初识
马上要升初中了,我们在正式入学前要进行军训。到达训练基地后,我们进行了分班,我被分在了一班,和我同班的小学同学只有两个平时不常来往的男生。面对新的环境、新的班级,我有些孤单,有些茫然。至于班主任是谁,是男是女,是帅哥还是靓妹,是叔叔还是阿姨,我们没有得到任何消息。
军训期间,管理我们的老师是一个高个头的男子,年轻而不失威严,梳着小平头,模样还算不错,唯一的遗憾是脸上有许多痤疮留下的深浅不一的小坑坑。我们私下里纷纷猜测着他的身份:他是临时的生活管理老师,还是我们的任课老师?或是我们的班主任?大家似乎更期待一个近乎完美的班主任。
军训的第三天,我的胃病又犯了,疼痛难忍,用手捂着胃蹲在地上。如果是在家里,我一定会得到妈妈悉心的照料,可是在这个“军营”里,满眼都是陌生的面孔,我顿时感到孤独无助,凄凉感油然而生……正在我痛苦不堪的时候,老师出现在我面前,原来,是班里号称“事妈”的同学打了报告。“孙海琳曼,你哪不舒服啊?需要我给你家长打个电话吗……”老师那关切的话语听起来非常温暖。我故作坚强地声称没事,老师还是要了妈妈的电话,和妈妈沟通过后,老师像家长一样叮嘱我喝药,还和我说了许多嘘寒问暖的话,我心里的那种凄然无助被老师的关爱驱散得无影无踪,这时,他脸上的那些小坑坑似乎也变得可爱起来,像一张张温馨的笑脸,美丽而亲切。
军训快结束的时候,我才知道他就是我的班主任兼英语老师。当妈妈接我走的时候,他特别叮嘱我不要挑食。我带着老师的叮咛步入了初中生涯。“乐莫乐兮新相知”,我和班主任的初识是一个美好而温暖的片段,这个片段承载着一个老师对学生无微不至的关爱。
初一:孙海琳曼
包饺子
今天下午是包饺子,我迫不及待的审问我们组的组带炊具和用具的情况,结果发现,我们组炊具没带,这还行问题是连锅都没带,这可把我给急坏了,这可怎么办,我记得好像把孔逸豪痛打一顿,可是我又想了一下,没带有他没带的原因,我们不能全怪他,他奶奶也有一些责任,不然孔逸豪就能顺利的把锅或炊器带来了。
到了下午,我们不顾一切的开始包饺子,根本不为烧饺子这个问题给困住,当我们把饺子包到50只的时候罗佳想到我们光包也不行得想想办法,于是我们就分头去借锅,原本有一组答应我们用肉去交换,可是他们又说要经过我们组的组员答应,我原先以为他(她)们都会同意,结果还是通不过冯涵奕那关。我们放弃了,俞毅尹只能跟老师说,不久,孙贤芳组答应了,我们把包好的饺子一只一只的放进锅里,我高兴得想起了一个词就是东山再起,我们高兴的吃了起来,真的太好吃了我不由自主地说。顺便放了一些玫瑰醋,突然一股暖流从我心涌出,我给了借我们锅的那组一些醋,这样就两两抵消掉了,要是我还能多吃点那就更加好了,我数了一下,我们剩下的饺子,结果是100多只,这时时间快要到了,茅老师让我们把做的全部饺子都放进锅里,并且是一只一只放的,因为一下子放进去很容易破掉。
当一大锅饺子可以吃的时候,真好我也站在锅旁,霎时,我用筷子夹了六只就拿去吃了,我好好品味了一下饺子,发现亲手包的饺子就是好吃。
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初识今天,妈妈又叫我拿书本学习了,可是我总不能从那样的“题海”中获得乐趣,所以,我打算到网页上去学习。可是,浏览了一圈还是没有找到适合自己的。忽然,一个简洁而又鲜明的题标吸引住了我的眼球,没错!就是“查字典作文网”,在仔细的看过里面的知识之后,我才发现,学习中是有乐趣的。我的英语成绩不是特别理想,所以先找到了英语,里面竟然是游戏。玩过了以后,我才发现“它”把孩子们喜欢玩游戏的特点混合到学习中去。这样既新颖,又能学习到许多知识!哦,可爱的“小花朵”,我希望在这半个暑假里,与你度过这快乐的时光~妈妈一会又该回来了,肯定又以为我在玩游戏,这回,我非得让她心服口服才行!250字 六年级 叙事
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初识谁都向往自由,生活中却有太多的约束。网络没有辜负我,真挚情谊灿若繁花,心如花蕾般绽放。讲述不完的故事;畅谈不尽的话题;挖掘不尽的灵感;发挥不尽的潜质;体会最难觅的内涵。可推心置腹地敞开心扉;探讨与同事不能说的;倾诉与朋友不能讲的;与亲人人活到这个世界就是来受罪的,一辈子都被各种各样的无奈所束缚着,有谁能真正的为自己活一回。很多人背负着工作和婚姻这两座大山,,为了家庭,为了事业,为了责任,艰难的向前跋涉着。有了责任的人就多了心事,多了心事的人就要比没有心事的人活的累人感觉自己累不累主要是心态问题,其实都有幸福的一面的,当幸福完全属于自己怎么都行,只要自己感觉幸福就是幸福,可是当幸福被拿出来示众,别人的标准就成了你的标准,你会感觉失落,天外有天,人外有人,你总不是最优秀的,幸福只能感受,不能比较,幸福会在比较中溜走。我现在感觉阿Q精神很值得我们借鉴,自我开解,自我安慰,,让阿Q精神永放光芒。当今社会人应工作多些理性,生活多些感性,但始终不丢理性,否则要么活的太累否则要么易犯错生活经历的都是过程,我们在各种各样的过程中逐渐成长。快乐是重要的,没什么可计较可攀比可争执的。什么都不如每一天都伴着充实和欢笑更美好!活得漂亮,就是活出一种精神、一种品位、一份至真至性的精彩。一个人只要不自弃,相信没有谁可以阻碍你进步。你们要相信自己,善待自己,让自己的生活精彩纷呈,让自己的人生更精彩!所以,你不必才华横溢,必须知书达理;不必有标准的五官,必须有独特的气质。600字 六年级 记叙文
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初识马上要升初中了,我们在正式入学前要进行军训。到达训练基地后,我们进行了分班,我被分在了一班,和我同班的小学同学只有两个平时不常来往的男生。面对新的环境、新的班级,我有些孤单,有些茫然。至于班主任是谁,是男是女,是帅哥还是靓妹,是叔叔还是阿姨,我们没有得到任何消息。军训期间,管理我们的老师是一个高个头的男子,年轻而不失威严,梳着小平头,模样还算不错,唯一的遗憾是脸上有许多痤疮留下的深浅不一的小坑坑。我们私下里纷纷猜测着他的身份:他是临时的生活管理老师,还是我们的任课老师?或是我们的班主任?大家似乎更期待一个近乎完美的班主任。军训的第三天,我的胃病又犯了,疼痛难忍,用手捂着胃蹲在地上。如果是在家里,我一定会得到妈妈悉心的照料,可是在这个“军营”里,满眼都是陌生的面孔,我顿时感到孤独无助,凄凉感油然而生……正在我痛苦不堪的时候,老师出现在我面前,原来,是班里号称“事妈”的同学打了报告。“孙海琳曼,你哪不舒服啊?需要我给你家长打个电话吗……”老师那关切的话语听起来非常温暖。我故作坚强地声称没事,老师还是要了妈妈的电话,和妈妈沟通过后,老师像家长一样叮嘱我喝药,还和我说了许多嘘寒问暖的话,我心里的那种凄然无助被老师的关爱驱散得无影无踪,这时,他脸上的那些小坑坑似乎也变得可爱起来,像一张张温馨的笑脸,美丽而亲切。军训快结束的时候,我才知道他就是我的班主任兼英语老师。当妈妈接我走的时候,他特别叮嘱我不要挑食。我带着老师的叮咛步入了初中生涯。“乐莫乐兮新相知”,我和班主任的初识是一个美好而温暖的片段,这个片段承载着一个老师对学生无微不至的关爱。初一:孙海琳曼650字 初一 写人
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初识从第一次见面就无法忘却你的微笑你很美好就像sunshine我不知道什么是悸动内心止不住的跳动第一次看见你、就像看见了世界上最珍贵的至宝、你很爱笑就像一颗太妃糖暖暖的,甜甜的我也曾经想过就这样和你在一起可是你有了她她是那么美丽你们在一起是那么般配于是这段初识被扼杀在我深深的内心里再也不会被挖掘出来直到老去,死去……150字 初二 诗歌
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初识秋韵很久以来,秋天对于我而言,只是天地间的萧瑟;很久以来,秋天对于我而言,是风肃杀的通报;很久以来,秋天对于我而言,是枫叶如火与落叶枯干。现在,当我沉静下来,随着时序走入秋天,我终于初次认识了秋的色彩,初次懂了秋的韵味。秋是瞬间,缤纷红叶,洋洋洒洒地落下的;秋是刹那,金黄的硕果,从累累的枝头剪下的;秋是定格,青葱校园,书声琅琅。秋,旋转着,带着风尘,泼洒色彩,轻巧的落在大地上。它不是清淡水墨在画纸上渲染开的一抹,不是莲花傲世孤高地清冷圣洁,却也开不出牡丹绝艳的盛世风华。但它是枫树轻扬的树叶,火红,在最后一刻仍沉寂着火一般的热情,散出风一般的清爽。也许,它不似春的活泼生机,不复夏的明艳亮丽,不像冬的冷淡孤独,却像三十出头的女人,少了份青春,多了份成熟。而等叶子落尽,只剩下一树枝杈。阳光撒下,形成阴影,平铺在地上,横斜交错,光影斑驳,像是一副明暗分明的素描,立于那片略显苍凉的黑白之上。目光望去,微微眩晕,如同身处梦境。它又突然间美得张扬,美得凄冷,美得勾魂摄魄,碎了一片风华。那是一种含着深切,却又简单如白纸的耀眼。但那不是太阳,是星星,是璀璨繁星连成一片的苍茫星空,一瞬间,像是巨大烟花怦然绽放,坠落,然后不见。惊心动魄,悲怆凄凉。然后一切突然爬上斑驳,暮色在这渐渐远去的秋色里添上一道痕。从里往外翻开,早已冻住的躯干,像是昭示着秋的风采落尽黯然退场。像是最好的演员,面对空无一人的台下,独自跳着无与伦比的美丽。嘴角画上骄傲的笑容,眼眶微红泪光盈盈,终是一个明艳旋身,然后鞠躬。可惜从未有人真正赶上这疯狂淋漓极致的最后舞曲,哪怕它美得苍茫暮色都盛放艳光。秋自有秋的韵味,像是弹奏钢琴的指尖,以独特的美,立在黑白之间。也许我不够爱秋,但,我足够欣赏。欣赏它的那份,沉静却绚烂的美。秋天韵味,滋味深长,如陈酒,抿一口,醉掉四季。750字 初一
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初识三中告别了难忘的小学生活,令人憧憬的中学生活即将开始,在我的想象中三中是个有着优美环境的书香校园。校园面积很大,教室十分宽敞。室外有着浓浓的树荫和扑鼻的花香;操场洋溢着欢声笑语;而教室中传出的是朗朗的读书声。漫步在校园的小路上,聆听树叶柔和的“哗哗”声,闻着青草和花朵混合的香气,踏着浓浓的树荫,一切是多么和谐而美好啊!想象中,校园的图书馆是安静的,里面的图书涉及十分广泛,关于自然、历史、伟人…··这些不但增长了学生们的课外知识,而且对学习各科都有着很大的帮助。但是这些都仅仅是我的想象,不过,今天初次认识的三中也和想象中的大部分一致。九月二十日,是我初识三中的那天。虽然在此之前我也来过三中,但那仅仅是认识班级并没有深层地认识三中。三中首先给我的印象就是十分开阔,比我的想象中还要开阔许多,同时这一优点也为学生们提供了良好的学习环境。三中教学楼的设计理念十分人性化:把厕所建在了外面。这样就为教学楼提供了清新的空气,这点十分令人赞赏,并且学校的绿化程度是令人始料未及的,一排排的参天大树和坛坛的鲜花整齐均匀地散布在校内四周。当明媚灿烂的阳光透过树叶的间隙射进教室时,闻着林木散发出清爽而略带苦涩的气味,伴着朗朗的读书声,使人心情十分舒畅。世界上的任何事物都没有臻于完美的,三中也会有不足的地方。但我相信三中会越来越完美的!以上就是我对三中的初次印象,我相信三中的明天会更加辉煌灿烂!550字 初一 记叙文
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初识中学离开了生活了六年的校园,心中难免充满依依不舍之情,回望那座有些陈旧的建筑,回忆着所经历过的点点滴滴。 快乐而有趣的小学生涯已经结束,崭新而又未知的明天在等着我!随着阶段的交替,我的身份也在交换,从小学变为中学,从小学生变为初中生,老师曾说过:“小学升初中是一个很重要的转折点!”我自然做好了做初中生的准备。新的生活,新的开始,新的感受也随之一个个纷至沓来。兴奋、新奇、寂寞、迷茫……这一切感受,似乎都从未接触过。我怀着忐忑不安的心情踏入了初中的大门,刚一踏进去,就被这里的环境、气氛感染了,校园的绿化程度是令人始料未及的,一排排的参天大树和坛坛的鲜花整齐均匀地散布在校园四周。当明媚灿烂的阳光透过树叶的间隙射进教室时,闻着林木散发出清爽而略带苦涩的气味,伴着朗朗的读书声,使人心情十分舒畅。这里的教学楼的设计也很好。步入班级,明亮宽敞的教室,整齐的桌椅。第一天,一切都如此新奇,而我心里的不安和紧张又加深了,本以为老师会像我五年级的老师一样,一开学便给我们一个下马威,没想到却不是,老师带我十分友善,和蔼可亲。在接下来的日子里,我认识爽快的语文老师、一本正经的数学老师、活力四射的英语老师。我也渐渐熟悉了周围的同学。在兴奋、新奇的同时,我也感到了寂寞与迷茫。上课时,我的思路跟着老师再转,自然想不到这个,但当老师说了一声下课,当我起身离开座位时,我看到周围的同学,他们的脸是那么陌生。尽管我已了解他们,已能唤起他们的名字,也经常帮助他们,与他们一起玩,可我显然漫不经心。我常常回忆过去的生活,我就像站在两个世界的限前,在我后面是小学,是甜蜜的过去,在我前面则是中学,美好的未来,如果我停在小学,我将得不到进步,所以我要为我美好的未来加油。初中的生活还在继续,让我们一起加油吧!650字 初一 记叙文
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初识国旗我从小到大所闹出的笑话可不是一件两件,尤其是在小的时候,那无知的小模样让我现在还忍俊不禁。在我还没有完全懂事的时候,我的妈妈便想让我多掌握一些知识,首先便是认识国旗。可我当时哪懂什么是国旗,只是把它们当作一个个精致的图案和一个个有趣的名儿。有一天,我妈和我坐在沙发上,她拿着几枚国旗的图案,教我认国旗。起先,我妈拿出一枚“红苹果”,指着它说:“这是中国。”我把眼睛瞪得足有乒乓球那么大,看看国旗,又看看我妈,猛地点点头,然后似懂非懂地跟着说了声:“中国。”我妈又拿出一枚,只见这又是一枚“苹果”,只是中间发了黄,我有些不耐烦地说:“怎么都是苹果?一个红彤彤的,另一个竟然坏了,中间发黄了。”我妈不但没生气,反而“扑哧”一声笑了:“什么苹果,那是国旗,一个中国,一个西班牙!”我似懂非懂地点点头,脸上露出一副了然于胸的神情,说:“哦!我知道了。”紧接着我张开嘴巴,用手扳着自己的牙。我妈急忙阻止,说:“你这是干什么啊?”我奇怪地问:“不是西班牙吗?我这不是在‘扳牙’吗?”我妈苦笑了一阵,又拿出一枚国旗,指着上面的图案对我说:“这是印度。”我把头架在两拳之间,皱着眉头思考了一下。忽然,我屏住气,把脸憋得通红,又拍了拍鼓得硬硬的肚子,撩起衣服,指着肚子,过了一会儿,松了气,然后说:“看到了吗?‘硬肚’!”妈妈此时已经笑得前俯后仰了。长大后,我才明白,那都是我的错误理解。同时我也明白了一个道理:学习知识不可以望文生义,囫囵吞枣,那样可会闹笑话的。600字 五年级
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初识龙老师今天旭阳高照,天空蓝得泛亮,我们都以为今天只是一个平常的日子而已,却没料到会碰上一个神奇的老师。上课了,同学们匆匆忙忙地准备课本,放在课桌上,等待老师来上课。“哒,哒……”门外响起脚步声,咦?跟以前的脚步声不一样?同学们一齐向门口看去,推门进来的是一个看上去约摸40多岁的女老师,衣着时尚,带着一个亮晶晶的发夹。“同学们,李老师今天有事去了,由龙老师给你们代课。”这个老师的声音比较轻柔,但却透露出一股威严,压得我们不敢出声。“我听办公室别的老师说你们178班又吵又闹,好像不是的呀?”这句话似是嘲讽,可是听不出一点嘲讽的意味来,还像是表扬,我们听了很舒服,也对这个老师增加了一丝好感。“嗯,不错,要继续保持哟。”说罢龙老师开始上课。这位老师教学方法实在是有一套,她读一句,就给我们用生动有趣的语言分析这句话的含义,以及背景,语句中的词语是什么意思等等。如此教学,我们一下就被吸引住了。我们居然不再像以前代课老师上课一样吵翻了天,而是安安静静地做笔记。当然,班上也偶有讲小话的“小势力”突起,而龙老师的处理方法很独特,她似乎是无意间说出来的:“我不太喜欢在安静的课堂上讲小话的同学。”那轻柔中的威严一下就把那些“小势力”给慑住了,此后,再没有同学讲过小话。这位老师我还有一个感觉就是讲课听起来有一种舒服的感觉,让人很愿意听她的课。一节课的时间匆匆流走,同学们被龙老师讲课讲得依旧流连在课文中,直到龙老师宣布下课才缓过神来,跑出教室,而我则坐在课桌上,在心里想着:今天认识了一位教学有一套的老师,我得记住她!600字 四年级 记叙文
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初识“新友”姗姗来迟的秋凉拂去了暑假的余温,玩兴未尽的心也被初三的钟声震荡,散漫的神经不由得紧绷,不知不觉又是一个新学期。 拔地而起的“高楼”(繁重的课程)静候着最后的“封顶”(化学)悠长的铃声依旧按耐不住教室里的嘈杂……我失神地望了望窗外,闷热的阳光挤进厚厚的枝叶,撒下片片斑驳的光圈。“唉……”我长长地叹了一口气,心里的小落寞不安的窜上窜下。想想刚过及格线的物理,又怎能拿下它的铁子——化学呢?“吱嘎……刺耳的推门声贯彻教室,喧闹声戛然而止。突如其来的安静吹散了我已凌乱了的思绪。扫视全班后才发现五十八双犀利的目光正齐刷刷的射向讲台呢。司空见惯的小平头,大众化的脸庞,略微凸起的小肚腩撑起亮白的衬衫,锃亮的皮鞋毫不含糊的套在他的脚上我顿时像被浇了一头的凉水似的。长发飘飘的女神像(我想象中的化学老师)瞬间碎了一地。“大家可以叫我老郭!”(我不得不承认从头到尾我只听清了这一句)他满面堆笑地说道。分秒间感觉他的严肃荡然无存,我的大脑充血,体内的细胞已进入亢奋状态,莫名的亲切感像刺激每一根神经似的游走于我的全身。再次打量这位“老郭同志”,竟觉得他好不喜感,甚至觉得他细小的胡茬都在互相打闹哩。我们的眼睛瞪得奇大,目不睛地盯着老郭手中玩弄着令我们百思不得其解的“魔术”。好奇心蠢蠢欲动,我迫切的想揭开“小魔术”的神秘面纱,一探究竟。然而尖锐的下课铃硬生生的撕裂了我的兴致。目送着老郭离开的身影和试管中奥秘无穷的彩色液体,不禁疑问满天,但更多的却是对这两位新友《老郭与化学》的亲近。我细细地回味着回味着……心底里暗自开始期待与它的下次相遇。600字 初三 记叙文
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新识小时候我觉得自己很笨,什么也学不会,我爸爸妈妈给我报了好几个兴趣班,但我都辜负了大家的希望。学舞蹈,每一次上课都会被别人笑话,我的柔韧性很差,怎么拉伸都不能帮助我柔韧性变好。学书法,每次字写得都是歪歪扭扭的,而别人写的字呢,都能得到老师的表扬,当时我很是羡慕。后来我被爸爸妈妈送去学画画,我自我安慰:可能我画画比写书法,学舞蹈好吧!一开始我总会对自己的画很不满意,而且还没有信心,慢慢的,我发现我的画有进步,但马上被一副很好看的画打击了自信心,那幅画是一个高中生画的,很生动,仿佛像真的一样,我不禁赞叹道:“如果有一天我的画有那么生动,那么形象就好了。”我有了一个目标,要和那个哥哥画得一样好,后来我对画画产生了极大的兴趣,画的画也越来越好了,偶然有一次,老师竟然表扬了我的一幅画,我还以为是老师看我没被表扬几次,就随便表扬几句呢,但没想到后来,我接二连三地受到了老师的赞扬,我有一种说不出来的成就感。我变得很自豪,对自己有信心,不再觉得自己什么东西都做不好了,我证明了自己是可以学好某一项东西的,或是做好某一件事情。后来,我懂得了学一件事要持之以恒,不要半途而废,并且要对自己有一定的自信,不要都没有尝试过,就觉得自己不行,这个新识也让我以后学习新的事物更加顺利了。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。600字 四年级 记叙文
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新识从小学起,我的作文一直在班级处于中等水平,虽然父母并不在意我的作文是不是写得最优秀的,但我总觉得自己在写作上永远是丑小鸭,永远不会成为天鹅的丑小鸭。每次我看着别人的作文,仿佛从出生开始,华丽辞藻就堆满了他们的脑子,而我呢?写作至今,我的脑子就对这些华丽辞藻有天生的排斥,只要加入这些,脑子就会在一瞬间“炸”掉了。我对写作失去了兴致,我觉得自己不是块写作的料。每次写作时就敷衍了事,从来没有想过我会有改变的机会。四年级开始,我们班换了语文老师后,那就是郑老师。有一天叫我站起来读读我写的作文,我自认为那篇作文是十分普通的游记,但老师赞不绝口。这时,我才对了自己有了新的认识,原来我写得也能得到表扬。今年,恰巧遇上了小文学家的竞选,我抱着渺茫的希望与班级寄托,参加了这次竞选。我暗暗祈祷千万不要是励志类作文,担心什么来什么。拿到卷子时,我傻眼了,题目是“这就是勇敢”。天哪!这不……就是励志作文吗?我崩溃了。我彻底放弃了。只能把希望寄托在了小s的身上,然后硬着头皮随便编,从开头编到主题勇气,我都觉得好荒唐,我想这次竞选是没希望了。几天之后,班主任郑老师给我带来一个出乎意料的好消息,我竟然以全段最高分96分顺利进入小文学家校队,以后可以跟着张书奎老师去学作文了!我呆呆地看着老师,老师以欣赏的目光看着我,我从老师那眼光中拾回了自信。自此,我便大胆地保持自己的写作风格,虽没有华丽词语修饰,但是朴素的风格才适合我。这个新识,对我的写作有莫大的安慰和鼓舞。600字 初中 叙事
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