只是想想
800字
初三
散文
囡累了，真的累了，累得连趴在桌子上的力气都没有了。傻傻地看着日记本扉页上的话“人们用记忆温存曾经，而往往一无所有。那些曾认为会念念不忘的事，就在我们的念念不忘中被遗忘了。”或许，这就是囡坚持写日记的理由吧，不想遗忘，不想丢失曾经的美好。
【然殿】
过头，望着同桌。思绪开始逆流，回到了以前。那时的同桌很喜欢命令别人，而我却是最叛逆、最不愿受管束的人。虽然她很讲义气、很善良、有数不尽的优点，可不知为什麽，自己总会因她命令自己而将对她的好感大打折扣，总会将她此缺点耿耿于怀。于是，我与其他人一样，有意无意的疏远她。或许，性格注定，我们永远不会成为朋友吧！
当对她的了解加深后，才发觉，她其实是一个孤独的精灵，总以喧嚣的外表来伪装孤独。她对生活有很多感悟，作文水平很好，而且在很多方面与我志同道合。于是，我们自然而然的走到了一起，如今，性格的不同已不能再决定什麽了，她，是我的朋友。我很喜欢与她讨论，因为我们的谈话似乎是灵魂与灵魂之间的对话，话题从未涉及过那些繁尘琐事，即使有过，我们也都是站在非人类的角度谈的。
这样一份经过蜕变的友谊，让我倍加珍惜。
【蕾】
目光掠过无数个为中考而奋斗的同仁，最终焦点会聚在蕾的身上。开始回想与她的曾经……
我们曾一起跑到老哈河去放漂流瓶，让瓶子载着我们的心愿飘向远方；我们曾一起倚着单杠谈心事，将自己心中的一切告诉彼此；我们曾一起在上自习时疯传纸条，偷偷观察窗外的老师是否有注意到；我们曾一起信誓旦旦的说要合写一部小说，但却因我们都没毅力而搁置了很久；我们曾一起向同学打劫糖，而常常给同学买糖的竟是我们；我们曾一起……
总之，我认定了，你这辈子都不可能逃脱我的魔爪了。你，这辈子都得当我的朋友。
还记得我们那次心电感应吗？你的一个神态变化，我就猜出了你心里想什麽，让你惊叹不已。我能猜出，可能是和你在一起太久了，了解你就想了解我自己一样了。
和你的友谊，是日积月累、刻骨铭心的友谊，囡这辈子都不会忘记的友谊。
……
回想那些阳光灿烂的日子，一种叫做幸福的感觉就会融进血液，遍布全身，让人暖暖的。继而，精神充沛，囡不再累了，开始伏笔疾书，再不努力一些，怎麽对得起这些好友，怎没对得起这份幸福呢？
十五岁，我多了一分坚持
650字
初三
记叙文
在过去的十四年中，我走过了生命中的一道道坎，踏过了成长中的一个个结点。唯有一个拐角，让我没能逾越……
去年，爸爸给我爸了美术班，去学素描自小就钟爱于绘画的我欣然答应了。但我却并非从中享受到想象中的快乐。平时看起来那么简单的正方体，真正画起来却那么难，对于我，时间每一秒都是煎熬。于是，我的画笔很快就放下了，这一放，就近一年……
现在，十五岁的我，还会像当初那样半途而退吗？不！我一定要越过那个拐角！
于是，我又重拾了画笔，背上画板，去追寻最初的梦。
还是那位老师，还是那件画室，不同的，是我此刻的心。“加油！你会坚持的！”我暗暗告诉自己。握起笔，目光紧紧注视着前面的静物，然后细细打量画面，思索构图位置。周围静极了，只听见笔与纸之间“刷刷”的摩擦声。时间似乎在这一刻停止，其他学员都在屏息凝神地挥动画笔。如此安谧，不觉心中增添了几分暖意和信心。这一次，我竟然没有感到一丝时间的煎熬。
终于完成了！我满怀期待地向老师展示我的作品。老师细细打量着，皱了皱眉头，我的心也提了起来，而后严声道：“你看这里是三条线教于一点吗？这里，投影再仔细观察。还有这里……”本来昂着的头越垂越低，好不容易建立的信心和热情也摇摇欲坠。
本以为一年后的我会进步的，却……我沮丧地想着。但当我看到大家专注于作画的神情时，我的想法变了。周围有那么多的榜样，而且不是已经下定决心了吗？不能像以前那样退缩了，一定要坚持下去！
静下心，经过一次又一次的耐心修改，终于完成了我的第一幅作品！我开怀地笑了，喜悦蔓上了眉梢。原来，这就是坚持的收获。
后来，经过长期的学习、磨练，我终于有所收获，不仅是学习上的，还有精神上的。我，不再是那个懦弱、退缩的我了！
十五岁，我终于越过了那个拐角；十五岁，我的心中播下了一颗种子坚持，这份坚持，将引领着我不断向前！
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只是想安静的爱你我站在原地，空气中还残留着你的温暖，而你在远方，说是去追寻一个没有我的地方，于是，只剩下我一个人，守候着没有结果的结果。你如同枯黄的树叶般，没有回音的，落下，再也回不来，接着一切便随你的离去而死亡。花易谢，就像不堪一击的爱情，花已凋零，我的世界也到了尽头，那剩下的荒芜枯萎，还不能支撑落满地的悲伤。沉沦在莫名的伤痛里，其实你已离开，可是路还在，阳光还在，多的只是无奈和想念。在指缝里流过的岁月里，早已回荡着古老的气息，我没有失守，连同我，都带着那股庄重的味道，随着岁月来去，越发显得孤独。我希望我是一朵纯白的百合花，绽放在八月里的恬淡，静静伫立，用那淡淡的清香，告诉世人我的姿态不变，告诉世人我没有感情，不会为谁变得奔放，不会为谁心痛，可是我不是，我的生命，伴随着忧伤的故事，渐渐演化成一首悠扬的曲子，在深夜里，哭。一直给你安静的爱，当你转身的时候，我没有哭，当你说爱我的时候，我没有笑，我只想静静的爱你，那些寂寞的深夜，无言的守候，让我心如止水，在安静里淡然，但是你不会知道，你转身过后的我，哭得天昏地暗。渴望过的天荒地老，终于还是成了沉默无言的传说，惊扰的梦，未完成的诗，永远地停留在那个烟雨缭绕的小镇里。很多时候，我都会以为，你早已是散落在人海的影子，我不可能再会触摸到你，只是在夜深人静的时候，记忆里最深的影子，总是化成一把利剑，直直刺进我的心里，让我痛得无法呼吸。也许，除了爱你，我别无出路，这执着的爱，让我满心伤痕，却没有什么可以让我摆脱这无尽的纠缠。可能是我的爱太卑微了吧，所以我才选择一直很安静地爱着你，这样，对你，或许会更好吧。那些喧闹的世界，堕落在繁华里的人，是否还残留着真爱？那淌泪的玫瑰，是否还会在落雪后铺成一路的绝情？原谅我自私地把你放在我的心里，我只是想单纯地想念着你，爱着你，是因为，我终究还是成为了你生命里的过客，在以后的岁月里，空气里不再凝结你的笑，唯有凄美的故事里，才能找到与你相似的话语，于是用仅剩的温存，回味着当初演绎的幸福。那么我安静的爱，安静的思念，是否会与众不同，我是否会在你心里铭记？还是早已在你的世界里遗忘？一辈子是否太长了，路还在蔓延，而我们在转角的时候走散，终于还是回不去了。我走到了终点，等待未走出迷雾的你，可你留恋沿途的美丽，停留在我记忆里最灿烂最美好的角落里，这样，也好了吧。在人世间来来回回，红尘浮梦，那渐渐积淀成苦涩的记忆，终日里萦绕，细雨霏霏，隔着一江距离，却如同隔了千年之远，琴声悠悠，敲响那跌宕起伏梦想，提笔写下固执的语句，看这些笔迹，是否会随着时间的流逝而泛黄，让我在以后，能够想起当初的坚定。给你的爱一直很安静，来交换你偶尔给的关心……那一首歌，珍藏在发黄的角落里，那一个人，珍藏在腐朽的记忆里。初三:墨虞1000字 初三 抒情散文
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想曾经有一阵子我好喜欢看那些韩国爱情小说，现在回想起那些生离死别的一幕，我偶尔会想：但我死了之后，会不会有下辈子，会不会有人记得我；当地球毁灭之后，宇宙会怎样，会不会有以后的人会发现我们这些历史想到这些，我就好害怕，好害怕。害怕会失去了一切，害怕与亲人朋友分开，害怕好多。我记得我的一个死党说过：现在中国的老龄化非常厉害，等到我50多岁的时候，我会选择自行了断，免得给别人带来麻烦。但是。我们现在才14岁，想这些似乎太早了吧？即使我们都到了老的时候，我们真的能不管一切去那个我们初中生就梦寐以求的天堂吗？再说，我的父母因为很迟生下我的原因，现在都已经60多岁了，要是他们不在的话，我怎么办啊。待在这个笼子一样的学校里，不断地加负，加负，还要忍受某些同学奚落我父母的老，回到家甚至还得不到父母的理解，每天想着自杀都已经家常便饭了。但我不是大无畏，我害怕死亡的感觉，不忍心把全部的负担留给父母承受。不是说吗？他们年纪大了。我好希望自己是一个傻瓜，不需要想的太多，拥有一颗单纯的心，一直生活下去，直到永远永远。400字 初三 书信
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只是，想说个人希望有更多的朋友可以把自己的心声写下来，说不定就会影响到某个阅读那篇文章的人。在这个世界里，我有个朋友——馨儿，是一个年纪小小却心思细密的女孩子。在她的作文本里，我总能看到小学时代该有的丰富多彩的生活。说起这一点来我就很遗憾，因为我的小学时代，几乎都不知道是怎么过的，就像学校订制的那些厚重的练字本上千篇一律只一种风格——一成不变。我开始后悔，后悔因为从小学一年级时因为母亲不在身边潜意识的迷迷糊糊过了那么几年，起码每一天的心情指数先减去两个。没有过多的心情反映。我也开始后悔，后悔小学时代不懂得用文字来表达自己的感情，搞得那时候稀里糊涂的。虽然当时也很出色。虽然。但我似乎并没有走出自己的世界，并没有走出没有母亲关照打骂的黑影子。因为，那时候小。因为，不懂什么是悲伤。好像从那个时候起就很空洞就很迷茫，只是不会表达，自己也不知道。于是就做了老师的乖孩子，老师怎么说我就怎么做。于是成绩还不错。好像从那个时候起就很安静，人很安静，生活也很安静，就像是死水。父亲不善言谈，而且很小家子气，不懂幽默，把学校里的各种开销都记在心里记在纸上。但是他在我身上注入的爱已经使我满足，尽管不怎么多也不浪漫。于是某一天我像个小娃娃一样趴在他身上在耳边对他说我爱你。在小学时代，我真的很幼稚什么都不明白，关于生活。随波逐流，我那时候好像就是这样，只是没有波没有流，一切都是被什么无声无息地推动着。小学去过三个学校。第一个的时候热衷于为好朋友打扮，也就是按照我的审美观来梳对方的头发。关于梳头，也算无师自通。第一个学校的时候，就总是在冬天一大早的时候和同学们站在教室门口背组词，而我往往站的时间很长，尽管还是好学生。也在一大早的时候站在英语老师的房间门口背英语，和同学们一起，冻得手很疼。还有数学课的时候背一个月有多少天，拖到最后，拖到放学，拖到后来老师问的时候我答了出来。可是现在，我还是分不清大月小月，甚至不知道大月多少天小月多少天。那时数学老师问的时候很惭愧，因为那个老师还蛮敬佩。我也像别的学生一样，对不满的老师在背地里骂。但是我记得，好像是教师节，和我走的很近的几个朋友，我们在黑板上胡乱画了画，用小黑板盖住，那时候我们都尽力了。在操场周围采了些小野花，我把它放在数学老师的房间门口，敲了门又躲起来。我记得好像敲了不止一次，最后老师看到黑板上的所谓“画”，好想笑了，好像我们几个很开心。那位老师是叫我敬佩的，曾经教过我的哥哥。但是有一次上午最后一节上他的课，因为不敢对他说要上厕所以至于尿了裤子。那一次的确叫我震惊——没有一个同学嘲笑我。曾经在星期天和一个朋友玩到天黑，回家时飞奔，看到小麦秆堆的黑影子也会心跳。曾经在放学回到家后被父亲骂，原因就是学校收了的什么费用开的单子忘了问老师要，于是在天已经全黑了的情况下他把我关到大门外反锁了门。很害怕，很害怕黑。我流着泪跑回学校，老师的房间亮着灯，停下来，擦干眼泪，尽力收起哽咽的嗓音，敲门进去要了那张条——被父亲赶出来只字未提。又奔回家，再大门外喊爸我要到单子了，回答是门没关，我推了一下，真的没关，然后就笑了。那时候我以为他爱我所以后来打开了门，但自从母亲回来看我他阻止，我将手上用来逗母亲开心的面具揉成一团；自从他从我身上搜钥匙瞪着；自从他当着我的面狠心的打母亲打哥哥，我就开始记他把我关在大门外有多么害怕多么恐慌。曾经爱美的我学着舅妈在晴天打伞，很不小心将伞弄坏，在家门口坐了很长时间不敢进去，最后他还是骂了我。曾经曾经。曾经……我开始想在我的小学年代我躲在自己的世界不多玩耍不多交友，究竟是因为什么？是没有母亲在身边的潜意识影响还是恐惧占据了太多脑海？第二个学校的最后一段时期，母亲回来和父亲离婚，那个时候，父亲已经出过轨了，有很长一段时间在我熟睡后他才回到家。他们离婚我一点儿也没反对，也许对我来说那是一种解脱，从此就会自由。也许是家庭的影响，小学时代没有太多的欢乐。那些事总还是在我都不懂得悲伤的情况下，不知不觉地占据了我的头脑。今年的某一天，在我拿血缘关系劝过自己的情况下还对他笑不出来后，我开始对自己说，是父亲亲手杀死了父亲，我不想见他。看馨儿的作文本，我总会遗憾，总会羡慕她的小学时代的丰富多彩。而我，就那样稀里糊涂的上完了小学。和母亲在一起之后，我开始慢慢回忆往事，慢慢告诉自己都是为了什么还有自己的心情。我希望荷友可以在诉说，也许会让某个人想起些什么不该遗忘的事，也许会让一个即将迷路的孩子看到自己原来的光。1200字以上 初二 散文
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只是不想说慢慢才知道，即使我给你举世无双的恩宠，也填不满你越来越荒芜的年岁。然后一如既往地坐在电脑前，熟练的抽出一支烟慢慢地点上。然后听着一首不断重复的歌，《我只在乎你》---邓丽君。我听着这些忧伤的歌曲。如果没有赤裸裸的伤痕，怎能写出深入肺腑的歌词。慢慢的体会着这些作词家的沧桑。原来我也只是个中间人。其实很寂寞，只是不想说。习惯了一个人吃饭，一个人走，纵使四周人潮汹涌，也仅仅是一个人的生活而已。看窗外霓虹闪亮，望向远方总喜欢这样静静的仰望着夜空，不论是星星点缀还是灰暗阴黑，都在倔强的诉说着自己的忧郁罢了。如若独自行走于醉人的夜色下，体会着晚风，吹扬的头发，是不是也会吹散了这场多情而孤独的青春。爱上了寂寞，习惯用文字去抚慰所有的伤痕，总想在文字里找寻过去的种种，但又害怕想起害怕那些曾经的点滴会成为我今日孤独的见证，所以，我便在“学会遗忘”与“继续记忆”的分界线上，不断的徘徊。其实很寂寞，只是不想说，依赖上了黑夜的微笑，聆听着寂寞的倾述，最后，在于一首不断重复的音乐中，把自己安葬在过去的时光里，留下空壳般的灵魂，继续生活在只有回忆的世界里，不断、轮回寂寞，渴望着相聚，但是又害怕相聚后的别离，所以，喜欢独来独往。喜欢与文字为伍，因为寂寞的时候，陪伴着的除了文字还是文字。喜欢听悲伤的音乐，不断的听，因为音乐中的旋律，是感情的诠释。寂寞，唱着寂寞的歌，写着寂寞的故事，不是因为喜欢寂寞，而是早已习惯了寂寞。寂寞的人，寂寞的心，其实很寂寞，只是不想说600字 高三 散文
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我只是想歇一歇“林诱颜。”我面无表情地说出我的名字。这已经是我转的第三所中学了，是否适合我在这里生存下去？老师戴着银丝边的眼镜，眼神和表情复杂刻板。同学们也是呆呆沉沉的样子，唯一让我感兴趣的，是那个坐在最后一排，没有穿校服甚至穿得很花哨的女生。我被安排在话很多的严伊身边。她是个友好的女孩子，我也很客气。严伊打探清楚我的爱好时，她开始和我说话：“林诱颜，我觉得你长得还是蛮漂亮的嘛，你这个女孩子我很喜欢呐，那个，你喜欢听歌么？我……”她说什么，我也只是笑笑，并不作答。我是一个沉默的女生。第一次考试结束。坐在最后一排的那个女生，竟然是第一。而我，一直是第一的水平，这次竟然在她之下，考了第二。严伊察觉到什么，她对我说：“她叫苏晓，每次考试都是第一，智商超高，老师都服了。她爸爸是校长，所以她才不穿校服，嗯，最近听说她和她爸闹僵了，很拽嘛！”我的心像被揪了一般的痛，为什么？调位的时候，我被调到苏晓身边，她几乎是不说话的，加上我也不怎么说话，所以我们之间都很平静。也没有什么事情发生。甚至连一些小小的吵闹、拌嘴，都是没有的。明天就又要进行一次考试。听老师说这次的考试题有些难度，苏晓听见了，她也没有表示什么。考试的时候，我偶尔一抬头，竟发现苏晓正在抄课本！我一惊，她仿佛也看到了我的视线，她抬头笑了一下，又马上低头继续抄课本。我瞥瞥讲台上严厉的老师，我没有告诉老师。果然，苏晓又是第一。经过了这次考试，我们两个之间的关系缓和多了。有的时候，她会买点小零食给我吃，还有的时候，我们也会互相送一些小礼物，之间也进行一些谈话什么的。就是从来没有提，考试这回事。几天后，我们一起坐在学校草地上，是她邀请的我。我刚一坐下，就问她：“为什么考试的时候要作弊呢？”她一愣，清风拂过她的长发。接而，她笑了一下，说：“林诱颜，你知道么？我其实原名不叫苏晓。学校的校长，也只是我的继父。我每天争第一争得好累哦，所以，我只是想笑笑的歇一歇。我只是想歇一歇。”我沉默了，我原名也不叫林诱颜，我也有继父。而这个学校的校长，就是苏晓的继父。其实就是我的亲生爸爸。我的亲生爸爸，在我六年级的时候，就离开了我和妈妈。而现在，我转来这个学校，无非就是想看看我的爸爸。是啊，谁何尝不想歇一歇呢？江西吉安吉水县吉水县实验小学六年级:孙依莹800字 六年级 叙事
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其实很寂寞，只是不想说如果时光可以重聚，我不愿在孤单的红尘里独醉。如果流年不在依旧，我宁愿在孤独的海洋里沉睡。岁月的长河，匆匆而逝的光阴，多少寂寞呈几番黯然的绽放。惊醒的落叶，没有方向的漂泊，不知何处是终点。窗外，暗夜里的陨星，散发着针茫般的死光，旋照着颓废的大地。而我，则静静的伫立在这片朦胧的景象中，抬头仰望着那场亘古不变的永恒，然后于一首不断重复的时光禁歌里，再次跌入寂寞的怀抱。其实很寂寞，只是不想说。习惯了一个人散步，一个人走，纵使四周人潮汹涌，也仅仅是一个人的天空而已。看云淡风轻，望长空飞雁。总喜欢这样静静的仰望着天空，不论是明媚的春日还是沉沉的秋天。都说一个人的天空很蓝，蓝的有点忧郁，也许，我所享受的，也仅仅是那一抹蓝色的忧郁罢了。独自行走于醉人的月色下，体会着清风的律动，那模糊的旋律，好似正在演奏着一曲梦幻般的风月，不胜的伤感而又优美。驻足疑望，那柔柔的晚风轻轻的吹，吹过那城市的罅隙，吹过那茂密的森林，同时也吹散了这场多情而孤独的青春。恋上了寂寞，习惯用文字去抚慰所有的伤痕，总想在文字里找寻过去的种种，但又害怕想起，害怕那些曾经的点滴会成为我今日孤独的见证，所以，我便在“学会遗忘”与“继续记忆”的分界线上，不断的徘徊，最终迷失了自己，亦彷徨了明天。其实很寂寞，只是不想说，依赖上了黑夜的微笑，聆听着寂寞的倾述，最后，在于一首不断重复的音乐中，把自己埋葬在过去的时光里，留下空壳般的灵魂，继续生活在只有回忆的世界里，不断、轮回……寂寞的人，渴望着相聚，但是又害怕相聚后的别离，所以，通常寂寞的人都喜欢独来独往。寂寞的人，喜欢与文字为伍，因为寂寞的时候，陪伴着他们的除了文字还是文字。寂寞的人，都喜欢听悲伤的音乐，不断的听，因为音乐中的旋律，就是他们感情的诠释。寂寞的人，从来不会让别人知道他是寂寞的，因为寂寞的人喜欢把快乐带给别人，把悲伤留给自己。寂寞的人，唱着寂寞的歌，写着寂寞的故事，不是因为他们喜欢寂寞，而是他们早已习惯了寂寞。寂寞的人，寂寞的心，其实很寂寞，只是不想说。800字 六年级 散文
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想，还是不想想，预知下一刻趋向性的状况，以及再下一刻的可能发生的情况，不断不断，如同一台电脑，if……then，else……。有无数有可能发生的情况，在每一种条件下都产生相对差异的结果，而结果再导致向下的循环往复。我们做事，取向总是选择利益自己的那个条件来运行。就好象，对于我们来说，只有有利和没有利两种情况时，我们选择有利于自己的那一方向运行。想起了尼古拉斯凯奇主演的“惊魂下一秒”。人生在头脑中展开时，又何尝不是这样？我预知下一秒可能发生的事情，我选择我认为对的方式去做，但是，我无法预知这一秒之后的再下一刻。其实，我们每一种生物何尝不是这样？每一个个体都在习惯性的应对眼前发生的事。我们只是顾及了当下，却无法把握这一选择带给我们究竟是福还是祸。尼古拉斯凯奇主演的男主角，在结识了一位姑娘以后，他能预知很久很久的事情，以及一连串连锁反应，类似于蝴蝶效应，当他预知了不仅是下一秒，而且是无数个下一秒甚至是自己死亡的时刻时，他才把他的这个IF从句收起，从而展开其他的IF，就好象，我们处在一个溶洞里面，前面是两个路口，我们按一条走下去，不断的分岔，不断的选择，然后不断的折回到上一个分岔选择刚才没有选择的。这样下去，每个人的命运的当下，似乎都有一个无线延展的未来……想，还是不想。自古以来，最最智慧的人，或佛教所说开悟成的佛，都是大智若愚，他们知道未来，但佯装不知。这是真智慧。我们无知，是因为我们懒于思考，做一天和尚撞一天钟，得过且过罢了。现在懒了，将来难过，怨声载道。所以有些人能成功，端赖于其目光投射的是否长远，是否，只想到眼前的利益而举足不前，我们被眼前的沙粒迷住，又怎能抬眼望到百米以外灿然的宝石？我们低头说无所谓，我不在乎，但是，当看到别人抱着宝石的时候，却嫉妒不已。人生啊～如何把眼光放得长远，如何预知后事如何？及早做出应对方案呢？智者不应对，愚者来干预～智者，实在是少之又少，果然如天然钻石一样罕见。800字 初一 抒情
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好想，好想沧桑沉淀在爬满院墙的青苔上，岁月从墙上剥落，凹凸不平的青石板记录着它所走过的光阴……当冰冷坚硬的钢筋水泥逐渐代替温馨美丽的四合院，当鳞次栉比的高楼大厦逐渐消磨曲折幽深的胡同，那段在胡同的日子，却在我的脑海里，愈加锃亮。春日迟迟，卉木萋萋。家中的槐树长出嫩芽，野猫也没了冬天的懒散，燕子衔泥筑巢，一片生机勃勃的景象。那里的我总要逗逗邻居家的大花猫，可惜它一见是我，总是撒腿就跑，我根本捉不着。于是我只能从屋檐上拔根稻草，玩玩我爷爷的那只宝贝小鸟，可是一旦让他知道了，总是少不了一顿骂。闲时，也会安静地伫立，看着胡同里穿过的小女孩头上的那朵鲜艳的小花儿在料峭的春风中闪烁着，跳跃着……好想、好想回到胡同，再度过那个生机勃勃的春天。连雨不知春去，一晴方觉夏深。家中的槐树早已枝繁叶茂，野猫悠闲地寻找着事物，燕子在亦勤恳地哺育着幼鸟。人们在槐树荫下下着象棋、喝着凉茶，悠然自得。我与小伙伴们坐在房上看着七色光，学着那一首首儿歌。张大爷又在院门口吊嗓子了，几个老人在院里打着太极拳，街里街坊坐在一起聊着天儿，几瓶北冰洋与双棒儿陪我度过夏天……好想、好想回到胡同，再度过那个丰富多彩的夏天。榈庭多落叶，慨然知已秋。胡同中的秋天是声音的海洋。秋色老梧桐，家中槐树的叶子亦悠悠而落，丝丝作响，野猫变得懒懒散散，喵喵的叫着。那里的声声吆喝，无论是羊杂或是豆汁，再让吆喝作为副菜，美哉，乐哉。院中老人的收音机与电视的声音呼应。依稀中，还能听见胡同中有人喊着晚报，与几声蝈蝈的鸣音交纵在一起，辉映着千家落照时……好想，好想回到胡同，再度过那个“交响乐”相伴的秋天。寒天催日短。胡同中的冬天是温暖的。家中的槐树被白雪覆盖，野猫早不见了踪影，燕子也飞到了南方过冬。那里的我们几个发小在院子里打着雪仗，冻得红红的手上还拿着雪球，永远不到太阳下山不回家。当我生病的时候，街里街坊就来看我，总是要拿上一两个水果给我，而且告我点治病的偏方，寒冷的冬天心中十分的温暖……好想，好想回到胡同，再度过那温暖的冬天。当看到墙上大大的红“拆”字时，心中有说不出的无奈，犹然记得离开时，我抱着院中的槐树，久久不忍放开……好想，好想回到那个胡同。800字 六年级 散文