾经用他的诗歌唤起过人们的善心！这是异域的声音……我能感受到，星空卫视，《金星撞上火星》的女主持人，带有磁性的厚实的中音批评“富二代”，那如水一样不着表情的谈吐，深深灼伤的是与金钱挂钩的罪恶！我从她那平静得在不能平静的语调中，感受到了光明穿越黑暗的所有行程！当那个天真的孩子在衣兜掏出唯一一个硬币，投向救灾捐款箱时，我也从羞涩的钱囊里，掏出所有的钞票救助我生病的乡亲，还有因为贫困失学的孩童……感谢生活，感谢她做我情感的见证者。我没有送过玫瑰，没有送过钻戒，我们只有屋檐底下的牵手，春风路上的等候，但是，我们的感情无比坚贞！爱情真的需要物质去收买吗？那是物质追求者的谎言！我坚信，美好甜蜜的只是在心心相印的人群里接力！亲情留下的是至亲至爱。席慕容在《父亲的草原母亲的河》说；“父亲曾经形容草原的清香，让他在天涯海角也从不能相忘；母亲总爱描摹那大河浩荡，奔流在蒙古高原我遥远的家乡，如今终于见到这辽阔大地。站在芬芳的草原上我泪落如雨，河水在传唱着祖先的祝福，保佑漂泊的孩子，找到回家的路。虽然己经不能用不能用母语来诉说，请接纳我的悲伤我的欢乐！”歌声比语言更有说服力，歌声比语言更能传递亲情……感谢生活，感谢她教会了我学会宽容。为了有坦荡心胸，为了融于社会，接受现实，我在世俗的纷争中甘当俘虏。往往争执从一场牌的输赢，从一支损坏的笔，从一元丢失的钱开始的。都站在理由的那方，不依不饶非要到见输赢为止。与乡亲、邻里为了鸡毛蒜皮小事争得面红耳赤我真的觉得不值。我承认许多事情，我真的不男子汉！父亲是我的榜样，他在文革时被自己的学生打成右派，被自己的学生拉上台上去批斗，带高帽，最后以守旧的罪名劳改5年，官复原职后，他的学生找他解决终身工作的大事，他没有计较前嫌，一个个争取了编制，争得了工作岗位。母亲经常讲，父亲是一个保不住自己的人，而父亲，面对母亲总是报以淡淡一笑，你知道这一笑叫什么，叫沧桑一笑泯恩仇！恩怨都放下，心胸自然就宽了。感谢生活，我们一生的引领者。把痛和泪留下的同时，她把更多的智慧留下了，把更多的财富留下了，把更多的快乐留下了……一年级:王郁柯1200字以上 一年级 叙事
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感谢生活我终于下定决心到厨房大显一下“身手”，从老妈那儿翻来了她看节目时记录下的菜谱，选了几个我看来简单的菜便冲进了厨房。想着刘仪伟在节目中做菜那轻松劲儿，我产生了一种错觉：做菜不难。但是，渐渐我发现自己错了。要不是油温过高，就是火候不够，老是出问题。那刺鼻的油烟呛得我半死，不得已冲出厨房大吸三口气，再回去一看，我的炒冬笋似乎已完全“炭化”了——触目惊心。我在那锅“碳”中翻来翻去，终于找出半个白点的冬笋片，放进嘴里……“妈呀!”——又咸又苦。老妈头伸进厨房看了看，笑了起来。我一气之下竟想发誓再也不进厨房，气呼呼地冲出来。我开始怀疑刘仪伟了，为什么他每次做菜都是那么轻松，那么快乐，难道是装出来的吗?更搞不明白的是，像老妈这样的家庭主妇们为何如此乐于做菜，而且一干就是一辈子呢?这样的生活不是太累，太无味了吗?我又不明白了……电视里又传来了“天天饮食”的结束曲，老妈也从房间里走了出来，一边哼着“我爱厨房呀嘛，爱厨房……”一边走进了厨房。不多久，伴着妈妈的歌声，飘来了阵阵菜香。突然间，我似乎明白了什么。刘仪伟和妈妈似乎注重的不光是结果，而更注重的是过程。他们认真地对待每个步骤，时时充满着热情，以一种愉快的心境去对待这件事，生活回报给他们则自然是快乐了。记得姐姐对我说过：“生活就像做一道算术题，认真地对待每一个数字，满怀热情地去分析每一点，结果还给你的则必然是真实与快乐。”我的天空又明朗了……“我爱厨房呀嘛爱厨房，我用我的真诚为你煲一碗汤……”和着妈妈的歌声，我又走进了厨房。母女俩会意一笑，继续调出生活百味……550字 五年级 叙事
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感谢生活轻轻地来，悄悄地飘过，默默地走。在一次次东升西落，一次次昼夜交替，我知道，时间总是不停地走着。多少往事成为回忆，至今还是回味无穷；多少往事逐渐遗忘，零星的思绪也会随着时间而灰飞烟灭。美好的时光固然可贵，又似乎是一瞬间就成了回忆。带着一颗感恩的心，挂上一脸的微笑，回过头，送上一句最真的祝福：谢谢。时间冲淡了故人的声音，欢笑和忧愁，却冲不掉那美好的时光。女孩和男孩是青梅竹马。一起玩耍，一起嬉戏，一起欢笑。正因为童年无忌，他们有了纯洁的友谊，那种似水纯情，不容任何杂质搅拌的感情。女孩是一个迟钝的人，而男孩是一个聪明伶俐的人。每次，女孩遇到难题，都会向男孩请教，男孩也乐意向她说明。因为他们都有共同的梦想，所以会用热情的汗水去浇灌，他们共同学习，互相帮助。当女孩取得一点成就而兴奋时，男孩会陪她一起高兴；当女孩困难无助时，男孩会绞尽脑汁帮她一起克服；当女孩伤心难过时，男孩会尽其所能安慰她，甚至会陪她一起哭。女孩知道自己很幸福，她会好好珍惜那份感情。但又是为什么？女孩怎么哭得这么伤心，泪如泉涌，那清秀的脸蛋充满了泪痕。哦！原来，男孩今天……如今，女孩已不再是那个幼稚爱哭的小孩了。她长大了，成了一个思绪重重，感情丰富的女生了。而男孩已经长成一个学问渊博，有着远大志向的男子汉了。女孩很清楚长大的意义，她会很小心翼翼地呵护他们的友情的。一天，老师布置了一道难题，任女孩怎样绞尽脑汁，也不能把这道题解开。女孩想去请教男孩，但又心存隔膜，生怕同学议论。矛盾的心情让女孩心烦意乱，害得她不能认真听讲，最后还是决定去请教男孩。女孩胆怯怯地走了过去，还没开口问，便听到其他同学的议论。瞬间，男孩的脸刷一下红了。他起身，骂了女孩一句。这一句话如同利剑一样，将她那颗充满期待的心刺伤了。女孩滴下了久违的眼泪。那女孩便是我。小时候，我们都戴着一个面具，彼此毫无顾忌。但随着时间的推移，我们长大了，自然也就多了一份顾忌。感谢时间，让我拥有一个独一无二的回忆。虽然我们现在不是朋友，但曾经的快乐，我会珍惜，曾经的唾弃，我会淡忘。时间让我懂得：该记得的要记得，该遗忘的要遗忘。社会生活是那么多彩，而是你，让我品味到酸甜苦辣咸的生活。同窗学友是那么真诚，而是你，让我体会到至真至纯的友情。知识海洋是那么奥秘，而是你，让我从阶梯的低层一步一步向顶层攀登。我会带着一颗感恩的心，体会时间的旋律，感受生活的美好。900字 初二 议论文
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感谢生活有人说，生活是平淡无奇的；有人说，生活是绚丽多彩的。但是，我认为，生活中充满了波澜，平淡中充满了乐趣。当我们怀着一颗平淡的心去体味生活，回味生活，思考生活，一副崭新而又绚丽多彩的奇妙画卷展现在我们的面前。在每天的滚滚人流中，我随着素不相识的人们上学与放学，食堂，家这三点一线的枯燥地方，每天进行着不可缺少的项目。而我，每天拿出拿装帧精美的笔记本时，竟不能再像童年那样畅所欲言。这千篇一律的生活，显得像纸那样苍白无力！一天，当我再次拿出笔记本时，细细地回味那幼时的童言无忌，天真烂漫，只觉得幼时那种好奇心，那种“打破沙锅问到底”的精神，竟把我的生活描绘成了那种五彩缤纷的日子于是我试着重新拾起那久违的好奇心，试着去再一次去体味生活，品味生活，思考生活给我的启示！每天，随着滚滚人流上学，放学。但是，我变了，再一次变得快乐---每天多几个微笑，多一些好奇，多一些幼稚，多一些柔美的话语！时间转瞬即逝，当我再次拿出笔记本时，那一副副生活的画卷在我的脑海中闪烁着，跳动着。我迫不及待地提笔而写，而那些日记，便随着流畅的语言一蹴而就。热爱生活，拿一些时间去真诚而细致地品味生活。酸，甜，苦，辣都会给我收获，给我启示---快乐时，感谢生活给予我这份纯真而又自信的年代；烦恼时，感谢生活给予我这份精彩而又激烈的少年轻狂；难过时，感谢生活给予我这壮阔而又宏伟的人生经历；兴奋时，感谢生活给予我这份痛快而又难得的淋漓与洒脱。生活，一份上帝给予我们最珍贵的礼物。生活，让我懂得许多，让我们绚丽而有多彩的生活发挥炽热；让我们珍贵的经历划破黑夜的长空；让我们郑重而隆重的生活绚丽多彩；让我们以一颗真诚的心对生活许下承诺：一个蓬勃向上的人会永远珍惜生活，用那颗火热的心把生活描写成一副绚丽的画卷，把他最珍贵的经历为生活留下珍贵的一篇，留下永恒的回忆！700字 五年级 叙事
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感谢生活将心里一点一滴的感谢摊开，让温暖的阳光如水地泻在上面，我在太阳底下珍藏着感谢，珍藏生活的美好和信念。我将感谢刻成束束光彩，存入心中，放入脑海，静静感受感谢的真善美。在我呀呀学语的时候，生活向我摊开了考卷。生活教我做了第一道选择题。繁华人世间，过客来来往往，雷锋，选择了默默为人民服务，用尽毕生的精力；比尔，选择了不屈不挠，靠自己的聪明才智；邱少云，选择为人民的解放事业而战斗，他的思想主义在人们心中泯灭不了；蒋介石选择为日本叛变自己的国家，世人便选择了恨他……我明白了，正邪只在人们的一念之间，我毅然选择了抱负自己的理想，当一名默默解救病人的白衣天使。第二道是填空题，我茫然求助于生活，生活要我自己做抉择，看着代代伟人的成功，我心中羡慕不已。李四光填上了地质学的空白；牛顿填上了力学的空白；黄继光填上了历史的空白；巴金填上了文学的空白。每个人都有属于自己的梦想。我明白了，只要努力认真去思考，这道题填不满也不要紧。最后是问答题，生活问我，关于友谊，关于困难，关于人世间真善美，各式各样的问题。雷锋的答案是“为人民的利益贡献自己的一切力量”，他做到了；毛泽东的答案是“落后就要挨打”，他做到了。朱自清的答案是“宁可饿死，不领美国救济粮”，他做到了；每位园丁的答案是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他们也做到了。我恍然大悟，这道题，不管答案是什么，只要用真心去回答，每个人的答案都是最为美好的。我感谢生活，感谢它赋予人类的一切。我从生活中走出了一片属于自己的天，那片天好蓝好蓝，那片天写满了感谢。550字 初二 议论文
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感谢生活什么叫生活？生活，就是人或生物为了生存和发展而进行的各项活动。简单地说，就是生存。然而，在生活中，没有永远的快乐，也没有永远的痛苦，在快乐中我们要感谢生活，在痛苦中我们也要感谢生活，因为生活原本是美丽的。生活总会为我们留点什么，痛苦、疾病、快乐、幸福……无论生活留下什么，我们都不应该怨恨、嘲弄、冷漠，而应诚心诚意地感谢生活。在你融入的社会中，有许许多多的人，为你的坎坷伸一把援手，为你的困惑牵一缕阳光，为你生命中偶尔出现的痛楚添一份抚慰、洒一片关情，让你觉得凡夫俗子竟也会得到那么多的关注和关怀，于是在环顾四周时，感觉需要感谢的东西太多、太多了。我们知道，生活不常是美丽如画的春天。远方的山峦会在暮霭中渐变成褐色；昨日的月亮圆不了今夜的梦。看大仲马的书，读到过这样的文字：他终于从枪林弹雨中站了起来，抚摸着流血的身体仰天大笑：“感谢上帝，让我能实实在在地感受痛苦。痛苦真好，它告诉我，我还活着，还拥有生命和希望。”是啊，能体验到身心的痛苦，这是生活给予我们的最大的恩赐了。它告诉我们，活着，就有快乐，就有痛苦，就有希望。有一句话说得好：当上帝关上所有的门，他会留给你一扇窗。生活也是这样，在给了你失望、苦痛、坎坷之时，也给了你快乐和幸福，给了你丰富的体验及回味。它蕴含着无限的风光与期望，等着你去发现去探索，等着你去悲伤去享受。它不吝啬，不会关掉所有的门窗让你终生处于绝境；它不虚伪，不会用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了寻找的双眼；它不伪善，不欺骗，不做作也不世故，不论你是贫民还是高官一律一视同仁。感谢生活，因为我知道，我是如此地平凡，却也如此地幸运。生活的历程告诉我，什么是幸运？不是钱，也不是官，是身边有许多值得感谢的人。感谢伟大的父母缔造我们的生命，给我们以存活的权利，拥有这个美好的世界；感谢选择生活的权利握在自己手中，我们可以用生命的激情尽心打造自己的天地；感谢世间千万种美丽的感情可以由我们尽情地诠释：养育之恩，手足之情，知己交心，桃李报春；感谢我们拥有可以发现世间美丽的眼睛；感谢我们拥有可以聆听动人音符的耳朵；感谢我们拥有可以打造七彩天地的双手……800字 初二 书信
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感谢生活其实有时候真的患难见真情，生活给你的磨难突如其来，你招架不住，你以为你身边有许多朋友会帮你，可是帮你的又有几个，真心的有几个，留下来的又有几个，那些淡水之交朋友看你有了困难避之不及的推脱、逃跑。帮你的才是真朋友，磨难时间无法推倒的才是真朋友，感谢生活让我知道那些人的真实面貌。初二:陌晨150字 初二 日记
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幸福生活，感谢有您敬爱的钱爷爷：您好！我是来自江苏无锡某中学的一名初二学生。我知道您是一位备受国人尊敬和推崇的“中国导弹之父”“中国火箭之父”“导弹之王”，并且于2007年被评为感动中国年度人物。而我在小学语文课本上就知晓了您的事迹，只是那时的我还是一名懵懂的小女孩。但现在的我，通过课内外的阅读，更进一步地了解到您对中国国防和中国航天科技事业所做出的伟大而又卓越的贡献。而正是有您们这样的爱国志士不懈地努力和奋斗才使我们能有今天幸福安定的生活。我敬佩您。首先，是您的5年坎坷归国路，是您那颗炽热不停的爱国之心。1935年8月，您跨上了开往美国的轮船，1955年10月，您历经艰辛和坎坷学成归来，实践了您当年那番诺言。或许正是您当初的诺言，或许正是您那颗炽热不停的爱国之心，让您把动力全部放在学习上。正是您的不懈努力和名列前茅的成绩，让您能成为冯*卡门的修生。正是金布尔说的一句话，让我更加敬佩您“钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力，我宁可把他击毙在美国也不能让他离开。”正是这样的一句话，才奠定了您5年的坎坷归国路。您从来没有放弃过，直至1955年，您终于踏进了自己的家。我敬佩您。第二点，是您这些年来所得的重大奖项。您1957年获中国科学院自然科学一等奖。1979年获美国加州理工学院杰出校友奖。“小罗克韦尔奖章”、“世界级科技与工程名人”奖和国际理工研究所名誉成员称号。1991年10月获国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和一级英雄模范奖章。1995年1月获“1994年度何梁何利基金优秀奖”。1999年，中共中央、国务院、中央军委决定，授予您“两弹一星功勋奖章”。我敬佩您。第三点，是您获得了2007年感动中国年度人物。感动中国组委会授予钱学森的颁奖词：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。感动中国推选委员阎肃，对您是这样评价：大千宇宙浩瀚长空，全纳入赤子心胸。惊世两弹冲霄一星，尽凝铸中华豪情，霜鬓不坠青云志。寿至期颐回首望去，只付默默一笑中。没错，在您的心中，国家是最重要的，正是因为您时刻把祖国放在心里的这种情感，才有我们现在的幸福生活。我作为一个正在学习基本文化知识和基础科学的中学生，我要做的，是像您一样，做好自己的本分，学好自己的学业，做一个?灾翘迦?娣⒄沟难窈蟾?玫亟ㄉ栉颐俏按蟮淖婀鲆桓鲇杏弥?恕顺祝钱爷爷身体健康，万事如意！一名普通的中学生雪逝1000字 初二 议论文
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感谢生活中的逆境我们都知道黄河之水天上来，奔流到海不复回。不经曲折险阻，就不能汇集成浩浩荡荡的黄河。同样，如果生活中没有逆境，你会安于平庸，你的巨大潜能不会被激发。生命因遭逢曲折而绚丽多姿，人生因跌宕起伏而风采动人。怀着一颗感恩的心，感谢生活中的逆境，感谢它让你遇见更美好的自己。生活在逆境中的人们，不要苦苦呻吟，也不要怨天尤人，面对它，战胜它，感谢它，是逆境让你重新燃起奋斗的勇气和决心。扼住命运的咽喉，尽情绽放你的光彩吧！“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能",可见，逆境磨砺人的心志，使我们成长、蜕变。感恩是一种美好的心态，用感恩的心看待逆境，生活会更加美好、充实，世界会更加绚丽多姿。我的逆境是什么？考试失利、父母的责骂、老师的批评，都曾经使我困惑，然而，正是成绩提醒了我，使我不至于沉迷玩乐，认真学习；也正是父母的教育、老师的批评使我明白为人处事的道理，不至于在错误的道路上越走越远。我感谢我的逆境，它让我更清晰地认识自己，更好地完善自己。如果你杞人忧天，那逆境只能成为你成长路上的绊脚石；如果你心存感恩那么逆境将被你踩在脚下，成为前进的阶梯。感谢，明天的阳光雨露；感谢，明天的开心忧愁；感谢，大自然的万物；感谢，顺境与逆境。让我们用一颗感恩的心面对生活中的逆境。500字 初二 散文
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感谢生活感谢生活感谢生活给予了我们快乐，感谢生活给予了我们希望，感谢生活给予了我们幸福，感谢生活给予了我们活力。生活是快乐的，生活是多彩的，我喜欢生活，在生活中我懂得了一个道理：“坚持就是胜利”。那是阳光明媚的一个早晨，我来到了学校，没过多久老师就带我们上了车，一转眼的功夫便到了生态园。首先，就是“寻宝”活动，听到“寻宝”这两个字我就觉得这个肯定很好玩，工作人员说：“里面藏着一些绿色的纸条，那就是宝物了，”说完我们便迫不及待的冲进了树林，我先找到一根树枝把一小部分的枯叶翻了一遍，可没有翻到。我周围的一些同学，陆续翻到了一、两张，可我仍然没有翻到任何绿色东西，我的眼前全是被翻得乱七八糟的枯叶，我实在没有耐心了。这时林越走过来说：“走吧，别找了不可能有的，”说罢她便走了，我也丢下了树枝。可正当我抬起头时，发现我眼前的一堆枯叶还没被翻过，我看到了一丝希望，便小心翼翼的翻了起来。疑？奇怪怎么没有，再翻最后一下，如果没有怎么办？我看就只有放弃了。啊，有一个绿色的东西，我兴奋极了，正当我准备将这个拿起来时，我才发现原来是条毛毛虫，我叫了一声把手中的树枝一扔，就往前跑，等我停下来定睛一看，奇怪这里还有一个没被翻过的枯叶堆，这时我心里非常矛盾，是翻还是不翻？如果翻说不定又翻出一只毛毛虫怎么办？如果不翻，万一里面有纸条怎么办？此时我的心里像有两个小人在打斗，分不出胜负。我转身向集中地点走去，可一想就算再翻出一只毛毛虫又怎么样。对，再翻最后一次我向那堆枯叶走去，抓起一根树枝，在那堆枯叶中翻了一下，“啊！我找到宝藏了，”打开一看里面写着“薯片”两个字，我摆了一个pos便冲出了树林，迫不及待的将纸条递给了工作人员，换来了可口的食物，心里美滋滋的。生活是多姿多彩的，我们要学会珍惜生活！650字 六年级 叙事
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感谢生活生活精彩吗？现实无奈吗？答案真的很多，不同的人凭着对人生的阅历，借着对现实的理解给予了丰富多彩的回答：浪漫之人忿忿不平地说：生活其实充斥着无穷无尽的让人感动的东西，但是却被现实无情的埋没与摧毁，我诅咒现实，批判现实，我向往灿烂，向往光辉。碌碌一生将埋身黄土的人平静地回答到：生活很是无聊，因为它永远只是琐碎的拼凑，每日的生活除了吃饭、睡觉、工作，余下的只是望着太阳东升、西落了，没有波澜壮阔，甚至连微微荡漾也没有，现实与生活根本没有两样，同样的无聊，同样的令人生厌。哲人却说生活很深邃，平凡的人只能望到它表面的淡而无光，幻想中的浪漫之人猜到了里面的浮华却为进不去而苦恼心伤。生活很现实，可以让一部分人升华，却也可以使大多数人堕落。生活与现实腐蚀着人的意志与信念，冲过去的便是圣人，深陷其中不能自拔的也就注定永远要被现实打扰，但庆幸的是圣人少之又少，因为太多的圣人，凡人倒也弥足珍贵了。感谢生活，生活中至少还有那么的点点滴滴可以满足在痛苦中的我们，这痛苦之后的愉悦圣人无法理解，因为他们在超凡脱俗的同时也就意味着放充了凡人的喜怒哀乐。生活在现实中的我们应该想得开一点，既然此生已注定不可超脱，就应该紧抓着这点滴不放，享受一下生活中令人为之一振的东西，以往的痛苦就让它们先隐藏一下吧！在摔跤疼痛难忍的同时，“感谢老天”，我竟还没有伤筋动骨。在人生感到失意的同时，“感谢老天”，我还知道难受，还没有堕落到无药可救。在面对人生的重大选择犹豫不决时，“感谢老天”，我竟然还有如此之多的机会任我选择，人生的价值竟如此昂贵。在穷困潦倒时，“感谢老天”，让我摆脱了金钱、权力、名誉的束缚，开始恢复作为动物最本能的需示填饱肚子。感谢老天，原来还有如此之多的生活我们还没有经历，感谢生活，留下如此之金的空间让我们自由的驰骋。700字 五年级 叙事
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感谢生活有人说，生活是平淡无奇的；有人说，生活是绚丽多彩的。但是，我认为，生活中充满了波澜，平淡中充满了乐趣。当我们怀着一颗平淡的心去体味生活，回味生活，思考生活，一副崭新而又绚丽多彩的奇妙画卷展现在我们的面前。我有爱我疼我的父母，有和睦快乐的家，我可以在这个家里看书，学习，好好生活。我有慈祥的爷爷奶奶，可以在顽皮之后安静地躲在这个坚固的避风港里。我有善解人意的兄弟姐妹，可以在乏味的生活中寻找到一些十分难得的快乐。我在遭遇困难后，总有朋友留在我身边，他们会一直鼓励我，陪伴我走过那些难关。我会伤心，会难过，可朋友们永远是第一时间出现在我身边的人，他们给我带来了可以使我重新出发，重新来过的勇气。那些安慰我的人们，是我周围最真诚的朋友。教授过我各种知识的那些老师们，把他们自己所掌握的所有知识，全部教给了我们。看着我们储存了越来越多的知识，他们欣慰的笑了。那些负责任的班主任们，在教授我们知识的同时，还要对我们的思想进行教育。他们下定决心，要保证我们能够健康的成长。那些形形色色的老师，成就了今天的我。正是因为他们，我才能够在文字的海洋中，这么尽情的飞翔。太阳在天的尽头上升下落，浮云在旷亮的空中开出永无止尽的花，偶尔有飞鸟越过天际。轻轻闭上眼睛，便听见若有若无的韵律，让听者心里开出大片大片璀璨的花。我在偶然中，欣赏到这美妙的一切……所以，我感谢生活。谢生活，它让我看到美，让我懂得生命的意义；它让我走近善，走进贫瘠的土地播种良知与善良；它让我认识爱，让我在长久的寻觅里听到爱的脚步向我飞奔而来。江苏常州武进遥观中心小学六年级：房慧600字 六年级 叙事
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感谢生活只记得，那是一个夏天。夏天的夜晚很美，一颗颗金色的星星点缀在郁蓝色的夜幕上，构成一幅“此图只应天上有，人间能得几回见？”的画面。星空下，几个小孩子玩得不亦乐乎，前面，零零散散的路人匆匆走过……只剩下我和几个小伙伴还在外面玩。“天都黑了，回不回家啊？”一人忽的道。“对哈！要不我们去徐昕雨家玩吧。”大我一岁的徐琳提议道。“可以啊，赞成！”几个小孩子异口同声的道。我们把皮筋收了起来，“哒哒哒”地跑向徐昕雨家。我们和徐昕雨的妈妈非常合得来。“阿姨好。”“你们好。”阿姨笑笑“快进来吧。”我们也不拘束，就像一家人一样“轰—”的一声跑了进去。“快过来玩拼图吧。”徐昕雨道。几个小女孩一窝蜂地拥上去“我先，我先……”叽叽喳喳地活像群小麻雀。这时候，阿姨端着一盘西瓜走进来“别抢，这里还有几个拼图，一块玩吧。”说着把西瓜放到桌上，从箱子里拿出几个拼图。我们把所有的拼图都混在一起，左、右手各持一块拼图，忙了大半个小时才完成一幅……又玩了一会儿，爸爸妈妈来了，小伙伴们都一个接一个地“眼含热泪”的，依依不舍地挥手道别。“只是回家睡一觉而已，明天又不是不能玩了，干嘛搞得跟生死离别似的。”一个叔叔见我们这样，心里偷乐。“你懂什么。”徐琳鄙夷一眼“我们这叫有真性情！”听这话，大人们一愣，继而爆出一场大笑。生活是五彩缤纷的，充满喜怒哀乐。有时你会拥有泪水和苦涩，有时你会拥有欢笑和快乐……在生活中增加知识、增进了解、懂得道理……感谢生活吧！因为有生活，我们的人生才不会枯燥。它为我们的人生画上了一幅幅精彩的画面——童颜到鹤发，数不尽的欢笑和快乐，数不尽的泪水和苦涩……有了它们，我们的生命才更加完整。嗯嗯。六年级:墨雪冰菟600字 六年级 叙事
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感谢生活生活是五彩缤纷的，充满喜怒哀乐。有时我们会拥有泪水和苦涩，有时我们会拥有欢笑和快乐。在生活中，增加知识、增进了解、懂得道理……这是一次特殊的班队活动，给我留下了深刻的印象。那是一个秋高气爽的下午，也是毕业班的最后一个教师节，所以，我们班的同学给张老师一份特殊的礼物——“美丽的祝福：老师节”的班队活动。这次班队活动，是同学们偷偷地准备好的。活动开始了，陈佳庚为我们讲述教师节的简介，“我国教师节从1985年起建立，老师被誉为人类灵魂的工程师……”听完了陈佳庚的介绍，我想到张老师和我们45个同学是一个温暖的大家庭。这六年来，张教师教给我们许许多多做人的道理。张老师是我们最亲密的朋友，和我们过着幸福的日子，带领我们班得到很多荣誉。我也从一个流着鼻涕的小孩子长成了亭亭玉立的少女。“老师的窗前有一盆米兰，悄悄地把黄花藏在绿叶间……”接着，朱邢婷、张舒羽等同学为我们演唱《米兰花》。记得三年级的时候，我作文写得不太好，张老师放学后手把手教我怎样写作文。老师上班非常辛苦，还要批改大量的回家和课堂作业，还特意抽出时间教我写作文，我一定要努力回报你。接着，马安妮、金宇帆等同学为我们表演小品《一份礼物》。小品中，同学们把一束鲜花、一本本子、还有名牌钢笔送给老师，最让老师欣慰的是明明的一句话。我要送给老师最好的礼物是，努力学习考出最好的成绩。最后，我们全班同学齐声说道：“张老师，谢谢您！”热烈的掌声在教室响起，经久不息。很多同学眼泪溢满眼眶，马安妮流下了两行眼泪。我爱我的老师！感谢生活，让我遇到这么好的老师；感谢生活，让我拥有这么温暖的大家庭；感谢生活，让我拥有美好的童年时光。六年级:喜彦菁600字 六年级 叙事
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感谢生活什么叫生活？简单地说就是生存。生活没有永远的快乐，永远的痛苦，无论是痛苦还是快乐，我们都要感谢生活，因为生活本来就是这样。在生活中，有许许多多的人，我们应该感谢他们，在你有坎坷时伸一把援手，在你有困惑时牵一缕阳光。感谢伟大的父母给予我们生命，拥有这美好的世界、美好的生活；感谢太阳给予我们温暖和阳光，让世界充满光明；感谢世间千万种花朵，让生活浸泡在花香之中；感谢自己的耳朵，它使我们能够聆听那人间所有美妙的声音；感谢生活中的曲折，让我一步一步走向成熟；感谢生活，这使我懂得了生命的意义200字 六年级 读后感
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感谢生活我才发现那冥茫中闪烁跳动的灯我庆幸自己爬出低谷却不知道怎样再走迷茫的道路前面是遥不可及的星火身后是无限的黑暗眼前是一片死寂惶惑当我停下来犹豫的时刻我纵然清醒我要超越自我奋力捕捉那遥远的星星之火如果生活是一盏黎明前的油灯我应让它放出异彩如果生活是一潭沉寂的死水我应让它泛起波澜如果生活是一片荒凉的旷野我应让它草木青青人生不会只有光明要的是热切的向往这就足以剩下的黑暗让它磨练人生这另一种赐予更让我感谢生活200字 初一 抒情散文
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感谢感谢像是一首歌，高高低低的音调有快有慢，一个个音符缓缓流进我的心中。垃圾车来了，一包包的垃圾往车里丢，将脏乱丢上车，将干净留在家。感谢环卫工人，不怕臭，不怕脏，让我有个洁净的环境。消防车来了，一条条水柱往火里丢，将火舌吞下肚，将受困者救出。感谢救火英雄，不怕危险，卖力救人，保住人们的生命。巴士来了，一个个乘客上车，想去哪就去哪，按按钮，司机停车，一路平安到目的地。感谢司机伯伯，用心服务，小心开车，让我的生活方便又安全。耳边的歌曲，再度响起，感谢的心，不会停止。200字 三年级
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感谢_我要感谢一个陌生的阿姨，因为上次我坐公交车的时候发现钱包没带，旁边的那个阿姨看到了就拿出两块钱给我，我去投了钱回来的时候，那个阿姨已经不在了，我很感谢这个阿姨。我也感谢语文老师，那次考试的时候我没带笔，因为桌子是分开来的，如果向别人借，老师可能会说我作弊，老师看我一直没在写，就走到我的位置上问：“你为什么一直不写？”我说：“我没有铅笔。”老师从讲台上拿了一支铅笔给我，考试考好了，老师说了90分以上的人的名字，有我，我很感谢语文老师。200字 三年级 叙事
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感谢感谢在我身边的人细心地照顾我不求任何回报他们只愿一丝微笑感谢在远方的人年年寄来礼物不算贵但很贵重所谓“千里送鹅毛，礼轻情意重”感谢周围的朋友哭了安慰我笑了陪伴我只是他们都累了感谢支持我的人把我当宝贝捧我笑了，他们累了而且豆大的汗水滴落你们为什么要这样为了我，累坏了我不喜欢这样现在我不需要照顾了我长大了，一个“大人”不用你们再操心了我可以来照顾自己另外也感谢你们多年来对我的照顾……五年级:雨后的雨作文网专稿 未经允许不得转载200字 五年级 散文