我选择忍让
500字
初一
记叙文
勇敢是一种优秀的品质，但忍让并不意味着是胆小，是怯懦。有时，我们应该选择忍让，正如俗话所说的：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。
自从步入初中校园，忍让几乎成了家常便饭。虽然只有短短的半年多时间，我却忍让了无数次。当我在做作业时，有人故意来晃桌子，我忍了；当我走在教室里，耳朵里传来一阵骂声，我也让步了……也许你会认为这是胆小怕事，但我要告诉你：这不是。这样能忍则忍，能让则让可以减少同学之间一些不必要的纠纷，何乐而不为呢？
不光在学校里需要忍让，在家庭生活中也需要忍让。
记得在两年前，邻居家的狗咬死了我家的一只鸡，还破坏我们家的菜园，奶奶忍不住了，就去找他们评理。结果两家人各不忍让，差点动起真格——拿砖头砸人了，幸亏有围观者及时制止。从此，我们的关系就一直不好。
大概过了一年，他们搬走了，来了一户新人家。他们要造一座小屋，造的时候不小心占了我家的一点地。奶奶又不高兴了，又想去找他们评理。还好我发现的早，才制止了这件事。我对奶奶说：“奶奶，你别去啊！难道你忘了一年前的事了？不就是一点地嘛！反正我们也不用，就当做一件善事喽！毕竟，人与人的和睦才最重要啊！”奶奶看在我的面子上，就没有计较。一场纠纷就这么容易地避免了。
你看，忍让的力量是多么大啊！现在，你还认为忍让是胆小，是怯懦的表现吗？学习我，选择忍让吧，你一定会发现它更多的“神奇”之处，让你受益匪浅的！
彩云飘《海—呦》
300字
初一
日记
我终于看到海，那是大海。那时那刻心潮翻滚，思绪万千。大海啊，你真的这么澎湃吗？远远望去，小巧玲珑的船儿，是晗笑的荷花；是悠悠的白云朵。呈点点凝在一起，似线连成片。
近滩处，悠风垂涎海面，拂起几尺波纹。我踩上边，尽赏人们欢悦……有躺在伞下注视上方思考者；围小圈喝着、品着、打着散牌街市人；还有永不歇的孩群。更有海心里劈波宰浪的猛士军，海鸥于不远处水中央上下翩翩起舞，欢迎、鼓励、指引着。此时此刻，您能不说这就是大海最完整的家园吗！此时此刻，有哪个风景能胜过其景呢，人与海构成和谐之美！染色祖国江河怡人画卷。
“我有房子，面朝大海，春暖花开”是啊，诗人所思、所发、所感；而我呢？……
(小结一)
大连市第八十中学(亿达部)七年二班 王立尧
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初一
记叙文
500字
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那一次，我选择忍让吾苦读寒窗六年,聚官职于一身,艰苦辛酸之事自然不少.那一次,我选择了忍让.那一次,是在期中考试前不久发生的一件事.作为劳动班委,我每天要在检查劳动卫生全部做好了以后才能走.那天下午,天空中灰蒙蒙的一片,似乎要下雨的样子.等到快要放学时,天空中果然下起了倾盆大雨.此时我的心情也和天气一样,灰暗暗的.放学后,我拿着拖把在过道里拖着,过道里空无一人,给人一种阴森森的感觉.拖完地,我便拎着拖把去洗水池边,与教室相比,这里无疑是热闹的,一群男生不打扫就直接拎着拖把来这里聊天,嬉水,吵闹.天空中的雨还在不住地下着,向来习惯独来独往的我刻意避开他们,在偏僻的角落里洗着拖把.可是,我越不想被他们看见,他们就越会注意到我.那群男生中的头头正是我们班最蛮横无理的阿Q.他看见我后,迈着大步向前,打开"高音喇叭”说道:"呦,我们王大队委今儿怎么有空来哥们的宝地作客,也不只会兄弟一声.”听了这话,我不禁在心里笑了起来,这人还真是厚颜无耻,把洗水池说成是他的宝地.如此这般,厕所还不成了他家见我没有动静,阿Q又挑衅地说:"你以为你小子有几两重,劳动委员有什么了不起的,还不是由老师管着.”他的话燃起了我心底的火焰,当我准备举起拳头时,耳边响起老师说过的一句话:"不管谁对谁错,任何时候人都要忍.是啊,孔老夫子也说过要"忍”,于是,我便决定不与他纠缠,身背起书包走了.此时,大雨已经停了,天际划过一道绚丽的彩虹,我想,那大概就是为我而架的吧!550字 初一 记叙文
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忍让人与人之间，难免会有一些磕磕碰碰，要想与人友好相处，就必须具有忍的精神和让的智慧，以平和的心态去感化他人的浅薄行为，以博大的胸怀去容纳他人的悖理举动，这是一种高尚的品德。在历史中，从来不缺少拥有这种高尚品德的人。俗话说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”但忍让并不意味着懦弱，更不是委曲求全，相反，忍能使你学会谅解他人，宽容他人。韩信青年时期穷困潦倒，被人看不起。一天，一个屠夫指着韩信的鼻子说：“你虽然长得又高又大，喜欢佩着剑，其实你的胆子小得很！有本事的话，你敢用你的剑来刺我吗？如果不敢，就从铁裤裆下钻过去。”韩信虽然气愤不已，但自知胆小，不愿落得当众杀人的罪名，就当着许多围观者的面，从那个屠夫的裤裆下钻了过去。史书把这件事称为“胯下之辱”。其实韩信并不是胆怯，而是具有看清局面的睿智。多年后，韩信做了大官，但他没有杀这个屠夫，反而赏之以金，委之以官，屠夫深受感动，两人的恩怨也就此消除。最后，屠夫还成了舒身保护韩信的大将。忍让是理性的体现，能以柔克刚，以退为进，化干戈为玉帛。清代诗人、书法家何绍基，官至编修，一天，他收到一封家信，内容说家人为三尺地基与邻居发生争执，闹得要动干戈，要他速回，帮助家人夺得这一地基。何绍基看完却一笑，提笔加书函一封，并附了一首诗：“万里家书只为墙，让人三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”在他的劝导下，两家各让出了三尺地，化干戈为玉帛，和睦相处，此事也成为后世的美谈。忍让，顾全的是大局，着眼的是未来。廉颇是赵国的大将，勇猛过人，蔺相如因在“完璧归赵”和“渑池之会”两件大事中立了大功，被赵王封为上师，位居廉颇之上。廉颇很不服气，屡次想羞辱蔺相如，而蔺相如却总是避开，绕道而行，早朝时也称病不至，这些忍让令蔺相如的门客感到羞辱难当，于是纷纷向他提出辞呈，而蔺相如对门客们说：“各诸侯国之所以不敢进攻赵国，是因为有我和廉将军在，如今，我们要是两虎相斗，将来必有一伤。我并不是怕他，而是以国家为重，不计较私仇啊！”这番话传到廉颇耳中后，他大为感动，于是“负荆请罪”，从此将相和睦，赵国称霸诸侯。综上所述，忍让不是软弱的表现，而是一种高尚的品德，一种为人处世的大智慧。900字 初一 议论文
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忍让忍让，是大智大勇的表现它不计较一时的高低，眼前的得失，而是胸怀全局，着眼未来；忍让是一种美德，它以宽广的胸怀，无私的心灵去容纳人，团结人，感化人。忍让，是一种修养，它面对荣辱毁誉，不惊不喜，心静如水。所以一个家庭，父子之间，夫妻之间，兄弟之间，同学之间……久居一处，难免有“勺子碰锅沿”的时候。忍让，关键要有海一般的胸襟，不斤斤计较。比如：张良忍得兵书，康熙隐忍除奸。传说张良祖父，父亲原均是韩国宰相。韩被秦灭亡后，他在博浪行刺秦始皇，有一次在桥上散步，遇到一个老者，老者故意将鞋扔到桥下去，喝令张良去为他取鞋，可老者又命张良给他穿上鞋，张良又替他穿好。老者对张良说：五天后天明时，在这和我会面。五日后，天明时，张良来到桥上，老者先到，老者叫张良再过五日早点来。五日后，鸡刚鸣，张良就来到桥上，可老者已在桥上等他，生气地说：“过五日在早点来。”又过了五日，张良这一回半夜就到桥上等，不久，老者来了，很高兴张良没有失约，拿出一部书，说：“读了这部书，久能做帝王的老师，10年后得到验证。相传张良得此兵书，成为了刘邦的重要谋士，为刘邦六出奇计。许多人也写了关于忍让的名言还有谚语比如说：“忍让是痛苦的但它结出的果实是甜美的。[法]卢梭。不忍不耐，小事惹大。小不忍，乱大谋。能人能让真君子，伸能缩大丈夫。所以说忍在日常生活中是普遍的，一个忍字，不仅可以看出一个人的精神状态，还可以窥见一个人的品德境界是忽略不得马虎不得的。600字 初一
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忍让忍一时风平浪静，退一步海阔天空。忍让不是懦弱，而是智慧。懂得忍让的人，是聪明的人，不会过分的追求某个东西，知道何时进，何时退。他们不同于那些棱角分明的人，他们善于把自己的目的藏在心里，来获取别人的信任与帮助。这不是阴险，因为他们会把利益最大化。若是一味的称赞，不顾他人的感受，不仅得不到自己想要的，甚至可能会将自己原本的也丢失了。当年城濮之战，晋文公正是凭着这种智慧以少胜多，战胜了楚王。奠定了霸主的地位。若是他不顾大局着想，直接对楚军发起总进攻。恐怕晋国也不复存在了。忍让，也是宽容。当别人得罪你的时候，记住，有理也要让三分。千万不能得理不饶人，给对方一个台阶，也是给自己一个台阶。这对你的将来也是极有帮助的。忍让，是一种洒脱，是看破世间万物本质的睿智，卸掉心灵的枷锁，拂去眼前的尘埃，拭亮自己的眼睛。这，便是智慧350字 初一
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适当忍让苏东坡在《留候论》中提到：“古之所谓豪杰之士，也有过人之节，人情有所不能忍者。匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也;天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。”东坡此言尽现其对忍者的高度赞扬。而在历史中，能忍者非韩信莫属了。他虽年幼父母双亡，家境贫困，却刻苦读书，熟练兵法。一次，一个恶少当众羞辱韩信说：“你虽然长得又高又大，喜欢带刀配剑，其实你胆子小得很。有本事的话，你敢用你的剑来刺我吗?如果不敢，就从我的跨下钻过去。”于是韩信当着许多围观的人，从那个恶少的跨下钻了过去。这便是史书中所说的“跨下之辱”。其实，面对恶少的无理，韩信有两种选择：或者杀了那个恶少，或者从恶少跨下爬过。俗话说：小不忍则乱大谋。韩信怀着远大的志向和理想，为了长远的目标没有计较恶少的蛮横与他的不可理喻，以他的大忍之心去包容别人的过错，实是达到了忍的最高境界。而在现实生活中，暴躁的性情往往带来很多麻烦，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”无论是为人，还是处事，都要学会去忍，不仅简化的处理了一件事情，而且使你为人处世的方式提升到又一个高度。古代还有一位将“忍”做到极限的人物——司马迁。他为李陵说情，被皇帝打入大牢，最后虽被放了出来，却遭受了宫刑。本想一死了之的他为了完成《史记》，依然忍辱负重，坚强地活了下来，并用十八年时间完成了《史记》。韩信，司马迁，这两位伟大的古人都为了远大的理想而放下仇恨，抛开羞辱，忍受着痛楚，坚持不懈地去实现理想。虽说“忍”，可“忍”谈何容易，心字头上一把刀，又怎么会轻易就忍了过去?可见“忍”的含义之涣，实现之难。懂得“忍”的人，是智者，凡事都忍的人则是愚人。所以，做事之前三思而后行，适当做些忍让，更显你处世之高度。700字 初一 议论文
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忍让忍让，很重要，你对朋友所做的一切，也就是说让你不高兴的话等。都要忍，但是，也不能让他（她）任着性子来，那样的话会害了他（她）的。你没有朋友的话，也不许担心，你要会忍让其他人，尽管别人对你怎样。别人对你不敬，你也不要因为太爱面子而与他吵起来。有句话叫做比地宽阔的是海，比海宽阔的是天，比天宽阔的是人的胸怀！如果你太爱面子而和他（她）吵，那样根本不值。你和别人吵架，你在他（她）的心中的形象，就完全破灭了，根本无法交到知心的朋友。友谊，是天下难得的东西，为了面子，而抛弃了友谊，不值。你忍让他（她）人，没有什么不好的，天地下，最难得的只有3样东西：友谊、关爱、善良。而友谊，是很重要的。友谊必须经历风雨才能长成参天大树。但是，风雨中，难免会闹别扭，你不会忍让，你们的友谊根本就无法继续下去，尽管你有多在乎这份友谊。如果你会忍让，退一步，接着好好开导他（她），你们变有会和好。有句话说：退一步海阔天空，这句话没有错。退，也就是忍让，没有这么难，主要是你的心态。你习惯了，你便会了解忍让的好处。你的心态好了，你自然而然的就会不计较这些事，便忍让了。一句话：忍让不难！400字 五年级 叙事
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忍让作文忍一忍，一些不好的事就不会发生了！让我们大家一起做一个宰相肚里能撑船的人，下面是小编为大家整理的“忍让作文200字”，欢迎大家阅读，仅供参考。忍让作文200字（一）忍字头上一把刀，刀上还滴着血。光凭这造字法，我们就知道，忍是一件很难的事情。生活，不可能事事如意，也不可能光靠几张嘴或是动刀动枪就能解决所有的人事纠纷。因此，生活在这个社会的人们应该学会一点——忍让。孔子曾说过：“小不忍则乱大谋”，而“三顾茅芦”则更能说明这个问题。张飞曾对刘备建议说，把诸葛亮绑回去。如果没有刘备的忍让，还会有后来蜀国的风光吗？古人都曾是这样，但社会发展到现在，人们的思想境界却退步了。同学们会因小小纠纷而大打出手；人们时常为了一点小利而和邻居闹上法庭；同事会因为谁能升级而勾心斗角……最后的结果呢？往往是两败俱伤。现在是提倡和谐社会，但有人想过和谐社会需要什么吗？是忍让。忍让作文200字（二）忍一忍，一些不好的事就不会发生了！让我们大家一起做一个宰相肚里能撑船的人！今天，申老师带领我们全班同学看了一部电视 我是演说家 ，其中，库尔班江演讲的 忍的力量 让我受到了很大的启发。忍的力量 写了库尔班江以前是个喜欢用暴力解决问题的人，认为拳头能解决任何问题。直到有一次，他在车站上，用民族话与朋友打了个电话，而有个人歧视库尔班江的民族就故意用肘子打伤了库尔班江，但在他下车后，库尔班江却以微笑面对这个人的挑衅，那个人一愣，库尔班江从此便懂得 “忍”。在生活中，我们必须学会忍。“退一步海阔天空”，这句话说得很好。面对挑衅之类的事情，退一步就过去了，后面的严重后果自然也不会发生了。用暴力，用拳头是解决不了任何问题的，相反，你也许还会得到别人更多的拳头。如果你心平气和地去面对这件事，至少得到的拳头不会很多。忍让作文200字（三）我是一个很爱打架的小孩，从来不知道忍让。当老师。爸爸妈妈教导我时，我总会看到他们的头上似乎多了几根白发。额头上多了几道皱纹。我何尝不心痛呢？我想：我以后一定要忍让别忍啊！终于，一件事让老师喜出望外了！课间操时，我看见一个同学摔倒了，我便上去嘲笑他，谁知，那个同学一巴掌打在我的脸上，当时我就呆了，本想报复，有想到老师。爸爸妈妈，我就忍住了，虽然很疼，但也值得，这件事传到了老师的耳朵里，立即把我俩叫到办公室，老师表扬了我一番，表扬我没有还手，如果还手就会造成别人的伤害。但也批评了我一番，批评我不该笑同学，而应该去关心他，是啊，忍，终于我学会了！经过这件事，我渐渐唔出了道理：一个人，要不断地去体谅别人。只有这样才能大事化小，小事化无！忍者走遍天下，小不忍则乱大谋。眼看2008奥运会来临，我们要从小做起，才能让外国人知道我们中国人的品质是高尚的！忍让作文200字（四）莎士比亚名剧 威尼斯商人 中有这样一段台词：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容人的人。我们应该学会对别人表现宽容……”在我们的生活中，难免会和同学老师发生摩擦，在与同学的观点不一时，有时便会引发争吵，这时我们应该冷静下来好好想想。清代一位名人说过：“彼之理是，我之理非，我让之；彼之理非，我之理是，我容之。”不要固执己见，善于听取别人言论，这样才会避免不必要的争吵，友谊才会花开不败。当老师错责你时，也无须激动地和老师辩个是非黑白，要真诚地和老师交谈，要明白老师的最终目的也是为了你好。师生关系才会绿树长青。生活中难免会有磕磕碰碰的时候，想要过地轻松愉快就得学会宽容。想要学会宽容，首先要做到理解。宽容是理解的表现，只有理解别人，才能宽容别人。也听过人这样说：“宽容别人的人是懦夫，因为他没有报复的勇气！”――错！“只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性。”宽宏大量是一种美德。它是由修养和自信―同情和仁爱组成的。1200字以上 高三 叙事
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学会忍让在日常生活中，两个人吵架是难免的事，如果能有人做出让步，社会会更加美好。有一次上课时，数学老师有事要出去一会让我们自己在教室里做一份上交作业，我写着写着，被同桌碰了一下纸上画出了一道长长的弧线，我非常生气，大声说：“你怎么这样呀？我写了一大半的作业，被你一碰，又要重写了，还要交一个本子，你撞我干什么呀，是不是故意的？”同桌连忙说：“对不起，对不起，我不是故意的，对不起。”我不想理他，气鼓鼓的拿了一张纸重写。一边写，我一边在心里埋怨他，没想到，一不小心，碰到了同桌，我一下子愣了，心想：“这下可糟了，同桌肯定要变本加厉的吵我了。”所以赶紧说对不起，谁知，同桌却笑了笑，说；“没事。”我一颗心放了下来，内疚极了，觉得自己不该发火，如果我了能做到忍让，就好了。学会忍让，就会变得心平气和，让学校、社会更加和谐美好!300字 六年级 记叙文
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能忍让的我祁县第三小学四年级44班芦豪栋我没有太多的优点。但是，我是个不错的学生，因为我学会了忍让。有一次，下课了，同学们都生龙活虎地跑出教室。正当我刚走出教室的时候，不知到是谁的脚，把我拌了一下。我一下子翻了个跟头，趴在了地上。呀，好痛啊，我心里那个恨呀！谁这么缺德我一定要狠狠地揍他一顿。可就在这时，一只手身了过来，我迟疑了一下，抓住了那只手站了起来。我抬头一看。原来是许垂栋。他两手绞在一起，一副不知所措得样子我心软了：他也不是故意的，更何况他已经知道自己错了。这时许垂栋低声地说:"对不起，芦豪栋，我不是故意的。"我找这他的手说:"没关系。”围观的同学个个都笑我，说我怕许垂栋，不敢去揍他。其实我不是不敢去揍他，是因为我知道，同学之间要忍让。300字 四年级 记叙文
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学会忍让忍，心字头上一把刀。光从这一点看来，忍是很难受的事。生活，不可能事事如意，也不可能光靠几张嘴或是动刀动枪就能解决所有的人事之间的茶杯矛盾。因此生活在这个社会的人们应试应该学会一点——忍让。孔子曾经说过：“小不忍则乱大谋。”有个简单的例子。“三顾茅庐”大家一定知道，张飞说要把诸葛亮绑回去，如果没有刘备劝他忍住，会有蜀国的风光吗？会有三国演义吗？古人是这样。现在的社会反而像是退步了。同学会因小纷争大打出手；人们时常为了一点小利把邻居告上法庭；同事会因为谁能升级而勾心斗角……最后的结果呢？往往是两败俱伤。现在提倡构建和谐，但有人想过合诣社会缺的是什么吗？忍让。不只是要忍让，还要知道怎么忍，什么时候该忍，什么时候不能忍。某些人或事，总会有让人不顺心的地方，而这些地方又往往是无法改变的。好比一些产品制造出来，它就永远如此。这时便需要忍让。比如有些事是你非做不可，却又不是本身愿意的，或有些人顽固的和你争他自已明显的错误时。但在关系到自已尊严和人格时，是不能忍让的。晏子使楚就是一个好的典故。晏子靠自已的机智勇敢维护了自已的尊严。由此看来，不论是忍让或不忍让，都要有智慧的体现。合谐社会需要忍让，生活处事需要忍让，与人交往需要忍让，因此学会忍让便可以让人们在人生的道路上，少走一些弯路，不只是方便自已，也方便了别人。明德小学六年级：李婷500字 六年级 日记
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我懂得了忍让忍让是一种修养，一种品质，更是一种美德。忍让不是胆小懦弱，而是一种海纳百川的大度。曾经，我是“处处不饶人”，要是有人碰到我一下，我绝对不会轻易饶过他，而是“以牙还牙”。但是，自从那节课之后，我便学会了忍让，不再事事计较。那节课，我们学了一篇文章——《将相和》。它讲述了战国时期，一位名叫蔺相如的人因为“完璧归赵”而被赵王封他做上大夫。廉颇很不服气，到处诋毁他，蔺相如得知后并没有生气，而是说：“秦国不敢进攻我们赵国，就是因为武有廉颇，文有蔺相如，倘若我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然趁机来打我们，所以我避着廉将军。”这句话传到廉颇耳里，他觉得很是惭愧，于是向蔺相如“负荆请罪”，从此他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。倘若蔺相如不懂得忍让，那么他和廉颇必然会闹不和，那赵国就危在旦夕了；相反，正因为蔺相如的忍让，是他少了敌人，多了个朋友，赵国也日益昌盛了。我想，我也应该要像蔺相如一样懂得忍让。于是，当别人不小心踩了我一脚时，我会说没关系，下次小心点；当别人不小心碰掉我的东西时，他捡起来递给我时，我会回他一个微笑；当别人因疏忽而弄错我的作业时，我会对他说不要紧；当别人……我希望每个人都拥有海纳百川的大度，懂得忍让。斤斤计较只会让我们生活在黑暗之中，学会忍让能让我们的心灵获得自由，何乐而不为呢？学会忍让吧，他能使你获得更多的欢乐，更多的友谊，更多的微笑……500字 初二 记叙文
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忍让之花“花是什么？”花是一句关切的问候，“花”是什么？花是一个亲切的微笑；“花”是什么？“花”是一次碰撞后的忍让；“花”是什么？“花”是一次跌倒后的搀扶；“花”是什么？“花”是一次善意的批评你每天都有可能收到这样的“花”，也有可能送给别人这样的“花”。我收到过许多这样的“花”，但有一朵“花”最使我难忘。记得那是一个星期三的下午，我们早放学，几个同学一同商量好在教室里做作业。一开始，教室里很安静，每个人都做着自己的作业，突然，我旁边的同学――费潇潇不小心碰了我一下，让我把一个“发”字写成了一个很长的字，当时，我的愤火达到了极点，淹没了我的理智，于是便破口大骂费潇潇，而费潇潇则在那儿拼命说“对不起”后来我怕他再拱我，便搬到了徐甜甜旁边，继续写起了我的作业。写着写着，我不小心拱了一下徐甜甜，让她把一个字写歪了，那时我的心里是十五个吊桶――七上八下，心想我一定会被骂得很惨，但是结果却不是我想象的那样，我跟她说了对不起后，她并没有像我刚才说费潇潇一样说我，只是过头来，微微对我一笑，说了一声“没关系”。顿时我的脸火辣辣的，羞愧的低下了头，心情也及其地复杂，我好象说费潇潇说太过分了。我真不应该从那时开始，我就在心中暗下决心，我一定要向徐甜甜学习，学习她那种忍让的精神。我收到过许多别人送给我的“花”，我也送给过别人这样的“花”，但是这朵花却是在所有花里最耀眼的！500字 六年级 记叙文
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我终于学会了忍让记得，以前的我，接受不了别人一丁点的建议，只要有人不小心说出我的秘密，我就会大发脾气，非得和他争个是非高低不可。可那件事改变了我……依稀记得，那是一个阴天，天空正下着小雨，把我原本已经很差的心情搅得更差。因为我那一天，被老师批了一顿，为啥？就因为我和同学吵架，结果，和我吵的那个人去告诉老师，我堂堂一个班干部，就这样当着全班同学的面，被老师狠狠地批了一顿！放学后，我望着天空中没有一丝情感的雨，心，在这一刻，快要碎了！我看见，远处一个人影走了过来，啊！是琦！琦是班长，他为人挺不错的，可我对她的印象却不怎么好。那个人影越来越近，我的心跳个不停，怎么办？他要干什么？替老师批评我？我讨厌被批评的滋味！对了，走，不要遇见他！可还没等我起身，他就走到我面前，他顿了顿，说：“把你那臭脾气改了吧！这是老师叫我拿给你的！”他说着拿起一张试卷给我。琦的这话，对我来说无疑是火上浇油。我大声地对他说：“你凭什么指责我？凭你是班长？班长也是人！”琦：“是，是，班长也是人！可你每天就这样吵，吵，吵，心里不难受吗？你试试冷静一下，你会尝到冷静，忍让的好处的！”说罢，他将手中的雨伞塞给我，消失在雨中……后来。我听信了他的话，试着压住自己的脾气，不让它出来。没想到，同学们个个都赞叹不已，我终于尝到了忍让的好处。我留下了激动的泪水，不由得叫出声来：“我终于学会了忍让！”500字 六年级 记叙文
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选择生活在这个世界上，从一出生就面临各种各样的选择，但父母并不是我们可以选择的，但我们可以选择我们的命运，选择自己究竟是要过怎样的生活，是前半生艰苦，后半生享福，还是要前半生享受，后半生受罪呢！很多人在这个问题上抉择了很久，但最终选择后者，但也有不少明智之人，选择前者，前者与后者的命运因最初选择的道路不同，而会影响到晚年，是否会感慨自己的一生碌碌无为，还是安享晚年，一切的决定权皆在你们手上。在少年时期，或许会有父母帮衬，照顾生活，但一旦到了晚年，父母连自己都顾不过来，又怎会来管你，说的难听点，前半生父母在旁，一切如优，而到了后期，父母将你抚育成人，是要你能干出一番大事业，也想自己晚年有人陪伴。一切靠自己。曾听过这句话，本然不以为然，但到了进入初中，渐渐明白这个道理，没有谁会永远陪着谁，没有人会对你真的真心真意，所有的一切都要靠自己，他人只是引路的指示标罢了，路，要靠自己走。曾经看过一本杂志《意林》当中讲述了很多曾经共患难的朋友，到最后因各种关系，而要分开，虽有不舍，但现实就是如此残酷，不容易一错再错，更加不容你做任何一个错的选择。“一失足，成千古恨”。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。500字 小学