印在古道上的足迹
200字
初三
诗歌
走出了这阳关啊
就不再有坦途
只有清脆孤鸣的驼铃
开辟一条丝绸之路
沉睡千年的沙漠
惊起七彩的锦虹
走出了这西口啊
就不再是故乡
只有高亢苍凉的歌喉
依托着不息的脚步
天蓝地绿的草原
种下崭新的希望
走出了这康定啊
就不再有茶花
只有马帮背上的酒壶
装满了离乡的愁苦
千家万户的灯光
没有栖身的地方
走出了这三边啊
就不再有鸟鸣
只有这赶牲灵的鞭声
回荡在空旷的山谷
茫茫无边的雪地
印下带血的足迹
古道啊，古道
你把多少代人的希望
延展到天边
古道啊，古道
你把多少代人的沧桑
铺满了大地
我和书的故事
450字
三年级
叙事
书，是美好的。俗话说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。
这在《西游记》就能体现出。《西游记》是我最爱的一本书这部小说记载了师徒四人要去西天取经的路上，经历了九九八十一种的困难，他们为了取到真经，挑战了八十一种的困难……
师徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老实，一心想取到真经，令我感叹不已。孙悟空最大的特点是勇敢，他不怕困难，打走妖魔鬼怪。师父被抓了，他一定会想办法。他是我学习的好榜样！
猪八戒虽然贪财，但又不缺乏善心。唐僧就是个善良闵诚的僧人，不畏艰险，慈悲善良，但是非不分。是个虔诚佛徒，在取经的过程中坚定。
我明白：在我们的日常生活中，经常会遇到一些困难，只要我们团结一心，不怕困难，不像老二总喊着散伙，我们就可以像孙悟空除怪似的除掉困难。还有，看人不能看表面，在西游记中有许多妖怪扮成人取得同情，唐僧还真信了，可孙悟空的火眼金睛识破了他们，要除掉它们，唐僧却念紧箍咒。但是，在生活中不正是如此吗？有一些坏人装成好人的样子，练就一套我们自己的火眼金睛，善于分辨好坏。
莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品。”我觉得这个比喻就我自己的成长历程来说，特别亲切。
广西桂林兴安县兴安县实验小学三年级:王靖淋
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赛道上的足迹雨刚刚下过，泥泞的道路上留下了大大小小的足迹。如果把人生看作是一条赛道，那么每一个人都将有机会成为第一个越过终点的成功者，在这漫长的赛道上，只留下自己奋斗的足迹……2004年雅典奥运会，一个耀眼的名字永远铭记在人们的心中。黄皮肤，黑头发，他以秒的成绩为中国夺得了第一块110米栏奥运田径金牌。一瞬间，他的足迹便越过了那条看似平凡却意义深刻的成功之线。当五星红旗冉冉升起，每一个人都记住了他的名字——刘翔！他把自己奋斗的足迹在这一刻展现得淋漓尽致，全世界都为之沸腾了！不敢想象在他的努力与坚持背后，留下了多么耀眼灿烂的足迹！四年后，在北京奥运会上，刘翔由于脚跟腱的受伤，不得不放弃了比赛，在赛道上留下了遗憾的足迹。这次2012年，他站在了伦敦奥运会的赛道上，又有了一个崭新的起点。几亿人目不睛地盯着电视播的比赛现场，人们都期盼着29岁的他为中国再创辉煌……发令枪“叭”地一声响后，比赛开始了，刘翔象一支离弦的箭一般冲了出去。可惜在第一个栏架前，刘翔没能跨过去，重重地摔倒在地。现场的观众一片喧哗，我的心也揪到了嗓子眼。只见刘翔从跑道上艰难地站了起来，用单脚跳着离开了赛道，刚走了一段路，他立刻返回了跑道，跳着向终点前进。此刻想必他一定非常痛苦，他紧紧地咬住牙关，坚强地跳着，在最后一个栏杆前，他停了下来，双手抚摸着栏架，仿佛在和它说再见。这次预赛留给大家的是他失去复赛资格的惋惜，除此之外，我们也钦佩他坚持八年在赛道上留下了无数光辉的足迹，有失败，也有成功！回首发现在这些足迹的背后是他无数的艰辛，一份耕耘，一分收获，只有付出更多，身后才会留下更多辉煌成功的足迹！每个中国人的心底都深深印刻着刘翔在赛道上的足迹，突然我发现自己就如同赛道上的一名运动员，跌倒了就要学会爬起。要像刘翔一样，即使在赛道上留有了成功的足迹，却还需奋力踏出下一个希望的足迹，偶尔当自己摔在失败的坑中，必须得坚强爬起，为终点走出更近的一步。只要我尽力，坚信会在成长路上留下一个个成功的足迹。回味着那一步步，我明白前面还有一个个新的赛道等着我！人生就是如此，即使有自己不停追求的目标，即使你努力了，也许最后的结果不尽如意，但往后看那一串串足迹也会给人一股力量，或许是一笔精神财富，激励着你比以往更勤恳。在人生的赛道上我们不能停滞任何一刹那，是有不断地坚持，那么成功的足迹也许近在眼前。人生的足迹是酸甜的、是苦涩的，忽然发现人生的赛道就是这样铺成的。迎着成长的赛道，披荆斩棘，跌跌撞撞，经历过黑暗，那么赛道上绚丽、七彩的足迹就离你不远了。初三:钟卉1000字 初三 记叙文
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古道漫漫行至甬道尽头,一转身,熟悉的樱花映入我的眼帘.几千年前的一个春天,一位老人站立在树林之侧.面前,是一条无尽的漫道.老人弯下腰,仔细地注视着脚下:没有车辙,没有脚印,甚至连一片落叶,一朵落红也未见到.老人直起身子,目光穿透了树梢的间隙,身后,一位年青人架着一辆马车缓缓而来,停在道口."学而时习之,不亦说乎有朋自远方来,不亦乐乎人不知而不愠,不亦君子乎"老人一边低吟着,一边乘上车.车轮一点点转动起来,带起时光中的一点轻尘,驶向漫道远方.一阵清风拂过古道,带着轻尘穿过树梢的间隙."哗"的一声,几片粉红花瓣随风而下,慢慢的,静静的落到古道上,盖住了那两行深刻的车辙.几千年后,在一片茫茫大海的岸边,归去的渡轮即将启航.一位青年登上舷梯,缓缓走上甲板.前方是无尽的海洋,看似平静,却早已暗流汹涌.青年回头看看,岸上早已是樱花盛开,芳香四溢.铁锚慢慢升起,汽笛的鸣响划破天际,将那芬芳冲得无影无踪,仅余下些长长的问号.青年闭上眼,伴着激荡的波涛声,向西行去.故土的景象令他震动,没有参天的古木,没有茁壮成长的新苗,大多的,是些灰蒙蒙的枯落与朽木.回望那条漫长的甬道,老人的言语早已荡然无存,只有那满耳嘈杂;先贤的车辙,已为横七竖八的轧痕所覆盖.十年树木,百年树人,千年的行程难道只换来前途的迷失百年的播种难道只留下些不断吸取营养而只能结出恶果的几株腐败的老木"共和的五色旗下,内骨子是依旧的."面对世道的动荡,他毅然整理好行囊,踏上前行的路,在这早已歪曲的道路间寻找到与历史的交汇点;他用双脚踏平周身一个个泥泞,他用双手剥下路旁树身上浑浊的死皮.有人说,他破坏了千年的名木,有人说,他玷污了圣贤的轨迹……而他呢,用更激烈的行动回击这言语.他奋力地掘开那坑脏的泥土,挖出那腐败的死根,让阳光将它们溶化.他执着地着笔疾声高呼,似摧枯拉朽之势震颤着身后的千年甬道.在这回响声中,几株新芽在黑暗中蕴育着.他凝望着希望的烛光奋笔写下四个字:救救孩子!近百年的时光已悄然逝去,故土早已挣脱黑暗.车轮在宽阔的大道上疾驰.历史虽经历了无数的转折,但过往先贤的低语仍回响耳边,古老的车辙仍清晰可见,因为有像他一样的树人者,在百年间披荆斩棘,粉碎了千年来遮蔽行人双眼的层层黑幕.他的思想,与古往今来无数圣哲的思想一起,汇入了树梢间的新芽,汇入了参天古木的根茎,汇入了那覆盖在深刻车辙上的落红.又至甬道尽头,一转身,熟悉的樱花映入我的眼帘.那是远行者浴火重生时的怡然一笑,那是思想者百年树人后的千古流芳.点评：文章逻辑清晰有条理，善于运用一些修辞手法，使文章看起来更加简单易懂。900字 初三 记叙文
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印在心底的白杨树她曾是年幼无知的我遥不可及的地方，我向她挥手，她微笑着看我；她将是步入成熟的我最甜蜜的回忆，我回头望她，她含泪送我。从来没有想过，自己这么快就要离开这个地方——我深爱的地方:她的美丽给了我视觉上的震撼，她的精深赋予了我思想上的成熟，她的博大点燃了我心中的那支火把——那支渴望知识的火把。她，就是与我朝夕相处五年之久的朋友——义兴中学。我爱我的学校，尤其喜爱她的美丽。当你走进学校大门，两排高大的白杨树就足以使你心灵震撼，它们看起来是那么雄壮威武，一个个伟岸挺拔的身躯立在路两旁，丝毫不逊于戈壁滩上的哨兵。每天看到它们精神抖搂的样子，就会给自己加油，给自己鼓劲儿。告别了冬季的寒风，迎来了春姑娘的脚步；告别了严冬的飞雪，迎来了春日的丝雨。漫步在校园中，四周弥漫着花的芬芳，就连阳光都是香的。对了，忘了告诉你，平日里我一直都把门口那段由白杨树“把守”的路叫做“长廊”，因为那太美，太富有诗意了。当你走到长廊，请一定放慢脚步。三月的春风，六月的雨，十月的黄叶甚至腊月里的枯枝，都会在你我的心情中产生共鸣，使心儿一下子温柔了，熨帖了。春天，树上的“无事忙”纷纷落下，像一阵急匆匆的雨，空气中充满了杨花，也弥漫着青春的气息。夏天的傍晚，这里是散步的好地方。每每下了晚自习，柳条拂过脸颊，穿过美丽的大花园，就来到我最钟爱的长廊。每次我都放慢脚步，去享受上帝赐予的最美妙的时刻。走在长廊，在夏日晚风中，树上的叶子“哗哗”作响，它们手牵手，形成一道绿色屏障，风吹起我的头发，风里还夹着幽香，我情不自禁张开双臂拥抱着风，风也拥抱着我，我们就像亲密无间的朋友互相拥抱，在拥抱中洗去了我一天的疲劳，带给了我别样的体会和感受。学校的白杨树不仅仅是一道迷人的风景，它们还象征着一个个青春灿烂的学生，一个个朝气蓬勃的人材，一个个为祖国奉献的国家栋梁，走在由白杨树“把守”的长廊，走在用辛勤汗水铺成的“学子路”、“人才路”上，望着学校，望着白杨，望着天空，我心里沉甸甸的。掐指一算，在校的日子只剩下25天了，真是时光飞逝，白驹过隙，三年的时间一下子就流过了，人生有几个三年呢？三年的时间，早已在我们之间产生了默契，产生了感情，产生了许多无法名状的内涵。当初，是她打开那扇门，迎接稚嫩的我；是她谆谆教导，那个曾不懂事的我；是她给了我面对困难的勇气，挑战困难的决心，是她向我指明了通往成功的桥梁。在这里，我对自己的前途充满信心，充满希望，因为有梦就有远方；在这里我懂得了奋斗，因为奋斗是充满希望的人生，可以塑造伟人，也可以完善自己；在这里，我学会了耐心，学会了思考，得到了冷静，得到了满足……“天行健，君子以自强不息”，这是她给我们的鼓励；“地势坤，亲子以厚德裁物”，这是她给我们的教导。所以，我会向前奔跑，不是没有目标的奔跑；所以我会拚搏，不是没有收获的拚搏。亲爱的学校，亲爱的义兴中学，亲爱的白杨树，我的朋友，我会为我对你立下的誓言而负责，我会让自己美丽的青春在这里起飞，飞到有梦的远方。500字 初三 记叙文
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足迹哲人说：＂足迹只是过去．＂；智者说：＂足迹是生活的一段体验．＂；艺术家则说：＂足迹，是历史画框中被浓缩的点点．＂啊，足迹，当春天，我在初融的河边走过，泥土上留下我追寻活力的足迹；当夏夜，我在碧穹下浅唱低吟，足迹就是为我的诗点上的省略号；当秋日的枫叶，铺满了面前的小路，我的足迹融进涛涛的落叶；当冬天的第一场雪，留下我歪歪扭扭的足迹．但，蓦然回首，我会感到收获很多．无论在何时，无论在何地，只要是人，一个活生生的流动着几千年人类文明血液的精灵的化身，只要走过，就应该留下足迹，因为，不留下足迹，是世界上最可怕的事情．因为，它意味着碌碌无为，他无异于行尸走肉．在于病魔较量的日日夜夜，张海迪用轮椅留下了她的足迹；在训练场千百次跌爬滚打中，女排姑娘们用汗水留下了她们的足迹．这些人都是在战胜自己．而几年改革在中国大地上留下的更是深深不可磨灭的足迹．多少改革者在设计着祖国建设的蓝图，多少改革者顶着世俗的疾风骤雨，用双手垒起摩天大厦，多少改革者进行着与旧势力、旧观念的殊死搏斗．真可谓是＂几度风雨，几度春秋，风霜雪雨搏激流．＂这同样是战胜自己．自从有了人类的历史，大地上就留下了人类活动的足迹．远的不说，近现代历史上，窃国大盗缘世凯、法西斯头子西特勒以及其他杀人放火、抢劫贪污的人们，他们留下怎样的足迹？错误的选择使他们留下了罪孽的足迹．古往今来，有多少人，又走出了多少路，留下了多少足迹，这是谁也无法计算的．青少年朋友们，你们可曾想过，在人生的征途上，在你的面前，摆着多少条路供你选择，是有利于人民，有利于国家，还是为个人弄权投机，阻挡潮流？是做个强者，毫不泄气，毫不畏惧，还是做个胆小鬼，瞻前顾后，畏缩不前？青少年朋友们，青春的岁月，是条匆匆的小河，快抉择吧，踏出一个个闪光的足迹！700字 初三 散文
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