山行
100字
一年级
写景
上了山，石头铺成的小路歪歪扭扭地盘曲而上，顺着小路往上看，在云雾缥缈的地方可以隐隐约约地看见几幢房子，若隐若现。我不禁停下车来欣赏这枫叶组成的秋景图，虽然此时已是傍晚。枫叶是那样红，红得好似比二月的花还要鲜艳。
雷锋在我心中
1000字
初一
议论文
雷锋，多熟悉的名字，几乎处处都可听到雷锋二字。在学校的课堂上，在响应国家号召时都可以听见。雷锋，伟大的共产主义战义年参加解放军。同年加入中国共产党。认真学习毛泽东著作，发扬全心全意为人民服务的精神。甘愿当一颗永不生锈的螺丝钉，忠于共产主义事业，毫不利已，专门利人，他在日记中写到：人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。他是这样说的，也是这样做的。有一次，他因公出差，从大连到抚顺的火车上，雷锋主动把自已的座位让给他人，帮人倒开水、抱小孩，在车厢里打扫卫生，当起了“义务乘务员。”雷锋在回连队的途中，碰到了一位大嫂，背上背着一个小孩，手上牵着一个小孩，拎着一个大包袱。在大雨泥泞的路上蹒跚而行。就连帮助大嫂背起小孩拎过包袱，步行了十几里路把大嫂送到了家。身上到处都是水珠，分不清是雨水还是汗水。大嫂还没有来得及就谢谢，她只能看见雷锋的背影了。她大喊：“同志，你叫什么名字？住在哪里？”雷锋边走边喊：“我叫共产党员，就住在中国！”可不幸偏偏降临到他的身上年8月15日他因公殉职。五十年来，雷锋越来越少，甚至有人说：“雷锋出国远洋了。我们一定不要让“雷锋”消失，做“雷锋”的接班人，做新时代的“雷锋”。
在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。身处美丽的校园，望着我们可爱的学生，同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位老师们、同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋精神长驻我们美丽的校园!最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。”
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相似题目
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山行在一个阳光灿烂的下午，我和哥哥、舅舅一行人去爬“桃花洞”。顺着蜿蜒的小路，只见两旁一颗颗褐色的松树，笔直笔直的，树干足有碗口粗，密密麻麻的你挨着我，我挤着你。旁边还长着许多不知名的花草。有的枯黄；有的只剩下枝干；可有的却透露出緑色。踩着干燥而又松软的地面，我和哥哥欢跳着向山顶进军。一个小时后，我们爬到了半山腰，我感觉到了气温的下降。抬头仰望天空，我看见天空已经被大树的枝叶所遮盖，重重叠叠的树杈间，只漏下斑斑点点的阳光。在花草中，偶尔能看见藏在里面的积雪。还能看见许多被大雪压弯的毛竹。耳边不时响起“滴滴答答”的声音，这是什么声音？原来是树上积雪融化了敲打在毛竹上、树叶上而发出来的。地面由于雪水的缘故而变得泥泞起来，一不小心就会滑倒。山路时隐时现，当转过一个弯口，我们被眼前的景色惊呆了，呈现在我们面前的是一片冰雪世界。树干、枝条上挂着晶莹剔透的冰晶。踩着松软的积雪，我们唱着，跳着，欢快极了。我们堆起了雪人，打起了雪仗，舅舅不停地用按这相机的快门，将一幅幅美景记录下来。我们取下树上的冰晶，含在嘴里，一股自然的清凉渗透着我的全身，我感觉自己也融入到大自然中去。在一片竹林当中，我们发现了一眼清泉，喝一口，甜甜的，还带有一股清香味。一座山就有不同的风景，它让我领略了大自然的美妙。500字 六年级 状物
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山行春寒料峭的夜晚，我们回到了家，但丝毫感觉不到寒冷，因为口袋中塞满了香脆可口的炒花生，手中拎着美味的农作物，刚从嵊州满载而归。今天，爸爸的朋友王老师带我们游览了那里的山。大家坐上车，车子沿着盘上公路盘旋而上。上连绵不断，高低不同，山上的树木虽然光秃秃的，但是它们不畏严寒，傲然挺立，好像正在储备能量迎接春天的呼唤吧！随着海拔不断的攀升，我们隐约望到对面云雾缭绕的上顶上堆积着皑皑白雪，同时让人感受到气温的明显降低。车子又一个360度的大拐弯，忽然，不远处的山腰间几座旧石屋错落有致地竟展眼前，山路上一摇一摆地走来两只神奇的大白鹅，见了我们，兴奋地欢叫起来，好像在问候远道而来的客人，雪白的羽毛使我们越发欢喜。路两边晶莹的积雪装扮着这条山道，冰冷刺骨的雨点突然间向我们砸来，让我们措手不及，但丝毫没有影响我们游山的兴致。在王老师的带领下，我们一行撑着伞顺着一条陡峭的山路向下走，一泓清泉紧紧地依偎着它欢腾着，调皮的水流在石缝间欢快地跳跃。拐弯处的一间茅草房里，一只骡子津津有味地嚼着草，还不时地抬头打量着我们。这时，一位农户看见了我们，友好地拉着我们去他家小坐。我们随着老农进入了一间老房子，里面暖烘烘的，土灶边的炭火正旺着呢！一只可爱的小狗久不见生人，在我们身边欢快地窜来窜去。满满一盘自炒的小金生成为了我们的美味。他们和老农拉着家常，我舒服地坐在热乎乎的土灶边享用花生，很是惬意……时间不早了，我们起身告别，农户赶紧把那盘剩下的花生每人一把塞入我们的口袋。我们连声道谢，依依不舍地向他告辞。我们坐车下山，大白鹅的叫声依稀传来，群山怀抱中饱经风霜的老屋渐行渐远，可那洁白无瑕的雪，热情好客的老农的形象还是如此的清晰，如此的留恋，更有那一粒粒香脆的花生让我久久陶醉。700字 初一 状物
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山行我们的车在山路里前进。我们这次没有做什么准备，说走就走。我们的目的地并不是什么名胜，只是一座无名的山。我们去这儿也没有什么目的，只愿在自然中随便走走。那儿有一条潺潺的溪流，溪边有很多的小石子。我们就在那溪边玩了起来。这流水声挺动听的。我们把那些小石子一个一个扔进溪中，看那石子溅起的水花。我们在那里玩了好长时间。山中空气很清新，人很少。我们又到旁边的竹林里玩，我们发现竹林后面有一条山间小路，我们就决定顺着这条小路往山上走。我们也不知道我们会走到什么地方去。带着探险的心情，我们慢慢沿着这条路前进，遇到岔路，我们就随便选一条路走。我们想怎么走就怎么走，随心所欲。一路上，能听到流水淙淙声。我们在山上遇到了一个亭子，在这亭子中观景，瞧见了一只罕见的鸟停在一块石头上，后来又飞入了丛林之中。我们吃饭也就在山中农家里吃。主人现场烧饭给我们。没有别的客人，只有我们来，主人们也坐在餐桌前和我们一起吃。吃饭时，还时不时能听到窗外的鸟鸣。来到了山顶上，这里真的好壮观，从这里鸟瞰，我们看到了成千上万的树。我不知道这山中到底蕴藏着多少奥秘。我喜欢在这山中自由自在地游走。在山中，看到的、听到的、闻到的、尝到的都是这么好。在山中的一日自由可以顶上城里的半月休假。山行500字 小学
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山行“远上寒山石径斜，白云生处有人家。。。。。。” 这天，小兔一边念古诗，一边摘果子。 秋天的景色真美呀！漫山遍野被枫叶染成红海，一阵秋风吹过，就像海里翻起了红色的波涛。 “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。真漂亮！”小兔不知不觉就爬到树上，欣赏起美丽的风景。“哎呀！糟了！我这怎么下去呀？这次我肯定摔成肉酱啦，救命啊！”小兔悲伤地放声痛哭。 “是谁吵醒我的好梦啊？”原来是长颈鹿在树丛里睡觉呢。它伸伸懒腰，把头凑到小兔面前，“别哭，我来帮你，从我身上滑下去，就安全啦，以后做事要量力而为，知道吗？” “知道啦！谢谢你长颈鹿哥哥！”小兔一蹦一跳地回家啦。250字 三年级 写景
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山行今天，爸爸妈妈和我一起去王屋山看红叶。进入山区时我看见了一座一座连着的大山。我们走着走着看到了红叶。妈妈说：“我们来的太早了。”我们不知不觉走到了一颗银杏树边，银杏树有两千多岁了。紧接着我们走到恐龙馆，恐龙馆好多啊！里面有霸王龙、圆顶龙......爬山我们没有爬到山顶，可山路有 台阶小路。我们听到乌鸦的叫声了“啊 啊 啊”，我也学了一遍“啊 啊 啊”。好好玩。路上我们捡了一些橡果和红叶留作纪念。我一路学着乌鸦的叫声“啊 啊 啊”。不老泉的泉水一直流个不停。200字 三年级 叙事
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吼山之行-写景一个星期天，我们全家去吼山玩，我们沿着弯弯曲曲的果园小道来到了桃花乐园。还记得我在这里拍过照呢！那时正是春天，满树的桃花缤纷烂漫，真是美极了。可惜现在却只剩光秃秃的枝条了。心里可惜着我们一家又来到了“棋盘石”，那上面有很多很重的石头，你们大概还不知道吧，让我来告诉你，那是“棋子”。吼山的风景真是美极了，最另人难忘的就是春天的桃花和奇石——“棋盘石”了。150字 一年级 写景
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山站在巍巍的山脚下，我知道当脚踏上第一块岩石，就意味着要开始我的征程。一丝留恋滑过脑海，回首昨天，多么值得回忆。走过的路平坦又广阔，路旁有迷人的风景。碧绿的小草在微风的抚摸下轻轻摇曳着纤细的身姿，蝴蝶沐浴在阳光中翩翩舞动着自己的美丽。还有，身边还有母亲的搀扶，她那温暖的华语依旧萦绕在我的耳畔。今天，我就来到了这里——一片荒芜，一片凄凉。母亲在一声“再见”声中消失了，“孩子，是你自己迈步的时候了，妈妈会在成功的巅峰等着你。孩子，带上你的勇气和信念，伴着妈妈的温暖，快快上路吧!”我噙着泪花，抬头望着这巍巍的高山。可除了云雾遮掩下的迷蒙，我什么也看不见。妈妈，你真的在那里等我妈，我真的只有在那里才能在见到你吗?明天是那样迷茫我无法预知。我低头埋怨：“可恶的今天，你破坏了我昨天的美梦又不让我看到明天是否成功，我讨厌你!”两滴热泪落在了这片没有色彩的土地上，瞬间，这个地方长出一株小苗，嫩嫩的，却在微风中的努力伸展它的幼小枝叶。我欣喜的擦干眼泪。啊，这是一块宝地。是呀，今天就是一块宝地。她没有鲜花婀娜身姿的装点，没有鸟儿婉转歌喉的回荡。但只要用心的耕耘它，你就会惊奇的发现，原来宝藏就在耕耘的背后。我又一次笑了，“妈妈，我懂得今天的价值了。”我不再彷徨，不再迷惘，拿起了犁，挥动起锄头，把握的汗水尽情的挥洒。微风中，我的小苗神采奕奕。这里是我大展才华的自由天地，是我走向成功的唯一途径。我又抬头卡看看山。山顶依旧缥缈，但在山腰我依稀看到了像今天一样肥沃的土地。朋友，你可知你每一个梦寐的明天都是以真实的今天的为基石。我选择了攀登，我选择了走向成功，我将左脚踏在了今天的土地上，而且踏的很稳。我又迈开了右脚，迈向通往明天的今天，而且很矫健。成功并不遥远。点评：景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。800字 一年级 抒情
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深秋山行深秋时节，我独自驾车驱往寒山。只因今日有烦事缠身，希望能借景浇愁。再者说，早日也曾闻寒山枫叶之美名，借此空闲去那里玩赏，两全其美，有何不可? 在恍恍惚惚中，我不知不觉的来到了寒山脚下。眺望山顶，只见山上隐隐约约现出一条斜斜的山路，像一条白色的绸带把大山盘绕。半山腰里，白云袅袅，有着稀稀落落的几户人家，屋顶上的烟囱冒出了一缕缕炊烟。呵，那儿一定是个寻求清净的好去处! 仰望穹宇，苍穹只剩下半边白色，几十只大雁成群结队的飞往南方过冬，鸟儿似乎在唧唧喳喳的讨论什么，那声音久久在天空回荡，始终不散。我知道此时以近黄昏了，所有来这儿玩赏的人都应该到寒山寺了，不由加快马速。沿着山路行驶，处处已是百花凋零，山上到处可见枯黄的花瓣。秋风吹来一片片残叶，打在我的脸上，然后又被卷上天，最后被重重摔在地上。地下叶子越积越厚，盖住了原来的路面，使山路变的有些难行。 又转过了一个山弯，我忽然觉得有一种十分鲜明的颜色跳进了我的眼帘，刺目极了，使我睁不开眼。等到清醒后，我发现眼前的景象真令人不敢相信自己的眼睛，令人流连忘返。呵!好红的花!细细看来，原来是枫林。说来也荒唐，此时如何还有花呢? 看啊!那火红火红的一片，像天边的晚霞，像燃烧的篝火，在那绚丽的夕阳的照耀下，仿佛被蒙上了一层神秘的金黄色的纱绸。秋风拂过，撩动着枫林的轻纱，轻纱若有若无，飘飘忽忽，更给枫林增加神秘。 我顾不上天色已晚，停下车来细细欣赏这番美景。那枫叶全是红的，红的鲜艳，红的妖媚，红的火热。仿佛用针一挑，就会喷出鲜红的血。那红色不掺一点杂色，纯纯的。那红色一望无际，与天相接。那红色使人心情豁然开朗，原先的烦恼都被抛之九霄云外。 不知在此逗留了多久，见天色变晚，我才依依不舍的离去，继续赶路。 住进寒山寺后，我想起了白天，便拿出纸笔，写下:山行远上寒山石径斜。白云生处有人家。停车坐爱枫林晚。霜叶红于二月花。750字 初一 写景
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步履山行天高云淡，望断南归雁。独立寒秋，湘江北息叹。雀云飞时；心中乱、有羁绊。脑海雾气弥漫！白浪滔天！登金岭凤凰山。眺望四边，紫气东南现，风拂潮蝉，脑海雾气散。幕落西川，看紫云之颠。鹤唳长空，甚为精练。心有动颤，抬头浮见，一片七彩人间！100字 六年级 诗歌
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商山早行残月朦胧，远行的马车铃儿发出了冰冷的声音与茅店中传出的鸡鸣声编制成了一曲哀歌。行人的足迹印那在板桥的白霜上，走向洒满落叶的山路上那细碎的声音是哪位游子心中的哭泣声吧？枳子花影明灭于驿站外，微风将花的幽香卷起。昨夜梦里家乡回塘中凫雁在嬉戏……风停，香散，梦仍存。100字 初二 应用文
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